有關(guān)動(dòng)物作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的動(dòng)物作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

動(dòng)物作文 篇1
書是船只,讓我們駛向生活的海洋;書是面包,幫我們補(bǔ)充足夠的精神食糧;書是良藥,能醫(yī)治我們的心靈創(chuàng)傷。在暑假中,我讀了很多書,我最喜歡的是路易斯-鄧肯的《流浪狗之家》。
路易斯-鄧肯是一位美國(guó)青少年文學(xué)家,她10歲就開始寫作,13歲發(fā)表了處女作,此后筆耕不輟,堅(jiān)持著自己的寫作夢(mèng)想。
這本書的主要人物是善良友愛的.布魯斯和好奇心強(qiáng)的安迪。主要講了布魯斯和安迪在新家怎樣把流浪狗收養(yǎng)到一個(gè)小屋的故事。其中我感觸最深的故事是:一天,布魯斯看見幾個(gè)大男孩在讓一只狗拉馬車,而那只狗卻非常害怕,怕到蜷成一團(tuán)。布魯斯好心提醒那個(gè)男孩,男孩不僅不聽勸,反而惱羞成怒,用力地把布魯斯揪進(jìn)了馬車中,還恬不知恥,不停地抽打狗狗。這時(shí),狗狗帶著恐懼直奔馬路,布魯斯從馬車中甩了出來,摔在地下。突然,馬車與一輛汽車相撞,馬車廂被撞飛了,狗狗迅速擺脫身上的枷鎖,飛奔遠(yuǎn)去,很快就消失不見了。
我平時(shí)也十分愛狗,關(guān)心狗,這本書中主人公的心路,我也感同身受。這本書給我啟發(fā)很大,我告訴我們要愛狗,并且還讓我知道:世界上雖然有邪惡的壞人,但也有許多善良的好人,好人總比壞人多。對(duì)于壞人我們應(yīng)該寬容,勸導(dǎo)為主,盡量不要被其感染。
狗,是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥,它能給我們快樂,也能給我們幸福。它能幫我們看門,也能陪我們玩耍。我們要愛狗,我們要愛所有的動(dòng)物朋友!
動(dòng)物作文 篇2
一個(gè)星期天的早晨,國(guó)王突然宣布要在森林里開一個(gè)專門給動(dòng)物們購(gòu)物的超市,森林里的小動(dòng)物們高興極了。經(jīng)過十多天的忙碌施工,森林工程師們發(fā)揮集體才智,一起建造了一個(gè)漂亮且種類繁多的森林超市。
一開始,超市經(jīng)營(yíng)得還不錯(cuò),但是,隨著時(shí)間的推移,問題越來越多,食肉動(dòng)物和食草動(dòng)物建議超市要分開,于是工程師們又造了一個(gè)超市,這樣,就有了兩個(gè)超市,一個(gè)食肉動(dòng)物超市,一個(gè)食草動(dòng)物超市?墒遣痪茫瑔栴}又來了,小烏龜?shù)氖澄镌谧铐攲樱觚斣鯓右矇虿恢。而長(zhǎng)頸鹿的.食物在最低層,他不管把脖子伸到多低,都拿不到,國(guó)王看見了,心里很著急,他問大臣們?cè)撛趺崔k,一位大臣說:“國(guó)王陛下,您為什么不把這兩者的位置調(diào)一下呢?”國(guó)王聽了覺得有道理,于是,他下令重新調(diào)整超市貨架上物品的位置,根據(jù)不同動(dòng)物的身高將物品擺放到合適高度,又一陣忙活之后,小烏龜和長(zhǎng)頸鹿們終于不用再為他們拿不到想要的食物而擔(dān)心了。
經(jīng)過這幾件事,國(guó)王想:原來開超市也很不容易!
