一份調查報告
我們眼下的社會，報告十分的重要，要注意報告在寫作時具有一定的格式。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編為大家整理的一份調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一份調查報告1
調查起因：
隨著時代的進步，許多事物都在日新月異的發(fā)生變化，對此我展開了以下的調查。
調查一：當富思貧，光盤行動
據數(shù)據統(tǒng)計顯示：每年消費者僅僅在餐飲方面浪費蛋白質八百萬噸，浪費脂肪三百億噸，這可倒掉了至少整整2億人的口糧。要知道全世界每六秒就會有一個兒童因饑餓而死亡！只要我們每個人每天的食物減少浪費5%，就可以救活超過400萬的饑民，大家看到這些數(shù)字，肯定十分驚訝吧，但近幾年在國家大力提倡光盤行動，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德下，許多人都意識到了節(jié)約糧食的重要性。做到“不剩飯，不剩菜，吃不完就打包”的正確消費理念。
調查二：便捷生活，微信功能
據訪問了解顯示：在微信時代，很多人都有自己的微信賬號和朋友圈。許多人已是“微不離手，信不離口”，陷入其中不能自拔�，F(xiàn)在，我們已經迎來微信時代，在朋友圈中，你可以轉發(fā)一些科普知識、一些小故事大道理，也可以發(fā)表自己的小觀點，上傳自己的.美顏照片，還可以與別入聊天、互傳視頻，甚至是購物、付款，似平無所不能。做到了帶部手機就可以走遍天下。
調查三：相約環(huán)保，綠色出行
據實踐論證顯示：隨著機動車的增加，尾氣的大量排放使得機動車成為了城市空氣污染的罪魁禍首。由于我們居住環(huán)境的不斷惡化，綠色出行已經成為一個非常廣泛的話題，綠色出行變得越來越受歡迎。在某種程度上，綠色出行已經變成一種時尚。有些人以“走班族”自稱，他們上班不開汽車，不乘公交車，都是走路上班的；有些人又則以“自行車一簇”自詡，他們回歸原始，每天騎著自行車上下班，這種方法既省錢，又環(huán)保。還有一種更為奇特的節(jié)約方法一拼車。什么是拼車車呢？一輛出租車里面坐著兩戶同時想去一個地方的人家，這樣既省錢，又省油，十分環(huán)保。
調查結果：
通過調查，我發(fā)現(xiàn)古往至今時代有太多太多的變化，誰也不知道將來會變成什么樣子。就讓我們共同努力，共同打造美好的明天！
一份調查報告2
第一，調查內容具有整體性。
從學習條件、學習狀態(tài)、學習結果三個方面，較全面地分析了小學生的學習狀況。與以往調查相比，本調查所涉及的視野更寬廣，內容更豐富。它不僅關注影響學生學習的外部因素，而且也關注學生學習的內部因素。根據美國心理學家麥克利蘭提出的個體素質的“冰山模型”理論，本調查十分關注冰山下層看不見但又是支撐冰山上層看得見部分的重要因素。如在學習條件方面，調查了學生的學習時間、睡眠和運動、外部支持以及學習能力這四項內容。學習能力這一項又關注了學生的自我評價和學習自信心；在學習狀態(tài)方面，調查了學生進校、離校的心情。對學生學習動力的調查所顯示的問題，是一個值得教育部門和教育工作者，乃至全社會都要思考的問題。本調查報告的主題《除學習負擔以外，還應關注什么》正是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》所關注的一個至關重要的問題。
第二，調查結果具有思考性。
本調查報告讓人思考的問題很多。
其一，20xx年中國青少年研究中心在我國6個省、市、自治區(qū)進行的調查報告就指出了學生課業(yè)負擔過重、活動空間狹窄和自由支配時間過少這一現(xiàn)象。從本調查結果可以看出，這一現(xiàn)象并沒有改觀。如近一半的學生每天在教室里上課的節(jié)數(shù)超過6節(jié)；在校外，一到三年級70％的學生，四到六年級60％的學生每天放學后的學習時間超過教育部門限定的時間，56％的學生周末還要參加各種。這樣一算，學生還有多少自由支配的時間呀!學生的課業(yè)負擔能不重嗎?為什么近6年這個問題不單沒有得到任何改觀，從某種角度看，反而越來越嚴重了�？磥恚瑔螒{發(fā)文件和制定規(guī)則還是不能解決這個問題的。
其二，在外部支持一項調查表明，竟然有28％、22％、13％的學生一周內沒有向老師、同學、家長提問。個體求知欲的心理反應在孩子行為上，就是喜歡提問。孩子好問的行為是先天習性和后天教育的'合金，為什么我們有28％的小學生一周內沒有向老師提出任何問題呢?而善于提出問題恰恰是當今創(chuàng)新型人才的重要素質。
其三，關于學習習慣的調查結果顯示，只有12.83％的學生能搜集、整理錯題；能制作讀書卡片的只有11.58％；畫知識結構圖的只有8.55％。而這幾個方面恰恰又是提高學習質量、學會學習的重要學習策略。為什么我們學生的學習策略如此欠缺?
