[實(shí)用]描寫(xiě)小動(dòng)物的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)小動(dòng)物的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
![[實(shí)用]描寫(xiě)小動(dòng)物的作文8篇](/pic/00/d7f7cec403.jpg)
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇1
在大自然中有許許多多活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，有的性格膽小如鼠，有的性格溫順，我最喜歡的小動(dòng)物那活潑可愛(ài)的小白兔。
小白兔有著一對(duì)像紅寶石般的眼睛，長(zhǎng)著一身雪白的皮毛，沒(méi)有一絲一毫的雜毛，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，有三瓣嘴，十分可愛(ài)。
小白兔愛(ài)吃胡蘿卜或者大白菜，小白兔是吃兔媽媽的奶長(zhǎng)大的'，小白兔不會(huì)走路，卻會(huì)跳躍和奔跑，當(dāng)奔跑著跳躍的時(shí)候特別快，我這“小飛毛腿”都追不上它。
我十分喜歡可愛(ài)的小白兔，每次回老家我都會(huì)細(xì)心的照顧它。
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇2
我家的魚(yú)缸里養(yǎng)著10條具有各自特色的錦鯉。它們是我家唯一的寵物。
這些錦鯉長(zhǎng)得可真漂亮：有的長(zhǎng)著一雙像黑珍珠一樣的眼睛，仿佛正對(duì)著我說(shuō)：“看，我的眼睛多漂亮，誰(shuí)也比不上我!”;有的魚(yú)上唇是黑的，下唇是紅的;有的全身是金紅的，像是灑了一身金粉的公主一樣，全身金光閃耀;有的全身布滿黑白相間的條紋，和動(dòng)物園里的斑馬身上的條紋一模一樣;有的肚子大大的，游泳的時(shí)候非常慢，顯得特別笨重，傻乎乎似的`;有的全身是銀色的，在黑暗中像一塊銀子;有的尾巴短小短小的，你可不要小看它哦!它的游泳技術(shù)比魚(yú)缸里所有的魚(yú)都好哩!錦鯉們游泳的動(dòng)作可優(yōu)美了，有時(shí)候擺動(dòng)著魚(yú)鰭，緩慢地向前游著，有時(shí)候睜著大眼睛，微微地?cái)[動(dòng)著苗條的身子。
記得有一次，我做完全部作業(yè)，收拾好書(shū)包，走出房門(mén)，看到錦鯉們?cè)亵~(yú)缸里快活地游著，頓時(shí)我也感到很快活，所以走了過(guò)去。錦鯉以為我會(huì)把飼料放到魚(yú)缸里，它們拼命地游到我面前，拼命地?fù)u尾巴，好像正在對(duì)我說(shuō)：“我和伙伴們已經(jīng)兩天沒(méi)有吃東西了，肚子餓啊，請(qǐng)你給我們一些飼料好嗎?”我很同情這群“小家伙”，便趕緊放了一點(diǎn)飼料進(jìn)魚(yú)缸里，它們一看見(jiàn)飼料，就立刻游上去，它們的嘴不停地一張一翕地吃飼料。呵呵，它們吃飽了就向我游過(guò)來(lái)，擺擺尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝你給我們飼料�！�
我愛(ài)這10條具有特色的錦鯉，就算以后要搬家了，我也得帶它們走。我會(huì)永遠(yuǎn)記著它們。
【點(diǎn)評(píng)】這篇狀物文章作者對(duì)錦鯉的描寫(xiě)非常精彩，無(wú)論是動(dòng)作描寫(xiě)，還是外形描寫(xiě)都很到位，“有的……有的”，寫(xiě)出了每一個(gè)小生命的與眾不同。字里行間流露出對(duì)這些小生靈的喜愛(ài)之情。
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇3
在我的家里，有一個(gè)生物角，你們想去看看嗎?那好，隨我一起前往生物的世界吧!
