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動(dòng)物作文

優(yōu)秀動(dòng)物作文

時(shí)間:2026-02-08 13:47:20 動(dòng)物作文

【必備】?jī)?yōu)秀動(dòng)物作文錦集十篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的優(yōu)秀動(dòng)物作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】?jī)?yōu)秀動(dòng)物作文錦集十篇

優(yōu)秀動(dòng)物作文 篇1

  大森林里住著一只小猴子,圓圓的腦袋,就像棕色的獼猴桃。眼睛小小的,像黑色的珍珠。嘴巴好像一條半圓形的弧線。彎彎的尾巴,渾身穿著金黃色的.毛衣。它覺(jué)得自己很美。

  這天,小猴子去找小動(dòng)物們比美,碰到了啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)站在一棵高高的大樹(shù)上,小猴子撓撓腦門(mén)說(shuō):“你的嘴巴這么尖,真難看!”“我的嘴巴雖然很尖,但這樣才能把樹(shù)里的害蟲(chóng)啄出來(lái)呀!”啄木鳥(niǎo)把耳朵貼近樹(shù)干,用尖尖的嘴巴啄著,不一會(huì)兒就捉到了一只蟲(chóng)子。

  小猴子來(lái)到草地上,又去找大象比美。它擺著尾巴說(shuō):“你的鼻子太長(zhǎng)了,真難看!”“我的鼻子雖然長(zhǎng),但可以搬運(yùn)木頭。 敝灰(jiàn)大象邁開(kāi)大步甩著長(zhǎng)鼻子,用力地卷起一根粗壯的木頭,撲扇著大耳朵去運(yùn)木頭了。

  小猴子還不服氣,來(lái)到了田地里,又找到了一頭水牛。它驕傲地說(shuō):“你的身體怎么這么笨重!”“我的身體雖然笨重,但我力大無(wú)比,可以幫人們耕田啊!”水牛抬起頭,使勁地拖著犁繼續(xù)耕田。

  小猴子終于恍然大悟,它說(shuō):“只有好看的外表是沒(méi)有用的,我也要學(xué)會(huì)做有意義的事情!彼吹铰愤叺幕▓@里雜草叢生,就立刻跑過(guò)去拔起了雜草。不一會(huì)兒,雜草就都被小猴子清理干凈了。

  小動(dòng)物們都夸它做了一件有意義的事,變得更美了。

優(yōu)秀動(dòng)物作文 篇2

  今天,爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去動(dòng)物園玩。剛進(jìn)動(dòng)物園,我們就看見(jiàn)了一條大蟒蛇,它靜靜地躺在那里好象睡著了。我們還看到了好幾種小猴、東北虎、天鵝、鴨子、白牛。

  。除了白牛以外,都很可愛(ài),白牛有點(diǎn)臭、有點(diǎn)難看。綠孔雀最美了,我們看到它朝著我們開(kāi)屏,開(kāi)的屏上好象有許多綠色的大眼睛。從動(dòng)物園出來(lái)的`時(shí)候,我們還買(mǎi)了四杯果汁喝,口渴的時(shí)候果汁可真好喝!

優(yōu)秀動(dòng)物作文 篇3

  我每天生活在“動(dòng)物園”里,我們一起看看里面的成員吧。

  第一位是“狗媽媽”,狗媽媽很辛勤,她很愛(ài)這個(gè)家,也很忠誠(chéng)我和妹妹。她每天6點(diǎn)多起床做飯,為我們做早餐,當(dāng)我起床都會(huì)看見(jiàn)桌子上放著香噴噴的早餐。

  媽媽平時(shí)經(jīng)常一邊哄妹妹,還要一邊做家務(wù),很辛苦。

  第二位是“牛爸爸”,牛爸爸力氣很大,幫助別人就像從口袋里掏東西一樣容易。牛爸爸任勞任怨,從不埋怨別人,就是脾氣,有時(shí)有點(diǎn)大。記得有一次,我一邊寫(xiě)作業(yè),一邊聽(tīng)故事機(jī),惹火了他,他一怒之下,就把我手上的故事機(jī)給扔了,并希望我干什么事都要專(zhuān)心點(diǎn)。

  第三位是“豬妹妹”,妹妹是一只豬寶寶,圓圓的'臉蛋,肉肉的小手,現(xiàn)在在長(zhǎng)牙時(shí)期還經(jīng)常流口水,但是豬妹妹也有很可愛(ài)的時(shí)候。媽媽每天帶著妹妹來(lái)接我放學(xué),我看見(jiàn)妹妹時(shí)都會(huì)哄哄她,臭妹妹笑起來(lái)就像一朵萌萌的太陽(yáng)花。

