【實(shí)用】寫動(dòng)物的作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的寫動(dòng)物的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫動(dòng)物的作文 篇1
【作文一：饞嘴的小鳥】
我家陽(yáng)臺(tái)上掛著剛買來(lái)的臘肉，可有人比我們就先品嘗起來(lái)了，還來(lái)了一群。
這天早上，吃完早飯坐在沙發(fā)上，只聽陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)吱吱喳喳的聲音，我本來(lái)以為是它們路過(guò)此地而于，也沒(méi)理會(huì)，誰(shuí)知，聲音越來(lái)越大，我不得不走出去看過(guò)就近。
不看不知道一看不得了，它們先派了一只偵察鳥，來(lái)探清情況后，確定目標(biāo)，之后，用它們之間的.信號(hào)讓同伴過(guò)來(lái)，一下子，陽(yáng)臺(tái)上成了鳥的世界了，它們?cè)诔缘臅r(shí)候，不敢一心一意地去吃，都是三心二意地，吃一口，抬頭四周望一望，盡管大家都想吃，但它們還是按順序來(lái)，不會(huì)獨(dú)自占領(lǐng)那久。
我沖出去，它們跑得比兔子還快，一下子就不見(jiàn)鳥的影子了，我又坐回去，誰(shuí)知，它們?yōu)榱顺裕膊活櫸ｋU(xiǎn)，也沖來(lái)吃，真是頑強(qiáng)，一次行兩次，兩次不行三次，以此類推，總而言之，它們每一只都要分一點(diǎn)，有一只鳥沒(méi)有吃著，大家就都飛回來(lái)，我又回頭想了想，鳥咋吃肉呀。難道它們沒(méi)植物吃嗎？我看著樓下的樹上，一個(gè)鳥籠也沒(méi)有，難怪它們會(huì)飛上來(lái)找東西吃。
過(guò)了一會(huì)兒，它們吃飽喝足了，也“呼”一下飛走了，我想了想，鳥既然頑強(qiáng)，又團(tuán)結(jié)，這也正是人類所沒(méi)有的，看見(jiàn)，不僅人與人學(xué)習(xí)，也要向同生活在地球上小動(dòng)物學(xué)習(xí)呀！
【作文二：小鳥在哭訴】
我夢(mèng)想，我是一只遨游在藍(lán)天的小鳥，在無(wú)邊無(wú)際的天界展翅飛翔。可是，就在那天，我的夢(mèng)想破碎了。
我時(shí)常仰臥在窗前，望著門前的三株楊柳，以前那嘰嘰喳喳的歡聲笑語(yǔ)沒(méi)了，卻增添了幾聲悲痛的哀鳴。
我渴望，渴望藍(lán)天，渴望以往的“生活”；我回憶，回憶往事，回憶以往的嘰喳。假如我現(xiàn)在就是一只小鳥，我哭訴：“為什么要?dú)奈覀兊?家園，為什么……”假如我現(xiàn)在就是一只小鳥，我哭訴：“還我以往美麗和平家園，還我……”假如我現(xiàn)在就是一只小鳥，我哭訴：“不要捕殺我們的伴友，不要……”
突然，我被幾聲美妙的鳥鳴驚起，我欣然望去，沒(méi)想到，竟是捕鳥獵手放的錄音，我失望透了。又一群無(wú)辜的生靈白白犧牲�？吹竭@，我淚水不禁涌出心頭，心中那一絲的希望也被打破，我痛，我悲，我失望……
聽，小鳥在哭訴……
寫動(dòng)物的作文 篇2
螳螂，是人類的朋友，是大自然的朋友，它可以幫人們幫忙去除蚊子，去除害蟲，它也是大自然的生物，但是，我希望大家不要破壞這美麗而優(yōu)雅的大自然。
今天，天氣甚是舒爽，我坐在門市的路邊上，聽著歌曲、望著星空，無(wú)憂無(wú)慮。自由自在，休閑自如。非常開心，但是今天有一只螳螂飛到我的身上，我也并沒(méi)有在意，三舅看見(jiàn)了拿出打火機(jī)，把這是小巧的螳螂拿走了，它極力犯抗著，但是一切都是徒勞，三舅把打火機(jī)點(diǎn)著，直沖這只可愛(ài)的小螳螂，火點(diǎn)燃了螳螂的'觸須、前爪、翅膀，可憐的小螳螂眼中閃爍著絕望的表情，我叫三舅別點(diǎn)了，三舅點(diǎn)完后就把小螳螂給了我，我看見(jiàn)這只小螳螂還是極力反抗
著，它是無(wú)辜的。也許是在我的衣服上休息一會(huì)在去某個(gè)地方，結(jié)果卻惹來(lái)殺身之禍。
我想對(duì)三舅和全世界的人說(shuō)：“人與動(dòng)物是一家人，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是，我們是在一個(gè)太空、一個(gè)星系、一個(gè)星球啊！大自然賦予了我們寶貴的生命，我們都常說(shuō)，我們是高級(jí)動(dòng)物，是，我們是高級(jí)動(dòng)物，但是如果我們變成低等動(dòng)物，高等動(dòng)物拿火燒你的觸須、前爪、翅膀的時(shí)候，是什么樣的？我希望大家能與動(dòng)物、大自然、地球美好的相處，切記人類屬于地球，但地球不是屬于人類一個(gè)種族的！還有動(dòng)物、植物、微生物…
