精選善待動(dòng)物作文匯編10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的善待動(dòng)物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
善待動(dòng)物作文 篇1
仰望蔚藍(lán)色的天空，當(dāng)我們還沉浸在它帶給我們的無(wú)限遐想時(shí)，你可知道，在兩極上空，保護(hù)我們地球生態(tài)環(huán)境的臭氧層，已經(jīng)出現(xiàn)了數(shù)個(gè)空洞。如果這些空洞繼續(xù)擴(kuò)大下去，不僅人類(lèi)所有生物都將面對(duì)生存危機(jī)，電影《后天》中的情景真的會(huì)出現(xiàn)嗎？如果會(huì)，那么這些是誰(shuí)做的.呢？答案就是？我們?nèi)祟?lèi)。
動(dòng)物大幅度減少，最明顯的就是鯊魚(yú)，鯊魚(yú)數(shù)量50年就減少了80%。那么人們?yōu)槭裁匆罅坎稓Ⅴ忯~(yú)呢？是因?yàn)槿藗優(yōu)榱缩忯~(yú)身上的魚(yú)翅。我不知道為什么人們要吃魚(yú)翅？魚(yú)翅又不好吃，又無(wú)營(yíng)養(yǎng)，聽(tīng)專(zhuān)家說(shuō)還有汞在里面。他們的捕殺方式很殘忍，他們把鯊魚(yú)的翅切了以后，再把它扔到海里活活餓死。除了鯊魚(yú)瀕臨滅絕，就連我們?cè)隈R戲團(tuán)、動(dòng)物園見(jiàn)到的那些笨笨的大狗熊也瀕臨滅絕了，同樣，我們?nèi)祟?lèi)也看上了它們身上的東西？熊膽和熊掌。你應(yīng)該知道：“活取熊膽”這個(gè)詞吧！對(duì)！人們就是把一根細(xì)細(xì)的管子從足部插入熊膽，再把熊膽汁用管子吸出來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)從來(lái)沒(méi)有想到取熊膽時(shí)熊的感受，這些一頭頭活生生的熊就是這樣痛苦的倒下了，結(jié)束了自己的生命。
鱷魚(yú)雖然兇猛，但是有一個(gè)比它更兇猛的動(dòng)物，它就是我們?nèi)祟?lèi)。人們?yōu)榱怂哪菍喻{魚(yú)皮，做成皮包、鞋子……滿(mǎn)足一部分人的虛榮心，而兇殘獵殺鱷魚(yú)，使鱷魚(yú)的數(shù)量大幅度下降。
森林是地球生態(tài)平衡的重要一部分，可現(xiàn)在人們?yōu)榱艘粫r(shí)利益開(kāi)始過(guò)度砍伐樹(shù)林，成片成片的蒼天大樹(shù)倒下了，從而導(dǎo)致小鳥(niǎo)沒(méi)有了家園，不在嘰嘰喳喳地唱歌，動(dòng)物無(wú)家可歸，到處亂跑，河水也因此渾濁咆哮，小兔更是怕天上的老雕，千年裸露的山巖又開(kāi)始忍受著烈日的煎熬，人們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到最可怕的對(duì)手沙漠化已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。
善待動(dòng)物、保護(hù)自然，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。
善待動(dòng)物作文 篇2
小動(dòng)物，人類(lèi)的朋友，假如沒(méi)有了小動(dòng)物，人類(lèi)也會(huì)漸漸滅亡，就算人類(lèi)還會(huì)存活，那這世界也是無(wú)趣的、乏味的。一切升級(jí)都會(huì)變得黯然無(wú)息。
打開(kāi)電腦，忽然看到一條說(shuō)說(shuō)，轉(zhuǎn)發(fā)了數(shù)十萬(wàn)遍了，那是一張圖片，圖片上是一只小狗的眼睛被那名婦女用高跟鞋踩的直流鮮血，鮮血染紅了整個(gè)地板。我仔細(xì)的瞅，發(fā)現(xiàn)小狗的眼睛里飽含著眼淚與無(wú)助。我看不下去了，真的很難讓人睜開(kāi)眼睛去看那只小狗，因?yàn)樗鼘?shí)在太可憐了。