動(dòng)物作文 篇3
我家養(yǎng)了一只非常可愛的狗,名叫布丁。
它全身雪白,像是白雪公主給它披了一件白大衣。臉圓圓的,像是一個(gè)大大的雞蛋。它的眼睛圓溜溜的,炯炯有神。它那毛茸茸的大尾巴就像一團(tuán)絨球。
布丁非常調(diào)皮。有一次,我拿起一包小零食,正準(zhǔn)備吃呢!只見布丁目不轉(zhuǎn)睛地看著我,時(shí)不時(shí)吐吐舌頭,像是在說:“我也要吃,快給我一點(diǎn)。不給的話我就搗亂!闭婺盟鼪]辦法,我只好將我心愛的零食分給布丁。
布丁還有可愛的一面呢!每當(dāng)我回到家時(shí),布丁就毫不猶豫地爬到我的身上,舔舔我的`臉,蹭蹭我的小手,好像在說:“小主人,你終于回來了。”在我寫作業(yè)時(shí),布丁就在一旁安靜地玩小球。要是有人進(jìn)來大聲說話,它就會(huì)大喊大叫像是在說:“我的主人在學(xué)習(xí),請(qǐng)別打擾她!
布丁雖然調(diào)皮但活潑可愛,我非常喜歡它。
動(dòng)物作文 篇4
姑姑家的養(yǎng)殖場(chǎng)是我每次暑假回老家都要去的地方,因?yàn)槟抢锟梢哉f是一個(gè)大型的農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物俱樂部!
清晨,東方剛剛露出魚肚白,我和哥哥便沿著鄉(xiāng)村小路直奔姑姑家的養(yǎng)殖場(chǎng)而去。一出門,我們就聽見遠(yuǎn)處大公雞“喔喔喔”的叫聲,那是在提醒人們要起床了,路邊草叢中的蟋蟀也在低聲吟唱,仿佛在和公雞唱和。過了一會(huì)兒,太陽(yáng)跳上了樹梢,知了也終于按捺不住躁動(dòng),“知了,知了”地演唱起來,歌聲時(shí)而高亢,時(shí)而悠揚(yáng)。小路的`盡頭是一望無際的田野,成群的羊兒在埋頭吃草,調(diào)皮的羊羔在嬉戲打鬧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像朵朵白云飄蕩在綠草地上,又時(shí)而傳來一陣陣的“咩,咩”聲。
還沒到養(yǎng)殖場(chǎng)門口,就聽見了“汪汪汪”的叫聲,緊接著一條小狗箭一般飛奔出來迎接我們,那是波比,圍著我們不停的搖尾打轉(zhuǎn),這是它獨(dú)特的歡迎儀式。一進(jìn)養(yǎng)殖場(chǎng),各種動(dòng)物就映入眼簾。首先是“豬舍”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見亂哄哄的“哼哼”聲傳來,那是豬群的早餐鈴。我們剛幫姑姑把豬糧倒了進(jìn)去,豬群就立即沸騰起來,“嚓嚓”的搶食聲充滿了整個(gè)豬舍,夾雜著爭(zhēng)斗的嚎叫聲,此起彼伏。出了豬舍我又跑去看雞群,母雞在“咯咯噠”地叫個(gè)不停,應(yīng)該是下蛋了吧!我趕緊過去尋找,一個(gè)又大又圓的雞蛋靜靜地躺在雞窩里面。緊挨著雞圈的是“鵝宮”,它們?nèi)宄扇旱卦陂e逛,走起路來一搖一擺的,又不時(shí)的“啊啊”叫兩聲,仿佛在問“看看,我們是不是最威武?”轉(zhuǎn)過屋角,就看見鴨媽媽正領(lǐng)著一群鴨寶寶在捉小蟲,毛茸茸的鴨寶寶像黃色的小球滾來滾去,“嘰嘰喳喳”地亂叫個(gè)不停。
漸漸地,太陽(yáng)越升越高,開始炙烤大地,動(dòng)物們也紛紛尋覓陰涼的庇護(hù)所,躺下休息,養(yǎng)殖場(chǎng)也逐漸恢復(fù)平靜。這真是一個(gè)大型的鄉(xiāng)村動(dòng)物交響音樂會(huì)呀!