其四，關于學習狀態(tài)的調查結果顯示，竟有59.2％的學生，其學習動力來自讓老師、家長高興和得到獎勵等外部動力。對學習知識本身感興趣的只有24.6％。調查還表明，當前小學生的心里還很煩，最讓學生心煩的因素：35.5％來自家長要求太高；29.3％認為要背的內容太多；23.4％認為作業(yè)量太大�？磥恚斀褚岣邔W生學習質量，讓每個孩子快樂地學快樂的知識，教育者要關注影響學生學習的諸多因素，我們要不斷完善現(xiàn)行的教育體制，讓教育真正實現(xiàn)以人為本。
總之，調查報告的總結和建議是實事求是的，是中肯的。此外，本調查還分別通過紙筆調查和網上調查兩條途徑獲得數(shù)據，而且兩種方式在某幾項調查中得出了有明顯差異的結果。這個結果本身也是一個值得進一步研究的課題。
一份調查報告3
項目參與者：
班級：
時間：
調查目的：了解目前中專生對于送禮物的相關情況，為同學們提供一些可讀性強的統(tǒng)計數(shù)據。 調查的范圍:
調查時間：20xx年4月13日至20xx年4月15日
調查內容：（1）同學們對于送什么禮物
�。�2）學生送禮物的價格情況
�。�3）什么情況下送禮物
�。�4）送禮物的對象
�。�5）禮物的用途
（6）購買禮物的地方
�。�7）對禮物包裝外表的精美程度
調查人員：
調查的組織和方法：本調查由四位同學擬定調查計劃書并負責實施，最后由他們進行統(tǒng)計匯總。
本調查采取抽樣調查和填寫問卷的形式 。問卷的填寫采用被調查者自填的形式。
調查方法：為了保證在嚴密的校園生活和采取科學方法的基礎上市調查獲得的數(shù)據能比較準確推算初中學生對于送禮物的各種相關情況，并盡可能節(jié)省調查人力、物力、財力和便于學校的管理 ，此次抽樣調查的方案如下：
本調查為抽樣調查。
經費預算：復印100分問卷，每份0.1元，合計10元
填表說明：
�。�1） 本調查將根據問題的結果將被調查者分成兩類，按后分別進行調查
�。�2）調查問卷采取開方式和封閉式相結合的形式，在15題中抽取3個問題設為開發(fā)式問題，被調查者根據實際情況回答；其它封閉式問題，只需在答案前面“√”即可。
中專生對于禮物的調查問卷
親愛的'同學們：
您好！我們是中專同學，我們正在進行關于中專生禮物的調查，希望您配合我們完成問卷，您的支持面對我們的課程設計有很大的到幫助，謝謝！
1.您的性別是？
A.男 B.女
2.您喜歡收到禮物嗎？
A.還行吧 B.喜歡 C.非常喜歡 D.不喜歡 E.無所謂
3.您對禮物有什么要求？
A.大的 B.中等 C.不大也不小 D.精致
4.您通常在什么情況下送別人禮物
A.別人生日 B.有特殊值得紀念的日子 C.節(jié)日 D.其它
5.您買禮物一般在什么價位內？（單位：元）
A.10-50 B.50-100 C.100以上
6.您在什么地方購買禮物的？
A.大型商場 B.超市 C.批發(fā)市場 D.網購 E.其它
7.你覺得網購的商品質量如何？
A.質量很好 B.一般一般 C.質量低劣 D.貨不對板
8.影響您選購禮物的最大因素是什么？
A.價格 B.包裝C.實用D.個性創(chuàng)意 E.其它
9.您買禮物一般都會送給誰？
A.同學朋友 B.情人 C.家人 D.尊敬的人 E.其它
10.送別人禮物時，你通常會送什么？
A.擺設品 B.服裝 C.首飾 D.食物 E.其它
11.對于禮物包裝外表的精美程度，你認為怎么樣的好？
A.漂亮B.隨便C.普通 D.不包裝
12.在購買禮物的方面，最注重的是什么？
A.禮物表達的意義 B.禮物的價值 C.其它
13.假如您是男生（女生），您會送什么禮物給異性
14.您對制作禮物還有什么要求？
15.您覺得自己制作禮物時要注意哪些問題
再次感謝您對此調查的支持，謝謝！祝您學習更上一層樓！
關于中專生送禮物的情況數(shù)據分析表
由以上數(shù)據分析得知，做調查問卷的女生較多，而男生較少，以上數(shù)據只是部分學生的填寫，并非所有學生。
由以上的數(shù)據分析得知，喜歡的學生人數(shù)偏較多，而不喜歡的既然為零，以上反應的只是一部分學生的意見，并非所有。
由以上數(shù)據分析得知，大多數(shù)學生們都比較喜歡精致的禮物，而喜歡大點的禮物是比較少的，以上反應的只是一部分學生的意見，并非所有。
有以上數(shù)據分析得知，大多數(shù)學生都會在別人生日或有特殊值得紀念的日子里才會送禮物，而其它時候都很少有學生會送禮物，以上反應的是一部分學生的意見，并非所有。
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