【實(shí)用】小學(xué)動(dòng)物作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)動(dòng)物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇1
星期四，我們?nèi)パ鸥隊(duì)杽?dòng)物園春游。一下車(chē)，同學(xué)們便迫不及待地走進(jìn)動(dòng)物園，開(kāi)始探訪之旅。
順著方向標(biāo)的指示，我們首先來(lái)到了老虎和獅子的地盤(pán)。只見(jiàn)老虎們有的愜意地躺在草地上，半瞇著眼睛；有的.懶洋洋地來(lái)回踱步，時(shí)不時(shí)舔幾下爪子。咦，獅子們趴在石頭邊好像思考著什么，估計(jì)是在想怎樣重獲自由吧。
繼續(xù)往里走，我們驚喜地遇到了美麗的孔雀，同行的小伙伴使勁夸它美麗，朝它拍手，可惜孔雀?jìng)兿窈π叩男」媚锼频�，就是不開(kāi)屏，我們只能遺憾地走往下一站。
最可愛(ài)的當(dāng)屬大熊貓了。它的樣子憨態(tài)可掬，整個(gè)身子圓鼓鼓的，走起路來(lái)慢慢悠悠。只見(jiàn)其中一只熊貓趴在一堆翠綠的竹子中，“咔嚓，咔嚓”咀嚼著美味的竹子，我們歡呼著喊它，小家伙頭也不抬一下，別提多神氣！
后來(lái)，我們陸陸續(xù)續(xù)看到了長(zhǎng)頸鹿、大象、猴子等動(dòng)物，還興味盎然地觀看了動(dòng)物表演。一天很快就過(guò)去了，我們戀戀不舍地乘車(chē)返校，期待著下一次的游玩。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇2
我家有四口人，爸爸、媽媽、姐姐、還有我，但是還有一個(gè)特殊的小成員。
它是一只泰迪，名叫“肥豆”，它有一個(gè)圓溜溜的大腦袋，兩只耳朵聳拉著，兩只水汪汪的大眼睛像玻璃珠一樣閃閃發(fā)亮，一只小鼻子濕漉漉的，像顆黑珍珠，四只小短腿在腹部的下面，毛是淡棕色的。
“肥豆”雖然很可愛(ài)，但是它是一位名副其實(shí)的大“吃貨”呢！每天我早上起來(lái)坐在餐桌前時(shí)，肥豆就會(huì)吐著舌頭，伸著脖子，使勁的搖著尾巴，眼睛死死地盯著我的飯碗，似乎在說(shuō)：“小主人，我餓了，能給我點(diǎn)吃的'嗎？”我看它那可憐巴巴的樣子，不禁笑了起來(lái)。
我在肥豆碗里倒了一些狗糧，它便直接沖過(guò)去，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，肥豆吃著吃著腳抬起來(lái)，還發(fā)出“呼呼”的聲音，一邊吃還一邊警惕的望望四周，深怕有別人和他搶東西，它嘿嘿的鼻子緊緊的貼著狗糧，一會(huì)功夫，碗里的狗糧一顆也沒(méi)有了，但肥豆還在不停的舔著，直到舔得一干二凈，你說(shuō)肥豆是不是一個(gè)大吃貨。吃完了，它好像還沒(méi)吃飽的還在對(duì)著我使勁的搖著尾巴，我瞧著它那圓鼓鼓的大肚子想：再給它吃下去，肥豆不就要變成一個(gè)大肥豬了？說(shuō)完，我對(duì)肥豆吼了幾聲，它便乖乖的回到它的狗窩了，不一會(huì)兒，就呼呼大睡了，現(xiàn)在你知道“肥豆”這個(gè)名字的意思了吧！
我愛(ài)我的狗狗！
小學(xué)動(dòng)物作文 篇3
我的家充滿了歡樂(lè)，來(lái)到我的家就像來(lái)到歡樂(lè)的“動(dòng)物園”一樣。
兇猛的“獅子”
“這個(gè)星期天你不可以出去玩，在家給我好好學(xué)習(xí)�！币贿M(jìn)家門(mén)，爸爸就沖著我大呼小叫，他板著面孔，雙目噴火，眉毛擰成了一個(gè)大大的疙瘩。我知道爸爸是聽(tīng)說(shuō)了我這次成績(jī)不理想，所以大發(fā)雷霆。我嚇得像老鼠一般灰溜溜地鉆進(jìn)書(shū)房，連大氣都不敢喘，生怕激怒他，招來(lái)更大的“災(zāi)難”。
爸爸脾氣暴躁，我知道他是對(duì)我要求嚴(yán)格。但在平常的生活中，他特別疼愛(ài)我，我要什么他就給什么，“獅子”也有溫柔的一面。
溫柔的“小綿羊”
一次，我把家里一個(gè)珍貴的花瓶不小心碰壞了。望著被打壞的花瓶，我大張著嘴巴，頭腦一片空白，兩條腿微微發(fā)抖，感覺(jué)自己的心像要跳出來(lái)一般。媽媽聽(tīng)到聲音走過(guò)來(lái)，我以為她一定會(huì)狠狠地揍我一頓。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，反而關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有受傷。她溫柔地?fù)е艺f(shuō)：“下次一定要小心喔!”我鼻子一酸，覺(jué)得眼睛里濕濕的。
媽媽就像一只溫柔的“綿羊”，柔柔地愛(ài)著我，溫和地守護(hù)著我們的家。
“小馬虎”
我是個(gè)“小馬虎”。一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我在抄計(jì)算橫式的時(shí)候，一個(gè)數(shù)字抄錯(cuò)了，結(jié)果沒(méi)有考到一百分。
還有一次上課時(shí)，我想拿出鉛筆盒寫(xiě)作業(yè)。我找啊找啊，把書(shū)包、桌肚翻了個(gè)底朝天，就連教室的垃圾桶也去翻過(guò)，可是怎么找也找不到，急得我滿臉通紅，渾身是汗。原來(lái)我的鉛筆盒被扔在家里了，看到鉛筆盒的那一刻，我是哭笑不得。
雖然我有時(shí)馬虎，但是老師和同學(xué)都夸我心地善良、待人友愛(ài)，我可是一只討人喜歡的“乖乖虎”哦!
