【精選】牛的作文600字10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的牛的作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

牛的作文600字 篇1
一張照片上,少男少女們頂著烈日卻依舊笑容滿(mǎn)面!懊冒,你們班誰(shuí)最牛。俊蔽腋缫话褗Z過(guò)照片用手比劃著。我愣了下,誰(shuí)最牛?隨即,我得意洋洋地說(shuō):“我班上的同學(xué)都很牛!不過(guò)……”似是想到了什么,“她最牛!”
新學(xué)期開(kāi)始了,班級(jí)里座位仍然未變。只是不知道這對(duì)我來(lái)說(shuō)是幸還是不幸……
她依舊坐在我的前面,一樣的“專(zhuān)心致志”地聽(tīng)老師講課,一樣的“認(rèn)真”完成作業(yè),一樣……老師投過(guò)來(lái)警告的目光,我在心里默默嘆了口氣,用筆頭戳了戳她的背,沒(méi)反應(yīng);再用力戳……“你干嘛啦!”她頭都未抬就用手背熟練地拍飛了我可憐的筆。她仍趴著,但還是緩緩地抬起了她那沉重的'頭,她應(yīng)該是感到了周?chē)h(huán)境的壓迫,先是“無(wú)辜”地看了老師一眼,隨后轉(zhuǎn)頭來(lái)用眼睛發(fā)送信號(hào):快救我!可惜我拒接:擺擺手,無(wú)能為力!最后老師看在她是女生的份上,只讓她站著直到下課而已。
事后,她怒氣沖沖地來(lái)找我,雙手插腰,頗有要“罵街”的架勢(shì):“上課你為什么不叫醒我?為什么不救我!要不是……”我習(xí)以為常,自動(dòng)屏蔽,飛快地寫(xiě)著作業(yè)。她見(jiàn)我如此,只好訕訕地摸摸鼻子,撇撇嘴坐下。
周四,英語(yǔ)老師要小組背誦完內(nèi)容才能回家,還要互相幫助……我額頭不禁冒汗,我回得了家嗎?于是我趕緊教她,只希望她會(huì)讀。她轉(zhuǎn)過(guò)身,把那破破爛爛的英語(yǔ)書(shū)攤開(kāi)放在我桌上,眨巴著眼睛看著我。我鼓起勇氣,問(wèn)她:“全不會(huì)讀?”她果斷地點(diǎn)點(diǎn)頭。我只想把她那英語(yǔ)書(shū)拍到她的臉上,可真牛,她小學(xué)是怎么畢業(yè)到初中的?
到最后,我只差沒(méi)口吐白沫地飛回家了……這還是昧著良心讓她邊默邊抄完成的。
我回頭,認(rèn)真地問(wèn)我哥:“她牛吧?”真不愧我們班的“牛人”!
