【實用】與動物作文合集10篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的與動物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與動物作文 篇1
今天，我要給大家介紹一只我最喜歡的小動物，那就是我姥姥家的小狗—貝貝。
貝貝的全身顏色非常有趣，他的頭上是白色的.，腹部是黑色的，背部是黑白相間的，如果你不仔細看，就會誤認為大熊貓。
還記得小時候，我總以為它會咬我，可是媽媽讓我鼓起勇氣，走到了它的旁邊，他一下子不知道怎么回事，他一下子朝我臉舔了起來。從此，我一有了好吃的就會送給他一些，他吃的時候就會汪汪得叫上幾聲，好像在說：“謝謝你，謝謝你！”就是因為這樣，我們才成了一對好朋友。
這就是我最喜歡的小動物貝貝，怎么樣，有趣吧！你們的小動物也一定很有趣吧！不如我們一起來討論討論吧！看看誰的小動物長的既好看又有趣！
與動物作文 篇2
我是一個喜歡和動物交朋友的人，我的動物朋友有很多，其中最要好的要屬小白兔了。
它的樣子很可愛，胖胖的身子，短短的尾巴，還有一身毛茸茸的白毛，在它橢圓形的腦袋上，長著兩只長長的'耳朵，小巧的嘴巴上，有一雙寶石似的紅眼睛。
你別看它個頭小，有時候我都跑不過它。
一次，我?guī)е“淄萌ド⒉�，不知它是被什么吸引住了，還是被巫婆施了魔法，一溜煙，跑得無影無蹤，待我回過神來，小鬼不見蹤影，我一邊跑一邊叫，當我找到它時，它正在津津有味地吃青草。
小白兔喜歡吃青草，每當我把青草放到它嘴邊時，它那張逗人的小嘴就會一張一合的，把青草啃到肚子里去，小兔好像永遠都是吃不飽的樣子，不管我放多少食物，它總是一掃而光，這下我樂了，我可以不斷地給小白兔喂了，正在這時，奶奶告訴我說：“兔子不知餓和飽，你別喂了�！蔽衣犃四棠痰脑�，每天適量地給小兔喂飽。
我和小兔是最好的朋友，我們形影不離，就像是我身體里的一部分。
與動物作文 篇3
那是一個響晴的星期天，天格外的湛藍，如同一塊空靈的藍水晶，十分美麗。我和媽媽一起去游玩了聞名遐邇的淹城野生動物園，和各種各樣的動物親密接觸，但令我情有獨鐘的是那黑白相間的大熊貓。
跨進這所宏大的動物園，我不驚嚇了一跳，人真多啊，望著人頭攢動的人群，我拉緊了媽媽的手，順著人流被擠來擠去，終于擠了出來，幾只大熊貓映入我的眼簾：有的大熊貓正津津有味地吃著竹子，有的在一邊嬉戲玩耍，不亦樂乎，還有的則在一旁慵懶地睡覺，太陽公公用他溫暖的`大手撫摸著它們，安詳?shù)哪樕下冻鲂腋５谋砬�，我看著，看著，不禁意間也沉迷其中，突然我像是想起了什么，急忙打開包包，終于找到了相機，看著這些憨態(tài)可掬的大熊貓，我十分欣慰地笑了笑，隨即用相機把它們的一舉一動記錄下來。拍著拍著，我忽然發(fā)現(xiàn)了一對母子（熊貓），胖胖的熊貓媽媽正像個老師一樣，循循善誘地教導自己的孩子走路，熊寶寶摔了許多跤，可是熊寶寶并沒有放棄，卻是堅持不懈地練習，看著熊貓寶寶，我想到自己，學習舞蹈扭傷了腳，為此不學了；學習美術，卻因為畫得難看放棄了；學習奧數(shù)，卻認為這是聰明人的游戲……面對如此堅強的熊寶寶，如此可愛的熊寶寶，一次次跌倒，卻一次次站了起來，這種精神使我受益匪淺，我決定今后要朝著理想不懈努力。
