【推薦】優(yōu)秀的動(dòng)物作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀的動(dòng)物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇1
星期天，我和爸爸、媽媽一起去狗市買狗。那里人山人海，小狗也是品種繁多。有好多世界名犬，如阿拉斯加、金毛、泰迪等等。
我走著走著，突然聽到“嗷”的一聲。我出于好奇心，順著聲音走進(jìn)擁擠的人群，只見路旁的狗籠里有許多小狗。小狗們很可愛，有黑白相間的，也有全身潔白如雪的，可是它們的耳朵都沒有了。最引人注目的是一條黑狗，眼睛里流淌著一串串熱淚，而且還發(fā)出低沉的哀嚎，讓我覺得很凄慘。忽然我聽到一聲：“拿夾子來。”當(dāng)時(shí)我不知道他們說的夾子是什么，我就問媽媽：“夾子是什么�。俊眿寢屨f：“夾子就是捕狗的工具，有五個(gè)爪子，讓狗的四肢不能動(dòng)彈�！�
果然，捕狗人用夾子把那只黑狗夾住，但是狗還是拼命地掙扎。捕狗人又用木棒敲打它的鼻梁，可憐的.小狗發(fā)出一聲慘叫，再也不能動(dòng)彈了。接著捕狗人把狗裝進(jìn)袋子，交給了買家。此時(shí)，我多么希望自己變成鋼鐵俠，走到捕狗人面前，把他拎起來扔進(jìn)河里。這種傷害動(dòng)物的人太可恨了。然后把小狗放開，讓它獲得自由。“喂，快走!”爸爸催促我說。我回過神來，一邊走一邊回頭看著那條流淚的小狗，眼睛濕潤了。哎，如果人們不獵殺動(dòng)物，和它們和諧相處該多好啊！
我真心地呼吁全社會(huì)都要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇2
早上，溫暖的陽光照耀著大地，鴨媽媽領(lǐng)著孩子們出發(fā)了。孩子們興奮地嘎嘎叫著，我們要去二一九公園玩。
鴨子們一搖一擺底走啊走，終于看見了二一九公園了�？墒沁�要過一條馬路才可以到�！斑^馬路可得小心��！”鴨媽媽一邊囑咐兒子們一邊超馬路兩邊望，看著車輛少了，鴨媽媽提心吊膽地開始帶著孩子們過馬路了，剛走到路中央，突然，一輛汽車從遠(yuǎn)處駛過來。鴨寶寶們亂成了一團(tuán)，嚇得往回跑，此時(shí)的鴨媽媽也不知所措。
奇跡發(fā)生了，那輛汽車停了下來，汽車親切地說：“鴨媽媽，快過馬路吧，讓鴨寶寶們像小學(xué)生那樣一個(gè)接著一個(gè)有秩序地過。”
看見鴨媽媽帶著鴨寶寶們過馬路，汽車們紛紛停下腳步，馬路上的'車越來越多，開始堵車了�！霸趺炊纪Ｏ聛砹�？前面不是綠燈么，我還著急趕路呢！”不知情況的大奔怒氣沖沖地吼著。前面的汽車耐心地說：“你沒看見鴨媽媽領(lǐng)著孩子們過馬路么？”大奔說：“真新鮮，汽車給鴨子讓路�！鼻懊娴睦闲植辉敢饬恕皠�(dòng)物也是我們的朋友啊！”鴨媽媽聽到他們的對話感動(dòng)極了。鴨媽媽帶著孩子們過完馬路后，向所有汽車們深深地鞠了一躬。
此時(shí)此刻的情形，相似一幅和諧風(fēng)景畫一樣美麗。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇3
許多有趣的事情，它們像海底的珍珠一樣閃閃發(fā)光。今天，我就拿出一顆最絢麗的珍珠與你分享吧。
記得我在幼兒園時(shí)的一節(jié)手工課上用彩紙疊了一只蝴蝶。這只蝴蝶有著金粉色的桃心狀翅膀，淺紫色的觸角和身子。我把它小心翼翼地托在手掌心里，“蝴蝶”好像要飛起來似的，漂亮極了。這時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的男生一把將它奪了過去，向天空中一拋，開心地喊著：“飛嘍!飛嘍!”我那小小的“蝴蝶”在空中優(yōu)美地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，忽然撞上了玩具柜，它哪經(jīng)受得起這樣的“嚴(yán)刑拷打”，一下子碎了，變成了無數(shù)閃光的碎紙片，慢慢從空中飄了下來�？吹阶约阂还�(jié)課的心血成了碎片，我傷心地放聲大哭起來。周圍的同學(xué)把事情的原委說了一遍，老師聽后教訓(xùn)了那個(gè)男生，并安慰了我。好朋友真真悄悄對我說：“下午我們會(huì)給你一個(gè)驚喜的。”
到了下午，我仍然為“蝴蝶事件”悶悶不樂。這時(shí)，真真走過來，要我閉上眼睛�！耙欢�!”我睜開了眼睛，眼前的一幕讓我驚呆了：每個(gè)同學(xué)都高高舉起手臂，托起一只只形態(tài)各異的、可愛的“蝴蝶”�！皸铊磳�，別難過了，來，這只‘蝴蝶’送給你!”“是呀，把眼淚擦干吧，這只也給你!”上午那個(gè)搶我“蝴蝶”的男生低著頭走過來，不好意思地說：“對不起，手工課上是我不小心。我把這個(gè)‘蝴蝶’還給你�！蔽业皖^一瞧，眼睛亮了起來，那只“蝴蝶”像變魔術(shù)般的出現(xiàn)在我的面前，撕碎的部分全用金粉和膠水粘好了，看上去比原來還要漂亮。我鞠了一躬，對大家說：“謝謝你們，你們真是太好了!”