在我眼里，最顯眼的就是可愛(ài)的蝸牛了。蝸牛，喜歡在夜間出沒(méi)，最怕陽(yáng)光直射、水淹。它吃菜葉、蔬果類(lèi)待，它還有驚人的生存能力，對(duì)寒冷、炎熱、饑餓、干旱有很強(qiáng)忍耐性。
我的生物角除了蝸牛，還有活潑的金魚(yú)。我的金魚(yú)一點(diǎn)都不斯文，它們非常好斗，幾乎動(dòng)不動(dòng)就打架，而且一打就是好久的事，但它們也是有優(yōu)點(diǎn)的，第一點(diǎn)：金魚(yú)很容易養(yǎng)。第二點(diǎn)：它們是世界觀賞魚(yú)史上最早的品種。第三點(diǎn)：它們能美化環(huán)境，深受人們的喜愛(ài)，非常具有中國(guó)特色哦!媽媽還告訴我：到了過(guò)年的'時(shí)候再買(mǎi)上幾條金魚(yú)供著，可以在來(lái)年金玉滿堂，年年有余。
在我的眼里，生物是必不可少的，希望大家也是這么想的。
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇4
我喜歡的小動(dòng)物是兔子。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像一把長(zhǎng)長(zhǎng)的剪刀。兔子的眼睛紅紅的，就像兩顆紅寶石。兔子的'嘴巴最有特點(diǎn)，它的嘴是三瓣兒的。兔子的尾巴很短很小，它吃的胖胖的，最?lèi)?ài)吃的是青菜和蘿卜。大多數(shù)兔子的毛都是白色、黑色和灰色。它一著急，就會(huì)排便便。兔子的膽子很小，聽(tīng)到有動(dòng)靜就像箭一樣飛快地逃走了。
兔子的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是好有趣。
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇5
三年前，媽媽給我要了一個(gè)松獅犬，我們給它取名，叫貝爾。這個(gè)名字是個(gè)外國(guó)名，而且是一個(gè)科學(xué)家的名字，他發(fā)明了電話。 一拿來(lái)它，總是睡覺(jué)，它長(zhǎng)著白棕相間的毛，一雙水汪汪的大眼睛，一對(duì)豎著的耳朵，它還有紫色的舌頭。 有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽和貝爾就站在那看著，每天它都在那看著，好像有些好奇心似的'。突然，貝爾跳上桌子來(lái)，在我的紙上走來(lái)走去，并且它腳上還有泥，我做的試卷已經(jīng)化為了泥紙，本來(lái)我想打它，可是反過(guò)來(lái)一想：它也不是故意的。 告訴你一個(gè)秘密，我家的狗最近愛(ài)上了一只小公貓。 還有一次，我家招來(lái)了小貓，我想把它趕走，可是貝爾卻“汪汪”大叫，好像在說(shuō)：“別趕它走，千萬(wàn)別！”從今往后，它倆就成了形影不離的好朋友！我愛(ài)我家的小狗——貝爾。
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇6
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)動(dòng)物的毛色、樣子的描述，寫(xiě)清動(dòng)物的外形。
2、通過(guò)寫(xiě)自己和小動(dòng)物之間發(fā)生的印象深刻的故事來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物的生活習(xí)性，凸顯小動(dòng)物的特點(diǎn)。
3、抒發(fā)對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)通過(guò)寫(xiě)自己和小動(dòng)物之間發(fā)生的印象深刻的故事來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物的生活習(xí)性，凸顯小動(dòng)物的特點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入：
同學(xué)們都很喜歡動(dòng)物吧！請(qǐng)同學(xué)們看一組照片，（生看圖片）看了這組圖片，你一定有很多話想和同學(xué)們說(shuō)吧！那就趕快說(shuō)說(shuō)吧，（生說(shuō)）這些可愛(ài)的小動(dòng)物都是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，這節(jié)課就請(qǐng)同學(xué)們用你們說(shuō)中的筆刻畫(huà)出這些可愛(ài)的小動(dòng)物，讓我們一起走進(jìn)第四單元的表達(dá)——我喜歡的小動(dòng)物。
新課：
1、本次表達(dá)向我們提出了哪些要求呢？請(qǐng)同學(xué)們輕輕地打開(kāi)教材38頁(yè)認(rèn)真閱讀表達(dá)提示，（生匯報(bào)，師板書(shū)。）