動(dòng)物作文 篇5
一天早上,狐貍對(duì)森林里的動(dòng)物說:不好了,不好了,老虎大王生病了,他發(fā)誓從今天開始吃素食了,希望你們都去看望一下大王。
第二天,善良的小白兔去看老虎大王,沒有回來;乖巧的小羊去看望大王,也沒有回來;小猴聰聰非常納悶,他決定弄個(gè)水落石出。
于是第三天,沒有等畫眉鳥歌唱好聽的《太陽(yáng)》,也沒有大公雞起床叫:早安,聰聰就出發(fā)了。聰聰走著走著,來到了一片郁郁蔥蔥的大森林,聰聰走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)樹上到處是讓人毛骨悚然的.抓痕,地上到處是讓人寒毛直豎的白骨。聰聰心想:離老虎大王的家應(yīng)該不遠(yuǎn)了吧!果不其然,聰聰沒再走多久,便來到了一個(gè)用獸骨、獸皮做裝飾品的大山洞,只見里面陰森森,猶如一個(gè)惡魔棲息的地方,而且里面偶爾還會(huì)發(fā)出刺耳的磨牙聲和恐怖的叫聲,聰聰一個(gè)箭步跑到了屋頂上,并在地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞,透過小洞,聰聰發(fā)現(xiàn)老虎并沒有生病,反而在獸骨餐桌上瘋狂地啃食這一堆小羊羔的尸體,聰聰完全明白了老虎和狐貍的陰謀。這時(shí)聰聰忽然打了個(gè)噴嚏哈秋,老虎大王發(fā)現(xiàn)了聰聰,趕緊跑出來追,聰聰跑到一條小河邊,就在老虎大王向聰聰撲過來的一瞬間,聰聰靈巧地跳到了左邊的一棵樹上,老虎大王掉進(jìn)河里,淹死了。
事后,聰聰把事實(shí)告訴了新大王,新大王連忙升聰聰為官,這以后,聰聰變成了遠(yuǎn)近聞名的大偵探。
動(dòng)物作文 篇6
爺爺家養(yǎng)了一只小白兔。每次回鄉(xiāng)下,我都跟小白兔玩?zhèn)夠。
這只小白兔非?蓯。全身的毛雪一樣白,兩只又細(xì)又長(zhǎng)的'耳朵豎著,只要有一點(diǎn)動(dòng)靜,就不停地?cái)[動(dòng)。一雙又圓又紅、水晶似的眼晴一閃一閃,三瓣嘴抿得緊緊的,好像要笑,又沒笑出來。那條又小又短的尾巴稍稍翹起,顯得有些調(diào)皮。
小白兔愛吃草。每次我都去草地上拔一些嫩綠的草給小兔吃,它吃起草來真有意思。當(dāng)我把綠油油的嫩草放在它前面時(shí),它可高興啦!它先用鼻子這邊聞一聞,那邊嗅一嗅,接著就放心大吃起來。
小白兔慢慢地長(zhǎng)胖了,看著又白又胖、動(dòng)作靈活的小兔,我高興極了。
動(dòng)物作文 篇7
在我們家樓下有一只非?蓯鄣囊柏垼┲┌椎囊路,就連那胡須也那么有型。
可是,這只貓的命運(yùn)可以說是“慘不忍睹”!不信?請(qǐng)看: 早晨起來,該去上學(xué)了,我打開門,卻看見樓下那只野貓蹲在我家門口。我驚訝極了,心想:我家可住在五樓。∵@只貓竟有這樣的毅力爬上來......我看見它那請(qǐng)求幫助的眼神,他那虛弱的身體,聽見了它那饑餓的叫聲。它似乎在說:“請(qǐng)求你給我一點(diǎn)吃的吧!我們動(dòng)物也是有生命的呀!”我當(dāng)時(shí)愣住了,沒發(fā)出一絲聲響。他可能覺得沒希望了,就慢慢的下了樓。漸漸消失在我的眼前。
我又愣住了:這只貓雖然骨瘦如柴,但它是保佑一下不希望上來的.,我能聽見它那氣喘吁吁的聲音,能聽見它那深深的嘆氣聲......下了樓,我不禁四處張望,想快點(diǎn)看到它,喂它些食物?伤奶幉炜淳共灰娝纳碛。時(shí)間快到了,我趕緊坐上爸爸騎得車往學(xué)校趕去。 這只貓,讓我想得很多很多。
我在想:我們的生活是多么美好。我們應(yīng)該幫助這些動(dòng)物。沒有動(dòng)物,植物,我們的生活該會(huì)多么寂寞?該會(huì)多么無趣。 把動(dòng)物看成人類的朋友吧!我們應(yīng)該愛護(hù)它們,讓動(dòng)物的心也暖起來吧!
