實(shí)用的描寫動(dòng)物作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的描寫動(dòng)物作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫動(dòng)物作文 篇1
去年暑假，在連塘抓了一只青蛙養(yǎng)在一個(gè)玻璃罐子里觀察。
首先我是抓了幾只蒼蠅扔進(jìn)罐子里，想看看青蛙是怎么捕食的。等了一會(huì)兒，只見(jiàn)它坐在里面一動(dòng)不動(dòng)。好像根本沒(méi)看見(jiàn)有蒼蠅似的'，我心里想是不是青蛙不吃蒼蠅，要不看到了食物送上門怎么會(huì)無(wú)動(dòng)于衷呢?正當(dāng)我納悶的時(shí)候，突然一只蒼蠅在罐子里飛的好像暈了頭掉在罐底，這時(shí)青蛙對(duì)著它一伸舌頭就把蒼蠅給粘住了。于是我又找了一只死蒼蠅扔了過(guò)去，只見(jiàn)青蛙還是跟上次一樣伸出舌頭粘住蒼蠅叼到口里，然后美美的享受它的午餐了。這樣一來(lái)我就發(fā)現(xiàn)了青蛙原來(lái)是個(gè)“近視眼”。于是我趕緊跑出去告訴奶奶，奶奶笑瞇瞇的告訴我說(shuō)：“是啊，青蛙不只會(huì)吃蒼蠅，還能抓好多的害蟲呢!”
哦，原來(lái)青蛙真的好了不起，我以后不會(huì)再去傷害它了，我也希望我們的人類不要再去捕殺青蛙了。
描寫動(dòng)物作文 篇2
有一天，我和爸爸媽媽一起，走進(jìn)里面的時(shí)候我一眼就看到了美麗的丹頂鶴，它正在自己的地盤里捉著一條條小魚，我連聲說(shuō)：“爸爸，給我買一袋小魚吧！”爸爸說(shuō)好就買，我跑過(guò)去把一條一條的小魚扔給丹頂鶴，它看了趕緊跑過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它狼吞虎咽的樣子，我非常高興。
我們接著走，走到大老虎的地盤，管理員想把老虎叫醒和我們玩。但是，老虎那么懶都不看我們一眼，我們就只好走了，來(lái)到了一個(gè)有大熊貓的地方。我說(shuō)：“爸爸，我們看看大熊貓吧！”爸爸說(shuō)：“好的�！蔽铱匆�(jiàn)大熊貓那副可愛(ài)的樣子，我就讓爸爸給我五元錢買大熊貓最喜歡吃的竹子。我買來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)袋子里放著一根根小竹子，我送給大熊貓。我看到它吃的時(shí)候嘴巴都在動(dòng)，我感覺(jué)很好奇。于是，我問(wèn)爸爸，爸爸回答：“我們?nèi)顺詵|西的'時(shí)候嘴巴也不是在動(dòng)嗎？”我想想也是。
我離開(kāi)動(dòng)物園的時(shí)候，心里把這次的開(kāi)心事深深記在我的腦海中。
描寫動(dòng)物作文 篇3
秋天到了，秋姑娘看見(jiàn)樹(shù)葉都落了，心想：我不如給大地公公縫件黃皮襖吧!說(shuō)干就干，秋姑娘用樹(shù)葉當(dāng)布，葉脈當(dāng)線，松葉當(dāng)針，縫了好長(zhǎng)時(shí)間，終于縫好了一件黃皮襖。大地公公一試，呵!真合適，還暖和著呢!
