觀察動物作文合集五篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的觀察動物作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察動物作文 篇1
今天,我和媽媽去波頭集市場買東西,我們看見一個賣小雞的,小雞有綠色的、紅色的、黃色的,而且都叫的還特別歡。我就拉媽媽讓她給我買一只小雞來養(yǎng)著,一開始,媽媽不肯,最后還是被 我說服了,給了我一塊錢,還說讓賣小雞的給我抓一只綠色的小雞,我從來沒有見過綠色的小雞,我猜測它是被染了顏色,才變成的綠色的。賣小雞的讓我們再買一只,要兩只,說這樣可以讓它們作個 伴,我們就又要了一只黃色的小雞。
回到家,媽媽叫我趕快寫作業(yè),我找來一個箱子,把小雞放進(jìn)去,給它們放了一些小米吃,讓它們在我屋里陪我一塊寫作業(yè)。可是它們老是叫,媽媽怕影響我學(xué)習(xí),就把它們放到了陽臺上。過了 一會兒,我的作業(yè)寫完了,出去一看,我發(fā)現(xiàn)那只綠色的小雞躺在箱子里,閉著眼,兩只腳伸的直直的,我不相信它這樣是死了,就猜想著它可能是睡著了,但過了一會兒,它還是這個樣子,我就開始 為它擔(dān)心了,心里想著:你可千萬不能有事呀,要不,黃色的`小雞就沒有伴了。
正好,媽媽要給我去波頭集買鞋子,我就決定帶著我的綠色小雞一塊去,問問那個賣小雞的人這只綠色的小雞是怎么了。我就用袋子把它裝起來。到了波頭集,我和媽媽轉(zhuǎn)了兩圈也沒有找到賣小 雞的人,這時,小雞已經(jīng)不動,也不叫了,我讓媽媽看了看,媽媽很可惜地?fù)u搖頭說:“它已經(jīng)死了!蔽覀臉O了,我想起了我看過的一本書《笑貓日記》中的小可憐,它到我們家才幾個小時,就死 了,和小可憐一樣。
我回到家,挖了一個坑把它埋在了花盆里,我希望它能安息。現(xiàn)在那只黃色的小雞沒有了伙伴,叫的更厲害了,好像是在說:“我的小伙伴哪里去了?”我就對小雞說:“以后我就是你最好的小 伙伴了,我陪著你一塊慢慢長大!
觀察動物作文 篇2
11月14日星期日天氣晴
3月14日星期二天氣晴
我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色,如一個個游動的小太陽;有的是橙色,像一個個大橘子;還有的是花色,像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形,體長在6~12厘米之間。我同時喂給它們魚食和花卷末,它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進(jìn)食時,嘴巴如小喇叭似的一張一合,利用吸力將食物送入嘴里。
3月15日星期三天氣陰
今天,我家的小錦鯉特別活潑可愛!我喂食時,發(fā)現(xiàn)它們個個擺動著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭,利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食。它們的膽子也很小,一有什么動靜或聲音,就會滿池子亂跑。有時兩條魚撞上了,還會用尾巴擺動著打?qū)Ψ降谋出,好像在傳遞什么信息。它們游動時尾巴在98~180度之間擺動。很悠閑時,它們會一條一條地“躺”在魚池角落里休息,好像怕影響了同伴似的;生氣或害怕時,回很快“躲”到其它魚中,好像生怕別人看到自己一樣。
3月16日星期四天氣晴
今天,我剛喂完魚食,只見一只體寬2厘米,體長7~8厘米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3厘米的深綠色物體。它吐完后,用嘴吸了幾口氣,游走了。其它幾條魚也接二連三地吐出此類分泌物。我想,這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的`食物,也可能是胃酸或水中的不良細(xì)菌……。看來,沒有豐富的知識無法探索大自然!
3月17日星期五天氣雨轉(zhuǎn)陰
今天,我將魚食放在一個鉤上,在水中停留了5分鐘,一條貪吃的小魚游了過來。突然,我將小鉤提起,小魚竟用尾巴以180度的角度擺動,兩個肚鰭用力前后搖動。一轉(zhuǎn)眼,跳離水平面2~4厘米,然后落入水中,激起一圈圈水渦。我查找了資料:鯉魚(錦鯉)確實(shí)會跳,最高跳過1米。在江河湖泊中的鯉魚經(jīng)常在太陽落山時跳出水面嬉戲。民間也有“鯉魚跳龍門”的傳說。
3月18日星期六天氣晴
今天,我要給魚換水了。換水前,魚兒都靜悄悄的,好像怕誰發(fā)現(xiàn)了,“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的東西,也“守株待兔”,等著它自己沉下來?蓜倱Q了水,魚兒們都把魚鰭一搖一擺的,互相追逐嬉戲。喂食時,個個爭先恐后地吃著食。為什么前后變化這樣大呢?我個人認(rèn)為:鯉魚雖是在河、湖中長大的,習(xí)慣了長期不換水的生活。但就像人喜歡干凈的家一樣,魚也喜歡干凈的水。干凈的水不僅“空氣新鮮”,而且沒有滿池的排泄物,魚當(dāng)然喜歡!
