保護(hù)動(dòng)物作文 (15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的保護(hù)動(dòng)物作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)動(dòng)物作文 1
今天上午，我去了豬肉綠色的田野和阿姨在一起，還有所有的豬賣(mài)東西。我的姑姑和我走，看見(jiàn)人屠夫，他們趕豬，豬進(jìn)入一個(gè)黑暗的房間，透過(guò)窗戶(hù)我能看到里面的`東西。有幾個(gè)人，刀，切死豬，并且然后一個(gè)一個(gè)的把它掛起來(lái)，然后切成塊。
我想：如果我是一頭豬，我會(huì)痛哭。我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，作為一個(gè)家庭與它們交朋友。
保護(hù)動(dòng)物作文 2
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，柳綠花紅。小龍從補(bǔ)習(xí)班回家。
小龍路過(guò)綠綠的草坪，突然，小龍?jiān)诓萜荷峡匆?jiàn)一只小鴿子被獵人打中了，小龍把受傷的.小鴿子帶回家了。
小龍請(qǐng)了幾天假，精心照料鴿子。小鴿子的傷很快好了。
小龍把小鴿子放走了，心中依依不舍地向小鴿子揮手。
保護(hù)動(dòng)物作文 3
上午，平平想養(yǎng)青蛙，于是，他拿了網(wǎng)和水桶出發(fā)了。
平平捉完青蛙，回家了，把小水桶放在桌上了。第二天平平要看看青蛙。青蛙沒(méi)什么同樣，只好聽(tīng)錄音機(jī)。錄音機(jī)里說(shuō)了“請(qǐng)保護(hù)青蛙”平平不明白，就到書(shū)房里找書(shū)，他找到一本《動(dòng)物百科知識(shí)》書(shū)，書(shū)里寫(xiě)著“青蛙是有益的動(dòng)物”，我們要保護(hù)它。青蛙專(zhuān)門(mén)吃田里的害蟲(chóng)，是保衛(wèi)田野的.衛(wèi)士。
平平知道自己做錯(cuò)了，便臉紅了，他回到了池塘邊把青蛙放了，一邊對(duì)青蛙說(shuō)：“小青蛙快回家吧!”
小朋友，我們要向平平學(xué)習(xí)，要保護(hù)小動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物作文 4
一天，小強(qiáng)來(lái)到公園的池塘邊玩。他感到十分無(wú)聊。忽然，他看見(jiàn)有許多小魚(yú)在池塘里自由自在地游來(lái)游去。他想：不如我就向小魚(yú)扔石頭吧。他撿起地上的石頭，向小魚(yú)扔去。一塊塊石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，水面泛起一圈圈波紋，小魚(yú)嚇跑了。
這時(shí)，小麗來(lái)了，她連忙擺手說(shuō)：“不要扔了，不要扔了！我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物！”小強(qiáng)聽(tīng)了，臉紅了，紅得像熟透的`大蘋(píng)果，并慚愧地低著頭。
我認(rèn)為小麗說(shuō)得對(duì)，我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物作文 5
上個(gè)星期，媽媽去商場(chǎng)給小紅買(mǎi)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，裝在籠子里。小紅給它起了一個(gè)名字叫“黃黃”。
小鳥(niǎo)的全身都是黃黃的，眼睛圓溜溜，像兩顆黑寶石。嘴巴尖尖的很鋒利。小紅說(shuō)：“我想摸一摸可愛(ài)的'小鳥(niǎo)”。小鳥(niǎo)看見(jiàn)小紅感到很害怕，就啄了下小紅的小指頭，小紅驚訝地叫著：“疼啊！疼啊！”疼得她快哭了。心想：小鳥(niǎo)不熟悉自己，才這樣的。
后來(lái)小紅經(jīng)常給小鳥(niǎo)喂食，陪她聊天唱歌，小紅和小鳥(niǎo)熟悉起來(lái)了，她們就成了好朋友。
保護(hù)動(dòng)物作文 6
昨天，我媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，是關(guān)于動(dòng)物的，接下來(lái)我就給大家大概說(shuō)一下吧。
我花了一小時(shí)把那本書(shū)看完了，看完之后我就知道了我們要保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)槔锩嬷v到這樣一件事，從前，在一個(gè)村子里的人，全部信仰動(dòng)物之神，但有一個(gè)人不信，他就去抓了幾只鴿子殺了，之后的'幾天里，那個(gè)人突然死亡，大家都信他是被動(dòng)物之神殺死的，之后就沒(méi)人再抓動(dòng)物了。