寫動(dòng)物的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小花貓，它有一雙水汪汪的大眼睛，四只鋒利的爪子，一對(duì)靈敏的尖耳朵，最重要的是它的胡須，它可以用胡須測(cè)量老鼠的洞穴，它可是抓老鼠的能手，我給它起名叫夢(mèng)里露莎。
我每天放學(xué)回家，它就會(huì)飛快的跑到我的面前，對(duì)我“喵、喵、喵”叫，我摸了摸它的腦袋，然后，去廚房拿來(lái)一盤小魚給它吃。它低著頭，慢條斯理的吃了起來(lái)。我看著它心里開心極了！我很注意衛(wèi)生，幾乎每天都要給它洗澡。每次洗澡它都對(duì)我點(diǎn)頭，我明白它的意思，它在對(duì)我說(shuō)“謝謝你，主人。“ 在睡覺(jué)的時(shí)候，它卻不睡，應(yīng)為他白天睡，晚上去捉老鼠，它用它那雙像寶石一樣的眼睛觀察黑暗的'四周，只要發(fā)現(xiàn)老鼠的蹤跡，頓時(shí)，它敏銳的雙眼閃過(guò)一道光芒，豎起耳朵、摒住呼吸，猛地?fù)湎蚶鲜�，用牙齒咬住獵物，然后放在嘴邊不停的用前爪拍來(lái)拍去，卻不急著吃的，直到那種老鼠被玩的精疲力盡，它才吃掉它。這就是它捕捉老鼠的過(guò)程。它不僅是捕捉老鼠的高手，而且非常可愛(ài)。記得有一天，我們?cè)诔栽顼垼瑝?mèng)里露莎卻不見(jiàn)了。我到處去找它，它早已經(jīng)吃完，用前爪添著臉，見(jiàn)我過(guò)來(lái)，圍著我轉(zhuǎn)圈圈，不停的”喵、喵、喵“叫，這是讓我?guī)鋈ド⒉侥�，你說(shuō)他可愛(ài)不？
它是我最喜歡的小動(dòng)物，它總是給我和家人帶來(lái)歡樂(lè)、驚喜。
寫動(dòng)物的作文 篇4
真是怪事，樓下的鳥兒移居了，在我家陽(yáng)臺(tái)安家落戶了。嘰嘰喳喳的鳥叫，吵得我是寢食難安，心煩意亂。我多次申請(qǐng)把它趕走，“為民除害”，可都被爸爸媽媽“保護(hù)動(dòng)物”的四個(gè)大字壓了下去，無(wú)奈的我每天都要瞪它幾眼，以泄我心頭之恨。
周日，爸爸媽媽都不在家，正好可以實(shí)施我的驅(qū)鳥計(jì)劃。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我掂起腳尖，悄無(wú)聲息地向陽(yáng)臺(tái)逼近。我向鳥窩瞟了一眼，哈，那只鳥一動(dòng)不動(dòng)，好像進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我的嘴角露出了一絲陰險(xiǎn)的笑容，此時(shí)的我好像變了個(gè)人，狡詐、惡毒凝聚在我的雙手，我再次惡狠狠地瞪了它一眼，心想：“報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我咬緊牙忍了你那么久，今天你完蛋了，嘿嘿!”順手操起一旁的掃把，雙手在顫抖，原諒在此時(shí)已經(jīng)蕩然無(wú)存。
正當(dāng)我要讓它從此從這個(gè)世界消失時(shí)，它猛地一轉(zhuǎn)頭，清楚地看到了我猙獰的面孔，和這想要致它于死地的架勢(shì)。它知道，這掃把一下去，它不告別人世也要半身不遂。我的第一感覺(jué)是它將理智地倉(cāng)皇而逃，可是，它沒(méi)動(dòng)，它很清醒但它沒(méi)動(dòng)，只是用懇求的目光望著我，希望能用感情融化冰雪。
它完全可以逃走，但這出人意料的.舉動(dòng)又是為什么呢?空氣仿佛凝固了，沉悶得令人喘不過(guò)氣來(lái)。它的眼神將仁慈從我心底中挖掘出來(lái)，我的手仍在顫抖，不是狠心，而是猶豫：算了吧，多可愛(ài)啊，吵點(diǎn)就吵點(diǎn)，饒了它吧!心中雖這么想著，可是我的手竟然掙脫大腦的束縛，把精神的抉擇置之度外，將堆積已久的氣憤迫不及待地發(fā)泄到小鳥脆弱的身體上……
嘶聲力竭的慘叫灌入耳中，悲痛的長(zhǎng)鳴仿佛打破天際，它落下去了，一個(gè)鮮活的生命被我的殘忍和一時(shí)沖動(dòng)打入懸崖。雖然此時(shí)的小鳥還有體力可以展翅，免糟滅頂之災(zāi)，但它仍然紋絲不動(dòng)，筆直向樓下掉落。它，仿佛一位堅(jiān)定不移的守護(hù)神，在死亡面前毫無(wú)屈服之意，它，就這樣帶著安祥的笑，墜入了死亡的深淵。
