寫(xiě)動(dòng)物的作文優(yōu)選【8篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)動(dòng)物的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
我家有一只可愛(ài)的小狗，它總是亂蹦亂跳的，有一次。我跟它玩捉迷藏的游戲，我就開(kāi)始說(shuō)“一備開(kāi)始。我就輕輕的.閉上了眼睛，誰(shuí)知小狗就躲到弄堂里，我睜開(kāi)眼睛一看，小狗跑到哪里去了呀?我找呀找突然聽(tīng)到了小狗的叫聲，我就找到它了。但是爸爸不讓我玩，叫我把小狗抱回它自己的窩去。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
小白兔有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，他的'眼睛像一對(duì)紅寶石。他長(zhǎng)著一張三瓣嘴，一條又短又粗的尾巴。小白兔跑得非�？欤褚粋�(gè)跑步健將。
小白兔吃東西真可愛(ài)，他愛(ài)吃胡蘿卜和青菜。我拿著胡蘿卜喂它，它啃胡蘿卜時(shí)三瓣嘴只輕輕地一動(dòng)，胡蘿卜就被啃下一小塊了，它啃一小塊就發(fā)出了咯吱、咯吱的聲音。小兔子跑起來(lái)一蹦一蹦地，非�？蓯�(ài)、好玩。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
今天是星期六，我到鄉(xiāng)下去看望爺爺、奶奶。一進(jìn)屋子，我看見(jiàn)地上有一個(gè)紙箱，里邊發(fā)出“嘰嘰”的聲音。我掀開(kāi)蓋子一看，哇，是兩只可愛(ài)的小雞！
這兩只小雞，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了淡*的絨毛，像兩個(gè)絨線(xiàn)球；它們的'眼睛，圓溜溜黑乎乎的，像一顆顆小珠子；它們的小腳丫，不時(shí)地在箱子底下印出一朵朵小花；它們的小嘴，又尖又細(xì)，不停地啄得紙箱“咚咚”響……
忽然，一只小雞撲棱棱撲棱棱地想飛出紙箱到外面玩，可怎么也飛不出去。它急壞了，“嘰嘰”地叫著，在紙箱里擠來(lái)擠去�？此侵钡臉幼樱疫B忙托著它圓鼓鼓、熱乎乎的小肚子幫它跳出了箱子。一落地，這只小雞就撒了歡似的扇動(dòng)著兩只小翅膀到處亂竄，好像在喊叫著：“我自由了，我自由了！”另一只小雞聽(tīng)見(jiàn)同伴的叫喊聲，也拼命地扇動(dòng)翅膀跳出了箱子。兩只小雞一見(jiàn)面，立即高興地打著招呼，你追我趕地跑到一邊玩去了……
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4
前幾天，我剛寫(xiě)完作業(yè)，剛想看一會(huì)兒電視，媽媽卻叫我陪她去沙苑市場(chǎng)買(mǎi)菜，我只好陪她一起去，我一路上累的不得了。
到了沙苑市場(chǎng)一股臭味飄來(lái)，我不禁皺起眉頭，“砰砰砰”的聲音傳來(lái)，我發(fā)現(xiàn)是從賣(mài)魚(yú)的地方傳來(lái)的，血腥的一幕出現(xiàn)了，一位大嬸從水里撈出一條鱸魚(yú)，魚(yú)在她手上瘋狂扭動(dòng)身體，眼里閃出恐懼的.光芒，仿佛知道自己的死期已到，在做無(wú)用的掙扎。大嬸拿起棒子在它的頭上重重的打了幾棒，它的掙扎變得無(wú)力了，她又拿起閃著寒光的刀，掛著它的鱗片，如果它會(huì)說(shuō)話(huà)，它肯定會(huì)痛的大聲喊叫，它又開(kāi)始掙扎起來(lái)，鱗刮完了，她一刀插到魚(yú)的脖頸處，大滴大滴的鮮血流到桌子，原本已經(jīng)暗紅的桌子有添加了一抹鮮紅色，魚(yú)尾抽搐著，接著，她又把魚(yú)撕成兩半，她的雙手沾滿(mǎn)著鮮血，但整個(gè)過(guò)程她連一點(diǎn)表情都沒(méi)有，甚至眼都沒(méi)眨......