動(dòng)物作文 篇8
習(xí)作指導(dǎo)課:小動(dòng)物素描
使用教材:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書《語(yǔ)文》第六冊(cè)
習(xí)作要求:選擇你喜愛的一種小動(dòng)物,仔細(xì)觀察它的外形特點(diǎn)。然后按一定的順序說一說,再寫下來,怎么說就怎么寫。要把小動(dòng)物可愛的地方寫具體,語(yǔ)句要通順,句與句要連得起來。
教學(xué)重點(diǎn):仔細(xì)觀察小動(dòng)物的外形,并能有順序的寫下來。
教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生把觀察所得進(jìn)行具體、規(guī)范地說寫。
課前準(zhǔn)備:1.錄制一段小鴨子的動(dòng)態(tài)錄象。
2.準(zhǔn)備一只小鴨子。
教學(xué)過程:
一.聽錄音,激發(fā)學(xué)生說寫欲望。
師:同學(xué)們,老師請(qǐng)大家把你們最喜愛的一種小動(dòng)物帶來,大家都帶來了嗎?
師:小紅同學(xué)平時(shí)非常喜愛小動(dòng)物。她前幾天因意外事故眼睛失明了,現(xiàn)在住在醫(yī)院里。今天,她想請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樗鍪裁词履兀空?qǐng)大家 聽一段錄音,(放錄音)
生:小紅請(qǐng)我們把小動(dòng)物可愛的樣子告訴她。
師:你們?cè)敢鈳椭龁?(生齊答愿意)
二。引出課題,并提出學(xué)習(xí)要求。
師:為把小動(dòng)物可愛的樣子說給小紅聽,今天,我們進(jìn)行小動(dòng)物素描的片斷訓(xùn)練(出示課
題)。要把小動(dòng)物的樣子說清楚,必須注意以下幾點(diǎn)(出示學(xué)習(xí)要求):
1.仔細(xì)觀察;
2.按順序說寫;
3.注意用詞準(zhǔn)確、句子通順。(生齊讀課題及學(xué)習(xí)要求)
三.指導(dǎo)觀察,說寫小鴨子。
1. 指導(dǎo)觀察說話。
師:今天,老師也帶來了一只小動(dòng)物,你們看是 什么?(出示小鴨子并板書:小鴨)請(qǐng)同學(xué)們用一句話說說你對(duì)小鴨子的感覺。
生:我覺得這只小鴨子毛絨絨的,真可愛。
生:這是一只又活潑、又可愛的小鴨子。
生:這只小鴨子走起路來一搖一擺的,真逗
師:這只小鴨子哪些地方長(zhǎng)得可愛呢?(根據(jù)學(xué)生所述板書:眼、嘴、翅、毛、腳掌)
師:為了讓大家看得更清楚,老師特地給這只小鴨錄了象。(放錄象)
師:(選擇小鴨子頭部特寫鏡頭定格)大家看看小鴨子長(zhǎng)著怎樣的嘴?
生:小鴨子長(zhǎng)著一張扁扁的大嘴巴。
師:觀察得很仔細(xì),說出了嘴巴的形狀和大小。
。ò鍟盒螤、大。
生:小鴨子的嘴巴是淡黃色的。
師:好,這個(gè)同學(xué)說出了小鴨子嘴巴的顏色。(板書:顏色)誰能連起來說清楚小鴨子嘴巴的樣子?
