【推薦】優(yōu)秀的動物作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的優(yōu)秀的動物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的動物作文 篇1
尊敬的動物保護(hù)局叔叔：
您好！
在我國東北部的森林里有許多動物，最多的應(yīng)該是狼吧！
大多數(shù)人們大覺得狼是一種兇猛的動物，它會傷害人類，其實它們也是有靈性的`動物，只要你不去傷害它們，它們也不會傷害你。我們也是動物，不過是高級動物，但是人類大量殘忍地殺害狼，狼數(shù)量銳減，少到都快看不到了。
有些人帶著**去傷害動物，他們把狼皮用來做衣服，鞋子，用狼毛做毛筆，多沒有人性��！
如果我們每人都買一只毛筆，全國那么多的人，要殺害多少動物�。∪绻覀�?nèi)斯ゐB(yǎng)殖動物，就不面臨滅絕。
優(yōu)秀的動物作文 篇2
到了動物園，人非常多，連車子都沒地方停。動物園的門口好熱鬧，好多好吃的，爸爸給我買了我最愛吃的棉花糖，我看到有許多動物：愛偷懶的熊貓，兇猛的老虎，高個子的.長頸鹿……我最喜歡美麗的孔雀和可愛靈活的猴子。
今天的動物園一日游讓我學(xué)到了許多新的知識，還讓我知道了，一定要保護(hù)動物、關(guān)愛動物，因為動物也是有生命的。
優(yōu)秀的動物作文 篇3
我家養(yǎng)了8條美麗的小金魚，它們長得都不一樣，各有自己的名字!最小的紅金魚叫“咪咪”，橘紅色的身上長了白點的叫“寶寶”，那條白色和紅色相交的叫“地圖”，因為，它身上的花紋像一張大地圖。
媽媽很愛它們，特意花了150元為它們買了一個過濾吸氧魚缸，還在里面放滿了五彩繽紛的`鵝卵石、奇形怪狀的水草和一座假橋，小金魚的家可真溫馨呀!
小金魚們有一雙又黑又圓的大眼睛，身體中間長著兩對魚鰭，而且，小金魚的全身都長滿了魚鱗，游動時，魚鱗在水中閃閃發(fā)光，像個美人魚似的，好看極了。
金魚睡覺時最有趣!只要燈一關(guān)，沒有聲音，金魚就能入睡。每天晚上，只見它們睜著大眼睛，靜靜地躺在水里。我還發(fā)現(xiàn)金魚睡覺時喜歡靠在魚缸底部，魚鰭不動，魚尾慢慢晃動，可安靜啦!
最好玩的是和金魚做游戲。每次，我都會把一粒魚食放進(jìn)魚缸，等金魚們都圍過來搶時，我就用魚網(wǎng)把魚食網(wǎng)到其它地方，就這樣網(wǎng)來網(wǎng)去，金魚也追來追去，最后魚食還是被他們吃光了。
金魚是我的好伙伴，每天做完作業(yè)后，我都會和它們玩。真希望金魚能越來越喜歡我，喜歡我的家呀。
優(yōu)秀的動物作文 篇4
盼著，等著，星期五班會越來越近！
“叮鈴鈴！”哈哈！班會課終于來啦！同學(xué)們坐得端端正正，等待老師的到來。
終于，周老師帶著微笑走進(jìn)了教室，她微笑地說：“同學(xué)們，今天我們又迎來了星期五的班會課，今天，我們的主題是‘管好爬行動物腦開關(guān)’，既然是腦，我們就要來了解…..”周老師講完了腦子里的一些部位的名稱，笑著說：“人生氣時，爬行動物爬行動物腦開關(guān)就會被打開，我們都知道，一時的沖動有時會釀下大錯，所以這節(jié)課我們要討論一下：怎樣才能控制自己的情緒，即怎樣才能管理好自己的爬行動物腦開關(guān)呢？‘三個臭皮匠頂一個諸葛亮’大家一起想辦法，一定會得到很多答案，所以本次班會的‘頭腦風(fēng)暴’環(huán)節(jié)現(xiàn)在開始！”周老師剛說完，黃征便提出閉眼數(shù)十秒的方法，黃征發(fā)言完后董夏凱便迫不及待地說道“可以打一下自己的手來幫助自己清醒，冷靜�！薄翱梢圆蝗ダ聿撬宾纳辖芫o接著答道。
“可以自我安慰”
“可以波冷水”
“還可以深呼吸”
同學(xué)們你一句，我一句，想了很多好辦法，你瞧！黑板上已經(jīng)寫了十幾條了，人多力量真大��！
“同學(xué)們，你們想了很多辦法。關(guān)鍵是會要運用。下面我們請瞿上杰和張文馨上來演一演管理情緒的情景吧！”周老師笑瞇瞇看著兩位“小演員”
看！瞿上杰剛上來就生氣地一跺腳，大聲喊道：“我說你怎么這么笨，這么簡單的題目你都不會，你是豬嗎？”