人類(lèi)經(jīng)常說(shuō)要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，要珍惜生命，難道動(dòng)物不是生命嗎？我希望人類(lèi)遵守自己自己的諾言，只有看著不少動(dòng)物從我們身邊一個(gè)一個(gè)消失，人來(lái)才會(huì)覺(jué)悟嗎？
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇5
有一天，動(dòng)物園里吵吵鬧鬧，原來(lái)動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)會(huì)。
“喵喵！”聲音尖細(xì)的小貓首先開(kāi)了口，“大家不要吵，照我看，我雖然沒(méi)有老虎的威嚴(yán)，但我們也是同類(lèi)，沒(méi)有我的聲音，老鼠就會(huì)膽大包天地偷吃東西，老鼠家族那么大，沒(méi)有我的震攝，你們還想安寧地過(guò)著這樣富裕的日子嗎？我的聲音最重要�！�
小狗“汪汪”地接過(guò)話(huà)：“拿耗子誰(shuí)不會(huì)啊？我不但會(huì)捉老鼠，還會(huì)看家，沒(méi)有我，壞人就會(huì)進(jìn)來(lái)?yè)v亂，壞人會(huì)怕你的聲音嗎？當(dāng)然是我的聲音厲害啦！”
“喔、喔、喔——”公雞一聲長(zhǎng)鳴，打斷了小狗的話(huà)。他跳上一塊石頭高聲說(shuō)：“我每天早上給人們報(bào)曉，人們才能早早起床去勞動(dòng)，大家都離不開(kāi)我�！�
青蛙聽(tīng)了很不服氣，“呱呱呱”大叫起來(lái)：“難道人們能離開(kāi)我嗎？我?guī)娃r(nóng)民伯伯除害，吃掉莊稼地里的害蟲(chóng)，大家誰(shuí)不夸我棒？”
小鳥(niǎo)輕蔑地看了青蛙一眼，“嘰嘰喳喳”打開(kāi)了話(huà)匣子：“你一天‘呱呱呱’叫得難聽(tīng)死了，聽(tīng)我的聲音多美妙，帶給人美的享受，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)‘鶯歌燕舞’這個(gè)詞嗎？可見(jiàn)人們是多么喜歡我的聲音了�！�
“哞——哞——，大家不要吵了，讓我老牛來(lái)說(shuō)兩句吧！”老牛語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，所以大家既要看到別人的長(zhǎng)處，又要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展示自己的魅力�！�
大家聽(tīng)了老牛的話(huà)，認(rèn)為老牛說(shuō)得有道理，都心悅誠(chéng)服地回家了。篇九：我和小動(dòng)物的`故事,跳跳
歲月在我身邊悄悄逝去，童年的記憶成了我腦海里最珍貴的東西，我一直把它珍藏著，今天我回憶時(shí)，又想起了我童年的好“伙伴”。
這個(gè)伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀(jì)，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來(lái)，把我高興得跳得老高，頭都差點(diǎn)碰到了房頂。
一身油亮的毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機(jī)警的眼睛，短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛(ài)的小松鼠。
媽媽見(jiàn)這只小松鼠非常調(diào)皮（當(dāng)時(shí)我也很調(diào)皮），就要給它起個(gè)名字。媽媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說(shuō)：“叫蹦蹦吧！”也許媽媽是“神經(jīng)短路”了，把我的小名按到它頭上去了�！安恍�，不行�。�！”我連聲抗議。媽媽看我一跳三尺高，靈機(jī)一動(dòng)：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一個(gè)蹦蹦，一個(gè)跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我們?nèi)胰藰?lè)不開(kāi)支。
爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛(ài)它，就把松子買(mǎi)給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說(shuō)：“去去去！這沒(méi)你事！”天呀，到底誰(shuí)是他兒子？
后來(lái)，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而失去生活的信心，是啊，我們每個(gè)人都有自己的祖國(guó)，跳跳也有它的歸宿，人和動(dòng)物都一樣，哪也不如故鄉(xiāng)好。