一天，小熊和小兔在果園邊玩。忽然，小熊聞到一股清香，便問(wèn)小兔：“這是什么香?”小兔聞不到，也就瞎猜，說(shuō)：“準(zhǔn)是人家在炒菜!”“不對(duì)不對(duì)，是我們成熟啦!”一大群果子嘻嘻哈哈地說(shuō)�！鞍�!”一個(gè)果子掉了下去，引得大家哈哈大笑。
描寫動(dòng)物作文 篇4
我家有一只可愛(ài)的小貓咪，它的雅號(hào)叫“包子”。包子？是呀，因?yàn)樗硌┌�，沒(méi)有一丁點(diǎn)的雜色，而且又長(zhǎng)得很胖。包子喜歡吃小魚，喜歡睡覺(jué)，喜歡曬太陽(yáng)……
包子的毛是很白很白的那種，睡在白色毛毯上，就找不到它了。它的眼睛是綠色加藍(lán)色的.，像價(jià)值連城的藍(lán)寶石。它的嗅覺(jué)表現(xiàn)在找魚上特靈敏，家里有魚，不管放在哪里，都會(huì)被它找到�？梢钦移渌鼥|西，它的鼻子就失靈了，一點(diǎn)也沒(méi)用。包子本不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。有一次，我發(fā)現(xiàn)包子又肥了不少，就想著幫它減減肥。我把包子從舒適的屋子里抱出來(lái)，放在一條小道上，然后在小道的盡頭，放上了一條小魚。剛剛還睡意朦朧的包子，鼻子動(dòng)了動(dòng)，眼睛就發(fā)光了�？僧�(dāng)它看見(jiàn)魚在那頭時(shí)，它的腿動(dòng)了一下。我以為它要開(kāi)跑了，誰(shuí)知道它只是慢悠悠地走過(guò)去，慢悠悠地叼起魚，慢悠悠地吃。這可沒(méi)有達(dá)到我的目的。怎么辦？哼，舍不得兔子套不住狼。我狠狠地踢了它一腳，它痛的喵嗚一聲，一下跑出去十米。哇！這辦法不錯(cuò)，于是我就用這方法讓包子跑步。日久天長(zhǎng)，它只要一看到我抬腳，就迅速地跑到十米開(kāi)外。哈哈，我只要每天抬幾次腿，就能起到讓包子減肥的目的了。
怎么樣，很有趣吧！包子還特別喜歡撒嬌，有事無(wú)事總往我身上粘。尤其是餓的時(shí)候，它干脆就往我身上爬。不給它魚吃，它又是用臉擠，又是用身子蹭。最終，往往是我舉手投降，乖乖地給它食物。
唉，這樣的小貓誰(shuí)不愛(ài)。
描寫動(dòng)物作文 篇5
物 、學(xué)會(huì)用一定的順序描寫動(dòng)物的外形、生活習(xí)性。 、描寫動(dòng)物時(shí)應(yīng)抒發(fā)自己的感情。 、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用一定的順序描寫動(dòng)物的外形、生活習(xí)性。 教學(xué)準(zhǔn)教學(xué)步驟與安排： 第 一 課 時(shí) （正式開(kāi)課前教師應(yīng)檢查學(xué)生作業(yè)，對(duì)上一次作文進(jìn)行總評(píng)，用時(shí)15
一、開(kāi)課語(yǔ)
同學(xué)們，大家好。這個(gè)星期過(guò)的怎么樣，有沒(méi)有想念咱們小桔燈趣味日記課堂。在這里有學(xué)不完的知識(shí)，更有體驗(yàn)不盡的快樂(lè)。讓我們抓緊時(shí)間喊出我們的快樂(lè)口號(hào)，讓快樂(lè)的氣氛熱烈起來(lái)，齊喊：快快樂(lè)樂(lè)每一天，開(kāi)開(kāi)心心寫日記，耶！
亡 補(bǔ)牢
口號(hào)喊完了，大家知道接下來(lái)干什么嗎? 對(duì)，玩游戲的時(shí)間！ 現(xiàn)在，讓我們喊出我們的快樂(lè)站名，做出我們漂亮的手勢(shì)： 二、小桔燈趣味日記第一站：小桔燈開(kāi)心樂(lè)園—玩玩樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) 請(qǐng)大家把下列關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。 如： 心狗肺 飛鳳舞 談 色變 面獸心 膽小如 引室 守株待 心意馬 花香