跨出動物園，驀然回首，那黑白相間、戴著小黑眼鏡的熊寶寶仿佛向我招手，我不由自主的伸出了手向它揮手，我會永遠銘記這次我與熊寶寶的約會，因為它使給我生命的啟迪。
與動物作文 篇4
有一天，鴨媽媽回家，見小鴨子們叫著要吃蟲子。鴨媽媽就帶著小鴨子們左找右找，就是找不到蟲子。沒辦法只有冒險去溫哥華街邊的草地上去，那兒有許多蟲子。
于是，鴨媽媽帶著孩子們出發(fā)了。不料，還沒到街頭，幾只小鴨子失足跌入路旁的下水道。那時，小鴨子們表情不一，有的睜大了眼睛，張大了嘴巴，目瞪口呆；有的`急得滿頭大汗；有的在下水道旁度來度去想辦法；有的大聲叫著：“該怎么辦呢？該怎么辦呢？”危急時刻，只有鴨媽媽沉著冷靜三步并兩步走，快步走到警察腳邊，用嘴咬著警察的褲腳，交警一看是只鴨子，想到：它為什么要拉我呢？這時，鴨媽媽用翅膀指著遠處的下水道。交警過去一看，啊，原來小鴨子掉進下水道了！交警馬上卷起衣袖，伸到下水道去救即將要被污水沖走的小鴨子，可是手太短，只救出了一只，還有三只在大聲呼叫，叫在兒嘴，痛在娘心。鴨媽媽著急萬分，心就像被刀割了一樣，這時，只見巡警飛快跑到下游，終于，他來到了下游，掀開蓋子，等待順流而下的小鴨子們。
鴨媽媽見到巡警跑掉了，又氣又恨，氣自己為什么找人幫忙，恨人們又為什么不肯就自己的孩子呢？鴨媽媽正在想，巡警來了，把小鴨子交給鴨媽媽，鴨媽媽高興極了，連忙鞠躬。
鴨媽媽走到馬路上，見司機們都停車不動了，為什么呢？原來巡警讓司機們停下來，為鴨媽媽讓路。平時，司機們準不愿意，可一聽是鴨子一家要過馬路，就十分樂意，很聽話地不開車，誰也沒有一句怨言。
鴨媽媽仿佛猜到了原因，只見它感激地朝巡警投去一眼，然后帶領小鴨子們搖搖擺擺地上路了。到了草地上，鴨子們痛快地吃著了蟲子。
與動物作文 篇5
我家有許多書，其中有許多是動物書，這些動物書，是我在暇余時隨手一翻的讀物，我不是把看這種書當成消磨時間，而是想了解動物，雖然書上寫的不可能面面俱到，但我可以了解一小部分的知識，雖然收效甚微，但我認為這種書對學習一定會有幫助。
有一次上科學課，老師問我們蚯蚓是一種什么動物，很多同學都在交頭接耳，不知道該如何應對老師，老師叫了一個同學，他的回答是爬行動物，老師說他只講對了一部分，同學們又開始互相討論，可是半天沒有結果，最后只好埋下頭等老師講，這時，在一堆黑頭發(fā)的腦袋上方，舉起了一只手，那就是我的手。老師叫了我，我信心滿滿的回答了四個字——環(huán)節(jié)動物。老師又讓我來介紹一下環(huán)節(jié)動物，我就把從書上學來的東西都說了出來，“環(huán)節(jié)動物就是指把動物本身分開來還可以死而復生的動物，不過海綿并不是環(huán)節(jié)動物，盡管海綿被分成很多塊后也可以像蚯蚓一樣，但是它屬于棘皮動物。環(huán)節(jié)動物，一般都是昆蟲�！�
這是我第一次在全班出風頭，雖然他們都對我投來驚訝的目光，可是沒過幾天，就沒有了。雖然只有短短的一小會兒，但我還是覺得挺不錯的，有關動物知識的考試已經(jīng)過了第一關，第二關考試，是在五年級的暑假。