  我愛(ài)這個(gè)家,愛(ài)這里的每個(gè)成員。

優(yōu)秀動(dòng)物作文 篇4

  我和媽媽也是一條可愛(ài)狗狗“羊羊”的主人,媽媽說(shuō),狗狗從出生那一天開(kāi)始,命運(yùn)就不是自己能決定的,一旦我們養(yǎng)了他,我們就是他生命里的大樹(shù),是他生活的全部。我想,我也要當(dāng)好這棵大樹(shù),在愛(ài)狗狗的同時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)他負(fù)責(zé)。

  我家羊羊一直身體健康。可是有一次,一向是“大胃王”的羊羊幾天不吃一口飯。我們以為是羊羊挑食,于是就給他準(zhǔn)備了一頓“饕餮大餐”,可羊羊還是不聞不問(wèn)。晚上,熟睡的我聽(tīng)到媽媽在叫我,我睜開(kāi)眼,媽媽一臉愁色,說(shuō):“萌萌,羊羊非常不好,要給他送去良叔叔的醫(yī)院。你一起去嗎?”“去!”我一股碌起身,三兩下就換好衣服,沖到羊羊的窩前。羊羊已經(jīng)完全沒(méi)有了昔日的神采。兩只耳朵松松垮垮地耷拉在腦袋上,眼睛半開(kāi)半合,鼻息微弱,時(shí)不時(shí)地輕輕抽搐著身體。“羊羊,羊羊!”我輕輕喚他,他已經(jīng)沒(méi)有力氣搭理我了。“走吧!趕緊送醫(yī)院!”爸爸催促道!暗纫幌,媽媽拿來(lái)一塊毯子,裹在羊羊身上,說(shuō):“現(xiàn)在外面風(fēng)大,要格外小心!蔽覀冏狭塑(chē)。媽媽抱著羊羊,我不斷用手撫摸著羊羊的'身體,希望能夠給他一些力量。到了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)良叔叔的診斷,說(shuō)羊羊并沒(méi)有大礙,掛幾天針就會(huì)好。聽(tīng)到診斷結(jié)果的那一刻,爸爸媽媽和我?guī)缀跬瑫r(shí)都舒了一口氣。羊羊掛上了針,一個(gè)多小時(shí),我們就圍坐在他身邊,而我,一直緊緊握著他的“手”……

  前些天,我在網(wǎng)上看到一則新聞,8年前的一場(chǎng)意外,讓河北省阜城縣碼頭鎮(zhèn)小張莊村的貨運(yùn)司機(jī)張洪成了植物人。8年來(lái),在瘦弱的妻子慈金玲的全心呵護(hù)下,他終于慢慢蘇醒。我也看到了這樣的新聞,王守衛(wèi)是地處沂蒙山區(qū)的臨沂市羅莊區(qū)國(guó)稅局盛莊分局副局長(zhǎng)。10年來(lái),他用各種方式共救助了142名沂蒙山區(qū)孤兒……

  “8年”、“10年”這樣的數(shù)字讓我動(dòng)容。他們?cè)?jīng)決定付出自己的愛(ài)讓我感動(dòng),更讓我動(dòng)容的是他們堅(jiān)守在愛(ài)的路上,不輕易把它收回。

  我也要在愛(ài)的路上,做一個(gè)守信的人。

優(yōu)秀動(dòng)物作文 篇5

  蜘蛛是一種長(zhǎng)得難看的小動(dòng)物,滿身長(zhǎng)著又細(xì)又短的小毛毛,小小的腦袋,身子圓鼓鼓的,長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的腿,它會(huì)給自己做一個(gè)小吊床,讓自己舒舒服服的睡覺(jué)。

  在外婆家石榴園里我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛,它在樹(shù)上織了兩張網(wǎng),一張小網(wǎng),一張大網(wǎng),我仔細(xì)觀察了一番,蜘蛛用小網(wǎng)睡覺(jué),大網(wǎng)捉蟲(chóng),它的'網(wǎng)可黏了,只要蟲(chóng)子飛到網(wǎng)上怎么逃也逃不出去,它就成為了蜘蛛的口中糧。蜘蛛還能幫助人類(lèi)消滅蚊子它是它是一種益蟲(chóng)。