人類(lèi)��！請(qǐng)善待它們吧！就算它們做錯(cuò)了什么，也不應(yīng)該這樣對(duì)待它們��！封建社會(huì)是殺人用的“五馬分尸”。你們忘了嗎？現(xiàn)在我們確實(shí)不用受那樣的痛苦了，可你們?yōu)槭裁匆阉麑?shí)施在忠誠(chéng)而又可愛(ài)的'小狗身上呢？如果小狗滅絕了，誰(shuí)幫我們看家守院？誰(shuí)會(huì)在我們傷心的時(shí)候，用舌頭舔舔我們的手，逗我們開(kāi)心，誰(shuí)會(huì)在我們放學(xué)回家的路上等著我們，見(jiàn)到我們就圍著我們蹦蹦跳跳？我想，這樣的人或物不多吧！有這么一只忠誠(chéng)的小小動(dòng)物陪在我們身邊，我們?cè)跤植欢谜湎鼈兡兀?/p>
走在大街上，站在很遠(yuǎn)的地方就可以聞到烤羊肉串的香味，走到跟前，看到人們津津有味的吃著羊肉串，走到跟前，看到人們津津有味的吃著羊肉串，可誰(shuí)曾想過(guò)，這羊肉從哪兒來(lái)的？是把一只又一只羊的生命終結(jié)，我們才能吃到有鮮又嫩的羊肉串。
對(duì)！吃羊肉串沒(méi)錯(cuò)，維持生態(tài)平衡，現(xiàn)在的人又追求“鮮、嫩”。當(dāng)然，小羊的肉最鮮，最嫩了。你們想想，如果你們這樣，一天可以終結(jié)多少個(gè)剛出生不久的小羊呢！
人類(lèi)��！放下你們手中的屠刀吧！停止殺害吧！現(xiàn)在我們的生活條件高了，人們不但要吃飽，還要吃好，講究粗細(xì)搭配。而現(xiàn)在的人，蛆也吃，剛出生的小雞也吃，蒼蠅產(chǎn)下的卵也吃。如果繼續(xù)這樣，我們的地球怎會(huì)不滅絕？
請(qǐng)善待小動(dòng)物，親愛(ài)的人們！
善待動(dòng)物作文 篇3
雨，從高空中落下來(lái)，小草垂下了頭，大樹(shù)被風(fēng)吹的滿(mǎn)地殘葉。
一只狗，眼簾低垂，叭在路邊，顯得疲憊又緊張。它靠在柱子上，微微動(dòng)了一下。這時(shí)，它身后的狗叫聲更加清晰了，我瞪大了眼睛，是兩只幼狗。于是，它趕忙拖著骨瘦如柴的身體，環(huán)顧四周后，又小心翼翼地挪動(dòng)身體，那撮黑色的毛，又消失了。
我不動(dòng)聲色地盯著它們，風(fēng)雨殘忍地吹打著。它們一直望著母狗消失的方向。我深信，那里也有一雙眼睛，望著饑腸轆轆的它們。不久，它回來(lái)了，它一無(wú)所獲，還被淋成了“落湯狗”。它坐在幼狗身旁，幼狗悲傷而憤怒地哀鳴著，它也只能用憐愛(ài)的眼光來(lái)傳遞它的'膦，它也無(wú)可奈何，它也無(wú)計(jì)可施。母子仨緊緊縮成一團(tuán)，我急得如熱鍋上的螞蟻。
終于，媽媽散會(huì)歸來(lái)。我迫不及待的問(wèn)“媽媽?zhuān)浇袥](méi)有超市？”媽媽不解。我指了指，媽媽恍然大悟，我們就一路不跑，氣喘吁吁地進(jìn)了超市，“買(mǎi)買(mǎi)１０根火腿腸�！庇赀�在下，我們把火腿腸一根根剝開(kāi)，放到它們面前。母狗饞得流口水，但還是退到一邊，兩只幼狗吃了起來(lái)，它在一旁幸福地看著。
我們戀戀不舍地離去，母狗不停朝我們搖尾巴，雨過(guò)天晴，那金光映在母狗的眼睛里，那清澈的眼睛顯得更明亮了。
善待動(dòng)物作文 篇4
善待動(dòng)物,是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù);善待動(dòng)物,是促使人與動(dòng)物成為好朋友的唯一渠道;善待動(dòng)物,是熱與自然和諧相處的一大捷徑。因此，我們小學(xué)生也要在每時(shí)每刻，每分每秒幫助動(dòng)物，熱愛(ài)動(dòng)物，善待動(dòng)物。
記得有一次，我在陽(yáng)臺(tái)上幫媽媽晾衣服。就在這時(shí)，一只小鳥(niǎo)從天而降，落在我的'跟前。我以為小鳥(niǎo)死了，便把它放在手心上，準(zhǔn)備扔掉�？删驮谶@會(huì)兒，那只小鳥(niǎo)突然有了一點(diǎn)動(dòng)靜，用翅膀吃力地拍打著，似乎在告訴我什么。我看見(jiàn)小鳥(niǎo)那虛弱的樣子，不禁心軟了:小鳥(niǎo)是多么可愛(ài)的小動(dòng)物阿!我怎么忍心這樣對(duì)待它呢?還是救救這可憐的小生命吧!
