學生調(diào)查報告

時間：2023-07-08 07:12:24 調(diào)查報告我要投稿

大學生調(diào)查報告推薦度：
小學生調(diào)查報告推薦度：
小學生調(diào)查報告推薦度：
大學生調(diào)查報告心得體會推薦度：
中學生閱讀調(diào)查報告推薦度：
相關推薦

學生調(diào)查報告模板【精選2篇】

　　隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，我們都不可避免地要接觸到報告，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的學生調(diào)查報告模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生調(diào)查報告模板【精選2篇】

學生調(diào)查報告模板1

　　一、概述

　　互聯(lián)網(wǎng)和通信技術的高速發(fā)展，使電子商務迅速普及。憑借互聯(lián)網(wǎng)無地域限制的優(yōu)勢，消除了產(chǎn)品、服務供應商和需求者之間地點與距離相關的障礙，我國經(jīng)濟正逐漸成為以互聯(lián)網(wǎng)、通信技術為基礎的新經(jīng)濟。

　　現(xiàn)在越來越多的人為了方便節(jié)約時間，網(wǎng)上購物越來越貼近人們的生活b2c、c2c模式在降低運營成本、方便快捷等方面的優(yōu)勢，大大降低了企業(yè)和個人的行業(yè)進入門檻，一時間網(wǎng)商如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn)。網(wǎng)絡購物的興起，正悄然改變著社會的商業(yè)結構和生活方式。，由于大學生接觸網(wǎng)絡比較多，所以我們對大學生網(wǎng)上購物進行調(diào)查。

　　二、調(diào)查目的：

　　對大學生網(wǎng)上購物的調(diào)查，以便了解大學生在網(wǎng)上購物的情況與需要，此次調(diào)查網(wǎng)絡購物作為一種新興的信息載體，近幾年在大學里日趨流行，受到愈來愈多的大學生的青睞。

　　三、調(diào)查對象和方法

　　1、調(diào)查對象：本次調(diào)查以一個班級為總體，為了能全面反映在校大學生的上網(wǎng)購物狀況，使其更加接近大學生群體上網(wǎng)購物現(xiàn)象的真實情況。

　　2、資料收集方法：采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。向一個班級發(fā)放《大學生網(wǎng)上購物問卷調(diào)查》主要了學生關于上網(wǎng)購物基本情形和情況。

　　本次調(diào)查實際發(fā)放問卷43份，回收問卷36份，有效率84%。

　　四、調(diào)查的內(nèi)容：

　　大學生網(wǎng)上購物問卷調(diào)查統(tǒng)計

　　調(diào)查表明，大學生一般上網(wǎng)找資料和聊聽、看新聞所占的比例比較多，對在網(wǎng)上的購物情況比較上，說明網(wǎng)上購物還沒有真正的普及在大學生活中。

　　調(diào)查可以看出，大學生網(wǎng)上購物的還不是很多，有過網(wǎng)上購物經(jīng)歷的才占36%，所以網(wǎng)上購物的問題的普及有待改變。

　　通過上面的圖表顯示，網(wǎng)上購物在大學生中有很大的潛力，偶爾購物的人數(shù)居多，占62%超過很一半以上。

　　大學生對事物的神秘探究，他們大多是因為對網(wǎng)上購物新鮮感與方便所吸引，對價格也要求高，對于間不是要求太高。

　　調(diào)查表明，大學生大多數(shù)都是在淘寶上購物，當當網(wǎng)的人數(shù)也比較多，網(wǎng)易商城與新浪商城幾乎沒有人在里面購物。

　　調(diào)查結果表明，在網(wǎng)上貨真價實與物美價廉的商品在網(wǎng)上比較受大學生門歡迎，冒牌偽劣的商品在網(wǎng)上幾乎沒有人購買。說明要打擊冒牌偽劣的商品，在網(wǎng)上出售。

　　調(diào)查表明，大學生都有訪問過購物，這說明他們都有在網(wǎng)上購物的想法，只是還沒有行動。

　　調(diào)查結果表明，大學生在網(wǎng)上買裝飾品的服裝之類的比較多，占了74%，圖書與其他的產(chǎn)品所占的比例也挺多的，但娛樂產(chǎn)品比較少。

　　調(diào)查結果看出，在未來一個月內(nèi)想在網(wǎng)上購物的人比例占39%，不確定的占30%，半年的占22%三個月和一年之內(nèi)的.占4%。