我遺憾地望著它，思索著它奇怪的一舉一動(dòng)。這時(shí)，鳥兒的翅膀被什么東西撐開了，一只幼鳥蹦跳著走了出來(lái)，好奇地探望著四周。我恍然大悟：原來(lái)是母親對(duì)孩子的感情令她有了犧牲的勇氣。回憶剛才的場(chǎng)景，我沮喪萬(wàn)分，邁著沉重的腳步，來(lái)到樓下，將幼鳥輕輕捧起，帶回了家。從此，我家又多出了一名成員――幼鳥憶母。
時(shí)光飛逝，日月如梭，幼鳥在我們家已經(jīng)呆了兩個(gè)多月了，羽毛豐滿的它在我們一家人的鼓勵(lì)下開始翱翔藍(lán)天，去探索新的世界了。望著憶母遠(yuǎn)去的背影，我思緒萬(wàn)千：沒(méi)有關(guān)愛(ài)，就沒(méi)有大千世界，感情創(chuàng)造了生靈，它是人與動(dòng)物共有的，一樣的真摯，一樣的純潔!
寫動(dòng)物的作文 篇5
"阿門阿前一顆葡萄樹，阿嫩阿綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……阿黃阿黃鸝你呀不要笑，等我爬上它就成熟了。"我相信大家小時(shí)候都聽過(guò)這首兒歌，你們也知道蝸牛就是個(gè)"小不點(diǎn)".它雖然爬得很慢，但是卻能從葡萄發(fā)芽開始爬一直爬到了葡萄成熟，這是怎樣的一種毅力呀！這讓我不禁對(duì)這個(gè)小小的蝸牛從內(nèi)心產(chǎn)生了佩服。
蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方。小小的身體上，頭部有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，觸角上面有一個(gè)小黑點(diǎn)，那是它的眼睛。下面還有一對(duì)短的觸角，在這對(duì)短的觸角中間往下一點(diǎn)的地方有一個(gè)小洞，這就是它的嘴巴。 蝸牛的身軀軟軟的，凡是它爬過(guò)的.地方，就會(huì)出現(xiàn)一些白色的黏液。據(jù)說(shuō)這些黏液可以降低摩擦力我， 幫助它們行走。蝸牛的殼就是它的家，還是它的"護(hù)身服",一旦遇到危險(xiǎn)，蝸牛迅速地躲進(jìn)殼里，把自己隱藏起來(lái)。不過(guò)蝸牛的殼非常脆弱，只要輕輕使點(diǎn)勁，它的殼就會(huì)破掉。
蝸牛其實(shí)是害蟲，它最喜歡吃嫩葉了。比如說(shuō)什么蔬菜的嫩葉啦，樹葉的嫩芽啦，都是它的美味佳肴。以前我每次去東湖山公園都會(huì)找很多蝸牛。那時(shí)我只知道玩，今年我仔細(xì)觀察了，原來(lái)蝸牛是會(huì)生寶寶的。蝸牛的卵是一個(gè)個(gè)白白的、小小的、圓圓的小點(diǎn)，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)白芝麻。有一次，我想仔細(xì)看一下它的卵，發(fā)現(xiàn)這些卵有的地方有些小黑點(diǎn)，就像蝸牛的眼睛，但是當(dāng)我想把它拿起來(lái)看清楚時(shí)，卻一不小心就把卵給捏破了。原來(lái)蝸牛的卵竟然這么脆弱。
這就是蝸牛，一個(gè)小不點(diǎn)，但它卻讓我學(xué)會(huì)了很多東西。
寫動(dòng)物的作文 篇6
同學(xué)們，你們都養(yǎng)過(guò)一只狗狗嗎？我家里就有只泰迪犬，你們想聽我介紹一下嘛，我就在這里給大家介紹一下我的狗狗吧。
那泰迪犬叫小黑，一身烏黑的皮毛，一個(gè)完美的流星型結(jié)構(gòu)。腿不短不長(zhǎng)，這就是我那漂亮的小狗狗，我的泰迪犬小黑。
我的小黑經(jīng)常喜歡在家中的鳥籠前轉(zhuǎn)，有時(shí)還把鳥籠扯下來(lái)，害得這只小鳥摔個(gè)底朝天，這只小狗狗意識(shí)到自己干的錯(cuò)事，便跑到我懷里撒嬌，讓人想打也下不了這個(gè)手，讓人哭笑不得，無(wú)可奈何。小黑還有一個(gè)和貓一樣的.特性，喜歡玩毛絨球。如果給他一個(gè)毛絨球團(tuán)的話，他可以自己玩上一個(gè)小時(shí)。
小黑有時(shí)還可以幫我找東西，有時(shí)候我不知道東西在哪，只要給它聞一下這個(gè)東西余下來(lái)的氣味，就可以幫我找出來(lái)，因?yàn)楣饭返男嵊X(jué)是人類的1200倍，能聞出兩百種不同的氣味。