老師問(wèn)大家，都喜歡小動(dòng)物嗎？喜歡啊，看來(lái)老師今天帶來(lái)的這個(gè)游戲是帶對(duì)了，是一個(gè)跟動(dòng)物有關(guān)的游戲。游戲的規(guī)則是：老師把同學(xué)們分成兩組，每組選一名代表上臺(tái)來(lái)，老師給出一組動(dòng)物的名字，臺(tái)上的同學(xué)用非直接性的語(yǔ)言描述或是表演出來(lái)，這個(gè)小組臺(tái)下的同學(xué)來(lái)猜；然后另外一組繼續(xù)�？纯茨膫�(gè)組，猜得最快最準(zhǔn)！
{1
貓咪}
愛(ài)觀察的好學(xué)生。
、老虎、大象、刺猬、兔子、鸚鵡} {2、熊貓、長(zhǎng)頸鹿、袋鼠、狼、游戲中，看來(lái)同學(xué)們對(duì)我們生活中的動(dòng)物還是很了解的。都是愛(ài)生活，下面我們一起去看看快樂(lè)課堂里又準(zhǔn)備了哪些有趣的游戲呢？ 第二站：小桔燈快樂(lè)學(xué)堂——輕輕松松學(xué)知識(shí) ●五彩畫廊 看圖畫，眼珠轉(zhuǎn)，開(kāi)動(dòng)腦筋想想看�！緞�(dòng)物的作文1000字】
說(shuō)圖畫，話連貫，妙語(yǔ)連珠一串串。
看看老師給你們帶來(lái)了哪位小伙伴？觀看錄像
2、導(dǎo)入新知：
同學(xué)們，我們不僅能從動(dòng)物朋友們身上領(lǐng)悟到許多道理，還能從與它們的相處中感受到信任、溫暖與真誠(chéng)。讓我們用自己的筆，去描繪那千姿百態(tài)的可愛(ài)的動(dòng)物吧！
下節(jié)課，老師就要教大家?guī)渍袑戇@類文章的方法。（5分鐘）
第二課時(shí)
3、講授寫作技法 （40分鐘）
�、凫o態(tài)素描法
動(dòng)物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動(dòng)物，身體的各個(gè)組成部分不同，例如鳥只有兩只腳，但有一對(duì)翅膀；魚沒(méi)有腳，但有鱗和鰭。靜態(tài)素描法就是把動(dòng)物靜態(tài)時(shí)各個(gè)部位的形狀和顏色的特點(diǎn)寫出來(lái)。采用這種方法描寫動(dòng)物，首先要仔細(xì)觀察，分辨動(dòng)物各個(gè)部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個(gè)部位
形狀的特點(diǎn)。此外，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鳌＿@樣，可以使讀者好像看到一幅動(dòng)物的寫生畫。 （板書：靜態(tài)素描法） 大家請(qǐng)聽(tīng)老師讀讀下面這篇描寫小白兔的文章：
小白兔長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，豎得好高好高，一雙紅紅的眼睛，給人的感覺(jué)像剛剛哭過(guò)一樣，胖乎乎的身體，一條短短的尾巴，像毛茸茸的球，四條腿兒，走起路來(lái)一蹦一跳的，跑得好快。
兔子有一個(gè)很特別的地方，跟其它動(dòng)物不同，它的嘴巴是三瓣兒的，像被小刀切過(guò)了似的。（重點(diǎn)描寫嘴巴，運(yùn)用了比喻）
小白兔的毛細(xì)細(xì)的，軟軟的，絨絨的，很可愛(ài)。
大家都喜歡小白兔，我也很喜歡小白兔。
大家注意：首先要仔細(xì)觀察某一動(dòng)物，找出它與眾不同的地方加以描述。在描寫動(dòng)物的最主要特點(diǎn)時(shí)，可以采用比喻、擬人、比較等方法，使重點(diǎn)部分給讀者留下深刻的印象。對(duì)主要特點(diǎn)詳細(xì)描述，次要特點(diǎn)一筆帶過(guò)；有時(shí)則只寫主要特點(diǎn)，不寫次要特點(diǎn)。
下面就請(qǐng)大家試著寫一段你最熟悉的一個(gè)小動(dòng)物的樣子，好嗎？注意有詳有略，重點(diǎn)突出哦！
