小學(xué)動(dòng)物作文

時(shí)間：2024-01-24 10:03:48 動(dòng)物作文

小學(xué)動(dòng)物作文范例（8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)動(dòng)物作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)動(dòng)物作文范例（8篇）

小學(xué)動(dòng)物作文篇1

　　四只小短腿，一個(gè)胖乎乎，并帶刺的身體，加上小巧的腦袋和柔軟的腹部。湊成了可愛(ài)機(jī)靈的小刺猬。

　　小刺猬很可愛(ài)，它的全身，除了腹部，其他部分全都長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，像一個(gè)小刺球。真是人見(jiàn)人愛(ài)。

　　刺猬的刺可是它的武器，每當(dāng)遇到天敵時(shí)，它就會(huì)縮成一個(gè)可怕的刺球，就連兇猛的野豬也拿它沒(méi)辦法。

　　刺猬的爪子有老鷹的爪子那樣銳利，所以，這還是刺猬捕捉其他小動(dòng)物的好幫手之一呢！

　　在瓜地里，它還是遠(yuǎn)近聞名的“偷瓜賊”，它“偷”瓜的方法可和人類(lèi)摘瓜的方法不一樣哦——每當(dāng)夜幕降臨，小刺猬就會(huì)偷偷竄到瓜地里，將瓜皮刺進(jìn)背上的'“鋼刺”里，然后，一翻身，就背著瓜溜走了。

　　刺猬還有一種神奇的本領(lǐng)，就是不僅會(huì)游泳，還會(huì)在水里抓蛇！刺猬會(huì)游泳是因?yàn)樗钤诠嗄緟矁?nèi)，怕熱，所以會(huì)游泳。它會(huì)抓蛇是因?yàn)樗粌H僅喜歡吃蛇，而且，蛇是軟骨組織，是怕刺猬的。

　　我很想知道刺猬為什么身上有那么多的硬刺？難道是它們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己，而演化出來(lái)的嗎？應(yīng)該是這樣的吧？每當(dāng)看到小刺猬時(shí)，我都這么想。

　　這就是我心目中的小動(dòng)物——刺猬。不用說(shuō)我是多么喜歡它了。

小學(xué)動(dòng)物作文篇2

　　在我們家樓下有一只非�？蓯�(ài)的野貓，它穿著雪白的衣服，就連那胡須也那么有型�？墒�，這只貓的命運(yùn)可以說(shuō)是“慘不忍睹”��！不信？請(qǐng)看：

　　早晨起來(lái)，該去上學(xué)了，我打開(kāi)門(mén)，卻看見(jiàn)樓下那只野貓蹲在我家門(mén)口。我驚訝極了，心想：我家可住在五樓��！這只貓竟有這樣的毅力爬上來(lái)……我看見(jiàn)它那請(qǐng)求幫助的眼神，他那虛弱的身體，聽(tīng)見(jiàn)了它那饑餓的叫聲。它似乎在說(shuō)：“請(qǐng)求你給我一點(diǎn)吃的吧！我們動(dòng)物也是有生命的呀！”我當(dāng)時(shí)愣住了，沒(méi)發(fā)出一絲聲響。他可能覺(jué)得沒(méi)希望了，就慢慢的.下了樓。漸漸消失在我的眼前。我又愣住了：這只貓雖然骨瘦如柴，但它是保佑一下不希望上來(lái)的，我能聽(tīng)見(jiàn)它那氣喘吁吁的聲音，能聽(tīng)見(jiàn)它那深深的嘆氣聲……下了樓，我不禁四處張望，想快點(diǎn)看到它，喂它些食物。可四處察看竟不見(jiàn)他的身影。時(shí)間快到了，我趕緊坐上爸爸騎得車(chē)往學(xué)校趕去。

　　這只貓，讓我想得很多很多。我在想：我們的生活是多么美好。我們應(yīng)該幫助這些動(dòng)物。沒(méi)有動(dòng)物，植物，我們的生活該會(huì)多么寂寞？該會(huì)多么無(wú)趣啊！

　　把動(dòng)物看成人類(lèi)的朋友吧！我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，讓動(dòng)物的心也暖起來(lái)吧！

小學(xué)動(dòng)物作文篇3

　　今天，我高高興興地回家看見(jiàn)兩只可愛(ài)的小松鼠。他們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他倆全身黑黑的.，，但有幾條白色花紋。他倆一個(gè)叫琪琪，一個(gè)叫晴晴。

　　小松鼠吃飯時(shí)很有趣，他們總是上半身坐著，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米時(shí)，他們可是手腳并用把玉米粒拿下來(lái)一粒一粒慢慢吃，還只吃肉不吃皮。并且他們這吃一點(diǎn)那吃一點(diǎn)，真是猴子搬包谷的寫(xiě)照。小松鼠睡覺(jué)時(shí)就更有趣了，他們一個(gè)像小狗一樣躺著一個(gè)像小刺猬一樣卷著。你走過(guò)去只要發(fā)出一點(diǎn)聲音他們便會(huì)立即醒來(lái)�！八麄兙栊哉娓撸　蔽铱偸沁@樣對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽總是回答說(shuō)“因?yàn)榇笞匀皇且粋€(gè)適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會(huì)被吃掉的�！薄澳切∷墒蟛皇遣荒芩糜X(jué)？真是好可憐！”媽媽總是淡淡一笑。