這個暑假，有一個寫研究報告的作業(yè)，我在上一次寫的是有關恐龍的研究報告，這一次總的來點新鮮的吧，我就開始冥思苦想。最后，我下定了決心，寫一篇關于珍稀動物的研究報告。這回，我的內容寫得十分豐富，把四種動物的名稱都寫了出來。還一一進行了介紹。老師很滿意，我也很高興，首先是因為自己的作文受到了老師的好評，其次就是高興自己通過了第二關的考試。第三關的考試遲遲沒有進行，不過在學習生物多樣性的'時候，可能會進行考試，我希望自己能夠通過第三關的考試。
我想深入的了解動物，但現(xiàn)在還沒能實現(xiàn)我的愿望；我想成為一名動物學專家，這也許要有豐富的知識；我想和動物生活在一起，和大自然這巧奪天工的物品成為親密的朋友。我希望你們和我一樣，與動物為友。
與動物作文 篇6
一天中午，我正在悠閑的散步，看到了讓我驚異的一幕。
事情的經(jīng)過是這樣的：一群鴨子在大街上若無其事地走著。它們大概是要到不遠處的池塘去游泳吧。只要它們走過的地方，路人紛紛給它們讓路，有人給它們喂食，有人給它們水喝，還有人輕輕的撫摸這群可愛的小鴨子。它們一點也不害怕，還輕輕地叫著好像在說：“嘎、嘎、嘎謝謝你們�！碑斶@群鴨子穿過馬路時，我驚呆了。
他們過馬路時，既不左右看車，也不走斑馬線。就這樣悠哉游哉橫穿馬路了，從對面駛過來的車輛全部都緊急剎車，生怕撞在了鴨子身上。鴨子們大搖大擺的`在川流不息的車輛中穿過。好像跟沒事鴨一樣。鴨媽媽嘎嘎的說：“孩子們，一定要排好隊不要擠�！�
這里的堵車引起了對面交警的注意，交警走過來一看，原來是“罪犯鴨子”呀！交警們?yōu)榱吮Ｗo鴨子們平安的過馬路，也開始忙碌起來。一邊疏散交通一邊保護鴨子的安全。后面有一輛車等得不耐煩了，不知道發(fā)生了什么事。不管三七二十一就沖了過來。一看原來是一群可愛的小鴨子，便待在原地不動了。等鴨子們安全的過了馬路，交通立刻恢復了通暢。
在我們的生活中，人與動物一定要和諧相處，世界才會更美好！
與動物作文 篇7
今天我家來了個害羞的“小姑娘”，已經(jīng)4個月大了，是爸爸從鄉(xiāng)下接過來的狗狗。也許是因為自己被狗咬過的原因吧！特別喜歡狗，呵呵……很奇怪吧！我就是喜歡和“敵人”交朋友，我要讓它知道，除了自己的主人其他的人也不是那么可怕的！
我微笑著想去摟摟它的脖子，以表示我很喜歡它，可是當我走近時，它卻流露出害怕的神情，往后退了退。沒關系失敗對我來說并沒有什么可怕的，一招不行，另出一招！我哼哼我不大不小還算正常的鼻子，心里想：“就不信我搞不定你！”我回家拿了一個雞腿，想去引誘它，我放在手里呼喚著“狗狗”，它看了看，好像有點動搖了，可還是心有余悸，它往前走一步，又退兩步，我向后退兩步，它向前走兩步，不知道的人還以為我在和狗狗跳巴黎舞呢！沒辦法我只好把雞腿放在地上，再等著魚兒自動上鉤了，嘻嘻功夫不費有心人，它也做了個大膽的決定，上前來吃那個雞腿，我剛要摸到它的時候，它含著雞腿就跑了，真是只狡猾的狐貍��！