　　調(diào)查結果表明，大多數(shù)大學生對網(wǎng)上貨物的質(zhì)量和售后服務持有懷疑與擔心，對網(wǎng)絡全性問題也比較關心，對于別的沒有什么太大的捆擾。

　　調(diào)查結果表明，網(wǎng)上購物越來越能被大家所接受，受大家所關注，具有很好發(fā)展情景。

　　五、調(diào)查報告總結與建議

　　通過上述的調(diào)查報告，說明大多數(shù)大學生在網(wǎng)上購物還不是很普及，但潛在很大的發(fā)展空間，現(xiàn)在大多數(shù)主要還是依靠傳統(tǒng)的購買方式，有在網(wǎng)上購物的大都是追求新奇與有特性的產(chǎn)品，他們的需求具有差異性，追求購買過程的方便與享受，具有交叉性，一般是比較理性的消費，但阻礙他們的只要是網(wǎng)上售后服務的問題與貨物的質(zhì)量，與貨物配送問題。

　　針對以上的總結我們也對廠商門提出一些的建議，要加強網(wǎng)絡安全的服務，要監(jiān)督好網(wǎng)上商品質(zhì)量，保證消費者買到的是貨真價實的商品，這樣他們在購買后心里才不會與預期的落差相差很大。

學生調(diào)查報告模板2

　　一、課題研究的背景

　　新時代，新潮流，新因素不斷涌現(xiàn)，構成了我們的新生活，新時尚。我們愉快地接納，勇敢地追尋。于是流行音樂應運而生，這是20至21世紀一個偉大的創(chuàng)舉。而流行音樂作為當今音樂的主流，已經(jīng)與中學生密不可分。特別是近幾年，流行音樂充斥著電視、電影屏幕，專輯唱片屢見不鮮，音樂排行榜、歌友會對中學生來說已不陌生，像周杰倫、孫燕姿、阿杜等歌手更是耳熟能詳。對新鮮事物的追求以及對未來的幻想使中學生迅速成為追捧流行音樂的一員，但我們不僅要打上問號：“流行音樂究竟有什么魅力讓中學生如此喜愛？”

　　二、研究的目的與思路

　　1、通過研究調(diào)查，了解流行音樂風潮形成的原因，以及它為中學生帶來的利與弊，尋求能引導中學生正確對待流行音樂，接納高雅音樂，使流行音樂給中學生的學習和生活帶來更多的幫助和鼓勵的途徑。

　　2、通過進行課題研究，掌握探究性學習的技巧，并且提高自身的綜合素質(zhì)。

　　三、實踐過程

　　第一階段：擬訂課題，通過網(wǎng)絡讀物尋找相關資料，進行分類整理。

　　第二階段：設計問卷，進行問卷調(diào)查。

　　第三階段：回收問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，制作統(tǒng)計表。

　　第四階段：組員相互交流，分析總結，完成論文。

　　四、分析

　　表一：中學生所喜歡的音樂類型比較

　　都說中學生是時代的先鋒，這話果然不假。從上面的統(tǒng)計圖中我們不難看出：絕大多數(shù)中學生（初中63%，高中87%）喜歡流行音樂勝過于其他類型的音樂，而對像民族音樂、古典音樂等比較高雅的音樂則不大感興趣。情況較好的初中生也僅有一小部分人喜歡而已。我們常說民族的就是世界的，可是民族樂卻收不到作為祖國新生一代的中學生的喜歡，這到底是為什么呢？其實仔細想想，也就不難得知：中學生總是向往著一種新的生活，即使它不是最好的，但它確是最前衛(wèi)的。時尚的東西總能帶來無限的創(chuàng)意與滿足感，流行音樂既其名曰“流行”，必定有它引領時尚的一面。由此觀之，中學生如此鐘愛流行音樂也不足為奇。

　　表二：中學生喜歡流行音樂的原因比較

　　流行音樂之所以更容易被普遍接受，一方面在于表達方式的直接，旋律優(yōu)美，瑯瑯上口，歌詞淺顯易懂，形式自由，另一方面也因為我們很容易從聽流行音樂中獲得快樂和滿足，內(nèi)心的郁悶孤獨也可以在音樂中宣泄。通過觀察上表可見，中學生喜愛流行音樂的原因更偏向于后者。我們都知道聽輕快優(yōu)美的流行音樂能舒緩人的心情，聽節(jié)奏感快的重金屬搖滾樂可以宣泄心中的煩惱。而學習壓力大、郁悶、孤獨？全在音樂中煙消云散。所以可以看出當代中學生追逐時尚的個性及他們易緊張、焦慮的內(nèi)心世界。當然，也有許多中學生是因為流行音樂曲調(diào)優(yōu)美，歌曲容易學而喜歡上的。這也是中學生喜愛流行音樂的重要原因之一。