看完這個(gè)故事，還真應(yīng)了我們語(yǔ)文書(shū)上的一句話(huà)：降臨到動(dòng)物身上的，終究會(huì)降臨到人們身上。
保護(hù)動(dòng)物作文 7
清晨，我在家又沒(méi)人陪我玩，媽媽去上班了。我就去朋友家玩，可朋友又不在家，我就在他家門(mén)外看見(jiàn)了一棵大樹(shù)，我就往上看，上面有一只啄木鳥(niǎo)在給大樹(shù)治病。剛好，地上有一個(gè)彈弓，我就拿起彈弓，瞄準(zhǔn)啄木鳥(niǎo)，正要發(fā)射的時(shí)候，我的朋友小紅回來(lái)了，他看見(jiàn)了，就連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小明，快放下，”小明奇怪地問(wèn)：“為什么啊，”小紅說(shuō)：“因?yàn)樽哪绝B(niǎo)正在幫我家的大樹(shù)治病呢，還有，老師也說(shuō)過(guò)我們要保護(hù)動(dòng)物的呀，”小明說(shuō)：“小紅我知錯(cuò)了，我一定會(huì)改的'，”小明回家了，我就我在小紅家做的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵驼f(shuō)：“小明你真是知錯(cuò)能改的乖孩子。
我們可一定要向知錯(cuò)能改的好孩子，小明學(xué)習(xí)呀。
保護(hù)動(dòng)物作文 8
在一個(gè)浩瀚的宇宙中，出現(xiàn)了生命。生命需要我們?nèi)フ湎�，我們�(nèi)ケＷo(hù)。
人有生命，動(dòng)物也有生命。
公元前出現(xiàn)了猿人，對(duì)于現(xiàn)在，有些人認(rèn)為，他們只是會(huì)群居的動(dòng)物。其實(shí)，說(shuō)這話(huà)的'人，也就是他們演變而成的。
從古至今，許多人曾不擇手段的捕殺動(dòng)物。就拿以前的廣東人來(lái)說(shuō)吧，他們最喜歡生吃野生猴腦了，那時(shí)，他們把活生生的猴子的頭蓋骨去掉也不覺(jué)得殘忍。可憐了那些猴兒啊……
現(xiàn)在，在動(dòng)物園里，我們往往會(huì)看見(jiàn)”請(qǐng)不要喂食”的標(biāo)語(yǔ)。就是為了讓旅客們別投搞惡作劇。一次，一只動(dòng)物就是吃了旅客投的塑料袋，生病了。
所以，呼吁大家，請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物，現(xiàn)在野生動(dòng)物越來(lái)越少了讓我們的家充滿(mǎn)生機(jī)吧！
保護(hù)動(dòng)物作文 9
在有益小動(dòng)物中，我最喜歡的動(dòng)物是：青蛙、小鳥(niǎo)、蜜蜂等。
青蛙眼睛大大的，又亮晶晶的，綠色的皮膚是它的保護(hù)色，不注意看時(shí)就跟田里的.莊稼一樣，四條腿強(qiáng)壯有力又很靈活，游得時(shí)候飛快，據(jù)說(shuō)人類(lèi)的蛙泳，就是仿照青蛙的游泳姿勢(shì)，是不是可以說(shuō)青蛙是人類(lèi)游泳的“導(dǎo)師”呢！
最近，我在書(shū)上看到一個(gè)叔叔在吃青蛙肉！那時(shí)，我真的嚇壞了，青蛙是抓害蟲(chóng)的能手，它會(huì)用長(zhǎng)舌頭吃各種田里的害蟲(chóng)，很厲害的，是幫助人類(lèi)的呀！如果，沒(méi)有了青蛙，田里的害蟲(chóng)會(huì)越來(lái)越多，莊稼收成也少了，而且人們用手去抓蟲(chóng)子廢時(shí)又廢力。媽媽還說(shuō)：有些蟲(chóng)子有毒的，可能還會(huì)受傷。
因此保護(hù)有益小動(dòng)物，是我們每個(gè)人都義不容辭的責(zé)任。
保護(hù)動(dòng)物作文 10
除了愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，我們更應(yīng)該愛(ài)護(hù)蝴蝶、小兔、壁虎...看到小動(dòng)物受傷了，我會(huì)很在乎。
如果一只小鳥(niǎo)受傷了，我會(huì)很在乎。如果一只小鳥(niǎo)受傷了落在地上，我會(huì)把小鳥(niǎo)帶回家，每天擦藥治好它的傷口和準(zhǔn)時(shí)拿食物喂它，等小鳥(niǎo)身體好了放歸大自然自由地飛來(lái)飛去。
如果一只小狗受傷了，躺在大樹(shù)旁，我會(huì)拿點(diǎn)牛奶給小狗喝和包扎好傷口，讓小狗不用那么疼，我會(huì)陪著小狗等它好起來(lái)。
如果一只小兔受傷了，冷縮在雪地里，我會(huì)抱他回家，給它上好藥水讓小兔吃紅蘿卜和喝溫?zé)崤Ｄ�，等小兔好起�?lái)讓它雪白的兔毛在冰雪世界里能夠隱藏。
保護(hù)動(dòng)物作文 11
大家好，我要設(shè)計(jì)的是保護(hù)野生動(dòng)物機(jī)器人�？�，她的樣子是不是有點(diǎn)像機(jī)器貓呢？
