【精選】描寫寫動物的作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的描寫寫動物的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫寫動物的作文 篇1
今年國慶放假，我和小伙伴們一起去郊外野炊，媽媽在小溪里抓了一只小螃蟹，我把它帶回家養(yǎng)在一個臉盆里。
小螃蟹全身是土黃色，肚子上雪白雪白的；眼球烏黑透亮，它隨時隨刻都要揮舞著兩只大鉗子，生怕有什么東西突然襲擊它；它的嘴巴時不時地吐著小泡泡，像一串串珍珠般晶瑩透亮。
描寫寫動物的'作文 篇2
我姑姑家養(yǎng)了一只非�？蓯鄣男」饭�，名字叫貝貝，不過我是看著貝貝長大的。
貝貝是條公狗，身體圓圓的，肚子胖胖的，非常可愛，它身上的毛土黃色的，摸起來毛茸茸的，它的眼睛雖然小了點兒，但是他可以看清任何東西，貝貝的耳朵非常大，它的腿非常短，所以走起路來一搖一擺的，它走路從來沒有聲音，因為它腳底有一副軟。
貝貝和其它狗不一樣，貝貝不愛吃骨頭，愛吃肉，但是貝貝更喜歡吃姑姑做的飯，所以它非常的健康。貝貝特別的調(diào)皮，它特喜歡水，每一見到水酒迫不及待的.下水了，總是把水濺我們一身，它開心的不得了，高興的汪汪叫了起來，晚上，我們都睡了，當(dāng)然貝貝也要休息了，貝貝睡覺的時候是側(cè)躺在那，耳朵特靈，只有要門外有一點的小動靜，它都能聽見。
記得又一次，我去上學(xué)，貝貝它也跟著出來了，我就讓它回去，可它不聽，還理直氣壯的，我就說：“快回去”，在不回去我就打你了，貝貝可通人性，只好傷心的走了，我就決定晚上回來在安慰它吧！
這就是我最喜歡的小狗貝貝！
描寫寫動物的作文 篇3
一個沒有父母的小蜘蛛晃晃悠悠地走到一棵大樹前，心想：這樣下去可不行啊!我必須織一個網(wǎng)來捕捉獵物，維持生命。
于是，它開始動工了。這是一個多風(fēng)天，風(fēng)婆婆張牙舞爪地揮動著長袖，卷出更多的風(fēng)。樹被吹得東倒西歪，小蜘蛛差一點被卷跑了，但它不停的叨念：短期的痛苦等于長期的回報。它并不抱怨天氣的惡劣，而是默默無聞地織著曾被風(fēng)吹破不計其數(shù)次的網(wǎng)。
這是一個陰天，小蜘蛛很高興，因為天不熱，自己可以將網(wǎng)織大些，織牢實些。雖然天氣不熱，但豆大的汗珠還是從它的額頭上緩緩流了下來。它依然沒有抱怨，而是反復(fù)對自己說：“短期的痛苦等于長期的回報。加油!樹葉們仰起小臉默默地注視著小蜘蛛，只見它網(wǎng)越織越大，像一把桑
什么鬼天氣，剛才還陽光明媚，怎么忽然就下起傾盆大雨了呢?真是天有不測風(fēng)雨啊!樹被吹得東倒西歪，葉子刮了一地，小蜘蛛依然織著網(wǎng)。它曾好幾次從網(wǎng)上滑了下來，弄得滿臉是泥，但它毫不氣餒。雨無情地下著，網(wǎng)一次次被雨水滴穿。小蜘蛛擦擦臉，仍拖著疲憊的身軀繼續(xù)織網(wǎng)。它在心里告訴自己：加油!陽光總在風(fēng)雨后。這次它織的網(wǎng)更大了，比普通的雨傘還要大一倍。
這天，是一個風(fēng)和日麗的.好天氣，小蜘蛛辛勤地勞動著，直干得汗流浹背。樹葉笑開了花，樹干像一位軍人，將腰板挺地直直的。小蜘蛛也很高興，因為它夢寐以求的家終于完工了，自己終于可以過上安居樂業(yè)的生活了。
小蜘蛛為什么能織出這么大一張網(wǎng)呢?那是因為它心中一直懷著夢想，而且它堅信陽光總在風(fēng)雨后。確實是這樣的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹呢?小蜘蛛的做法還告訴我們另外一個道理：我們?nèi)祟惥秃帽刃≈┲�，地球這位慈祥的母親就好比那棵參天大樹，如果地球被破壞了，那我們將去哪里生活呢?所以，我們不能再破壞大自然了，我們一定要保護環(huán)境，因為——我們只有一個地球!