于是，我我叫來(lái)了爸爸，把事情的前因后果一五一十地說(shuō)了一遍，后又不忘加幾句：“爸爸，你快救救它吧!或許現(xiàn)在它的父母正在四處找它呢!”爸爸見(jiàn)我如此誠(chéng)懇，又看那小鳥(niǎo)的確十分可憐，原本“鐵石心腸”的爸爸也被行為所感動(dòng)，只見(jiàn)爸爸拿來(lái)了一個(gè)一個(gè)藥箱，在小鳥(niǎo)受傷的地方灑上了一點(diǎn)消炎粉，再用紗布包扎好，并對(duì)我說(shuō):”這幾天，你可要好好照顧它哦!”我“嗯”了一聲，便把小鳥(niǎo)裝進(jìn)我事先準(zhǔn)備好的一個(gè)溫暖的小窩里，讓他好好休息一會(huì)兒。
在小鳥(niǎo)還未痊愈的這幾天快樂(lè)時(shí)光里，我每天讓爸爸給他換紗布，讓媽媽給它喂食，我還會(huì)給它做一些“體能訓(xùn)練”。漸漸的，我和小鳥(niǎo)有了感情。傷好那天，我來(lái)到了一個(gè)小樹(shù)林里，依依不舍地把小鳥(niǎo)放飛了，小鳥(niǎo)在我頭頂不斷地盤(pán)旋著，歡叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你!謝謝你!”我知道，這就是我善待動(dòng)物的最好回報(bào)。
善待動(dòng)物，讓我有了這份不一般的感情;善待動(dòng)物，讓我與動(dòng)物成了好朋友;善待動(dòng)物，讓我為創(chuàng)建和諧家園貢獻(xiàn)出了一份綿薄之力。
善待動(dòng)物作文 篇5
動(dòng)物，是大自然必不可少的一樣“寶物”，和植物一樣，是推動(dòng)地球可持續(xù)發(fā)展的一件齒輪。所以，動(dòng)物，在這個(gè)世界中，是必不可少的。
如果某一種生物數(shù)量減少了，那隨之帶來(lái)的，就是不可彌補(bǔ)的傷害。比如，草原上的一種野兔數(shù)量減少了，那么以它們?yōu)槭车纳呔蜁?huì)減少，那么以蛇為食的鷹就會(huì)消失。生物鏈就是這么一環(huán)套一環(huán)，所以，請(qǐng)愛(ài)護(hù)每一種動(dòng)物。
動(dòng)物也是需要受人尊敬的，有些人，把動(dòng)物看得珍貴，為它們修建家園，建立保護(hù)區(qū)，讓它們能有意義地從這個(gè)世界上出生，然后有意義地從這個(gè)世界上離去。人有尊嚴(yán)，動(dòng)物也有尊嚴(yán)，萬(wàn)物都是平等的.。
有些人卻不那么尊重動(dòng)物。在城市的小巷中，在明亮的路燈下，一群小青年拿著冰冷的鐵棍，打著一只小狗。終于，每個(gè)人打了十幾棍后，走了，只留下那條小狗趴在地上，奄奄一息。在大草原上，不知有多少野生動(dòng)物被殺死，有多少野生動(dòng)物喪失了自由。所謂萬(wàn)物的靈長(zhǎng)，正用暴力支配著一切。
我昨天看到的一件事情，應(yīng)該可以說(shuō)是一些人“發(fā)自?xún)?nèi)心”的不尊重動(dòng)物。
我們一家三口吃完晚飯后，出門(mén)去騎自行車(chē)。當(dāng)騎車(chē)返程快到家時(shí)，紅綠燈“怒氣沖沖”地亮起了紅燈。于是，我們停了下來(lái)。綠燈亮起后，一輛轎車(chē)跑了過(guò)來(lái)，在旁邊路燈的照耀下閃著光，它的后面跟著一只黑色的大狗。