我們的家，充滿愛(ài)和歡樂(lè)，歡迎來(lái)到我家的“動(dòng)物園”!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的這篇文章寫(xiě)得是樂(lè)趣橫生，把自己的家庭比作動(dòng)物園，一家三口分別是獅子、綿羊和小馬虎，恰當(dāng)?shù)?比喻，讓每個(gè)人的性格與小動(dòng)物的特點(diǎn)完美結(jié)合，使得文章既溫馨，又歡快。小作者將爸爸比作獅子，“板著面孔，雙目噴火，眉毛擰成了一個(gè)大大的疙瘩”，一句話將爸爸的面孔細(xì)致地描繪出來(lái)，讓人能深切地感受到爸爸的憤怒;而媽媽是小綿羊，一個(gè)“摟”字，把媽媽對(duì)小作者的愛(ài)全部體現(xiàn)了出來(lái);至于小作者，找不到鉛筆盒，“急得我滿臉通紅，渾身是汗”……小作者巧妙的語(yǔ)言，讓一家三口的性格深入人心，對(duì)于人物的塑造是相當(dāng)成功的!
小學(xué)動(dòng)物作文 篇4
我家是“動(dòng)物園” 我有一個(gè)幸福的家，爸爸、媽媽和我組成了一個(gè)快樂(lè)的三口之家。
其實(shí)，在我眼里，我家更像一個(gè)有趣的“動(dòng)物園”。 爸爸是一只大大的“樹(shù)懶”。書(shū)上說(shuō)，樹(shù)懶可以趴在樹(shù)上睡一整天也不喜歡動(dòng)，甚至可以不吃飯、不喝水。這可真是像極了爸爸，爸爸除了工作，最喜歡做的事情就是——睡覺(jué)！睡覺(jué)！睡覺(jué)！床上、沙發(fā)上爸爸都能睡著！甚至媽媽叫他起來(lái)吃飯他也磨磨蹭蹭的，爸爸真是一只名副其實(shí)的“大樹(shù)懶”！ 媽媽是一條“變色龍”。媽媽說(shuō)，變色龍會(huì)隨著環(huán)境、心情的變化而改變身體的顏色。而我的媽媽也會(huì)因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)不斷變換臉色。當(dāng)我作業(yè)認(rèn)真完成、書(shū)寫(xiě)端正時(shí)，我的媽媽就會(huì)笑瞇瞇地摸著我的頭表?yè)P(yáng)我，此時(shí)，媽媽的臉色是舒服的粉紅色，非常地溫柔，就連目光都是暖暖的；可當(dāng)我光顧著看電視，忘記往嘴巴里送飯時(shí)，那時(shí)，媽媽的臉色是可怕的黑色，就像被烏云籠罩了，一場(chǎng)疾風(fēng)驟雨即將來(lái)臨，那眼睛里幾乎能射出閃電來(lái)！這時(shí)，我連忙低頭吃飯，媽媽的臉色才會(huì)“雨過(guò)天晴”。媽媽的.“變色”本領(lǐng)可高了，遠(yuǎn)不止這些，不然怎么說(shuō)她是“變色龍”呢？
那我是什么呢？媽媽說(shuō)，我就是一只“小猴子”。雖然我不喜歡被稱(chēng)作“小猴子”，但還是有點(diǎn)像的。因?yàn)槲蚁矚g跳，喜歡爬，喜歡動(dòng)。你看，我喜歡把床當(dāng)作蹦床，在床上跳來(lái)跳去，跳得越高越好，要是能碰到天花板就更高興了！我喜歡爬，喜歡爬到沙發(fā)背上躺著，喜歡爬到椅子上拿高處的東西。我喜歡動(dòng)，用媽媽的話說(shuō)是“一刻都靜不下來(lái)”，甚至連睡覺(jué)的時(shí)候也“拳打腳踢”，不得安寧！ 哈哈，這就是我的家，“樹(shù)懶”爸爸，“變色龍”媽媽和“小猴子”似的我，每天有不同的故事在這里上演，但故事的主題只有一個(gè)，那就是——愛(ài)！
【小學(xué)動(dòng)物作文】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]小學(xué)動(dòng)物作文12-18
【經(jīng)典】動(dòng)物小學(xué)作文11-15
動(dòng)物小學(xué)作文10-18
[經(jīng)典]動(dòng)物小學(xué)作文09-20
動(dòng)物小學(xué)作文10-16
動(dòng)物小學(xué)作文[經(jīng)典]10-19