  雖然它長(zhǎng)的很難看也不可愛(ài),但是我很喜歡它,它能幫助人們消滅討厭的蚊子。

優(yōu)秀動(dòng)物作文 篇6

  你熱愛(ài)動(dòng)物嗎?動(dòng)物和人類(lèi)一樣都是我們這個(gè)美麗星球的擁有者,都有權(quán)利在這個(gè)星球上自由的生存,都有權(quán)利享有大自然賦予我們的一切,這是我們共同的家園。然而在有些人眼中,這些動(dòng)物不過(guò)是一些任人宰割、沒(méi)有生命、沒(méi)有感情的東西。它們不過(guò)是餐桌上的美味或能換取金錢(qián)的物品,人們?yōu)榱似ひ潞褪称窔⑺栏鞣N飛禽走獸,為了所謂“口!贝罅坎稓⒇溬u(mài)山珍野味,滿山的捕鳥(niǎo)網(wǎng),遍野的捕獸套,令人觸目驚心的動(dòng)物殘骸,諸如此類(lèi)的報(bào)道屢見(jiàn)不鮮,不絕于聲。致使動(dòng)物種類(lèi)大幅減少,有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕或?yàn)l于滅絕,太殘忍了。

  不知道那些人長(zhǎng)的是怎樣的鐵石心腸,如果任其發(fā)展下去,我們?cè)僖猜?tīng)不到百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,再看不到魚(yú)翔海底,許多動(dòng)物將成為“據(jù)史料記載”。這個(gè)世界將不再豐富多彩,這個(gè)世界將只剩下貪婪人類(lèi)的`孤獨(dú)和凄涼。這是整個(gè)人類(lèi)的悲哀。

  有一句話說(shuō)的好,保護(hù)動(dòng)物就等于愛(ài)護(hù)我們自己,大自然中的任何一種動(dòng)物都是食物鏈的一環(huán),一環(huán)不可缺少,缺少任何一環(huán)都會(huì)打亂自然界的平衡,遭殃的還是我們自己,許多動(dòng)物都是人類(lèi)的朋友,人類(lèi)自己不是經(jīng)常把動(dòng)物分為益蟲(chóng)和害蟲(chóng)嗎?

  如果益蟲(chóng)都滅絕了,那會(huì)是怎樣一種情況呢?如果害蟲(chóng)滅絕益蟲(chóng)也不復(fù)存在,動(dòng)物的生存滅絕與我們的生活密切相關(guān)。保護(hù)動(dòng)物,珍惜生命,是我們從心底發(fā)出的呼喚。我們要從身邊的小事做起,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,愛(ài)護(hù)弱小生命,拒絕食用野生動(dòng)物,拒絕穿戴使用獸皮、獸骨做的衣服,飾品和用品。堅(jiān)決抵制殘害動(dòng)物的行為,為我們和動(dòng)物共同營(yíng)造一個(gè)和諧共存的家園。

優(yōu)秀動(dòng)物作文 篇7

  告訴你們一個(gè)秘密:“我家和動(dòng)物園一樣!”可是,看見(jiàn)題目,你肯定會(huì)疑惑?你家怎么是個(gè)動(dòng)物園,讓我慢慢講吧!

  我爸爸像一只大肚子豬,他呀!嘴巴輕輕一吸,三瓶酒立刻變空,中餐吃一碗頂?shù)蒙衔胰斐缘娘埐,別看他肚子大就以為他不兇,只要他一兇,我的.鼓膜鐵定壞了,他一摔東西不生氣還好,生氣了,地都凹進(jìn)去了一大塊。

  再說(shuō)我媽媽?zhuān),像一只老虎,可不用爸爸的方法,那你們定以為是溫柔?duì)我說(shuō)吧,那你們可錯(cuò)了,她只要看見(jiàn)哥哥或我在玩手機(jī),她直接開(kāi)始“河?xùn)|獅吼”我的鼓膜大概也要壞了。別可只往壞的地方想,她溫柔起來(lái)也會(huì)讓我玩那么一小會(huì)兒的手機(jī)或者看一會(huì)兒電視哦!

  說(shuō)完了爸爸和媽媽就該說(shuō)我哥哥了,他就像一只雞,不對(duì),是一只公雞,他每天寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到十點(diǎn)多,早上六點(diǎn)出頭又得去上學(xué),我可真擔(dān)心他的眼睛會(huì)近視了!