牛的作文600字 篇2
我的名字叫牛奶,牛年大吉的牛,奶奶的奶。我不僅營(yíng)養(yǎng)豐富、容易消化吸收,而且物美價(jià)廉,食用方便。我可是最“接近完善的食品”,大家都稱(chēng)我叫“白色血液”,是最理想的天然食品。那我好在哪些地方呢?含有多種CLA的物質(zhì)CLA的物質(zhì)是一種能有效破壞不人體內(nèi)有致癌危險(xiǎn)的自由基,能迅速和細(xì)胞膜結(jié)合,使細(xì)胞處于防御制癌物質(zhì)侵入的狀態(tài),從而起到防癌作用,所以,含有CLA物質(zhì)的我非常對(duì)人體很有幫助。有護(hù)膚美容的作用我的營(yíng)養(yǎng)豐富,含有高級(jí)脂肪、各種各樣的蛋白質(zhì)、維生素和珍貴的礦物質(zhì),特別含有維生素B族,能滋潤(rùn)人體肌膚,保護(hù)表皮、防裂、防皺。使皮膚光滑柔軟白嫩,頭發(fā)烏黑減少脫落。我還能為皮膚提供封閉性油脂,形成薄膜以防皮膚水分蒸發(fā),另外,還能暫時(shí)提供水分,所以,我是天然的護(hù)膚品,也是“綠色護(hù)膚品”。味道美味,純正香淳我的味道純正香淳,白白地乳汁一口一口地吸入人類(lèi)的口中,帶點(diǎn)甜甜的味道,一股牛奶的`清香散發(fā)出來(lái),讓人類(lèi)食欲大增!喝了能減肥我含有的鈣元素能幫助人體燃燒脂肪,促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)生的酶。一組研究小組把數(shù)十名健康、肥胖的人類(lèi)分成兩組,喝我的一種的牛奶——低脂酸奶的一組,明顯的瘦了!促進(jìn)青少年發(fā)育我的磷,它能促進(jìn)幼兒大腦發(fā)育;我的維生素B2,有助于視力的提高;我的鈣,能增強(qiáng)骨骼牙齒強(qiáng)度,促進(jìn)青少年智力發(fā)展;我的乳糖,能促進(jìn)人體對(duì)鈣和鐵的吸收,增強(qiáng)腸胃蠕動(dòng),促進(jìn)排泄;我的鎂,能緩解心臟和神經(jīng)系統(tǒng)疲勞;我的鋅,能促進(jìn)傷口更快的愈合。
因此,我希望能永遠(yuǎn)為人類(lèi)服務(wù),貢獻(xiàn)造福,讓人類(lèi)的子子孫孫享受到我們帶來(lái)他們的健康與美味……
牛的作文600字 篇3
一天,放學(xué)后,我如往常一樣走過(guò)了小區(qū)的花壇,欣賞著美麗的杜鵑花、牡丹花。余光一瞥,發(fā)現(xiàn)角落里竟開(kāi)辟出一小塊地,地里種滿(mǎn)了牽牛花。每株?duì)颗;ㄉ磉叾加幸粋(gè)四五十厘米長(zhǎng)的小棒靜靜地立在那里。我心中十分不屑,其他花都是依靠自己,直直立立地生長(zhǎng),而牽牛花卻軟弱得不堪一擊,還要依附著別人才能生長(zhǎng),真是討厭。
百無(wú)聊賴(lài)的我回到家中,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),很快就把剛才的事忘在腦后。傍晚,風(fēng)云突變,又打雷又刮風(fēng),我不由得想到了花園里的那些花,它們可怎么辦呀?會(huì)不會(huì)躲不過(guò)這場(chǎng)暴風(fēng)雨?我的心都揪在了一起了。
第二天早上出門(mén)時(shí),看見(jiàn)花園里到處都是零七八碎的花瓣,心疼地嘆了口氣,想著:花怎么這么脆弱啊,下次開(kāi)花又是好久了!突然,一道紫色的身影映入我眼簾,呀,那是牽;!經(jīng)歷過(guò)昨夜的暴風(fēng)雨后,葉子愈發(fā)青綠,一夜飽飲之后,它們舒展的筋骨,竟然牽連在一起,形成了一面綠色的矮墻。在這片綠色中,一張張紫瑩瑩的臉格外醒目,肌膚晶瑩剔透,紫中帶著粉。臉上的小水珠在微風(fēng)里跌跌撞撞撲在花蕊上,淡黃色的花蕊咧嘴輕笑,幽幽地吐著縷縷清香,熏染了整個(gè)角落。我知道這花葉下一定有一股神奇的力量。我俯身下去,看到那柔弱纖細(xì)的`藤蔓緊緊地纏繞著棍子,就像攀崖的勇士,手扣崖壁,腳踩崖縫,正努力地向上,向上!它知道只要自己不松手,暴風(fēng)雨也阻止不了它前行的步伐!