而張文馨似乎沒有聽見瞿上杰的罵喊聲，依然冷靜地站在那兒，瞿上杰似乎真的生氣了，他甩了甩手，聲音更大了：“喂！你耳聾啦！我跟你說話呢！”
“……”
“哎！不說了，不好玩！”瞿上杰搖搖頭回到了自己的座位。
表演結(jié)束了，臺下響起雷鳴般的`掌聲，演的真好！
時間像一輛奔跑的馬車，轉(zhuǎn)瞬間一節(jié)課便過去了，同學(xué)們還意猶未盡地坐在位子上，回味著這節(jié)課的精彩內(nèi)容，期盼著下節(jié)班會課的到來……
這節(jié)課我知道了管理情緒的好辦法，真開心！
優(yōu)秀的動物作文 篇5
秋天，爸爸到外地看醫(yī)生為我買了兩只小烏龜作為生日禮物，看到兩只可愛的小烏龜，我驚喜萬分。
每天放學(xué)回家觀察和照料它們是一對兒，我就默默地想哪只是公的，哪只是母的呢?我漸漸的發(fā)現(xiàn)，其中一只很調(diào)皮，很活潑，我確定這只是公龜，當(dāng)我它們放到水盆里的時候，它們快活的浮出水面又沉入水底，我惡作劇的用手去抓住它的殼，那只公龜反映強(qiáng)烈，使勁用它那鋒利的爪子撓我的手，撓的深疼。我又好奇的去抓另一只，看它有什么反應(yīng)，只見他迅速的把頭縮進(jìn)殼里，它在那里一動不動，它平時就很安靜，很膽小，我確定它是一只母龜。
在陽光明媚的日子里，我把它們轉(zhuǎn)移到院子里的平地上，它們在那悠閑自得的散步，愜意的曬著太陽，充分的享受著大自然的滋潤，可是好馬也有失蹄的時候，好動的公龜不小把自己摔了個四腳朝天，那樣子非�；尚�，半天都翻不過身來，只見母龜拼命的用頭頂，可還是無濟(jì)于事，我只好上前幫忙。
冬季來臨了，小烏龜沒有那么活潑了，到晚上就一動不動，像死了一樣，我嚇壞了，還以為它們病了，媽媽告訴我它們冬眠了。
有一天早晨，一只小烏龜不見了，我急忙的'四處尋找，終于在一個老鼠洞旁邊發(fā)現(xiàn)了它殘缺的尸體，看來它成了老鼠的美餐，我悲痛欲絕，過了幾天，第一只也郁郁而終，我含著眼淚把它們合葬在院子里的葡萄樹下，再見了!我可愛的伙伴，但愿你們在九泉之下能永遠(yuǎn)快樂的在一起。
優(yōu)秀的動物作文 篇6
今天，老師帶我們?nèi)游飯@春游。我們到了動物園，在門口排好隊。我們的第一站是海獅園，到了海獅園我們都找座位坐好，海獅出來了，海獅的'第一項表演是頂球，第二項是接呼啦圈……我們的第二站是天鵝湖，天鵝湖里有黑天鵝和火鳥，我們在那里看好就繼續(xù)向前走。
第三站我們先看見了大象，大象的腿像四根柱子，身子像一堵墻。第四站是熊山，熊山上有黑熊和棕熊，棕熊還會玩滑滑梯呢！接著我們找了個地方坐下來吃東西，吃到一半就下起了雨，開始是小雨，后來雨越下越大了，然后我們坐上了車回到學(xué)校，我今天真是開心極了！
優(yōu)秀的動物作文 篇7
這個寒假，爸爸給我借了一本書，書名叫《哲學(xué)家的動物園》。
這個“動物園”里有84種動物。有真實存在的動物，比如：蜜蜂、羔羊、魚、狗；還有一些虛構(gòu)的動物，比如：利維坦、喀邁拉；甚至人類也算是一種動物，比如：第歐根尼。其中我最喜歡的動物故事是鯉魚和鵝。鯉魚：“鯉魚不出聲，智慧也一樣，不回答人家向它提的問題。尼采認(rèn)為，智慧常常只是對生命的'一種放棄。因此，尼采嘲諷地自問：智慧美嗎？怎樣才能知道智慧美不美呢？不過，最老的鯉魚也還是會上鉤的�！卑职指嬖V我：再有智慧的人也會犯錯誤，所以有智慧的人，要保持沉穩(wěn)的態(tài)度，謹(jǐn)慎做事，“謀于心，不外露”。
鵝：“鵝，嘎嘎叫。蘇格拉底的妻子多嘴多舌。蘇格拉底溫和地忍受著他那位脾氣暴躁的老婆。他甚至不怎么注意聽他的妻子在叫喊什么。有一次，克里托比爾問他：‘你怎么能忍受跟這樣的女人一起生活？’蘇格拉底答道：‘那你呢？你怎么受得了家里的鵝？’‘鵝有什么要緊？’克里托比爾說。于是蘇格拉底答道：‘那我老婆也沒什么要緊，我聽她嚷嚷就像聽鵝叫�！边@個故事的含義是：在生活中，要善于容忍他人的缺點；還要善于堅持自己的意見。
這本書中的好多詞句，我都沒有讀懂。但是隨著年齡的增長，我一定能讀懂這本書的。
優(yōu)秀的動物作文 篇8
正文內(nèi)容簡介：我和可樂的那段美好時光它全身咖啡色,一雙褐色的小圓眼睛嵌在小腦袋上,總是一眨一眨地看著周圍的人,觀察著周圍的事。..