教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì)點(diǎn)評(píng)。
動(dòng)物的作文1000字(二)：描寫動(dòng)物的作文 [1000字]
放學(xué)后，我推開(kāi)家門，只見(jiàn)爸爸、媽媽從集市上買回來(lái)一只大公雞。 它那紅紅的雞冠，好像一朵盛開(kāi)的雞冠花。眼睛小小的，但閃閃發(fā)光，嘴尖而硬，啄起食來(lái)“咚咚”響，身上的羽毛像雪一樣白，兩條腿很粗壯，爪子很鋒利。
�。鑼懮鷦�(dòng)，如見(jiàn)其形，如聞其聲，好一只美麗、健壯的大公雞。） 一到吃食的時(shí)候，大公雞就領(lǐng)著“孩子”來(lái)了，“孩子們”都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩琢�，而大公雞在一旁站著，卻舍不得吃，它得到一些米粒就“咕咕”地呼
喚著母雞和小雞來(lái)吃。吃完，又領(lǐng)著雞群去尋找食物。
（多么慈祥的“父親”，這樣的場(chǎng)景令人感動(dòng)。）
傍晚，太陽(yáng)快落山了，大公雞先讓別的雞進(jìn)窩，自己守在門口，好像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。大公雞睡著時(shí)，可愛(ài)極了，還呼呼地打呼嚕。讓別的動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)都十分害怕，不敢靠近它�！緞�(dòng)物的作文1000字】
（醒著時(shí)是威風(fēng)凜凜的，睡著了仍然凜然不可侵犯。）
嘿！大公雞玩耍起來(lái)，好瀟灑呀！挺起胸，高高地昂起脖子，頭上血紅的大冠子直顫，深綠色的尾巴翹得老高，一會(huì)兒邁著一雙黃色有力的大爪子，一會(huì)兒神氣十足地站在地上，眼睛還機(jī)靈地瞧著我，真像一個(gè)威武的“男子漢”。
（“挺胸”“、昂頭”“尾巴翹”、這樣的姿態(tài)怎么不像個(gè)威武的“男子漢”？）
每天早晨天剛蒙蒙亮，大公雞就昂起頭挺起胸，放開(kāi)它的那洪亮的嗓門“喔喔”地叫著，喚醒了還在睡夢(mèng)中的我。好像在說(shuō)：“大懶蟲，天亮了，快
起床上學(xué)了�！蔽乙宦�(tīng)到它的叫聲，就急忙穿上衣服。自從有了這只大公雞，我每次上學(xué)都很準(zhǔn)時(shí)。
（大公雞是這樣的勤勞，每天都準(zhǔn)時(shí)喚醒睡夢(mèng)中的“我”，功勞可真不小。）
每天，放學(xué)回來(lái)寫完作業(yè)的時(shí)候，第一件事就是喂大公雞。抓起一把玉米喂它，它邊啄邊警覺(jué)地抬頭張望，不時(shí)發(fā)出“咕咕”的叫聲。接著爸爸讓我切點(diǎn)菜葉拌玉米面喂它，不一會(huì)兒它就吃光了。媽媽又切菜葉喂它，它又“咕咕”叫了。大公雞吃飽后更有精神了，一會(huì)兒在地上走，一會(huì)兒跳到
木板上，還自由地拉起糞便來(lái)。媽媽看見(jiàn)自己收拾得干干凈凈的地面給弄臟了，氣得大叫：“殺了它吧！”我求情說(shuō)：“大公雞這么美麗，別殺別殺，讓它和咱一塊過(guò)個(gè)年吧�！卑职置φf(shuō)：“咱倆騰出個(gè)蘋果筐，給它安個(gè)家�！庇谑菋寢屢簿筒蝗轮�?dú)⒘�。就這樣一天又一天，我們和大公雞之間建立了深厚的友情。
�。ㄇ趧诒M責(zé)的大公雞有時(shí)也會(huì)調(diào)皮，犯些錯(cuò)誤，真所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。為犯錯(cuò)的大公雞求情，喜愛(ài)之情躍然紙上。）【動(dòng)物的作文1000字】
從此我每天雞鳴而起，或出門上學(xué)，或幫媽媽干家務(wù)活兒。如今大公雞已成為我的“活時(shí)鐘”了。
�。ù蠊u是“我”的“活時(shí)鐘”，比喻妙極了。）