這一瞬間,我覺(jué)得牽牛花好美好美!我想,過(guò)些日子,這個(gè)角落里就會(huì)爬滿(mǎn)綠色了吧!我的心里也漾起一片充滿(mǎn)勃勃生機(jī)的綠意……
牛的作文600字 篇4
話(huà)說(shuō)我們班啊,可真是個(gè)群英薈萃的地方。
喂喂!那個(gè)滿(mǎn)臉陽(yáng)險(xiǎn)的少年,敢問(wèn)您的尊姓大名?哦,劉源熙;咦咦,那個(gè)神靈神氣、故作沉穩(wěn)的老道,敢問(wèn)閣下哪位?哦,王一帆;嘿嘿,那個(gè)天生一副睡不醒的童面萌神,君是哪路仙人?哦,符遠(yuǎn)程;電腦大神,百科博士,全能學(xué)霸……哈哈,我們班臥虎藏龍,牛氣沖天,可最“牛”的還是他!
下課了。瞧,一位女生抱著數(shù)學(xué)作業(yè)本,蹦蹦跳跳地奔他而來(lái),“恭請(qǐng)學(xué)霸指點(diǎn)迷津”,好家伙,“他”立馬收起嬉皮笑臉,一本正經(jīng)地?cái)[起譜來(lái)!澳憧催@組數(shù)吧有一個(gè)共同規(guī)律,先提取公因數(shù)?,然后把每個(gè)數(shù)都變化成兩個(gè)數(shù)的差,最后組合相加,相互抵消,剩下兩個(gè)數(shù)的積啦!蹦俏慌贫嵌S谑,“他”拿起筆來(lái)開(kāi)始演算,如此這般拆分,那般組合,不一會(huì)兒,女生眉開(kāi)眼笑,滿(mǎn)意而去。嗬!真夠神奇的',羨的我們這群看客瞠目結(jié)舌,無(wú)語(yǔ)凝噎,自嘆弗如。
上課了。看,他那目光,他那神態(tài),大有“縱八風(fēng)來(lái),而我自巋然不動(dòng)”之勢(shì)。只見(jiàn)他一會(huì)兒眉頭緊鎖,一會(huì)兒點(diǎn)頭微笑,一會(huì)兒伏案疾書(shū),旁若無(wú)人,我自獨(dú)尊。更讓我們敬佩的是他對(duì)問(wèn)題的反映之快、解法之妙、思路之寬泛,儼然天生數(shù)學(xué)奇才。就連我們的“滅絕師公”陳老師也不時(shí)大加贊賞。
休閑的時(shí)候,你再瞅瞅,哪兒人多,哪兒有好吃的,他一定會(huì)身在其中。“勞駕,給我來(lái)一口吧!薄班牛兜篮脴O了,再來(lái)一口吧!”“好哥們,我不會(huì)自吃的,有作業(yè)回報(bào)哦!薄瓭M(mǎn)嘴油亮、滿(mǎn)面紅光的他,絲毫不顧我們這幫粉絲的感受,令我們既驚詫又痛心。不是嗎?你瞧他那高大肥胖的身軀,營(yíng)養(yǎng)不足能立得住嘛!他的食欲當(dāng)然令同學(xué)們大飽眼福。他的膚色黝黑,臉龐渾圓,眼睛“短小精悍”,走起來(lái)大腹便便。他——就是大名鼎鼎的學(xué)霸,人稱(chēng)“數(shù)學(xué)王子”任浩然!
