保護(hù)動(dòng)物作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的保護(hù)動(dòng)物作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)動(dòng)物作文400字 篇1
暑假中的一天，我百般無(wú)聊，坐在床上翻看著一本小說(shuō)。突然，一個(gè)活潑的小身影打破了這種寂靜，一只“膽大包天”的小麻雀竟飛進(jìn)了我的房間。我躡手躡腳地走下床去，準(zhǔn)備把它捉住，可它又飛上了我的書(shū)桌，飛上了我的衣柜。好�。∧慵热粊�(lái)了，就別想出去了！我關(guān)上門窗，一場(chǎng)我與麻雀的`“大戰(zhàn)”開(kāi)始了。
一陣乒乒乓乓的聲音過(guò)后，麻雀終于成了我的囊中之物。
我先把它放進(jìn)一個(gè)紙箱里，放了一小盤水和幾粒小米。我滿心歡喜地想：“小麻雀呀小麻雀，這個(gè)暑假終于有點(diǎn)樂(lè)子了！”然后，我便去上補(bǔ)習(xí)班了。
當(dāng)我放學(xué)回到家中的時(shí)候，屋子出奇的靜，靜得有些嚇人�！半y道，難道小麻雀……不！不會(huì)的。”我簡(jiǎn)直不敢想象。但我還是抑制住了心中的恐懼，準(zhǔn)備去看個(gè)究竟。
當(dāng)我用顫抖的雙手打開(kāi)紙箱時(shí)，我最不愿意看到的畫(huà)面出現(xiàn)了：小麻雀伸直了雙腿，一動(dòng)不動(dòng)。它死了，一個(gè)可怕的念頭閃過(guò)我的腦際。我哭了，哭得很傷心。然后，我把這件事告訴了奶奶，奶奶對(duì)我說(shuō)：“老人常說(shuō)麻雀氣性大，孩子，它被你氣死了�！�
“什么！麻雀是被我氣死的！”我從未想到一只如此小的生靈竟會(huì)有如此大的脾氣！
剎那間，我懂了，麻雀為了得到自由，竟用自己的生命去換取。我懂了，世間萬(wàn)物皆有情！
同學(xué)們，請(qǐng)善待每一個(gè)生命，不要讓這件事重演。我懂得了保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！
保護(hù)動(dòng)物作文400字 篇2
一天，我到集市去，忽然聽(tīng)到一位老爺爺高聲喊道：“賣青蛙嘍！賣青蛙嘍！活蹦亂跳的青蛙�！苯又吐�(tīng)見(jiàn)幾聲凄慘的蛙鳴，我順著聲音走過(guò)去，只見(jiàn)幾只青蛙被老爺爺用一根繩子綁在一起，前腳向外伸著，想逃脫�？煽偸潜焕蠣敔斃鋈�，竹簍里也裝著青蛙。老爺爺眼里是大把大把的鈔票，而不是滿天亂飛張牙舞爪的蚊子。我望著這場(chǎng)面，聽(tīng)著慘叫，我的心不禁揪緊。
青蛙的本領(lǐng)很多，它能預(yù)報(bào)天氣，我國(guó)有不少的農(nóng)諺也是反映蛙鳴雨天氣的關(guān)系的，如“雨后蟾蜍叫，不久大雨到�！鼻嗤苓�是捕食昆蟲(chóng)的'健將，當(dāng)青蛙尚處在幼蟲(chóng)的時(shí)候，它一天就能吃掉一百多只孑孓，而長(zhǎng)大成蛙后，用它靈巧的舌頭，平均每天可吃掉七十多只害蟲(chóng)。青蛙還能預(yù)報(bào)豐收，南宋詩(shī)人辛棄疾在西江月中寫(xiě)道“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。
我們學(xué)過(guò)《狼與鹿》一課，人為保護(hù)鹿卻過(guò)渡的捕殺狼，鹿成破壞森林的禍?zhǔn)祝锹购蛣P巴伯森林走向滅亡。這篇課文告訴我們：自然界的各種事物是密切聯(lián)系的，不能隨意破壞生態(tài)平衡，不然會(huì)產(chǎn)生無(wú)法想象的后果。賣青蛙的老爺爺您想想吧：如果您抓一只青蛙，就會(huì)放掉七十多只害蟲(chóng)，難道您想看到漫天耀武揚(yáng)威的蚊子和被蚊子咬的遍體鱗傷的我們嗎？
人類啊！快醒醒吧。不要讓害蟲(chóng)再猖狂！我提出倡議：讓我們和動(dòng)物和平共處，保護(hù)人類的好朋友—青蛙吧！
保護(hù)動(dòng)物作文400字 篇3