我的小松鼠呀！你現(xiàn)在還好嗎？
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇6
據(jù)說(shuō)蜜蜂是在生物界是最勤勞的。它是高度合群生活的昆蟲(chóng)，它們是人類(lèi)的好幫手。
它們?cè)诓杉蹠r(shí)，身上粘著許多花粉，飛舞在群花之間，無(wú)意中為植物傳播了花粉，使農(nóng)作物增產(chǎn)和提高質(zhì)量，因此人們把蜜蜂稱(chēng)為植物的“媒人”。
蜜蜂不僅勤勞，而且它的溝通“語(yǔ)言”也別具一格。讓我來(lái)告訴你吧：它們不是通過(guò)像我們一樣的聲音來(lái)傳播信息的，而是用舞蹈來(lái)傳達(dá)信息的。因?yàn)槊鄯涫且圆擅蹫樯娴氖澄铮运鼈儾擅凼且话銜?huì)傳達(dá)這樣的信息，如果頭朝上直飛起舞，表示應(yīng)該“太陽(yáng)去”找蜜源；如果跳“8”字形舞，表示蜜源植物在較遠(yuǎn)的地方；如果繞圓圈飛舞，則意味蜜源植物在附近。
蜜蜂分為蜂王和工蜂兩種，蜂王像一個(gè)王國(guó)的帝王，主要是產(chǎn)卵，每天產(chǎn)幾千萬(wàn)粒。工蜂是勞動(dòng)的工民同時(shí)也是勇敢的衛(wèi)士，它們的.主要工作就是采蜜。蜜蜂所發(fā)出的聲音是“嗡嗡嗡”的聲音，仿佛是一曲美妙的歌曲。
讓我們記住并學(xué)習(xí)它們吧！勤勞的——蜜蜂。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇7
大自然 是個(gè)無(wú)比奇妙的世界，它用堅(jiān)毅要我們懂得怎樣生活 ，要我們明白生命 的真諦。
暑假的時(shí)候，我去了鄉(xiāng)下的姥姥家。夏天 的黃昏，是螞蟻“出勤”的`最佳時(shí)間 ，我和弟弟 每天都會(huì)到山上去捉螞蟻。
山上的螞蟻很多，我和弟弟躡手躡腳的走向一只比較大的螞蟻，當(dāng)?shù)艿軠?zhǔn)備捉住它時(shí)，它好像一躍而起，從我的手掌心中逃脫，似乎跳出幾厘米遠(yuǎn)。它為什么會(huì)跳出這么遠(yuǎn)，難道它的后腿很健壯有力嗎？一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，我懷著好奇 的心情捉到一只螞蟻，帶回去看。
通過(guò)仔細(xì)觀察 ，噢，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)這只螞蟻有一對(duì)約2厘米的翅膀，觸角似乎也比別的螞蟻大一些，螞蟻怎么能長(zhǎng)翅膀呢？弟弟又給我捉了一只普通的螞蟻，那螞蟻顯然比長(zhǎng)翅膀的螞蟻小很多，弟弟說(shuō)這只長(zhǎng)翅膀的螞蟻是“蟻王”。我把兩只螞蟻放到
小瓶里，讓它們“決斗”，起先，蟻王被小螞蟻狠狠地“啄”后來(lái)，螞蟻被蟻王弄的“狼狽而逃”為什么蟻王開(kāi)始不反攻？我上網(wǎng)查，原來(lái)蟻王一直在忍耐 。蟻王雖然是王，但卻對(duì)“子民”忍讓三分，不愧稱(chēng)王�。∥覐南佂醯谋憩F(xiàn)中學(xué) 到要忍耐。
螞蟻是很小的動(dòng)物，但它們的力量很大。一次，我看見(jiàn)一只小螞蟻在挪一條弟弟扔下的雞柳，對(duì)它來(lái)說(shuō)雞柳是一個(gè)“巨物”它左搬搬、右挪挪，就是沒(méi)有點(diǎn)兒變化，螞蟻看了看雞柳，轉(zhuǎn)身 走了。我想，這塊雞柳扔了就扔了，也沒(méi)什么可惜，要是螞蟻能好好的食用，也不錯(cuò)呀！我正準(zhǔn)備把雞柳扔到螞蟻的洞口，可是奇怪的事情發(fā)生了，只見(jiàn)從剛才那只螞蟻離開(kāi) 的地方出現(xiàn)了很多螞蟻。原來(lái)，螞蟻是去召集了大量同伴來(lái)挪食物呀！很快，它們就將雞柳挪回洞中。螞蟻搬食物讓我明白了團(tuán)結(jié)
就是力量。
讓我們共同去尋找大自然的啟示吧，讓它為我們創(chuàng)造輝煌，光明的道路。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇8
我非常喜歡小狗，可爸爸、媽媽不讓我養(yǎng)。我的同學(xué)龍小明家養(yǎng)了一只名子叫胖胖，我一但有空，就去他家找小狗玩。它雖然個(gè)子不大，但身子很肥，是一個(gè)小胖墩，所以主人給它起名叫作胖胖。它的腦袋圓圓的，像個(gè)足球；眼睛大大的，如同巨非葡萄；鼻子塌塌的，像沒(méi)有一樣，耳朵軟軟的，像翅膀耷拉在腦袋的兩旁；它的毛又長(zhǎng)又白，像白緞子披在身上；特別是它的頭上還有幾條很深的皺紋，像八、九十歲的'老人一樣，非�？蓯�(ài)！
我一到龍小明家，胖胖就趴在我的腿上，好像非常想讓我抱抱似的。我抱起它，它很得意，就很悠閑地?fù)u著尾巴，還伸出舌頭舔我的手，好像說(shuō)：“我們做好朋友吧！”。多么可愛(ài)的小狗，我喜歡小狗。
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