怎么樣?“牛人”任浩然夠牛吧,有關(guān)他的軼事奇聞數(shù)不勝數(shù),今天只奉上冰山一角。如不嫌煩,來(lái)日嘮叨。不過(guò),我對(duì)這位牛人真的是感佩不已,真心期待他越來(lái)越牛。
牛的作文600字 篇5
每個(gè)班都有每個(gè)班的特色,每個(gè)班都有每個(gè)班的“牛人”。說(shuō)到班上的“牛人”那可是數(shù)不勝數(shù)呀!各路大神的都匯聚在此,如:電腦高手“雞翅”,話(huà)嘮“巫婆”,書(shū)法圣手“非洲女”……除此之外,還有一位“神級(jí)牛人”――學(xué)習(xí),體能,品德全優(yōu)的“陳老”。
她是我六年級(jí)時(shí)的副班長(zhǎng),學(xué)習(xí)委員兼學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)。她之所以會(huì)被譽(yù)為“陳老”主要是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)能力,身體素質(zhì)尤其是思維能力都能媲美老師甚至超過(guò)老師,這般的強(qiáng)大怎能不使人佩服,怎能不被譽(yù)為“陳老”呢?
當(dāng)時(shí)她可是我們班不可多得的`人才,就從學(xué)習(xí)方面和興趣愛(ài)好方面她就遠(yuǎn)超常人。
先說(shuō)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)自不用說(shuō),身為學(xué)習(xí)委員的她這在班上自然是名列前茅,在年級(jí)上也是榜上有名,這都不是重點(diǎn),重點(diǎn)在于她的學(xué)習(xí)方法和她對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度與那份不動(dòng)如山的專(zhuān)注。她每天晚上都對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),對(duì)未學(xué)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,從不分心。不僅如此,她成績(jī)好和她的專(zhuān)注也有很大的關(guān)系。在一次班會(huì)課上,班主任因?yàn)橛惺码x開(kāi)一會(huì)兒,我們班就亂成一鍋粥了,每個(gè)人都大吵大鬧的,擾人心神,我雖然想背書(shū),但根本靜不下心來(lái),可她呢?她在專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí),對(duì)這難以容忍的吵鬧視而不見(jiàn),完全沉醉在知識(shí)的世界中。真不愧是“學(xué)習(xí)之王”
在興趣方面,琴棋書(shū)畫(huà)自然不在話(huà)下,她最為精湛的是“書(shū)畫(huà)結(jié)合”。先畫(huà)出一副優(yōu)美,壯麗的水墨畫(huà),畫(huà)中山水交錯(cuò)而又相互重回,然后根據(jù)畫(huà)中所描繪的景象再寫(xiě)一對(duì)書(shū)法詩(shī)句。!多美呀!
“讀得千萬(wàn)書(shū),磨破萬(wàn)千卷,方為人上人!边@正是用來(lái)形容她的。陳老,真不愧是一位無(wú)人能及的“牛人”。
牛的作文600字 篇6
前年春天,我在門(mén)前的園子里種了一些牽牛花。牽牛花的籽是黑乎乎的,顏色沒(méi)有一點(diǎn)雜色,看起來(lái)好似一瓣瓣黑色的小蒜瓣,我把它們分成一堆堆的埋起來(lái),澆上水,盼著它們快快長(zhǎng)大。