同學(xué)們走后，我仔細(xì)地端詳起這些各具特色的“蝴蝶”來。有心靈手巧的女生疊的';有笨笨的男生折的;有長著黑白相間的翅膀的;有圓圓的腦袋的，有穿著七色彩衣的，還有一個(gè)同學(xué)直接將蝴蝶標(biāo)本送給我……捧著全班同學(xué)為我折疊的34只“蝴蝶”，我的心中無比的快樂，同時(shí)還為自己的哭鬧而羞愧。
這件事讓我長大了。它不僅告訴我要知錯(cuò)就改，還使我明白了：無論在什么時(shí)候，都要對自己的言行負(fù)責(zé)。與此同時(shí)，我還收獲了同學(xué)之間最珍貴的友誼。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇4
近日，我的鄰居家養(yǎng)了一群可愛的小雞，它們各個(gè)身強(qiáng)體壯，非常健康。一天，我心血來潮，要仔仔細(xì)細(xì)地觀察它們的外型和動(dòng)作一番，于是，我便靜靜地呆在院子里，坐在椅子上看著這些“活寶貝”。
只見它們都有自己獨(dú)一無二的“服裝”。其中，我最喜歡那只“帥雞”，它有一張老鷹似的米白色的利嘴，一根細(xì)短的淡黃色的脖子，一個(gè)黑色的胸脯，堅(jiān)實(shí)且黑白相間的身子，上面有著潔白的翅膀，再加上兩顏三色的.尾巴，搭配得多自然協(xié)調(diào)哇!多么有“眾雞之首”、“百雞之王”的王者風(fēng)范啊!
它們不但各有各的“帥樣”，而且活動(dòng)起來更加是奇特動(dòng)人，很吸引人。
早晨的時(shí)候，它們早早就在院子里鍛煉身體了。伸伸腿、扭扭腰、抬抬頭、熱火朝天地做“廣播操”。因?yàn)樗鼈冎馈敖】凳巧�，如果現(xiàn)在還不‘鍛煉’身體的話，在各方面，肯定會(huì)比別人慢一步”。“鍛煉”完了，它們使用自己精心研究出來的“武功”來對付“敵人”，填飽自己的肚子。瞧!那只小雞好像發(fā)現(xiàn)了什么，仔細(xì)一看，哦!原來是只小蟲子。過了一會(huì)兒，那小雞知道了它沒有什么“本領(lǐng)”，便使出了“烏鴉嘴”，狠狠地啄了好幾下，正要抓起放進(jìn)自己的嘴里時(shí)，附近的一只小雞以迅雷不及掩耳之勢，“飛”過來用“九陰白骨爪”“刷”地一聲搶了過去，剎那間，那小蟲子已經(jīng)放進(jìn)了它的嘴里，成為了美餐。當(dāng)時(shí)我被嚇了一跳，我也很氣憤，怎么都快到嘴里的東西，你也要搶呢?唉——這難道就是人們所說的“螳螂捕蟬，黃雀在后”嗎?在雞的世界里，就是這樣弱內(nèi)強(qiáng)食，不是你吃，就是我挨餓肚子。其他時(shí)間里，它們不是在老母雞的帶領(lǐng)下四處“嘰、嘰、嘰”地叫個(gè)不停，就是在“家”休息。晚上，便爭先恐后地“跑”進(jìn)“家”里，你挨著我，我挨著你，顯得非常親熱。
看，它們就是我最喜歡的小雞!如果我們個(gè)個(gè)都愛護(hù)動(dòng)物和植物的話，我相信大自然會(huì)變得更加的美麗和諧，讓我們一起去創(chuàng)造吧!
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