春節(jié)已經(jīng)過(guò)去，盡管節(jié)日宴席上少了一道香噴噴的佳肴，但大公雞卻為我的`精神生活增添了不少樂(lè)趣。 （人與動(dòng)物之間的感情是多么深�。。�
外婆家有一條小狗，它叫小白。它長(zhǎng)著又大又圓的腦袋，胖胖的身體，耳朵整天耷拉著，黑珍珠似的眼睛閃閃發(fā)亮，脖子上掛著一個(gè)金色的小鈴鐺，神氣極了！
它無(wú)聊時(shí)，蹲在門口，歪著腦袋，望著天空，不知腦袋里又冒出了什么想法。它高興時(shí)，直沖著我搖頭晃腦，一個(gè)勁兒地?fù)u尾巴，還不斷地使鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲。它還有點(diǎn)兒“嫉妒心”�？粗掖┲旅聲r(shí)，它就把外婆新買的毛線弄得滿地都是，又在地上滾來(lái)滾去，滿身都纏著毛線，好
象在說(shuō)：“怎么樣，我的毛衣不比你差吧！”小狗不但調(diào)皮可愛(ài)，還很盡職。我出去玩時(shí)，不帶它去，它就擔(dān)起了看家的責(zé)任。陌生人走來(lái)時(shí)，它就汪汪大叫，喉嚨底里還發(fā)出了“呼嚕呼�！钡穆曇�，直到陌生人走開(kāi)為止。有一次，我?guī)鋈�。它得意洋洋地跟在我后面，還隨時(shí)提防著有沒(méi)有壞人出現(xiàn)，好象在說(shuō)：“瞧！這是我的小主人，你們不許欺負(fù)她！” 這就是一條狗，一條普普通通的小狗，卻給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
我家有一只叫妞妞小狗，一聽(tīng)這個(gè)名字你一定猜到它是一位“小公主”吧，對(duì)了，它就是一位討人喜歡智力在犬類中排行第二的小貴賓狗。它還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是不掉毛，主人可以根據(jù)自己的喜好隨意給它修剪
漂亮的發(fā)型。
妞妞今年兩歲，長(zhǎng)著一身酒紅色的卷卷毛，許多人都以為是被哪位技藝高超的理發(fā)師精心燙過(guò)的。圓圓的腦袋上有一雙黑寶石一般的眼睛，顯得炯炯有神；小小的黑鼻頭下有一個(gè)長(zhǎng)而方的嘴巴，最引人注目的還是它
那垂下來(lái)又長(zhǎng)又大的耳朵，耳朵上的卷卷毛，好像小姑娘梳著的麻花小辮，跑起來(lái)隨風(fēng)飄動(dòng)，十分動(dòng)人。 它活潑好動(dòng)，對(duì)待自己的家人非常熱情，每次只要等到我回家打開(kāi)房門的一瞬間，妞妞總是會(huì)從自己的窩中竄出來(lái)一蹦一跳的迎接我。有時(shí)，興奮地從這間屋子跑到另一間屋子中，嘴里還不斷發(fā)出“嗯嗯嗯”的叫聲，仿佛已經(jīng)很久都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)我。當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，它總會(huì)悄悄地坐在你的身邊陪伴著你，舔舔你的手，逗你開(kāi)心，看見(jiàn)妞妞可愛(ài)的樣子，所有的不快都就會(huì)頓時(shí)煙消云散了。
描寫動(dòng)物作文 篇6
動(dòng)物是人類的好朋友，我就有一個(gè)這樣的好朋友，它就是可愛(ài)的小狗——灰灰。
灰灰的眼睛水汪汪的，鼻子非常靈敏，耳朵大大的'，總是向上豎立著，不停地前后動(dòng)著，好像衛(wèi)士一樣的時(shí)刻警惕著周圍的一切。身子胖胖的，尾巴總是卷起來(lái)。
小狗跑得很快，每天放學(xué)我還沒(méi)有進(jìn)家門，灰灰就會(huì)跑出來(lái)向我搖頭擺尾地歡迎我。每當(dāng)來(lái)陌生人的時(shí)候，它就會(huì)汪汪地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“有人來(lái)了，有人來(lái)了�！�
灰灰喜歡吃肉，給它一塊肉，它就會(huì)叼到一邊，兩只前爪抱著肉，津津有味地吃著。