路邊的一個(gè)瘋子真是瘋子，他總是跑到路中間，亂指揮，有時(shí)還打人，或者開(kāi)口指揮。他穿著一身綠色的迷彩服，戴著一頂紅色鴨舌帽，皮膚在太陽(yáng)下曬得黑黑的，顯得十分丑陋，他憤怒地說(shuō)：“公交車(chē)，跑快點(diǎn)，把那只狗給我軋死了�！蹦菞l狗雖然個(gè)頭很大，但在這個(gè)瘋子面前，居然也害怕了，在馬路中來(lái)回跑著，不敢通過(guò)。那輛車(chē)的車(chē)主見(jiàn)狀，趕緊停下車(chē)，打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓狗進(jìn)去，這條狗這才逃離這危險(xiǎn)的局面。
這個(gè)瘋子真是太沒(méi)素質(zhì)了，他既擾亂了正常的交通秩序，更沒(méi)有一絲同情心，傷害了一個(gè)弱小的動(dòng)物。
動(dòng)物為人類(lèi)奉獻(xiàn)的很多很多。它們?nèi)稳嗽赘睿屓藗兲铒柖亲�；它們�(nèi)淌軇诶�，背著人們，行走十萬(wàn)八千里；它們是那么勤勞，背著沉重的犁，為人們耕地，種植稻谷，蔬菜。我們?nèi)祟?lèi)的文明發(fā)展史，何曾離開(kāi)過(guò)動(dòng)物的幫助？
它們?yōu)槿祟?lèi)付出了這么多，難道不能換來(lái)人的一點(diǎn)點(diǎn)尊重嗎？
地球是一個(gè)大家庭，每一個(gè)生物都是這個(gè)大家庭的成員。請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，從生活中的每一件小事做起，尊重動(dòng)物，善待動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，讓我們的地球，永遠(yuǎn)擁有可持續(xù)發(fā)展的機(jī)會(huì)和可能！
善待動(dòng)物作文 篇6
販賣(mài)野生動(dòng)物的叔叔、阿姨，您們好！
今年六月六古會(huì)的時(shí)候，我的心第一次這么真切地痛，因?yàn)�，您的身邊有一群可�?ài)而可憐的動(dòng)物！
當(dāng)他們痛苦絕望的眼神向我掃來(lái)時(shí)，我的心就像被利劍扎穿一般！您這樣不以為然，難道您的良心就不受譴責(zé)嗎？
小動(dòng)物們?cè)瓉?lái)生活在森林媽媽的懷抱中，他們?cè)绯科饋?lái)伸個(gè)懶腰，鳥(niǎo)兒們放聲歌唱，魚(yú)兒們悠閑地吐泡泡，兔兒們狂奔在草地上，龜兒們?cè)谒嫔细∈帯Ｍ砩�，他們吃飽喝足，枕著月光入睡，星星看著他們，調(diào)皮地眨起了眼睛。他們的'生活是多么愉快！多么有滋有味、無(wú)拘無(wú)束！他們的親人慈愛(ài)地包容著他們，共享著天倫之樂(lè)。是多么>幸福！ 可是，您來(lái)了，他們的生活全變了：每日與冰冷的籠子相伴，回憶過(guò)去默默悲哀留淚，既沒(méi)有親人的庇護(hù)與>溫暖，又享受不到新鮮的空氣，有的竟被活活折騰死了！您知道您把一條條無(wú)辜的生命賣(mài)給買(mǎi)主時(shí)，他們等待的是什么嗎？是死亡�。∮腥�，把他們養(yǎng)肥之后，立馬殺了去下酒菜；有人，買(mǎi)到之后就千方百計(jì)地調(diào)教他們，逼他們成為自己賺錢(qián)的工具，使他們最終與這個(gè)殘忍而又美好的世界不辭而別；有人，雖然很盡心盡力地照顧他們，但他們終歸是野性的，他們遵循了“不自由，毋寧死” 的古訓(xùn)，結(jié)果都逃脫不了死神的魔爪。我們來(lái)將心比心，把您變成悲慘的他們，您過(guò)著這樣的生活，您會(huì)幸福嗎？您的親人會(huì)安心嗎？您······