有了前兩次的經(jīng)驗，我不再貿然出擊，只能等待時機自動上門來。它好像以為我是個什么怪物一樣，眼睛眨也不眨的驚恐的'看著我，看著它那滑稽的表情，不得不讓想象力豐富的我想起豬八戒上高老莊那會兒，就是八戒哥哥想娶的媳婦看他的表情一樣，不差毫分哪！我不留情面的哈哈大笑起來，它那個跑得呀，比兔子還快，我趕緊閉了嘴，想不到我是如此的有魄力啊！我窮追不舍啊，可在它后面我簡直和烏龜沒什么區(qū)別。好家伙，才一會功夫它就向我跑來，我那個高興的呀，突然間又自信了許多呢！可是只見它后面有兩只狗再追它，追上后就開始廝打，原來這個“小姑娘”和我一樣，都很內向啊，任人宰割的表情實在讓我心疼，于是我嚇走了那兩只狗，我友好的彎下腰摸了摸它的頭，它不再那么怯我，回家后，我?guī)戳嗽瑁盗穗姶碉L，它終于肯舔我了，尾巴呼扇呼扇的，我知道它已經(jīng)把我當朋友了，我所付出的努力還是值得的！
我也從中悟出了一個道理，那就是：只要自己真正真正的付出，不求回報的付出，那么一定會有收獲的！
現(xiàn)在的它整天和我形影不離，說實話自己確實感到有一點點的成就感，我相信不管和人交朋友也好，和動物交朋友也罷，只要付出的是自己的真心和誠意，那么快樂一定會來到的！我想生活、交際，都離不開一路的挫折，也許挫折是我們這一生中最大的敵人，但我們絕不能退縮，要敢于和敵人交朋友，不要懼怕它，用你的熱血去融化它，我相信總有一天它會被你所征服，被你所感動！
與動物作文 篇8
我永遠記得那天，你就那樣躺著，無論我怎么碰你都毫無反應，希望隨著我的眼淚的風干消失的蕩然無存······
今年夏天里，我第一次和媽媽在花鳥市場看動物，我看有人在賣倉鼠，我就拉著媽媽走了過去，看著一堆倉鼠中一個黑白相間的小倉鼠，像個小圓球似的挺可愛，我就讓媽媽買下了�；氐郊椅蚁氚涯銖幕\子里拿出來，可你卻咬了我一口。 我還記得有一次你把你的窩給弄倒了你卻跑了出來，你這可把我給急壞了。我到處找你，可是找不到，找遍了房間幾乎每個角落還是沒發(fā)現(xiàn)你的蹤影找到很晚才睡。第二天，放學回家我發(fā)現(xiàn)胖胖的你躺在你的窩里睡大覺，我很驚訝，去問爸爸是怎么回事，原來你夜里躲到衛(wèi)生間碰上爸爸上廁所，你悄悄的跑到爸 爸腳上，爸爸小心地把你捉起來放進窩里的。你可真是調皮呀!
我記得還有一次，你亂跑掉進了水里，我從奶奶家回來時發(fā)現(xiàn)了奄奄一息的你，我連忙從水里把你給撈了出來，幫你把身上的水擦干，把你放在陽光下曬著。你在陽光下直發(fā)抖，我看你渾身的毛全濕了，也變瘦了變小了，兩眼可憐巴巴的看著我，過了一會兒你也不發(fā)抖了身上的毛也豎立起來了 。我說你呀你呀怎么就這么不小心呢?要不是我及時發(fā)現(xiàn)你要不
就掛了呀! 有一天我家要來客人，那天很冷我回到家時你還活蹦亂跳的，在盒子里和往常一樣握著兩只小手，站立兩只后腿，快速的跑來跑去，像是迎接我回家一樣，可愛極了�？墒堑搅送砩衔野l(fā)現(xiàn)你連爬的力氣都沒有了呢?我給你喂東西你也吃不下，過了一會兒你身體有點僵硬不動了。我趕快把你放在我的'熱水袋旁邊暖著，又放我熱乎乎被窩里呵護著，你偶爾還能爬起來跑動一陣子，讓我又燃起了希望。你時而竄到我耳邊休息一陣，時而竄到我腋窩下，原以為你暖一夜就會好的，哪知道我陪你很晚才睡也無濟于事，早晨醒來你已離我而去······ 過了一天我戀戀不舍的把你給埋了。