3月19日星期日天氣晴轉(zhuǎn)多云
魚兒是很喜歡玩耍的!它們時而向上撲食,時而向下沖擊,時而在水中你追我趕?墒,這些都是魚的正著游,難道它們不會“倒著走”嗎?通過觀察,我的答案是會。不信,看看我家的錦鯉。小家伙向前游時,肚鰭向后劃,身體和尾巴左右劃動,產(chǎn)生一股旋渦流推動魚向前。所以有時它們可以借助水流滑行一段。而向后游時,肚鰭向前劃動,像我們劃船一樣產(chǎn)生一股推動力,加上尾巴只向右或向左擺動,魚自然就“倒車”了。
點(diǎn)評:文章由三篇小日記組成,小作者分別選取了家中“錦鯉”三個不同的生活片段加以描寫,字里行間流露出小作者對錦鯉的喜愛之情。但全文語言平淡,“好像怕影響了同伴似的”犯了重復(fù)累贅的語病。
觀察動物作文 篇3
這天上午,我和媽媽去大街上玩。路上,我看到大街兩旁的樹上已經(jīng)長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛,讓我看了都覺得十分高興。我跟著媽媽繼續(xù)往前走。
走著走著,我看到河邊有一個捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一只木桶,桶里有半桶水,水里有幾條魚在游。啊,那幾條魚真就是可愛,它們在水里不停地游來游去,好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的'魚被留在木桶里面真可惜!我想學(xué)過的課文上面告訴我要愛護(hù)小動物。怎樣辦?對呀,我能夠出錢把魚從漁人手里買過來,然后,我再把它們放回河里讓它們能夠得到自由了。于就是,我就向漁人詢問,買下這幾條魚要多少錢。他說:“你出五元錢就全部拿去吧!”我說:“好!”于就是,我向媽媽要了五元錢給了漁人。之后,我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚,立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠(yuǎn)方游去了。我對著它們遠(yuǎn)去的影子說:“好魚兒,你們快游吧!游得越遠(yuǎn)越好。同時,你們還要機(jī)靈些,可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠(yuǎn)快活,永遠(yuǎn)自由!”
然后,我把木桶裝了半桶水,還給了漁人。之后,我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。
觀察動物作文 篇4
20xx年9月25日星期六 天氣:晴
我家養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚。它們的眼睛凸出來的,身上穿著紅色的衣服,尾巴像托著一把大扇子,美麗極了!我每天都去觀察小金魚,只見小金魚鼓著大眼睛,在水里悠閑地游著......每次小金魚看見我來了,仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的,游得更加快活了。 可到了晚上,我再來觀察小金魚時,驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個角落里,眼睛睜得大大的,一動不動。我以為金魚餓了,就去拿一些魚食給它們吃,沒想到小金魚看也不看,我生氣地?fù)芰艘幌滤,可是它們還是一動不動的。就這樣我觀察了好幾天,天天都是一樣。我覺得十分奇怪,就去翻書找答案,查找有關(guān)小金魚的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”原來金魚是在睡覺,書上是這樣寫的:金魚的`眼睛里面有一層又細(xì)又透明的眼皮,它們睡覺的時候把細(xì)細(xì)的眼皮閉上就可以了,所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。 通過這件事我懂了,碰到問題只要認(rèn)真觀察,開動腦筋,虛心請教他人或動手查找資料,就能懂得其中的道理。
觀察動物作文 篇5
上次,我到家百門口的土里挖了一個小動物。我問:“你叫什么名字啊版?”小蟲子說:權(quán)“呵呵,我是可愛的'蚯蚓!蔽艺f:“蚯蚓你的身上為什么會有圈圈!彬球菊f:“我也不知道度,因?yàn)槲疑鰜砭陀羞@個!
中午我悄悄在那邊看見蚯蚓在吃螞蟻。我覺得很奇怪,蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢?然后我到網(wǎng)上搜索才知道問螞蟻其實(shí)他以為別人要搶奪食物或者地盤也引出了沖突,所以蚯蚓不能容忍才這樣做!
下午我看見蚯蚓也會伸出洞外,拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切答成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來,痛苦的掙扎著,我以為它要死了呢?然后我把它版放在土上面,蚯蚓不但沒有死,而且還在土里歡快德爬呢。
這個動物我以經(jīng)觀察了很久才寫,這樣可愛的動物會有誰不疼它、權(quán)不愛它,如果它是我的寵物我一定會好好珍惜它、愛護(hù)它。
它真是個可愛的小動物!
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