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實(shí)用的描寫(xiě)動(dòng)物作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)動(dòng)物作文300字3篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)動(dòng)物作文300字 篇1
我家養(yǎng)了一條與眾不同的金魚(yú)。
下午，我去觀察了一下我的金魚(yú)。我輕輕悄悄地把盒子搬到餐桌上，生怕驚動(dòng)了它。但金魚(yú)好像真的受到了驚動(dòng)，搖著尾巴不停地游來(lái)游去，這樣也好，運(yùn)動(dòng)對(duì)身體好�？墒遣婚L(zhǎng)時(shí)間后，它突然不動(dòng)了，我想：“會(huì)不會(huì)死了呢?”但我馬上又排除了這樣的想法，因?yàn)樗赖聂~(yú)是肚子朝上的`。我把盒子輕輕晃了一下，這下，水開(kāi)始搖晃，我的金魚(yú)也跟著搖晃了起來(lái)。不過(guò)，我可能嚇著金魚(yú)了，它到處亂竄。等它稍稍平復(fù)了情緒后，它游到了一個(gè)角落里不動(dòng)了，看起來(lái)就像是在對(duì)著塑料盒照鏡子，它目不轉(zhuǎn)睛地盯著“鏡子”里的自己，仿佛在想：“我是多么漂亮啊!”
晚上，我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)又一動(dòng)不動(dòng)了，真是一條懶惰的金魚(yú)啊!我用手指輕輕攪了一下盒子里的水，沒(méi)想到，它快速地向四處逃開(kāi)去，真是太警惕了。雖然它驚魂未定，但它一點(diǎn)都沒(méi)忽視自己的形象，它一邊游，一邊還在對(duì)著“鏡子”照來(lái)照去，真是一條愛(ài)美又可笑的金魚(yú)!
描寫(xiě)動(dòng)物作文300字 篇2
你喜歡小白兔嗎？告訴你，我可喜歡小白兔啦！你看，小白兔全身長(zhǎng)著雪白的絨毛，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，它一蹲下來(lái)，就 像一個(gè)魄的絨球，多可愛(ài)！它有一對(duì)紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石，特別美。小白兔的耳朵和別的動(dòng)物不一樣，長(zhǎng)得比較長(zhǎng)，只要聽(tīng)到一點(diǎn)輕微的聲音，它就會(huì)把耳朵唰地豎起來(lái)向四面轉(zhuǎn)動(dòng)，警惕地注視著周圍 的動(dòng)靜。 最有趣的要算是小白兔嘴巴了。別的'動(dòng)物只有上下，兩瓣嘴唇，可它呢，上嘴唇豁成兩半，加上下面一瓣嘴唇，就成"三瓣嘴"了，它長(zhǎng)成了這"三瓣嘴"是為了好看嗎？不！因?yàn)樾“淄米類?ài)吃大蘿卜，小嘴張不大，怎么能吃大蘿卜呢？現(xiàn)在有了這"三瓣嘴"，它不就可以張大嘴巴大口大口地吃了嗎？小白兔的前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)總是一蹦一跳，它那屁股后面貼 著的短尾巴，也跟著一撅一撅的，怪有趣的。 我想，經(jīng)我這么一介紹，你一定也喜歡上小白兔了吧！
描寫(xiě)動(dòng)物作文300字 篇3
給屠宰動(dòng)物的殘忍人們的一封信：
親愛(ài)的人們，
當(dāng)浣熊活生生的被剝下他那可以賺錢(qián)的皮毛時(shí)，
當(dāng)狐貍被撕下那賴以生存的皮毛時(shí)，
他們，在被活生生的拉扯掉他們的.外衣時(shí)，
他們根本無(wú)法說(shuō)話，無(wú)法表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，
更無(wú)法表達(dá)自己的痛苦，痛到極致時(shí)，你們看沒(méi)看到，他們的眼里會(huì)閃過(guò)一絲淚光，
你們從未感受到這種痛楚，
當(dāng)你們賣掉這些皮毛，數(shù)著一張張錢(qián)幣時(shí)，
你有想過(guò)那些動(dòng)物是多么痛，多么無(wú)奈，他們無(wú)法反抗，無(wú)法跟你們爭(zhēng)持這些皮毛的歸屬權(quán).
他們只能用哀嚎來(lái)表示自己的不滿。
那些自私，一心為自己的人，從來(lái)就是那么險(xiǎn)惡，為了利益，為了金錢(qián)，可以不顧一切代價(jià)。
所以，請(qǐng)，不要再穿皮草了好嗎，我覺(jué)得，從動(dòng)物身上剝下的肉皮，包在你們身上，簡(jiǎn)直就是侮辱。
對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，皮毛只是一種顯示名貴，家世的一種奢飾品;
而對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，卻是不能缺少的唯一供給。
就算是為了地球著想也好，請(qǐng)不要再讓動(dòng)物留下他那晶瑩的淚水，好嗎……
一個(gè)13歲的小學(xué)生
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