  我的話,自己也想不出來(lái),大概像一種人類(lèi)從來(lái)找不到并看不到的生命呢!

優(yōu)秀動(dòng)物作文 篇8

  我姑姑家養(yǎng)了一只非常可愛(ài)的小狗狗,名字叫貝貝,不過(guò)我是看著貝貝長(zhǎng)大的。

  貝貝是條公狗,身體圓圓的,肚子胖胖的,非?蓯(ài),它身上的毛土黃色的,摸起來(lái)毛茸茸的,它的'眼睛雖然小了點(diǎn)兒,但是他可以看清任何東西,貝貝的耳朵非常大,它的腿非常短,所以走起路來(lái)一搖一擺的,它走路從來(lái)沒(méi)有聲音,因?yàn)樗_底有一副軟。

  貝貝和其它狗不一樣,貝貝不愛(ài)吃骨頭,愛(ài)吃肉,但是貝貝更喜歡吃姑姑做的飯,所以它非常的健康。貝貝特別的調(diào)皮,它特喜歡水,每一見(jiàn)到水酒迫不及待的下水了,總是把水濺我們一身,它開(kāi)心的不得了,高興的汪汪叫了起來(lái),晚上,我們都睡了,當(dāng)然貝貝也要休息了,貝貝睡覺(jué)的時(shí)候是側(cè)躺在那,耳朵特靈,只有要門(mén)外有一點(diǎn)的小動(dòng)靜,它都能聽(tīng)見(jiàn)。

  記得又一次,我去上學(xué),貝貝它也跟著出來(lái)了,我就讓它回去,可它不聽(tīng),還理直氣壯的,我就說(shuō):“快回去”,在不回去我就打你了,貝貝可通人性,只好傷心的走了,我就決定晚上回來(lái)在安慰它吧!

  這就是我最喜歡的小狗貝貝!

優(yōu)秀動(dòng)物作文 篇9

  我家有一只烏龜,它是從我在放學(xué)路上買(mǎi)來(lái)的。它有粗壯的四肢,鷹嘴似的嘴巴,當(dāng)它爬行的時(shí)候,脖子一仰一仰的,可有趣啦!

  剛剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候,烏龜有點(diǎn)怕生,一看到我,它就“害羞”地躲到石頭后面。我把烏龜?shù)募野卜旁诹诵l(wèi)生間中,讓它自由自在地生活。

  晚上,我準(zhǔn)備洗澡時(shí),剛打開(kāi)水龍頭,烏龜搶先一步,占領(lǐng)了水龍頭,只見(jiàn)它伸出四肢,露出短而細(xì)的尾巴,扭動(dòng)著屁股,一會(huì)兒向前,一會(huì)兒向后,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,好像在跳“探戈”,又好像在跳“水上芭蕾”……。望著它那盡情享受淋浴的姿態(tài),我忍俊不禁,大聲叫道:“媽媽?zhuān)】靵?lái)看呀!我們家的烏龜會(huì)‘跳舞’呢!”

  媽媽聞聲趕來(lái),見(jiàn)狀,也情不自禁地笑道:“嗨,烏龜還真會(huì)‘跳舞’呢!”

  從此,自從家里有人來(lái)做客,我總要把烏龜“跳舞”的事告訴客人,讓大家共同分享烏龜給我家?guī)?lái)的歡樂(lè)!

  烏龜不僅可愛(ài),而且也十分聰明呢!

  我十分喜歡烏龜,不忍心看到它被“囚禁”在玻璃缸里,就把它放出來(lái),放在地板上,它自由活動(dòng)?墒菋寢屌聻觚敯训匕迮K,每次見(jiàn)到它在地板上爬,就把它放進(jìn)玻璃缸子里,而我又把它放出來(lái)。這樣一“進(jìn)”一“出”,烏龜知道了媽媽要“關(guān)”它,就躲了起來(lái)。

  我找不到烏龜,十分著急,翻遍了家里的大大小小的角落也找不到它。我認(rèn)為烏龜“離家出走”了。全家人十分沮喪。

  到了冬天,我翻出床底下的'棉拖鞋穿上。咦!怎么里面有個(gè)硬硬的東西?我脫下鞋子一看,原來(lái)烏龜正在里面冬眠呢!我不忍心破壞它的冬眠“場(chǎng)所”,我只好犧牲我的棉拖鞋了。

  我喜歡我那既調(diào)皮、聰明的烏龜,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了歡樂(lè)。它讓我難忘。