一天,我到花園里散步,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了剛剛發(fā)芽的牽牛花。我驚喜地跑過(guò)去仔細(xì)端詳:剛剛破土而出的小芽,像針一般細(xì),血一樣紅,嫩得人不敢去碰,生怕把它給弄破了。
過(guò)了幾天,一片片小小的葉子從小苗的兩側(cè)鉆了出來(lái)。剛剛長(zhǎng)出的小葉開(kāi)始是卷著的,后來(lái)才慢慢地舒展開(kāi)來(lái),就像一個(gè)剛出生的嬰兒舒展著身子。它的綠是 那么鮮活,那么明亮。小葉子漸漸長(zhǎng)大了,成熟了,變成了生機(jī)勃勃的大葉子。它在熾熱的陽(yáng)光下傲然挺立著,用它那濃墨重彩的綠為昆蟲(chóng)們撐起了一片陰涼,在這 幅美不勝收的畫(huà)卷中,我靜靜地等待著花的到來(lái)。
終于,在我急切的盼望中,牽;ㄩ_(kāi)出了五彩繽紛的小花,它們有的紅,有的藍(lán),有的紫,它們鮮艷的顏色與周?chē)s草叢生的環(huán)境形成了巨大的反差。那紅花 的紅,就像是一輪熱情似火的紅日;那紫色的紫,卻又是那么的神秘與美麗,給人以無(wú)限的遐想;那藍(lán)色的藍(lán),如藍(lán)天般淡雅,如大海般深邃,如寶石般奪目,如夢(mèng) 般靜謐。這些多姿多彩的花兒,作為對(duì)牽牛花產(chǎn)生了疑問(wèn),它的活力為何如此之強(qiáng)?在雜草叢生,垃圾遍地的'花園-----啊,是荒地里能綻放出如此徇麗的花 朵?哦,或許因?yàn)樗囊簧荚谂ο蛏,向上,去?zhēng)取屬于自己的陽(yáng)光、雨露、去為這片土地作出自己的貢獻(xiàn),直到生命最后一刻。因?yàn)檫@樣,它才能保持臺(tái)此強(qiáng) 列的活力,才能開(kāi)出如此鮮艷的花朵,才能獻(xiàn)給我們一個(gè)如此美好的今天!
牛的作文600字 篇7
牽;ň尤怀闪宋业暮门笥,不是嗎?
暑假,我們?nèi)业酵馄偶胰ネ媪藘蓚(gè)星期。等回到家,家里的許多花都干了,我傷心地哭了。而我最不喜歡的牽;▍s仍活著,張著它那喇叭形的小嘴,在朝我笑:“嘻!你的寶貝們死了,可我還活得新鮮!蔽翌D時(shí)火冒三丈,一把扯住它的藤,撕成兩段。心想:“哼!看你能活多久!彪m然我出了氣,可心里還是有點(diǎn)害怕,要讓爸爸發(fā)現(xiàn)了,我準(zhǔn)會(huì)挨罵的。要知道,爸爸可喜歡牽;亍N艺娌幻靼,爸爸為什么會(huì)喜歡不起眼的牽牛花呢?我敢說(shuō),家里的花都比它強(qiáng)。那毛茸茸的葉子,摸著就不舒服,還有喇叭形的花朵難看死了。哎,爸爸也真是……
清晨,爸爸在陽(yáng)臺(tái)上叫我,我一聽(tīng),心兒怦怦跳了起來(lái)。糟了,準(zhǔn)是為牽;ǖ氖。無(wú)可奈何,我只好照實(shí)說(shuō)了。沒(méi)想到,爸爸卻說(shuō):“嗨,以后你會(huì)明白的!”明白什么呢?我真想不通。幾天后,牽;ň蛊孥E般地活了,它靠那殘存的半邊藤輸送養(yǎng)料,開(kāi)了幾朵又大又紅的喇叭花,在微風(fēng)的吹拂下,擺動(dòng)著纖細(xì)的腰肢得意揚(yáng)揚(yáng)。我真不服氣,狠狠瞪它幾眼,將它的'半邊藤向下纏在欄桿上,傲慢地沖著它說(shuō):“哼!是你強(qiáng)還是我強(qiáng)?”可第二天,它又回頭向上長(zhǎng)了。我氣呼呼地又把它向下牢牢纏在一起。沒(méi)過(guò)兩天,牽;ǖ奶偾岸擞滞鲁瞿劬G的須芽,并神奇地向上直沖沖地翹著,好像硬與我比個(gè)高低。“唉……”我終于服它了。
牽;ǖ拿离m不如牡丹,芬芳不如茉莉,但它那堅(jiān)忍不拔的性格,一直向上的精神,不正是我需要的嗎?我終于明白了爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà)。