2、回憶通過(guò)對(duì)本組課文的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些寫(xiě)作方法？
3、課前老師布置同學(xué)們細(xì)心觀察小動(dòng)物，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)和感受。 4、回想一下你和小動(dòng)物之間發(fā)生了那些印象深刻的故事。（先說(shuō)給同桌聽(tīng)，然后匯報(bào)。）
5、教給方法：一般來(lái)說(shuō)，我們寫(xiě)小動(dòng)物的文章，外形一段，生活習(xí)性一段，與小動(dòng)物的感情一段，各段要描述清楚。
6、范文引路：（略）請(qǐng)你對(duì)老師的習(xí)作進(jìn)行評(píng)價(jià)。
過(guò)渡：動(dòng)物的形象已經(jīng)深深印在了每位同學(xué)的心中，現(xiàn)在我們就把各自喜歡的動(dòng)物寫(xiě)下來(lái)好嗎？
生在練習(xí)本上練寫(xiě)，評(píng)價(jià)。
總結(jié)：聽(tīng)了同學(xué)們的`介紹，我們知道動(dòng)物的特點(diǎn)是不同的，即便是同一種動(dòng)物，也有不同的特點(diǎn)。例如：同樣是貓，有的調(diào)皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點(diǎn)，因此，觀察時(shí)，一定要認(rèn)真仔細(xì)，找出它們各自的特點(diǎn)，弄清它們的生活習(xí)性，了解它們對(duì)人類(lèi)的好處，做生活中的有心人。
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇7
劉伯伯家有只小兔子，它有一身潔白的毛，紅紅的眼睛旁邊一圈黑色，遠(yuǎn)望好像在拿著望遠(yuǎn)鏡看著我們呢。兩只耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，一動(dòng)一動(dòng)的，看上去很靈敏，拖著胖乎乎的身體在地上跑來(lái)跑去。
這是第二次見(jiàn)到“兔兔”，我一進(jìn)門(mén)，它就跑過(guò)來(lái)看看我們是誰(shuí)，我便和“兔兔”玩了起來(lái)。我撫摸著它的毛，毛絨絨的，真想把它當(dāng)我的枕頭。而且它一點(diǎn)也不怕生，我還給它吃開(kāi)心果，小兔子一添就放嘴去，我看它吃得津津有味，便笑了起來(lái)。一會(huì)兒小兔子在地上看呀、看呀，地上有很多瓜子，它便像吸塵器一樣一掃，一會(huì)兒功夫就把瓜子吞進(jìn)了肚子里去了，難怪它這樣胖，有一張小饞嘴。它又開(kāi)始和我鬧了起來(lái)，跳到了我的'身上，哎呀，居然啃我的拉鏈，劉伯伯看見(jiàn)了便說(shuō)：“兔兔，過(guò)來(lái)。”它就像個(gè)懂事的孩子，一下子就跑到劉伯伯身邊了，劉伯伯指著睡衣說(shuō)：“這邊上的毛邊都是兔兔弄的，它在磨牙呢�！闭媸莻�(gè)好玩的小東西。
在我回家的路上，我還想著那可愛(ài)的小兔子，真想把它帶回家，和我交朋友。
【點(diǎn)評(píng)】文章布局合理，開(kāi)篇描寫(xiě)小兔子的外表，體現(xiàn)了其可愛(ài)的特征，然后敘述作者和兔子之間的趣事體現(xiàn)其的性格特征，最后直抒胸臆，表達(dá)自己對(duì)兔子的喜歡，語(yǔ)言流暢自然，很好。
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇8
去壽光的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一只小白兔，它圓圓的腦袋上長(zhǎng)著兩只毛茸茸的長(zhǎng)耳朵，眼睛圓溜溜紅紅的，好象兩顆紅寶石。它長(zhǎng)著一張三瓣——嘴邊上有幾根稀疏的胡須。它的前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)有一蹦一跳的，像個(gè)雪球往前滾。
前天，媽媽剛挖了一袋苦菜，今天就快吃完了。小白兔愛(ài)吃青草，和蘿卜。我明天放學(xué)回家總忘不了到田邊撥一些嫩草，讓小白兔美餐一頓。
一天，萬(wàn)里無(wú)云，我又去看小白兔。它的身體有一點(diǎn)變化:它的腳掌變得有一點(diǎn)黑，可能是在潮濕松軟的'泥土上吃葉子弄臟的吧。皮變得厚了，也許是為了迎接冬天，而穿上厚厚的皮毛"大衣"吧。而且它的胡須又長(zhǎng)長(zhǎng)了。
【描寫(xiě)小動(dòng)物的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文08-25
描寫(xiě)小動(dòng)物作文01-07
(優(yōu)選)描寫(xiě)小動(dòng)物的作文01-10
描寫(xiě)小動(dòng)物的優(yōu)秀作文02-24
描寫(xiě)小動(dòng)物的小學(xué)作文03-31