　　表三：中學生喜歡流行音樂的內(nèi)容比較

　　初中生部分

　　高中生部分

　　在關于中學生喜歡的流行音樂的內(nèi)容這一欄，我們的統(tǒng)計圖顯示：大部分中學生更喜歡聽關于愛情和勵志類的歌曲。針對大多中學生喜歡聽關于愛情的流行歌曲，一些心理學家做出了解答：中學生正處在心理和生理發(fā)育的特殊時期，在這個時期，中學生的性知識開始萌動，常常表現(xiàn)為對異性從開始的有意疏遠到對異性充滿好奇和渴望，進而對朦朧的愛情生活十分向往；而流行音樂絕大部分能涉及情感生活，比較能滿足他們情感上的需求，所以許多中學生喜歡聽有關愛情的流行歌曲。再就是他們?yōu)槭裁聪矚g聽勵志類的歌曲這一問題。有人說，中國的孩子是最苦的。不管他們是自愿的還是被逼的，總是得完成大量的學習任務，他們被寄予厚望，同時也承受著巨大的心理壓力。為什么中國的孩子會如此的勞累，不僅只是自身的問題，同時也和中國的教育體制、家長老師的教育方法有關。這個問題我們將會在下面點到。而人總是在逆境中盼望曙光。當我們由于學習上遇到的困難而灰心氣情緒低落時，我們往往會選擇聽一些例如〈〈海闊天空〉〉、〈〈青春紀念冊〉〉、〈〈陽光總喪在風雨后〉〉等勵志類歌曲。這些歌曲教給中學生要勇于面對挫折，不要放棄，要堅強地站起來，靠自己去克服困難，所以這些勵志類歌曲能在一定程度上起到了幫助中學生重拾信心，勇敢克服困難的作用。表四：流行音樂對中學生學習的影響

　　經(jīng)過上表的分析，我們發(fā)現(xiàn)許多中學生都對流行音樂作出了客觀的評價，認為聽流行音樂對學習有幫助，只有極個別同學認為流行音樂使他們的學習成績下降很多。我們都知道音樂的熏陶能令人的情感世界更加豐富且美麗，培養(yǎng)出完整健康的審美觀和生活情趣以及觀察、思考的能力等。欣賞音樂可以消除大腦的高度緊張和疲勞，使大腦各部分的興奮和抑制有序交替地出現(xiàn)，就會很好地調(diào)動學習的興趣與動力，同時可以宣泄情感，使心理得到平衡。對于長期處于緊張學習狀態(tài)的中學生來說，適當?shù)匦蕾p音樂可以使精神飽滿、活力旺盛，而且通過欣賞音樂可以培養(yǎng)人的氣質(zhì)和風度，保持鮮明的個性，形成完美的人格。從這一點來說，適當?shù)芈犃餍幸魳穼χ袑W生的身心健康是有好處的。

　　表五：老師父母對流行音樂的看法

　　由上表可以看出，現(xiàn)在越來越多的老師家長開始接受流行音樂。孩子聽流行音樂越來越受到老師家長們的理解與支持，說明了當代的家長和老師是具有一定的開放性和理解度的，這是新時代中學生的福音。

　　而站在大人的觀點上反對孩子聽流行音樂的原因無非有以下三點：

　　第一：流行音樂影響孩子學習怎么辦？

　　可以適當?shù)嘏c孩子談心，讓他們將愛好與學業(yè)分清。而且經(jīng)調(diào)查顯示，大部分中學生每天聽流行音樂的時間不超過1個小時，而且只有很少的學生選擇在學習時聽音樂。這是對學習影響不大的；第二：在流行音樂方面花太多的錢在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，中學生經(jīng)常接觸流行音樂的渠道最多的.是歌手的唱片。所以，我們建議父母可以采取在這方面限制他們的零用錢的方法或者讓他與愛音樂的同學借磁帶、CD來聽也不錯。通過問卷調(diào)查，我們還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代中學生具有較好理財觀念，大部分受調(diào)查者每月在流行音樂方面花銷不超過20元。這是一個可喜的成果；

