牛的作文

時(shí)間：2026-03-18 05:48:48 動(dòng)物作文

【精品】牛的作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的牛的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】牛的作文4篇

牛的作文篇1

　　說(shuō)它像只牛，不會(huì)拉犁頭，說(shuō)它力氣小，背著房子走。你們猜出來(lái)我是在說(shuō)誰(shuí)嗎？對(duì)，就是蝸牛。

　　有一次，我在樹(shù)林邊玩，看到一只小蝸牛在樹(shù)上爬著。只見(jiàn)它背著一個(gè)灰色的殼，伸出腦袋，兩個(gè)細(xì)小的`觸覺(jué)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一個(gè)勁往上爬。我想逗逗它，就用樹(shù)枝把它推了下來(lái)�？伤菹⒘艘粫�(huì)兒，翻過(guò)身又繼續(xù)往上爬。累了就停下來(lái)休息一會(huì)兒，可無(wú)論多么累，多么辛苦，它還是堅(jiān)持往上爬。

　　我想看看它能堅(jiān)持多久，于是又把蝸牛推在地上�？晌伵＿€是努力地想要向上爬。雖然很慢很吃力，可沒(méi)有放棄的意思。我又故意把一塊石頭放在蝸牛面前，我還以為它會(huì)放棄爬樹(shù)，轉(zhuǎn)向去爬別的地方呢！可蝸牛還是繞過(guò)了這塊大石頭又開(kāi)始往樹(shù)上爬。我心想：第一次第二次可以堅(jiān)持，第三次第四次看你還行不行。我靜靜地觀察著蝸牛。蝸牛一個(gè)勁兒向上爬，就是前面有障礙，它也一點(diǎn)一點(diǎn)地克服，好像在說(shuō)：“不管要花多久，我一定會(huì)爬上去。”

　　在我一次又一次的阻撓下，它還是爬了上去。我被這小小的蝸牛頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的精神感動(dòng)了。我不得不贊美它，是它讓我明白了：世上無(wú)難事，只要肯攀登。

牛的作文篇2

　　我所處的初一（3）班，能人輩出！但有一個(gè)人，一直讓我為之傾倒。她長(zhǎng)相帥氣，有著令人驚慕的大長(zhǎng)腿。她嗓門(mén)嘹亮，不守紀(jì)律的同學(xué)都嘗過(guò)她“河?xùn)|獅吼”的厲害。她跑步猶如一道風(fēng)，為我們班增加榮譽(yù)。她平易近人，所到之處，女生的尖叫此起彼伏。她，便是我們的公認(rèn)“男神”——帥氣的班長(zhǎng)

　　平和如春風(fēng)

　　她平和親切。學(xué)校的每一日題常使數(shù)學(xué)本就不好的我抓耳撓腮。正當(dāng)我為一道題絞盡腦汁時(shí)，她輕輕地走過(guò)來(lái)，“這道題應(yīng)該先這樣做……”。身為班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)科代表的她輕而易舉地，便把這道讓我冥思苦想的題目解出。真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊。我連忙道謝，她卻擺擺手，露出標(biāo)志的爽朗笑容——“沒(méi)事兒！”她笑了，我也笑了。

　　嚴(yán)厲似怒獅

　　但對(duì)于一些調(diào)皮搗亂的同學(xué)，她便收住往日的溫和，以嚴(yán)厲的.態(tài)度面對(duì)他們�！鞍察o！”聽(tīng)，教室里又響起她的“河?xùn)|獅吼”，震耳欲聾，坐在她身邊的同學(xué)都半開(kāi)玩笑的擋耳朵。她也忍俊不禁，但依然不忘保持班長(zhǎng)的威嚴(yán)。她站在那兒，猶如一棵蒼松，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　下課后，她一改上課時(shí)的高冷，與我們打成一片。齊耳的短發(fā)，使她顯得更加平易近人。

　　專心變靜鐘

　　她對(duì)任何事情都尤其認(rèn)真，特別是對(duì)于睡覺(jué)這件事。午休時(shí)，總有同學(xué)無(wú)心于睡覺(jué)，嬉竊竊私語(yǔ)，談笑風(fēng)生。她只要午休鈴一響，便倒頭睡覺(jué)，從未見(jiàn)她有過(guò)半句閑言碎語(yǔ)——除非是為了管理秩序。她笑道：“真搞不懂你們，睡覺(jué)這種美好的事，你們?cè)趺茨懿徽湎�？�?/p>