保護(hù)野生動(dòng)物機(jī)器人的本領(lǐng)可大啦！首先，她能用她的'千里眼、順風(fēng)耳和高速鞋來(lái)尋找野生動(dòng)物。其次，她的上半身有一個(gè)洗澡區(qū)和食堂，讓動(dòng)物在里面吃食、洗澡。你會(huì)問(wèn)食堂的食物不夠吃怎么辦？沒(méi)關(guān)系，機(jī)器人下半身有個(gè)食品加工廠呢！加工廠旁有個(gè)小“賓館”，是小動(dòng)物們睡覺(jué)的地方。最后，她能吸能源，能源是垃圾和枯草。有了足夠的電量，機(jī)器人就不會(huì)“罷工”了。
有了保護(hù)野生動(dòng)物機(jī)器人，野生動(dòng)物保護(hù)團(tuán)的人們就不用那么費(fèi)盡得找野生動(dòng)物了，真是幫了他們大忙呀！
保護(hù)動(dòng)物作文 12
動(dòng)物是人類(lèi)的'朋友，我們共同生活在地球上，它們給我們帶來(lái)了很多益處。
小蜜蜂采蜜又授粉，使不少農(nóng)作物增加產(chǎn)量。小青蛙幫人們捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)嫩綠的蔬菜（我告訴子涵，應(yīng)該是保護(hù)莊稼。子涵說(shuō)，她就是想讓小青蛙保護(hù)蔬菜）。蚯蚓在土地鉆來(lái)鉆去，把土弄松。
小朋友們，動(dòng)物給我們帶來(lái)這么多的好處，我們一定要保護(hù)它們。如果你看到有人傷害它們，你要阻止和批評(píng)他。
朋友們，讓我們一起保護(hù)有益的小動(dòng)物吧！
保護(hù)動(dòng)物作文 13
一天，天氣晴朗。我高高興興地走在回家的路上，只聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲…… 我飛快地跑著，來(lái)到了池塘邊，看見(jiàn)一只活潑可愛(ài)的'青蛙、在水里游來(lái)游去。我忍不住伸出雙手，把水里的青蛙抓了起來(lái)，緊緊捏住它的后腿，將它的身體一翻，只見(jiàn)白色的肚皮上露出幾處大小不同的斑點(diǎn)。
我一手抓住蜻蛙的腿，一手捧著它的身體，興奮地向前走去。來(lái)到一條小路上，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶手提竹籃，筐里裝滿(mǎn)了野菜，她慢慢地向我走來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不能隨意傷害它們的性命……” 我聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，臉紅了。之后，我連忙地跑到池塘邊，把青蛙放回池塘里。
保護(hù)動(dòng)物作文 14
我們的生活中有許多動(dòng)物，它們是人類(lèi)的好朋友，叫有益動(dòng)物。有益動(dòng)物有許多種，比如青蛙。
青蛙是田地衛(wèi)士，是農(nóng)民伯伯最歡迎的有益動(dòng)物，它一天至少能吃七十多只害蟲(chóng)呢！青蛙有長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭、一雙水靈靈的大眼睛、有力的長(zhǎng)腿，它們是青蛙捕捉害蟲(chóng)的關(guān)鍵。
有益動(dòng)物十分受歡迎，可有的人卻傷害它們。他們會(huì)吃青蛙的.肉、或者捏死一只蜻蜓、踩死一只七星瓢蟲(chóng)當(dāng)作一種游戲娛樂(lè)。我們碰到這種情況時(shí)，我們要出手相助馬上阻止那些人的行為。
有益動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們要把它們回歸大自然。保護(hù)環(huán)境，并給它們一個(gè)良好的生活環(huán)境，好讓它們多多捉害蟲(chóng)。讓我們擁有一個(gè)共同美好的家！
保護(hù)動(dòng)物作文 15
今天，白老師帶我們?nèi)ルA梯教室聽(tīng)動(dòng)物園研究生哥哥給我們講如何保護(hù)動(dòng)物，平時(shí)我們也要保護(hù)動(dòng)物，不要傷害小動(dòng)物，因?yàn)樾?dòng)物是我們的朋友。在天鵝湖有幾個(gè)叔叔放飛了2只大鳥(niǎo)，還有一位小女孩的媽媽救回來(lái)了一只白鷺，叔叔告訴我們這些事情，就是在說(shuō)當(dāng)我們也碰到受上的小動(dòng)物時(shí)，也要幫助它們，給它們療傷。
等它好了再把它們放回大自然。如果碰到國(guó)家保護(hù)動(dòng)物時(shí)，我們把它送的河南省野生動(dòng)物救護(hù)中心。同時(shí)我也要告訴我的.朋友們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然。
哥哥給我們上了一節(jié)生動(dòng)而有意義的一課，讓我們學(xué)到了課本以外沒(méi)有的知識(shí)。讓我們了解了動(dòng)物和大自然的重要性。我好期待再上一次這樣的課。
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