描寫寫動物的作文 篇4
這只小松鼠是表姐送我的，因為它十分幸運，所以我叫它“四葉草”。
“四葉草”長得可愛極了。它有著一身烏黑的皮毛，胖乎乎的身子，摸起來十分光滑，真像一個大絨球。一對小巧玲瓏的耳朵，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，如同一對黑玻璃球，又大又有神。最有趣的是它的尾巴，長長的，毛茸茸的，和他的'身體極不相稱，舉在頭頂，像一把大傘。
“四葉草”可調(diào)皮了，不是把秋千給啃成兩截了，就是把水盆給打翻了，害得陽臺變成了“水浸街”!再不是就把松子弄到地上，讓全家都摔了個“狗啃泥”。說到這兒，我眼前浮現(xiàn)出一個場景：那天下午，全家都不在，我去上培優(yōu)課，爸爸在上班，媽媽在回家的路上。我一進門，就張目結(jié)舌，嘴巴張得都快裝下一個雞蛋了。原來臥室、陽臺的門沒關(guān)，家里成了個“水浸街”，水盆打翻在地，水漫的四處都是。松鼠還在悠閑地散步，它又成了“罪犯了”。
小松鼠不僅調(diào)皮，吃相也特別有趣。每給它一個松子，它都會小心翼翼地跳到它的身邊，蹲在地上，用前爪敲一敲，再抓一抓，最后才打開松果，一小口一小口地吃下去，真像一個大家閨秀，斯文極了，一點也不像堂哥家的松鼠，只要是吃的，就狼吞虎咽地吃下去。
“四葉草”，你是我的伴侶，給我的童年帶來了無窮的樂趣。你永遠是我的童年中最閃耀的那顆星!
描寫寫動物的作文 篇5
我喜歡的鳥兒有兇猛的禿鷹，有展翅高飛的云雀，有歌聲悠揚的百靈鳥，還有牙牙學(xué)語的鸚鵡……我最喜歡的鳥兒是長著像老虎毛一樣的虎皮鸚鵡。
蔚藍的天空是鳥兒的游樂場，蔥綠的樹林是鳥兒的家。遺憾的是我家的虎皮鸚鵡住在鳥籠里。
我家的虎皮鸚鵡可調(diào)皮了。一會兒飛到籠子上面，一會兒又飛到籠子左邊，一會兒又飛到籠子右邊，一會兒又飛到籠子下面。它們玩得可開心了！在安靜的時候，它們還會給對方整理羽毛，就像在給對方洗澡一樣。
虎皮鸚鵡喜歡吃植物的種子、新鮮的水果，而我家的虎皮鸚鵡最喜歡吃鮮嫩嫩的菜葉。鳥兒都有自己的`嘴巴，人們把它的嘴巴稱作喙。有些鳥兒的喙，會隨著時間的增長而長長，為了能吃到美味可口的食物，它們會定期的找東西磨嘴。我家的虎皮鸚鵡常常會把籠子上掛著的木頭啄成小塊，這可真是有意思的事��！
這就是我家調(diào)皮搗蛋的虎皮鸚鵡！它們是我最好的朋友。
描寫寫動物的作文 篇6
我家有一只小花貓，它天天和我在一起，我們成了好朋友。 小花貓樣子長得很可愛。它有一身黃白相間的花毛，摸上去，毛茸茸的。 圓圓的.臉上，長著一對杏葉似的耳朵，特別靈敏。一雙透亮靈活的大眼睛有趣極了！那黑黑的瞳仁一天要變?nèi)危涸绯�，像棗核；中午，成�?一條線；晚上，卻變成兩只綠色的燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。鼻子下面長著一張人字形的嘴，兩邊有六根長長的胡須，非常神氣。它的腳很特殊，腳趾甲尖尖的，像小
描寫寫動物的作文 篇7
從小我就特別喜歡小動物，媽媽很支持我飼養(yǎng)動物，記得七歲時買了兩只小兔子，我天天給它們吃青菜，它們很可愛，有一身可愛的皮毛，雪白雪白的，摸上去非常舒服，溫暖，可是它不到一年就死了;八歲時買了兩個小烏龜，我經(jīng)常拿一些小魚蝦或肉給它們吃，養(yǎng)了一段時間就放走了他;后來在外婆家拿回一只小花貓，我每天給它吃魚、吃肉，它長得好快，還會自己到廁所大、小便，我回家時它會在門口迎接，可是后來它不小心抓到我了，爸爸媽媽就把它送走了。