優(yōu)秀動(dòng)物作文 篇10

  沈石溪是我喜歡的作家之一,他的很多動(dòng)物小說(shuō)我都一一拜讀過(guò),讀過(guò)之后的反思過(guò)程就是我的精神成長(zhǎng)的過(guò)程。我有感于他細(xì)膩的描寫(xiě)筆法,有感于他豐富的想象力,有感于他筆下那一個(gè)個(gè)精神豐滿,姿態(tài)婀娜的動(dòng)物形象,我很想找到和我一起分享的對(duì)象。我的學(xué)生身上多缺乏的是男子漢的氣概,是寬容,是一顆感恩之心,這些學(xué)生所缺的東西都能夠通過(guò)閱讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)里獲得,于是我準(zhǔn)備在班上進(jìn)行沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)推介閱讀。

  《最后一頭戰(zhàn)象》是我所教語(yǔ)文課本中的一篇文章,以這篇文章為載體,我開(kāi)始了我的推介活動(dòng)。講《最后一頭戰(zhàn)象》之前,布置學(xué)生對(duì)沈石溪這個(gè)作家進(jìn)行全面了解,在課堂上分享了很多關(guān)于沈石溪的傳奇經(jīng)歷,比如:沈石溪16歲赴西雙版納傣族村寨插隊(duì)落戶。20歲在當(dāng)?shù)禺?dāng)山村教師。1975年應(yīng)征入伍,1979年開(kāi)始兒童文學(xué)創(chuàng)作,其動(dòng)物小說(shuō)別具一格,在海內(nèi)外贏得廣泛聲譽(yù),他本人也被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”。也分享了沈石溪為了寫(xiě)好動(dòng)物小說(shuō),經(jīng)常和動(dòng)物生活在一起的奇妙經(jīng)歷,讓學(xué)生對(duì)這個(gè)作家產(chǎn)生了濃厚的興趣。講完《最后一頭戰(zhàn)象》之后,學(xué)生的手中已經(jīng)悄然多了一本沈石溪的書(shū),我很欣慰。于是,我布置給學(xué)生一項(xiàng)特別的作業(yè):比比看,沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)誰(shuí)知道的最多。利用閱讀課,開(kāi)始了《沈石溪小說(shuō)知多少》的大比拼活動(dòng),學(xué)生們個(gè)個(gè)不甘示弱,拿出看家本領(lǐng),有的拿書(shū),有的拿從網(wǎng)上下載的資料,有的做手抄報(bào),將自己知道的小說(shuō)名字和簡(jiǎn)介或者趣事在班上進(jìn)行交流和PK,最后經(jīng)過(guò)層層過(guò)關(guān),獲勝的那一個(gè)小組竟然一下子和班上其他同學(xué)分享了18本小說(shuō),這使我所沒(méi)有預(yù)料到的。

  抓住這個(gè)契機(jī),將沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)閱讀到底的機(jī)會(huì)來(lái)了,這么多的小說(shuō)里,總有你喜歡的那一本吧!趕快找來(lái)認(rèn)真閱讀吧!

  我利用每天中午的午后靜悄悄時(shí)間,開(kāi)始讓我們的'學(xué)習(xí)委員在班上朗讀《斑羚飛渡》這本書(shū),臺(tái)上書(shū)聲瑯瑯的時(shí)候,臺(tái)下是靜悄悄的一排排聆聽(tīng)的腦袋,沈石溪,這個(gè)傳奇型的作家用它的動(dòng)物小說(shuō)影響了我的學(xué)生,讓我的學(xué)生能夠坐下來(lái),慢下來(lái),聽(tīng)進(jìn)去,學(xué)進(jìn)去了!

  之后的一段時(shí)間里,只要是閱讀課,我每每到班里之前,手里拿的都是沈石溪的小說(shuō),運(yùn)用下課前的15分鐘,我會(huì)把我所讀的這本書(shū)中的精彩片段讀給學(xué)生聽(tīng),讓學(xué)生在潛移默化中產(chǎn)生閱讀欲望,從而主動(dòng)閱讀。

  一個(gè)學(xué)期下來(lái),班里閱讀程度好的同學(xué)可能已經(jīng)讀完了三四本小說(shuō)了,班上不斷有新的沈石溪小說(shuō)出現(xiàn),這些小說(shuō)都是我和學(xué)生追捧的對(duì)象,沈石溪成了我和學(xué)生們共同的偶像!

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