我非常喜歡我的小狗——灰灰，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
描寫動(dòng)物作文 篇7
我家有三只小山羊，一只羊媽媽帶著兩只小羊。它們?nèi)黹L(zhǎng)著雪白的長(zhǎng)毛，頭頂有兩只尖尖的小羊角，走起路來(lái)蹦蹦跳跳，它們叫起來(lái)會(huì)“咩！咩！咩！”那是他們母子之間交流的信號(hào)。
有一次，我在院子里洗手帕，不知何時(shí)三只小羊悄悄地來(lái)到我的身后，輕輕地用頭蹭我的后背，還用它們那靈巧的舌頭舔舔我的手。我頑皮的用水揚(yáng)了它們一下，它們轉(zhuǎn)身就跑，邊跑邊回頭朝我不停地叫“咩！咩！咩！”好像在說(shuō)：“我們給你玩呢，你為什么揚(yáng)我呀？”看著它們那可憐又可愛(ài)的.樣子，我咯咯地笑了。
每次回家看見(jiàn)它們，我都是那么的開(kāi)心。它們是我的小伙伴，我們?cè)谝黄鹉阕肺亿s，快快樂(lè)樂(lè)地生活。可愛(ài)的小羊我的最愛(ài)，我給它們送草吃，給它們端水喝，我都成了它們的保姆了。只要看到我，它們就會(huì)圍過(guò)來(lái)，“咩——咩”地叫著，好像在說(shuō)：“你怎么才回來(lái)呢，想死我們了。”我趕緊放下書包，跑來(lái)跑去地和它們做游戲。
我愛(ài)你們，我那三只親親的小羊！
描寫動(dòng)物作文 篇8
我奶奶家養(yǎng)了一只生龍活虎的小黃狗，在奶奶家我和它是一對(duì)形影不離的好朋友。
小黃狗的背上的毛黃澄澄的，好像是穿上了一件黃色的大衣；腹部的毛是雪白雪白的，又像穿上了一件雪白的襯衫；它有一條不長(zhǎng)不短毛茸茸的尾巴，摸上去非常舒服；腳上三個(gè)小爪子非常銳利；一雙炯炯有神的`眼睛，一只灰色的鼻子，像一塊巧克力；一雙毛茸茸的耳朵，像一個(gè)雷達(dá)，時(shí)刻聽(tīng)著周圍的聲音；一張小小的嘴，覺(jué)得熱的時(shí)候，就從口中吐出了一條紅彤彤的舌頭。
有一次暑假，我到了奶奶家去玩，我剛一下車，就看到小黃狗對(duì)我搖了搖它那毛茸茸的尾巴，時(shí)不時(shí)叫幾聲“汪汪汪”，好像是看到我來(lái)了，在熱烈的歡迎我呢！一下車，我就帶著小黃狗一起去散步。在路上小黃狗一直在歡快地?fù)u它那毛茸茸的尾巴。它一會(huì)兒跟我比跑步，一會(huì)兒又自己一個(gè)人在那兒捉蜻蜓，蜻蜓忽高忽低，它總是捉不到，看它氣得汪汪大叫的樣子逗得我直哈哈大笑。它忽然在路邊草叢發(fā)現(xiàn)了一塊可口的骨頭，立刻沖了過(guò)去，舔了舔那可口的骨頭，我心里想：“在路上遇到的骨頭，會(huì)不會(huì)有毒呢？萬(wàn)一這是壞人捉狗的機(jī)關(guān)呢？”于是我立刻把它叫上來(lái)，它好像聽(tīng)懂了我的話，立刻蹲在我腳邊，用力地蹭我，好像在說(shuō)：“主人，對(duì)不起，我再也不會(huì)這樣了�！�
它可可愛(ài)了，一天我在地上拍球，小黃狗見(jiàn)了，一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)奪了球，它用爪子踢著玩，真像一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員。
小黃狗不但很可愛(ài)，而且還是奶奶家的“安全衛(wèi)士”，只要奶奶他們不在家，小黃狗就守在家門口看家。有一次，一只蛇趁奶奶他們不在家，偷偷地溜到雞窩里偷吃雞蛋，被“安全衛(wèi)士”小黃狗看見(jiàn)了，于是立刻向蛇撲去，用它那銳利的爪子把它抓得落花流水，蛇立刻逃跑了。
我十分喜歡奶奶家的小黃狗，不僅因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，十分可愛(ài)，更因?yàn)樗斆鳈C(jī)智，是奶奶家的安全守護(hù)者，還給我們帶來(lái)了許多歡笑。
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