我還養(yǎng)過小金魚，但是始終是沒能養(yǎng)久，以前小金魚看見我就把嘴巴張得大大的`，不給點東西吃就把魚缸撞得咯咯直響;現(xiàn)在我喜歡上了小狗，媽媽也同意給我買一只小狗，可是爸爸不同意，所以我就沒有辦法把狗狗抱回家;還有兩只可愛迷人的小鸚鵡，至今我還在努力的飼養(yǎng)它，想把它們鍛煉得會說話。還養(yǎng)了兩只可愛聽話的小鴨子。
我真舍不得離開它們，可是，也沒有辦法。我只有深深地祝福它們，希望它們能住在一個幸福的家庭。
描寫寫動物的作文 篇8
我認識的動物有好多，比如：熊貓、狗、貓、猴子、老虎、河馬……
馬……
河馬—馬睿
不用說了，我們班的河馬，就是馬睿了，他的'臉又大又圓，就像一塊大月餅。
他不僅有點像河馬，而且體型有點像和河馬，為什么體型有點像河馬，因為馬睿的身材胖胖圓圓的很憨厚，所以很像河馬。
猴子—張浩然
不用說了，我們班的猴子，當(dāng)然就是張浩然了。他很調(diào)皮、機靈，就像一只很機靈的小猴子一樣，他很喜歡跑步，而且寫毛筆字也很好。
他不僅態(tài)度小猴子，而且身材也有點像猴子，他比較瘦，而且身材健壯。
這就是我們班級里的“小動物園”，你喜歡嗎？你想不想知道我們班其他同學(xué)？
描寫寫動物的作文 篇9
我的家是個幸福、溫馨的家庭，家里面的每一位性格都不同，像是一個小型動物園，家里爸爸好像大老虎、我像……我愛家里的每一位。
我的爸爸像是一只大老虎,他高大威猛,像老虎一樣英勇,他總給我們帶來幸福,他保護著家的每一個成員,他用辛勤的汗水換來我們一家的快樂生活,他不顧烈日嚴(yán)寒,風(fēng)吹雨打,他總是在外操勞著,回家后,還關(guān)心著我們。
我就像一只“小猴子”。我機靈、活潑、好動、貪玩，還喜歡爬高上低。媽媽還帶我去玩兒一些攀巖的項目，我能夠一口氣爬到頂端敲響銅鑼，這對于我來說一點兒都不難。家里人都說我是一只“小猴子”。我學(xué)習(xí)上遇到困難點的事情，就會心煩，不會主動去克服。平時做作業(yè)和上課，也喜歡搞些小動作。這些猴毛病，我以后一定要下氣力去改掉。
這就是我家的`小小“動物園",我的家溫馨,幸福,快樂,處處洋溢著和諧的氣息,快樂將永遠充滿我們家這個幸福的"動物園"!
描寫寫動物的作文 篇10
今天，我在舅舅家玩的時候，發(fā)現(xiàn)放在桌子上的一個金魚缸里，有一只正在睡覺的小烏龜。
它有一個短短的'頭，短短的四肢，短短的尾巴，穿著一件墨綠色的衣裳，真可愛！
舅舅把小烏龜從水里撈上來，放在地上。我看見旁邊放著妹妹的積木，就對妹妹說：“我們來看看小烏龜會不會‘爬樓梯’吧�！庇谑牵覀儼逊e木砌成樓梯的形狀，然后，把小烏龜放在“樓梯”下，小烏龜?shù)谝淮芜�不敢爬上去，我和妹妹看了，連忙為它加油，小烏龜終于開始往上爬了。它先把前腿伸到上面去，再把后腿也爬上去，小烏龜終于爬到了終點。原來小烏龜也會爬“樓梯”，好厲害呀！
當(dāng)我把小烏龜從“樓梯”上拿下來的時候，小烏龜卻拼命的跑，似乎后面有一只兇猛的大老虎在追它似的。咦！烏龜不是爬得很慢嗎？那它為什么跑得那么快呢？大概是因為我們訓(xùn)練它“爬樓梯”吧。小烏龜跑呀跑，我們追呀追，終于把小烏龜抓住了。妹妹說：“要不我們把它圍起來，看看它能不能出去�！薄昂茫 蔽艺f。我們把所有積木都圍成一個圈，大約有十厘米高。我把小烏龜放進這個圈里，只見小烏龜在里面爬了幾圈，似乎在尋找出口，沒辦法，找不到出口，小烏龜爬到積木旁，先把腳伸進去，再伸出來，往積木一推，“啪”的一聲，積木倒了。倒下的積木壓在小烏龜身上，但小烏龜還是從里面慢慢的爬出來，我們連忙為它鼓掌。
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