　　第三：流行音樂都是關于情呀愛呀等，對成長不利。

　　流行音樂的歌曲內(nèi)容雖然有很多以愛情為主題，不過不要把流行歌曲的內(nèi)容全部歸結到愛情主題上去，因為當中也有許多歌曲是勵志的。上文表三中就顯示：不管是初中生還是高中生，他們都非常喜歡聽勵志類的歌曲的。這些歌曲內(nèi)容健康，向上，會成為我們的精神動力！而且現(xiàn)在的中學生都喜歡接受新鮮事物，所以只要有健康良好的引導作用，偶像是誰，聽什么歌都無妨。過分的壓制反而讓中學生產(chǎn)生一種逆反心理，適得其反。所以作為新生命的流行音樂，我們不應過分扼殺干，我們不是常說說“物競天擇，適者生存”嗎，流行音樂也是一樣，適應社會的保存，不適應的就要被社會淘汰，家長們就不要過分擔心了。

　　表六：中學生是否希望流行音樂進入課堂

　　通過采訪還發(fā)現(xiàn)很多的中學生認為音樂教材上的內(nèi)容已經(jīng)典已經(jīng)滿足不了富有朝氣的現(xiàn)代中學生，對于追求新鮮的中學生來說，無疑是不愿接受50年前的歌、聽100年前的音樂。這樣，另一個關于中學生是否希望流行音樂進入課堂的調(diào)查中，為什么會有遠超過半數(shù)的人選擇希望流行音樂進入課堂也就不難解釋了。而且我們現(xiàn)在不是提倡“綜合性”、“全面性”的素質(zhì)教育嗎？這正好告訴了我們的老師，不要視流行音樂為洪水猛獸，也不要一味地排斥流行音樂，這樣很可能在一定程度上扼殺了學生對音樂的興趣，與其墨守成規(guī)地贊頌古典音樂的高雅和批判流行音樂的低俗不堪，不如適當?shù)貙⒘餍幸魳芬胝n堂，將流行音樂與教學結合起來，循循善誘，教導學生如何正確對待流行音樂，如何分辨音樂的優(yōu)劣，如何從流行音樂中吸取營養(yǎng)成分，從中提高學生的音樂素養(yǎng)，使流行音樂成為我們中學生健康成長的催化劑。

　　五、結論

　　從以上幾個方面我們可以作出結論：當代中學生鐘愛流行音樂是普遍存在的現(xiàn)象。流行音樂以它跳動的節(jié)奏進入了中學生的成長記憶中。中學生作為新生的一代，富有朝氣，樂于接受新鮮事物，喜歡追求時尚，追趕潮流。而流行音樂作為當下音樂的主流，能夠引領潮流，反映了時下的流行趨勢，自然就受到中學生的追捧。中學生生活的這個時代，不僅耳目渲染著流行音樂的氣息，而且青春年少的中學生身上流動的沸騰血也使中學生欣然地接受了這股音樂的沖刷和洗禮。正是因為流行音樂富于動感、超時代的旋律，打動了中學生的心，使中學生對未來充滿了美好的遐思。

　　雖然民族音樂、古典音樂等是高雅音樂，在世界范圍內(nèi)也有著比流行音樂更廣泛更深遠的影響，但掌握它畢竟需要較高的音樂素養(yǎng)。貝多芬、莫扎特等等古典音樂作曲家的優(yōu)秀毋庸質(zhì)疑，可他們能夠代表20世紀么？最多是20世紀上半葉吧。相比之下，流行音樂就顯的更大眾化，它代表了這50年來的紛繁變化，而這是任何古典音樂所無法替代的。此外，音樂是最能營造氣氛的：流行音樂營造了商業(yè)氣氛，古典音樂營造了學術氣氛，現(xiàn)代音樂營造了創(chuàng)新氣氛，這都是我們所需的。而如今，流行音樂越來越受歡迎，音像店也越來越紅火，MP3、MD的暢銷都表明流行音樂以及與流行音樂有關的相關產(chǎn)業(yè)都有著巨大的商品市場潛力。同時流行音樂也由于它的“流行”推動了音樂的發(fā)展以及流行文化的發(fā)展，促進了世界不同地區(qū)各種文化以及潮流的交流，也使得中學生更加寬泛地了解音樂，享受音樂。

【學生調(diào)查報告】相關文章：