動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們之間是平等的，請(qǐng)您善待他們，尊重他們，好嗎？善待動(dòng)物作文
善待動(dòng)物作文 篇7
在小的時(shí)候，我也殘害過(guò)動(dòng)物，那時(shí)我和其他小朋友一樣喜歡把蚯蚓切成小段，看它們?cè)诘厣吓ぱ脚ぃ盐涷拼诩?xì)草葉上，在那個(gè)時(shí)候，我沒(méi)有絲毫愧疚，還生生把幾只老鼠砸死，我有些不安，但很快被好奇心沖淡了。
但就在那時(shí)，媽媽告訴我，每一個(gè)生命生活在世都是很不容易的，每一個(gè)生命都很珍貴，都很值得珍惜，我們要善待生命，保護(hù)動(dòng)物，還給我做了一次深長(zhǎng)的教育，從那以后，我就未傷害過(guò)它，但是我發(fā)現(xiàn)周?chē)硕紱](méi)有這種善心，他們照常坐著我過(guò)去做的事，比如，把蜻蜓翅膀摘掉，而我最無(wú)法忍受對(duì)蜻蜓的這種作為，所以每當(dāng)我看見(jiàn)有人這樣，總要把它們立刻踩死，我想，立刻死總比一點(diǎn)點(diǎn)痛苦的餓死好一些。
曾經(jīng)看見(jiàn)幾位老師領(lǐng)一些孩子在一個(gè)水塘邊，老師對(duì)孩子們說(shuō)，這是蜻蜓幼蟲(chóng)，每一只都要認(rèn)真保護(hù)，這時(shí)，有一個(gè)孩子不知為何哭了，老師便抓來(lái)一只蜻蜓，順手摘了翅膀，逗她玩······保護(hù)所有的生物，就要老師來(lái)教導(dǎo)我們，家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督我們，可是如果像現(xiàn)在這樣，可能連基本的教學(xué)都不能讓孩子們學(xué)到保護(hù)動(dòng)物的原則，還能怎么善待動(dòng)物呢?
再看看社會(huì)上吧!人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的肆意捕殺，一方面造成了動(dòng)物的大量減少，另一方面也造成了動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的'敵意不斷增強(qiáng)，一定程度上破壞了動(dòng)物與人類(lèi)的友好關(guān)系。事實(shí)上，一直以來(lái)，人類(lèi)殘害動(dòng)物的行為一直沒(méi)有停息過(guò)，吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽，真是到了“萬(wàn)物皆入口”的地步!您想，這樣怎么能不引起動(dòng)物的憤怒呢?怎么能讓動(dòng)物不挺身而出、奮起反擊呢?這也是造成了動(dòng)物攻擊人類(lèi)、甚至傷害人類(lèi)生命的重要原因。
隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步，人類(lèi)自身的一些不良行為，不僅破壞了地球環(huán)境，也破壞到了動(dòng)物的生存環(huán)境。工廠的污水、汽車(chē)的尾氣、對(duì)森林的過(guò)度砍伐等不良行為，都對(duì)大自然造成了嚴(yán)重的破壞，同時(shí)也對(duì)生存在大自然的動(dòng)物造成了直接的傷害，使動(dòng)物生存艱難，種類(lèi)、數(shù)量越來(lái)越少，破壞了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，最終，將會(huì)危及人類(lèi)!