牛的作文600字 篇8
時(shí)光一現(xiàn),六年的小學(xué)時(shí)光便消失于指尖,初中時(shí)光就這樣貿(mào)然的闖入且打亂了我的生活。新的生活,新的學(xué)習(xí),新的一切,在那一群新的面孔中,他如一顆璀璨的新星,冉冉升起。
他,一頭平平的漆黑的短發(fā),沒(méi)有青春的叛逆,全身上下唯一的閃光點(diǎn)嘛,便是那雙閃閃發(fā)亮的眸子里折射出的智慧之光,普通的黑框眼鏡,平淡的相貌,沒(méi)有一絲特別之處。這種丟在人群中不花上幾分鐘找不出來(lái)的大眾化同學(xué),由于上帝關(guān)閉了一扇窗就會(huì)打開(kāi)一扇門(mén)的特性,即使他沒(méi)有出色的相貌,但他有一顆玲瓏的腦袋,足矣。
‘叮鈴鈴’夏老師左捧課本,右拎教材,踏著魔鬼般的旋律邁入教室。又是一節(jié)數(shù)學(xué)課!瑢W(xué)們,今天...’一句簡(jiǎn)單的介紹決定了我們之后40分鐘的命運(yùn)。半節(jié)課的`時(shí)間流逝于‘沙沙’的書(shū)寫(xiě)聲中,又到了例題講解的時(shí)候了,教室里鴉雀無(wú)聲,默默地望著黑板上高深的例題,望而止步,燃燒著腦細(xì)胞。
‘咚!’一聲突如其來(lái)的撞擊打破思考帶來(lái)的寧?kù)o。夏老師微傾頭,從她那含著些許笑意的嘴角上,我捕捉到了狡黠,一閃而過(guò)。似是有所會(huì)意,站在座位上的他瞬間像開(kāi)了閘的水龍頭,將他的思維如流水般傾瀉而下∶‘我認(rèn)為,如果......’越往中間探究,這被打了雞血的家伙的思維便‘嘩啦’狂涌而下一段對(duì)思路的描述竟讓他紅了雙頰,手舞足蹈了起來(lái)。而在下面聽(tīng)著的我們,要么懵得不知所措,要么思路翻飛就差站起來(lái)說(shuō)一句同上了。
小學(xué),已悄然離去,我的金色童年,也只能駐留于記憶深處一角,初中三年里,我定要活得驚艷,活得張揚(yáng),活出你的光輝,活出牛人的色彩。
牛的作文600字 篇9
牛背梁在陜西省柞水縣營(yíng)盤(pán)鎮(zhèn),那里有陡峭的山峰,清澈的河水和茂密的森林。
牛背梁山勢(shì)陡峭,山路七拐八彎。記得有一次我們?nèi)胰ヅ1沉和,?chē)在山路上行駛,我看著窗外深深的山谷,感覺(jué)車(chē)就在懸崖邊上,我的心緊張得都快跳出來(lái)了,姥姥更是嚇得捂著眼睛,趴到靠背上,不敢看窗外的景象。這里山路不但窄,而且坡度很大,轉(zhuǎn)彎很多,我們一會(huì)兒向后仰,一會(huì)兒又倒向一邊,好不容易到了景區(qū),一下車(chē)我們?nèi)胰硕妓闪艘豢跉,連爸爸也一直捏著一把汗呢。
景區(qū)里,清澈的河水隨處可見(jiàn),在陽(yáng)光的照射下,像一顆顆晶瑩剔透的綠寶石發(fā)出耀眼的光芒,小魚(yú)在清澈的河水里自由歡快地游來(lái)游去。我們沿著河流往山上走,有的地方水流湍急,像一個(gè)脾氣暴躁的小伙子,我們只能踩著石墩、木樁鋪成的路,小心翼翼地往前走;有的地方潺潺溪流緩緩地向前流淌,像一個(gè)溫柔的小姑娘,我迫不及待地脫下鞋子,挽起褲腿,小心翼翼的探到水里,生怕驚動(dòng)了可愛(ài)的小魚(yú)小蝦,叮咚的河水和我們的.歡笑聲譜成了一曲最美的歌。
牛背梁還有茂密的原始森林,有楊樹(shù)、松柏、杉樹(shù),還有很多我識(shí)不出的樹(shù),一棵棵高大的樹(shù)木直聳云天,像一個(gè)個(gè)挺拔的戰(zhàn)士站在那里,為人們遮風(fēng)擋雨、趕走沙塵、凈化空氣。人在林中走,呼吸著新鮮的空氣,愜意極了!