可是我還是時刻想著你，你那吃東西時兩手抱著好吃的往嘴里喂，小小的身體縮成個小圓球，一會兒兩邊腮幫就塞得鼓囊囊的，吃飽了就開始來回跑動的可愛的身影總在我腦海里回憶。 我想，到我很老很老的時候，仍會記得自己曾擁有一個很小很小的寶貝。是寶貝，就一定會留在我的記憶里，直到永遠·····
與動物作文 篇9
人與動物的關系，是自然界生死與共的朋友？還是人來主宰動物的命運？
幾十年前，有人將麻雀看成禍害莊稼的罪魁禍首。于是，便有了一場史無前例的消滅麻雀的運動，人們敲打著鍋碗瓢盆，大聲吶喊，那些可愛的小生靈們被這些聲音嚇得不知所措，停在哪兒，聲音也跟到哪兒。最后，它們都不敢停下，拼命地飛呀，飛呀，試圖甩掉跟在身后的、令它們恐懼萬分的聲音。然而，這是徒勞的，它們只能不停地飛呀飛，然后悲鳴一聲，突然從半空中掉下來。這場運動消滅了許多麻雀，也順帶消滅了別的鳥類。其中，也包含著珍稀鳥種。人們得到了什么呢？他們只得到了一地死去的麻雀。因為沒有鳥類捉蟲，莊稼上爬滿了蟲子。它們將莊稼啃得殘缺不堪。自那以后，農作物產(chǎn)量大大減少，這就是人們因為對麻雀有偏見而產(chǎn)生的惡果。
也有人與動物和諧友好的故事。比如昆明的那位“海鷗老人”，他愛海鷗，將它們當成自己的親人。每天，他都要步行二十余里，只為見見海鷗，為它們送餐。他每月的養(yǎng)老金，大部分都是用來買餅干的'，這是給海鷗的食物。剩下的錢，才是他的一日三餐，而他唯一的奢侈品，是一塊兩毛的煙。海鷗們也將他當作自己的親人，甚至很久之后在老人的遺像前久久舍不得離開。這人與動物之間的和諧如親人般的感情，難道不令我們震撼嗎？
自然面前，動物和人是平等的，它們也都有著感情與思想，只是它們不會人的語言。我們不應該輕視它們，對它們有偏見，而是要和諧共處，彼此依存。
與動物作文 篇10
“今天，對，從今天開始，我們要寫蝸牛觀察日志！”科學老師在黑板上大大地寫上了“蝸�！眱蓚�字。
“什么？”我驚訝地張大嘴巴，跟老師說：“老師，您瞧瞧蝸牛是多么惡心�。∷粝碌酿ひ撼沓淼�，看著就像膠帶紙綁在身上一樣難受�？此情L長的觸角，兩只眼睛死死地盯住我，哎！”
但是，這些言語怎么可能把老師“打倒”呢？老師一本正經(jīng)地說：“不行，這可是全班同學的作業(yè)，你可不能不做呀！”說完便轉身走了。
下午放學后，我不得不叫媽媽買幾只蝸牛給我，放在籠子里，小心翼翼地提起來，厭惡地看著它們。
但幾個星期后，我改變了心思，不禁喜歡起蝸牛來。
今天早上，我呆呆地看著蝸牛，出了神：一只蝸牛從一個狹窄的角落爬到了另一只蝸牛跟前，用眼睛觸碰它的`頭，不過一會兒，它的觸角像變魔術一樣，一段一段縮了回去；接著它又慢吞吞地爬上了另一只蝸牛的殼，就像登山員費盡千辛萬苦爬上了珠穆朗瑪峰；它的觸角立得高高的，像是舉著一面鮮紅的旗幟，而我所討厭的黏液，現(xiàn)在卻變得那么晶瑩剔透，閃爍著蝸牛獨有的光彩。
它淘氣、天真、可愛，它是一只多么有趣的蝸牛啊，無時無刻帶給我歡樂！
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