這就是我的泰迪犬小黑，你們喜歡嗎？
寫動(dòng)物的作文 篇7
今天，一位叔叔送給我三條小金魚，有兩條是金黃色的，另一條是黑色的。它們的眼睛鼓鼓的`、嘴巴圓圓的、身體胖胖的，一條像楓葉一樣的尾巴不停地?fù)u啊搖，真可愛(ài)。可是，到了晚上，小金魚死了 一條。媽媽說(shuō)：“可能是因?yàn)槠孔犹〉脑虬�。”于是，我找�?lái)一個(gè)大盆子，盛滿水，把小魚放了進(jìn)去。這時(shí)，小金魚歡快地游了起來(lái)。
看來(lái)，養(yǎng)金魚也要講科學(xué)，瓶子太小，魚會(huì)因缺氧而死。我們跳舞也一樣，給我一個(gè)大的舞臺(tái)，我才能盡情地展示自己最優(yōu)美的舞姿。
寫動(dòng)物的作文 篇8
小猴子是個(gè)頑皮的孩子，它特別喜歡捉弄人，因此，大家都不喜歡它。
有一天，小猴子覺(jué)得很寂寞，便想出去找一個(gè)小朋友跟它玩。小猴子一邊走一邊瞧，發(fā)現(xiàn)一棵松樹上結(jié)著許多松塔兒，于是它一溜煙地爬上松樹。小猴子正在樹上蕩來(lái)蕩去，突然，它看見(jiàn)一只小烏龜慢騰騰地爬過(guò)來(lái)�！班�！苯烏龜，上來(lái)咱們交個(gè)朋友吧！”小猴子邊說(shuō)邊揪下一個(gè)松塔兒，投向小烏龜?shù)暮蟊�。小烏龜伸了伸脖子，生氣地瞪了小猴子一眼，沒(méi)理它，爬走了。
小猴子覺(jué)得沒(méi)意思，正想跳下樹。忽然，“哇——哇——”一只小烏鴉飛過(guò)來(lái)，立在枝頭。小猴子一看，又來(lái)了精神，“喂，丑烏鴉，唱支動(dòng)聽的歌兒，送給你一塊好肉，記�。呵f(wàn)別讓狐貍再騙了，哈哈哈——�！薄巴邸�，你騙人，騙人，不理你�！闭f(shuō)完，小烏鴉頭也不回地飛走了。
最后，沒(méi)有一個(gè)朋友理小猴了。小猴很傷心，它一邊走一邊哭，不知不覺(jué)遇上了小白兔。小猴說(shuō)：“小白兔，大家都不跟我交朋友，我該怎么辦呀？”小白兔說(shuō)：“小猴子，你明明知道小烏龜爬不上樹，還這么捉弄它。還有，大家都知道烏鴉被狐貍騙肉的故事，你還提人家的傷心事，這是你的不對(duì)呀。只要你真心對(duì)待每個(gè)小朋友，他們都會(huì)喜！”
于是，小猴子對(duì)大家說(shuō)：“對(duì)不起，以后我再也不這樣了�！薄皼](méi)關(guān)系！”小烏龜領(lǐng)頭說(shuō)道。后來(lái)，小猴子和它的`小伙伴一起游戲，一起玩耍，很快樂(lè)。
寫動(dòng)物的作文 篇9
1、以飽滿的激情，描寫了
2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
4、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
5、以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
12、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
14、文章想象合情合理，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體。
15、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。
17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
18、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的.描繪，這是本文的一大特色。
19、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
20、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
21、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
22、文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理
23、文章將寫得細(xì)致入微，語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
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