生:小鴨子的嘴巴是淡黃色的,又寬又扁。
生:小鴨子長(zhǎng)著一張淡黃色的、扁扁的大嘴巴。
師:剛才同學(xué)們從形狀、大小、顏色這幾方面 觀察描述小鴨子的'嘴巴,說得很準(zhǔn)確、很清楚。這樣觀察就叫仔細(xì)觀察。(板書 :細(xì)觀 察)下面我們就從這幾方面去觀察小鴨子的其它部位,選擇一個(gè)你最喜歡的部位說清楚。(繼續(xù)觀察電視上小鴨子活動(dòng)的畫面)
生:小鴨子的眼睛又黑又小,圓溜溜的。
生:小鴨子長(zhǎng)著一對(duì)毛絨絨的小翅膀,像兩片小黃葉。
生:小鴨子有一對(duì)桔紅色的腳掌,像兩片楓葉似的,走起路來一搖一擺,真可愛。
生:小鴨子渾身長(zhǎng)滿了黃色的絨毛,又細(xì)又軟,摸起來會(huì)很舒服。
生:這只小鴨子毛絨絨的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好象穿著一件黃色的毛衣,真漂亮。
師:下面我們把小鴨子的樣子連起來說給小紅聽。但是如果像剛才那樣一會(huì)兒說翅膀、毛,一會(huì)兒說腳掌、眼睛,想到哪里說哪里,你們說,小紅她會(huì)聽得清楚嗎?(生齊答不能)
那么連起來說時(shí)要注意什么問題?
生:要按順序說。
師:說得好。(板書:有順序,頭——身——腳掌)請(qǐng)同學(xué)們按照這樣的順序把小鴨子的樣子說給小紅聽。(生練習(xí))
生:小紅,我來告訴你這只小鴨子的樣子吧。這只小鴨子很可愛。它的眼睛又小又圓,骨碌碌地轉(zhuǎn)。一張淡黃色的嘴巴,又扁又大。小 鴨子的身子圓乎乎的,長(zhǎng)滿了淡黃色的絨毛,又細(xì)又軟,摸起來很舒服。小鴨子長(zhǎng)著一雙楓葉似的大腳掌,走起路來一搖一擺,非常逗人。小紅,你喜歡它嗎?
師:我們來評(píng)一評(píng)這位同學(xué)說的怎么樣?
生:這個(gè)同學(xué)說的很有順序。
師:這個(gè)同學(xué)是按什么順序說的?
生:他先說小鴨子的眼睛和嘴巴,再說身子和毛最后說小鴨子的腳掌。
生:他說“小鴨子長(zhǎng)著楓葉似的腳掌”,說得很具體,用詞很準(zhǔn)確。
生:他說小鴨子的眼睛“骨碌碌地轉(zhuǎn)”,還有“逗人”這個(gè)詞也用得很好。
師:同學(xué)們聽得很專心,評(píng)得非常好。
2. 指導(dǎo)寫片斷,評(píng)議。
師:現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們把小鴨子的樣子寫出來。寫的時(shí)候要注意用詞準(zhǔn)確,把句子寫通順。寫小鴨子的一個(gè)部位,用一個(gè)完整的句子,寫了幾個(gè)部分,就用幾句話。對(duì)于觀察很仔細(xì)、很感興趣的那個(gè)部分,可以用一個(gè)長(zhǎng)句子來寫,中間停頓時(shí)用逗號(hào),寫完后才用句號(hào)。
。ò鍟骸!。——,——。)(寫完后分四人小組輪讀,選出優(yōu)秀者。然后派代表念作文,師生評(píng)議,發(fā)獎(jiǎng)品。)
3. 歸納學(xué)習(xí)方法。
師:通過剛才的學(xué)習(xí),我們知道,要把小動(dòng)物的樣子寫清楚,要注意(指板書)仔細(xì)地觀察要有順序地說寫,還要注意用詞準(zhǔn)確、句子通順,并且能正確地使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這種方法,同學(xué)們學(xué)會(huì)了嗎?(齊答:學(xué)會(huì)了)
四.遷移練習(xí)。
告訴大家,你帶來的是一只怎樣的小動(dòng)物?