　　勤儉為善美

　　她平時(shí)省吃儉用，把省下的零花錢(qián)用于買文具，捐款等事中，絕不白白浪費(fèi)一分錢(qián)。

　　這便是我們的班長(zhǎng)——我們帥氣可愛(ài)、可歌、可敬的“男神”！她為我們班作出了巨大的貢獻(xiàn)，不喧嘩，不炫耀，一直默默無(wú)聞，單是這一點(diǎn)，便值得我們所尊敬。

牛的作文篇3

　　牽牛花是我最喜歡的植物之一。

　　它的花瓣著是迷人，像一個(gè)個(gè)小喇叭，微風(fēng)輕輕一吹，它們便在大樹(shù)桿上演奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這些小喇叭顏色各不相同。有紫色、粉色…。要是你留心觀察，這些美麗的小喇叭，它們的顏色每天都會(huì)發(fā)生變化。

　　這時(shí)候淘氣的'風(fēng)娃娃和可愛(ài)的蜜蜂姐姐也來(lái)賞花了，風(fēng)娃娃和這些可愛(ài)的小仙女們跳起了歡快的舞蹈。咦？蜜蜂姐姐跑去哪里了呢？原來(lái)，它找到了一間美麗的“更衣室”，在里面挑裙子呢！小蜜蜂穿上這件花裙子，很美，穿上那件也很美，到底穿哪件好呢？終于，蜜蜂姐姐穿了一件粉色的衣裳出來(lái)和大家打招呼了，別提有多漂亮了。

　　牽牛花不但美麗，而且還是一位小神醫(yī)那。小螞蟻感冒了，螞蟻媽媽請(qǐng)來(lái)牽�；ㄡt(yī)生。牽�；ㄡt(yī)生從頭上拿下來(lái)一顆早就準(zhǔn)備好的種子，磨成粉，加點(diǎn)早上的露水給小螞蟻喝下，不一會(huì)兒，小螞蟻的感冒就好了。

　　小喇叭是我們的朋友，我們一起來(lái)保護(hù)它吧。

牛的作文篇4

　　“從不同的角度去看事物，結(jié)果也不同。”，這句話正如《牛和鵝》里講的道理一樣。

　　《牛和鵝》是一篇任大霖寫(xiě)的文章，它具有兒童文章的童趣，讓我們不得不多讀幾遍�！杜：往Z》這篇文章，給我們講了：因?yàn)橐痪湓�，而讓作者怕鵝不怕牛。天天看見(jiàn)鵝，都是心驚膽戰(zhàn)，在金奎叔的幫助下，讓作者改變了看鵝與看牛的角度，也讓我們懂得了：從不同的角度看事物，結(jié)果也不同。

　　在以前，我認(rèn)識(shí)優(yōu)優(yōu)的時(shí)候，我認(rèn)為她很討厭，總是驕傲自大，很讓人不喜歡。但有一天，我在和她玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)它并不是想象中那樣的討厭，她很守游戲規(guī)則，還讓這比他小的'弟弟妹妹。還比如，我天天上樓，胖胖總是在叫，還有要咬人的舉動(dòng)，我特別還把它，就像作者怕鵝一樣，天天躲著它�？捎幸惶欤返闹魅藢�(duì)我說(shuō)：“這狗不咬人，它對(duì)你叫，你不理它就對(duì)了”。果然，我不理它，它還真不對(duì)我叫。看來(lái)，事物總會(huì)變化，只要你從不同的角度去看、去觀察。

　　“將心比心，設(shè)身處地，推已及人，換位思考�！边@句話說(shuō)得多好，我們就應(yīng)該拿自己的心與他人的心作比較，想想如果自己處于哪個(gè)地方會(huì)怎樣，讓讓他人，想想與他人換個(gè)角色會(huì)怎樣。

　　我們應(yīng)該相信“從不同的角度去看實(shí)物，結(jié)果也不同。”這句話，它會(huì)讓我們漸漸成為有心人，漸漸成長(zhǎng)！

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