　　不久以后，因?yàn)槲业氖д`晴晴悄悄的跑了。只留下了琪琪。他每天都蹲在那兒吃得也非常少，就呆呆的等在那兒�！罢嫦Ｍ缜缒芑貋�(lái)！”“你知道為什么晴晴會(huì)跑？”媽媽笑著問(wèn)我。“因?yàn)槲业拇笠��！薄板e(cuò)了，是因?yàn)榍缜缧枰杂�，想要自由�！?/p>

　　幾天過(guò)后，我輕輕拉開(kāi)籠門(mén)。琪琪逗留了一會(huì)兒就跑了。媽媽走過(guò)來(lái)看著我，我笑著說(shuō)：“琪琪也需要自由。”

小學(xué)動(dòng)物作文篇4

　　今天，老師讓我們以“聽(tīng)”為話題寫(xiě)一篇作文，聽(tīng)到題目后，我就在小腦袋中開(kāi)始構(gòu)思起來(lái)了。

　　也許是我構(gòu)思太著迷了吧？這天晚上，我竟然發(fā)現(xiàn)我能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話了。不信你聽(tīng)！我一出門(mén)，只聽(tīng)小狗對(duì)旁邊的小貓說(shuō)：“今天早晨的空氣真好！小貓，你說(shuō)是吧？”小貓喵喵地伸伸懶腰說(shuō)：“是呀，而且還很新鮮呢！”我支棱著耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著，心中不免感到驚奇萬(wàn)分。我又接著往前走，只聽(tīng)見(jiàn)蒼蠅對(duì)蜜蜂說(shuō)：“老弟啊，我要搬去別的城市了�！泵鄯渌坪鯉е魬俚腵語(yǔ)氣問(wèn)：“為什么呀？”蒼蠅無(wú)奈地說(shuō)：“這里的人們把我們視為害蟲(chóng)，天天要用那種神秘的武器置我于死地，我們的兄弟，要不你也和我們一起走吧！”蜜蜂搖搖頭說(shuō)：“我就不去了，我在這過(guò)得好好的，而且人們也不捕殺我們，我們要繼續(xù)留在這里為他們釀造蜂蜜�！鄙n蠅只好垂著頭說(shuō)：“那么我就走了，再見(jiàn)我的兄弟，你要保重�。　蔽以铰�(tīng)越覺(jué)得疑惑不解：“動(dòng)物怎么會(huì)說(shuō)話了呢？我怎么就能聽(tīng)懂它們說(shuō)話呢？”我低頭沉思著往家走，我走了許久，終于到了家。

　　我一進(jìn)家門(mén)，我的母親大人就問(wèn)我：“你走了這么長(zhǎng)時(shí)間，找到了什么靈感了？”這時(shí)我頓時(shí)糗了，腳下猛地一蹬，我醒了！

　　我原來(lái)在做夢(mèng)呀！可醒來(lái)后我卻覺(jué)得自己的這場(chǎng)夢(mèng)是那么真實(shí)和生動(dòng)！那就寫(xiě)進(jìn)我的作文吧！

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者在自己構(gòu)思過(guò)程中，產(chǎn)生了這樣的一個(gè)趣味無(wú)限的夢(mèng)境，成為了作為的素材。小文中體現(xiàn)著小作者靈巧的文筆，趣味的特色，引人入境的描寫(xiě)，讀起來(lái)很有滋味、

小學(xué)動(dòng)物作文篇5

　　上周星期二，我們學(xué)校二年級(jí)去淹城野生動(dòng)物園春游。一早，我們就坐著大巴車(chē)，直奔目標(biāo)。

　　一進(jìn)動(dòng)物園，我們就看到兩匹大馬站在門(mén)口，接著我們就往里走了。首先我們看到的是狼，狼雖然兇猛，但我覺(jué)得這兒的狼“溫順可愛(ài)”。隨后，我們?nèi)タ戳嗽S多鳥(niǎo)，有美麗漂亮的的鸚鵡和孔雀，高雅的丹頂鶴，等等�？赐旰螅覀冇秩タ戳颂h(yuǎn)高手袋鼠。我們還喂了長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿的.舌頭黑乎乎的，真好玩！我們坐了小火車(chē)，在小火車(chē)上我們看見(jiàn)許許多多的動(dòng)物：有黑黑的野馬，正在睡覺(jué)的東北虎，兇猛的白獅子……坐完小火車(chē)，我們就去“長(zhǎng)頸鹿燒烤店”吃午飯。吃飯時(shí)，我們大家分享著各自的食物，老師還給我們拍了很多照片，大家一起其樂(lè)融融，開(kāi)心極了。吃完飯后，我們又去看了好玩的雜技表演，看完后，我們就依依不舍地回去了。

　　這次的春游真有意義，不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)物，還跟它們有了“親密”接觸，而且同學(xué)們?cè)谝黄鹜鏄?lè)，增加了友誼，加深了親情。