可見(jiàn)，動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步。人類(lèi)難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎?!我想，人類(lèi)應(yīng)該及時(shí)改變自身的不良習(xí)慣，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球環(huán)境。
善待動(dòng)物作文 篇8
小動(dòng)物似乎跟人類(lèi)相比，不知差了多少個(gè)級(jí)別；但小動(dòng)物也要同樣受人愛(ài)護(hù)。
人類(lèi)在小動(dòng)物園里參觀的時(shí)候都走進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，總是抱怨，抱怨什么呢？抱怨這個(gè)小動(dòng)物園里小動(dòng)物不多，還有一個(gè)抱怨說(shuō)起來(lái)也有一點(diǎn)意思。，說(shuō)小動(dòng)物們都在睡覺(jué)，而看不見(jiàn)一只活蹦亂跳的小動(dòng)物。
這樣人類(lèi)就應(yīng)該好好反省一下自己了：為什么自己不能理解一下小動(dòng)物呢？小動(dòng)物也同樣有著生命，有著思想。，小動(dòng)物同樣也要休息。人類(lèi)中有些人真不通情達(dá)理，什么事都先把責(zé)任推給了別人。照我看來(lái)，人類(lèi)雖然在級(jí)別上高于世界上任何一種生物，但是某些人品質(zhì)卻低于世界上的'某些生物。
許多大人，為了自己的孩子有豐富的知識(shí)面，就費(fèi)盡周折跑到小動(dòng)物園，花錢(qián)買(mǎi)票，進(jìn)去看小動(dòng)物。而這些人卻沒(méi)有好好想想，為什么偏要把孩子帶到小動(dòng)物園里看小動(dòng)物，帶到博物館里看標(biāo)本，那是因?yàn)槿祟?lèi)在生活中放肆地大量捕殺小動(dòng)物，最后剩下的也就是標(biāo)本和一些種群較多的小動(dòng)物了，就這樣使許多物種瀕臨滅絕！能在小動(dòng)物園里看到一些小動(dòng)物，都算不錯(cuò)；還在抱怨，哎，真是自作自受呀！
我覺(jué)得現(xiàn)在我們應(yīng)該做到這樣一句話：不要讓我們的孩子在小動(dòng)物園里才看得到小動(dòng)物！
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)小動(dòng)物，讓愛(ài)護(hù)之帆飄蕩在每一片江河湖海，讓愛(ài)護(hù)之車(chē)穿越每一座山巒樹(shù)林，讓愛(ài)護(hù)之風(fēng)回蕩在神州中外。
善待動(dòng)物作文 篇9
我一向不喜歡狗，貓家畜什么之類(lèi)的，只感覺(jué)他們很臟，不僅下雨，還要帶回來(lái)一股腥味，這些動(dòng)物一直入不了我的眼，狗吧！大街上的流浪狗是不是跑我家，中把把垃圾桶推倒一陣撕咬，我不得物拾，然后拿起石頭猛砸。而貓呢？呵呵，使人惡心，東竄西跳哩并且還“喵喵”的叫。但是一件事卻改變了我對(duì)狗的看法。
媽媽向隔壁要來(lái)只狗，我一點(diǎn)也不喜歡狗，肯定要做一些小動(dòng)作。他雖然很聽(tīng)話，但在我的眼里都是虛偽，狗的本性是不會(huì)變的，它如雪似的毛發(fā)，黑的`發(fā)亮的長(zhǎng)毛，中間家接著幾根灰色“酷斃了”但在我看來(lái)那是多么的骯臟，我?guī)缀醪蝗讨币�，看到她的樣子只能說(shuō)是衰極了。