大千世界，云云眾生。在我們的生活世界里，與周圍的水生物作“鄰居”，是值得慶幸的，它伴隨人類共生存共發(fā)展。不由我想起那次參觀上海水生物館時(shí)，最吸引我的那件鎮(zhèn)館之寶“桃花水母”。
水母是人類生存環(huán)境的'晴雨表，有“水中大熊貓”之稱。水母的種類很多，有桃花水母、海月水母、燈塔水母、僧帽水母等等，其中桃花水母最富有神奇與矯美。它的生存環(huán)境對(duì)水質(zhì)要求極高，水中不能含有毒害物質(zhì)，水溫不得超過(guò)35攝氏度。據(jù)資料顯示，上個(gè)世紀(jì)60年代，在我國(guó)湖北、四川、江蘇等地先后發(fā)現(xiàn)過(guò)活體水母，由于環(huán)境變化，80年代后就很少發(fā)現(xiàn)。近年來(lái)再次發(fā)現(xiàn)久違的水母，專家認(rèn)為，主要原因是該地區(qū)的水環(huán)境得到了有效改觀。它又回到了我們身邊。
桃花水母是人類潔凈優(yōu)美的化生，有“水中天使”之稱。作為地球上一種最原始、最低等的無(wú)脊椎腔腸動(dòng)物，已生存6億多年，被譽(yù)為生物進(jìn)化的“活化石”，而桃花水母極為罕見(jiàn)，和桃花一樣，一年只現(xiàn)身一次。它現(xiàn)身時(shí)，十分動(dòng)人美麗，在清澈見(jiàn)底的水中千萬(wàn)個(gè)像硬幣大小般的水母，神奇般的一張一合，在朝暉下翩翩起舞，熠熠閃耀。這就是大自然的魅力與神奇。我驚訝，我快樂(lè)，世上竟有如此美麗可愛(ài)的小精靈和我們生活在一起。
從水族館出來(lái)，我一直追思著桃花水母。它只是千萬(wàn)種水生物中的一員。如此嬌嫩可愛(ài)的桃花水母，竟有對(duì)水質(zhì)環(huán)境如此的敏感。使我明白了生存與環(huán)境衛(wèi)生的關(guān)系。
總而言之，保護(hù)水生物，就是保護(hù)人類自己。
保護(hù)動(dòng)物作文400字 篇4
在生活中，每個(gè)人都知道“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”！可是真正做到保護(hù)動(dòng)物的人，卻只有很少很少。我也傷害過(guò)動(dòng)物。
前幾天，學(xué)校門口有賣烏龜和烏龜?shù)暗男∝�。出于好奇，我也買了一個(gè)烏龜?shù)巴嫱�。橢圓形的小龜?shù)肮饣瑯O了，摸上去特別有趣。一路上，我開(kāi)心地把玩著這小小的龜?shù)�，腳步也加快了不少�；氐郊依铮�(dāng)我拿著龜?shù)罢郎?zhǔn)備裝沙子時(shí)，突然手一滑，龜?shù)跋褚粔K石頭似的落到了地上。可龜?shù)敖K究是龜?shù)�，龜�(shù)敖K究不是石頭。只聽(tīng)“啪”的一聲，龜?shù)霸缫逊凵硭楣��？粗榱艘坏氐凝數(shù)�，我并沒(méi)有對(duì)它有任何同情之心，也沒(méi)有對(duì)自己的行為感到慚愧，反倒為那一元錢覺(jué)得可惜。我不禁對(duì)龜?shù)柏?zé)備道：“好你個(gè)烏龜?shù)�，害我白白花了一元錢，買什么不好，偏偏要了你這么個(gè)小東西……”
今天，突然接到老師的通知，要我寫(xiě)一篇關(guān)于保護(hù)野生動(dòng)物的征文。我突然回想起幾天前發(fā)生的事情，心里充滿了后悔。是呀，動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。龜?shù)捌屏瞬⒉皇驱數(shù)暗腵錯(cuò)，而是我的錯(cuò)。如果不是我從小販那兒把它買來(lái)，它又怎會(huì)遭到“粉身碎骨”？如果不是小販把龜?shù)皬纳碁┥蠋?lái)賣，龜?shù)坝衷趺磿?huì)離開(kāi)父母？如果不是……太多的如果，彌補(bǔ)不了我對(duì)小烏龜造成的傷害。
“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”，從今天開(kāi)始，讓我們一起來(lái)保護(hù)動(dòng)物吧！讓它們也能自由、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
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