生:我?guī)砹艘粭l漂亮的“神仙魚”。
生:我?guī)淼氖且恢粫?huì)說話的“八哥”鳥。
生:我?guī)砹艘恢谎┌椎男⊥谩?/p>
生:我?guī)硪恢恍觚敗N乙呀?jīng)養(yǎng)了三個(gè)月了。
……
師:你們帶來的小動(dòng)物確實(shí)可愛。請(qǐng)大家用剛才學(xué)會(huì)的方法,仔細(xì)觀察它們,把小動(dòng)物可愛的樣子說給小紅聽。(生練習(xí)說)
生:小紅,我的小白兔很漂亮。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的, 眼睛是紅色的,又圓又亮,真像兩顆紅寶石。小兔子渾身長(zhǎng)滿了雪白雪白的絨毛,好象披著一件雪白的外衣。它的尾巴很短,只有一 小截,像個(gè)小毛球吊在屁股后頭。小紅,你也跟我一樣喜歡它嗎?
生:小紅,我有一只小烏龜。它的頭小小的,尖尖的,脖子一會(huì)兒伸得老長(zhǎng),一會(huì)兒又縮回來。小烏龜?shù)纳碜邮菆A形的,背上有許多花紋,背上的殼很硬,就像古代的戰(zhàn)士打仗穿的盔甲,背后有一條又細(xì)又短的尾巴。小烏龜整天都喜歡用四只小爪子在地上慢吞吞地爬。它雖然不漂亮,但顯得很老實(shí),我很喜歡它。
……
。◣熒餐u(píng)議;發(fā)獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì))
師:同學(xué)們說得好極了。下節(jié)課我們繼續(xù)練習(xí)說和寫,選出寫得好的進(jìn)行錄音,然后我們把錄音帶送給小紅,讓她聽聽。她一定會(huì)很高興的。下課。
【板書設(shè)計(jì)】
細(xì)觀察:毛 嘴 翅 眼 腳掌
小 形狀、大小
鴨 顏色、位置
有順序:頭——身——腳掌
——。——!,——。
動(dòng)物作文 篇9
動(dòng)物,軟體,怕光,喜黑暗,喜潮濕,行走緩慢。
我,是軟體動(dòng)物。
我的軀體軟體,沒有固定形狀。災(zāi)難來了,我不會(huì)逃避,因?yàn)槲抑牢业纳眢w柔軟靈活,可以在隨意的形態(tài)變化中找到突破口,得到一條生路。
我有八條腿。上面布滿了密密麻麻的吸盤,它們可以讓我依附在任何地方。它們同樣柔軟。如果不幸的,我被抓了,我會(huì)用吸盤吸住你們的手臂、臉龐,順便分泌一些黏滑物質(zhì),再用柔軟的腿來刺痛你們的眼球和鼻孔,拍擊你們的的臉龐和手臂。
我害怕光。光具有速度和力量,會(huì)如刀叉般刺穿我的腦袋,刺痛我的眼睛,切斷我的足。它薄而利而尖而硬,我害怕,我躲避。
我有三顆心臟。我的心臟和我的軀體一樣柔軟,我包容和接納一切事物,我也記載、封存了所有的記憶。心痛的感覺沒有人比我更清楚,或許,有些事,有些人,只有放下了才能釋然吧!
我喜歡待在海底。我沒有堅(jiān)硬的外殼,我總是赤裸著,因此我喜愛待在珊瑚從中、石頭縫里——它們能帶給我無與倫比的安全感和歸宿感,也能保護(hù)我、支持我。冰冷的海底是黑暗的,我不知道自己是否喜歡黑暗,我只知道在黑暗里我可以放松警惕,摘下面具,返璞歸真。我已和黑暗達(dá)成約定,我屬于最深的.黑暗。
我行走緩慢。許多動(dòng)物嘲笑我走得慢。是的,我慢,可是快又有什么用呢?就好像品嘗一杯咖啡,你只有細(xì)細(xì)品嘗,慢慢回味,才能得到那最美好的元素。我不會(huì)因慢而困擾,我不會(huì)為結(jié)果而煩惱,因?yàn)槲視?huì)將沿途經(jīng)過的一切細(xì)細(xì)品察、慢慢咀嚼,把它們用心融化,永遠(yuǎn)封存。我只知道我走著,緩慢的,緩慢的,走著。
行走緩慢,喜潮濕,喜黑暗,怕光,軟體。
我,就是軟體動(dòng)物。
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