中午，媽媽給她飯盒里倒了一碗面條，嘿嘿，黑暗大師來(lái)了，我天梭進(jìn)去抓了一把沙子，看他吃的狼突虎咽，我借有些于心不忍，不我放進(jìn)去，吃，你不想吃嗎？一下子把它踹倒。它吱呀吱呀的叫，我輕頭回屋。接連幾次被媽媽知道后，罵我一頓，于是，我以為都是它的錯(cuò)，便把所有的氣都撒到它身上。
我喜歡鳥(niǎo)類(lèi)，因?yàn)樗鼈兊挠鹈饋?lái)軟軟的，好舒服，所以我拿我的零用錢(qián)買(mǎi)了一只價(jià)格非常昂貴的鳥(niǎo)回來(lái)后我一直飾弄它，它真是美極了！而那只狗一直在窗外看著，看它可憐我就開(kāi)心。
拿起蓋子給鳥(niǎo)打水喝，出了屋門(mén)，心中還是美滋滋的。我連看都不看它一眼，下臺(tái)階時(shí)我用余光看了他一，它正渴望的注視著我，見(jiàn)我在看它，它很失落似的，起身準(zhǔn)備向屋外走去，走到水管處時(shí)想起忘記關(guān)鳥(niǎo)籠了，便扭身快速向屋內(nèi)走，卻忘記腳下的青苔，一緊張，什么都亂了，一瞬間，該來(lái)的就來(lái)了。
啪，一聲，水濺的老高了，胳膊和腿重重的摔在地上，我感覺(jué)身子僵住了，這時(shí)，它從門(mén)外跑回來(lái)，用它那紅似火的舌頭舔著我，還發(fā)出吱呀吱呀的聲音。這是在為我著急嗎？見(jiàn)它跑進(jìn)屋，一會(huì)爸爸媽媽跑出來(lái)，見(jiàn)她一直跟著可幾步之后，他便跑回去了，其實(shí)那時(shí)我心中還挺希望他跟著我們，爸爸說(shuō)“不是狗咬著我的褲管往外跑，你就一直還在外面躺著哩！”
“是啊，不是她的話，我怎么可能會(huì)把媽媽、爸爸及時(shí)出來(lái)呢，我以前真的好壞好壞，原來(lái)那價(jià)格昂貴，并不能為你，去做些什么，同樣是動(dòng)物啊！”“對(duì)不起，對(duì)不起。”
善待動(dòng)物作文 篇10
在四年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)上曾有這么一篇文章人類(lèi)的“老師”中有這么兩段話：科學(xué)家從魚(yú)兒在水中自由升降的現(xiàn)象得到啟示，發(fā)明了潛水艇�？梢哉f(shuō)，魚(yú)類(lèi)是人類(lèi)的老師。其實(shí)，自然界可以充當(dāng)人類(lèi)老師的生物何止魚(yú)類(lèi)一種。
自然界范圍太廣了，我們選一個(gè)最典型的“動(dòng)物界”說(shuō)起。生命是所有生靈最重要的因素，千金不換。在人們眼中的`低級(jí)動(dòng)物也是如此，但態(tài)度卻不同。小鵪鶉被狐貍發(fā)現(xiàn)時(shí)，母鵪鶉為了孩子，把翅膀張開(kāi)裝成段翅，狐貍快抓到時(shí)，機(jī)靈地飛向空中，有時(shí)卻來(lái)不及躲閃，因而成了狐貍的腹中之物。這，是不敬畏生命嗎?不!它為孩子而付出!多么偉大的母愛(ài)!
下面還有一個(gè)故事，臨河的一個(gè)草叢起火了，一群螞蟻被火包圍了，正在這時(shí)，它們想了個(gè)辦法，迅速扭成一團(tuán)向河岸滾去。外層螞蟻燒焦后爆裂的聲響不斷付出。奇跡出現(xiàn)了——蟻團(tuán)不見(jiàn)縮小，顯然這些蟻國(guó)蟻雄至死也不松動(dòng)分毫……它們不敬畏生命嗎?不!并且恰恰相反它們?yōu)榱苏确N族的生命甘愿犧牲自己。這，不能做我們的老師嗎?
請(qǐng)善待動(dòng)物吧。動(dòng)物界任何動(dòng)物都是我們的老師，而我們卻肆虐地傷害捕食它們，換句話說(shuō)：這不是殺害我們的老師嗎?人類(lèi)啊，別再糊涂了!
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