我和可樂的那段美好時光
它全身咖啡色,一雙褐色的小圓眼睛嵌在小腦袋上,總是一眨一眨地看著周圍的人,觀察著周圍的事。它很聰明,雖然與我們不是同類,但不管是誰說話,它都能聽懂。當(dāng)你心情不好時,它會做出一些可愛的表情和動作逗你開心,讓你快樂。它就是動作靈活、機(jī)靈可愛的泰迪犬——可樂。
可樂雖然不是我們家養(yǎng)的.,但它的聰明與可愛卻深深打動了我這個非常怕狗的人。它來自我們家樓道的二樓。認(rèn)識它的那天,我清楚地記得,是在一次吃晚飯后,我們下樓時順便給可樂戴了點兒肉骨頭,它的主人就邀請我們一起去打球。那天,可樂穿了一條粉紅色的小紗裙,我突然覺得它好可愛,就不由自主地伸手摸了一下,沒想到,它并沒有咬我,(以前我認(rèn)為狗都是咬人的)反而回頭沖我吐了吐舌頭�！罢婵蓯�!”我試著把可樂抱到腿上來,它身上熱乎乎的,濕濕的鼻孔里喘著“粗氣”。我輕輕地?fù)崦?它的毛很柔軟,跟舒服的毯子一樣。就在這個平凡的夜晚,我認(rèn)識了可愛的可樂。
可樂非常靈活、好動。記得那次我們一起去打球,它看我們打羽毛球時,那個球在天上“飛”來“飛”去很好玩,便想把那個“神奇”的球搶過去看個究竟。于是,它跟著我們的羽毛球跑到這邊,再跑到那邊,靈活極了。有時抓不到球,它就會急得“汪汪”叫,不過一般它還是“收獲多多”的。主人不想讓它要求,一場人與狗的“大戰(zhàn)”就開始了。后果可想而知,主人總是搶不到球,那個可憐的羽毛球被可樂咬得面目全非了。
可樂非常可愛、淘氣。在認(rèn)識可樂后,&%&我一有時間就去找它玩,有一次去的時候,正巧它犯了錯誤,被主人罰站。那天可樂還是穿的小裙子,靠著門邊用兩條后腿站立,兩條前腿抱在胸前,可憐巴巴地望著它的主人,就像個犯了錯的小姑娘似的。當(dāng)可樂看到我進(jìn)去后,就開始耍賴了:一下子四腿著地向我跑來,還直往我身上蹦,任憑主人怎樣生氣(假裝的),它都不肯回到門口罰站了。我暗暗覺得好笑:可樂是不是也和我一樣,人來瘋吧!
可樂也有壞習(xí)慣,它的主人想出了很多辦法,依然不能改掉那個老毛病——扒垃圾。只要看見垃圾箱,可樂就會像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,興高采烈地跑過去,東聞聞,西嗅嗅,還不時用爪子扒來扒去。每當(dāng)這個時候,主人就會非常生氣,剛剛洗完澡又弄臟了。最后沒辦法,還是主人妥協(xié)了,專門為家里換了新的垃圾桶。
我和可樂在一起的時光是美好的、是快樂的。我與可樂雖然不在一個家里生活,但我卻非常喜歡它,因為它給我?guī)砹嗽S多快樂,還讓我更加喜愛小動物了。
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