從山腳下出發(fā)步行大約三個(gè)多小時(shí),就抵達(dá)了山頂,從高處俯瞰,牛背梁山高、水長(zhǎng)、天藍(lán)、綠樹(shù)成蔭,像一幅美麗的畫(huà)卷。身臨其境,猶如世外桃源,讓我們的身心得到放松。同學(xué)們,有機(jī)會(huì)來(lái)看看吧,美麗的牛背梁在等著你!
牛的作文600字 篇10
我的班上有很多牛人,下面讓我來(lái)介紹幾位。
第一位"牛人"是王曉婷。王曉婷是一個(gè)特別厲害的人,她是我們班的語(yǔ)文課代表,與此同時(shí),他的英語(yǔ)和政治也特別厲害。她的每一次英語(yǔ)默寫(xiě)都是100分,不管哪一次默寫(xiě)難度的高低,甚至有一次是默寫(xiě)短文,他也是一種既往的'打100份,沒(méi)有一次有過(guò)粗心而失誤。在這一次期中考試上她的政治既然打100分他是班上唯一一個(gè)政治打100分的人,她一定在家里花了不少功夫來(lái)背記吧。 楊靈軒是我們班的體育健將。她的跑步速度特別快,在我看來(lái)真的可以與脫了弦的箭有得一拼。好幾次測(cè)試400米跑步,剛開(kāi)始他就沖到最前面,然后一直保持著這個(gè)速度,根本就沒(méi)有半點(diǎn)累的感覺(jué)。當(dāng)我們所有女生在跑第三圈時(shí),她就已經(jīng)跑完,并在那里休息了。有時(shí)候,在超了我們差不多一圈后,竟然還可以聊一下天,然后又繼續(xù)快速的跑步,可能她現(xiàn)在的跑步速度可以在中考試拿滿(mǎn)分了。 我最后要介紹的那一位牛人,當(dāng)然就是陳瑾。陳瑾是位學(xué)霸,真的可以說(shuō)是名副其實(shí),毫不夸張。他在每一次月考,段考,甚至期考中從來(lái)沒(méi)有下過(guò)年級(jí)前50名。她的優(yōu)點(diǎn)也是數(shù)不勝數(shù)的。知識(shí)豐富,仿佛是開(kāi)電腦一樣飽含著各種知識(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)也很快。敬業(yè),無(wú)論是老師交待下來(lái)的任何任務(wù),他都可以完成的很好。她也很多才多藝,會(huì)跳舞,會(huì)古箏。他也關(guān)心我們這個(gè)組的每一個(gè)成員。有一次,生物教學(xué)案,全組都丟失了,他幫沒(méi)來(lái)的同學(xué)復(fù)印,有一次參加合唱比賽,她绔我們成員每一個(gè)任何每人一個(gè)潤(rùn)喉糖,有一次,每組要寫(xiě)有關(guān)主題的格言,交給楊靈軒,她一個(gè)人默默寫(xiě)下來(lái)本來(lái)應(yīng)該是我們組每一個(gè)成員都要寫(xiě)的那一份;蛟S在七個(gè)大組中feeling組并沒(méi)有奪過(guò)第一,但陳瑾也一定是七位大組長(zhǎng)中很優(yōu)秀的那一位。
牛人在我們班真的很多喂位,但我覺(jué)得這三位一定是我認(rèn)為最牛的牛人。
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