小學(xué)動(dòng)物作文篇6

　　一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了!你看，嘉賓們已經(jīng)入座，你再看看后面，運(yùn)動(dòng)員們都躍躍欲試。�。∵\(yùn)動(dòng)會(huì)還有幾分鐘就要開(kāi)始了！我得趕緊去看比賽！

　　第一個(gè)項(xiàng)目是馬拉松，快看！第一賽道上的小馬正在做熱身運(yùn)動(dòng)呢，而第六賽道上的小兔正在左顧右盼呢，一副心不在焉的樣子。隨著裁判一聲下令，所有的運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭一樣飛奔而去，不顧一切的沖向終點(diǎn)，跑在最前面的小兔看見(jiàn)自己是最快的，就想：原來(lái)我是跑的最快的呀，那冠軍非我莫屬了。想著想著就沉浸在自己美好的幻境之中了，等它從自己那美好的幻境中掙扎出來(lái)的.時(shí)候已經(jīng)晚了，小馬在它開(kāi)小差的時(shí)候反超它了。小兔不僅第一名都沒(méi)有拿到，連最慢的烏龜也比它排得前面。小兔可后悔了，想：哎，

　　看來(lái)一件事情在沒(méi)做完之前還是不要去過(guò)多地想象結(jié)果，要不然就可能會(huì)有一個(gè)不好的結(jié)局。哎！

　　下一個(gè)項(xiàng)目是足球賽，雙方分別是猴子隊(duì)和狗熊隊(duì)，比賽開(kāi)始了!由猴子隊(duì)發(fā)球�？�! 猴子隊(duì)的先鋒對(duì)準(zhǔn)球用力一踢，球迅速的沖向狗熊隊(duì)的球門(mén)，可惜被狗熊隊(duì)的守門(mén)員一舉拿下，踢給了隊(duì)員，隊(duì)員又帶著球繞球場(chǎng)跑了半圈，繞到了猴子隊(duì)的球門(mén)，瞄準(zhǔn)，射球！進(jìn)球了！狗熊隊(duì)進(jìn)球了！猴子隊(duì)很不甘心，下一回合恐怕狗熊隊(duì)想進(jìn)球沒(méi)那么容易了……

　　下一場(chǎng)，猴子隊(duì)調(diào)整好狀態(tài)，準(zhǔn)備作戰(zhàn)。比賽開(kāi)始！狗熊隊(duì)發(fā)球。猴子隊(duì)死守球門(mén)，狗熊隊(duì)“ 聲東擊西”，由一名隊(duì)員將球帶到一邊，等到猴子隊(duì)的人注意力全部都放在那一邊時(shí)，那個(gè)隊(duì)員忽然把球踢向另一邊，沒(méi)等猴子隊(duì)反應(yīng)過(guò)來(lái)，早就靜候在一邊的隊(duì)員接過(guò)球，直奔球門(mén)，飛快地把球踢向球門(mén)，下面一陣歡呼!:進(jìn)球了！狗熊隊(duì)進(jìn)球哩！噢耶！狗熊隊(duì)也是激動(dòng)極了，在球場(chǎng)上奔跑，歡呼！

　　經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，最終比較有經(jīng)驗(yàn)的狗熊隊(duì)獲勝！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，可是大家還沉浸在運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩情節(jié)當(dāng)中。因?yàn)檫@一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們帶來(lái)了美好的回憶

小學(xué)動(dòng)物作文篇7

　　你見(jiàn)過(guò)金魚(yú)嗎？你養(yǎng)過(guò)金魚(yú)嗎？你見(jiàn)過(guò)胡豆金魚(yú)嗎？哈哈，不明白了吧！胡豆金魚(yú)是媽媽教我做的一個(gè)手工制作。你也想知道怎么做嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！

　　首先，要準(zhǔn)備好制作材料：新鮮的大白胡豆和豌豆、彩色毛線、牙簽。然后，就可以正式制作了。第一步是挑選出一顆干凈的.大白胡豆和兩顆大小、顏色差不多的豌豆。你猜到這是用來(lái)做金魚(yú)的哪個(gè)部位了嗎？第二步是把兩根牙簽分別插了進(jìn)胡豆的頂部。注意不要全部插了進(jìn)去，就像讓胡豆長(zhǎng)了兩只觸角一樣。接下來(lái)，再把兩顆豌豆分別固定在兩只“觸角”上，金魚(yú)的身子和眼睛就做好了。做尾巴是我認(rèn)為最難的一步。我費(fèi)了九牛二虎之力確定毛線的長(zhǎng)度，并用牙簽把毛線插了進(jìn)前面已經(jīng)做好的“半成品魚(yú)”的尾部。第一條胡豆金魚(yú)就這樣在我不太靈巧的手中誕生了�？粗蓯�(ài)的金魚(yú)，它睜著圓鼓鼓的眼睛，好像在說(shuō)：“快把我放進(jìn)水里，我快干（gan）死了！我們小魚(yú)可不適合在陸地上生活喲！”

　　你學(xué)會(huì)做胡豆金魚(yú)了嗎？回家試試吧！