動物的作文(優(yōu)秀4篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的動物的作文5篇，希望對大家有所幫助。
動物的作文 篇1
我最喜歡的動物是鸚鵡�，F(xiàn)在，我家就養(yǎng)著一對鸚鵡，我十分喜愛它們。
小鸚鵡們一黃一綠，它們之中，有一只是虎皮鸚鵡，因為它的背部羽毛就像老虎的斑紋一樣，這只是母的；另一只長著嫩黃色的羽毛，這只是公的。它們都有 長長的尾羽，又尖又黃的'小嘴上，還長著一個小鉤子。它們肚子部分的羽毛，明顯比背部的羽毛的顏色要淡一些。它們還長著尖尖的小爪。
我最喜歡那只虎皮鸚鵡，因為它的羽毛十分美麗。不過，那只全黃的鸚鵡的外表也不遜色哦，嫩黃嫩黃的，顯得十分清純可愛。
鸚鵡們有時很安靜，安靜的時候歪頭歪腦的，好像在思考問題；有時很活潑，肆無忌憚的在籠子里上躥下跳。特別是在有麻雀來偷吃小米時，它們叫的最大聲，目的就是想把我引過來。
每當我聽見鸚鵡們叫破嗓子的聲音時，我便會知道它們在叫什么：“小主人，快來呀，有麻雀來偷吃糧食啦！”一聽到這聲音，我就會去陽臺趕走那些麻雀，并用“偽裝術(shù)”蓋好糧食包，這樣一來，那些“賊”就會無可奈何。麻雀飛走之后，鸚鵡們就在籠子里歡呼：“耶，趕跑麻雀嘍！”
我的小鸚鵡真可愛，我愛我家的小鸚鵡！
動物的作文 篇2
去年夏季的一天，奶奶給我送來一只小八哥，它長著雪白雪白的羽毛，只有頭上的翎毛是黃色的。
為了它，我還特意當了這只小八哥的`老師呢！()開始，我說：“一二三�！彼哺f：“一二三�！蔽艺f：“四五六�！彼�是說：“一二三�！辈还芪以趺疵钏褪遣宦�。還噘著尖尖的嘴巴，好像在說：“我也很想學會，你得有點耐心呀！”我很生氣，就不教它了。它嘰嘰喳喳的叫了起來，好像在說：“主人，你還是教教我吧�！庇谑撬饎勇牭母�，為我解悶。一下子，我的氣一下子全消了。我對它說：“小八哥，以后，你就是我的好朋友了，咱倆永遠也不分開，我一定有耐心的教你�！毙“烁缏斆鳌⒑脤W�，F(xiàn)在它已經(jīng)會說：“你好、起床了、放學了……”一些簡單語言了。通過教小八哥，我懂得了一個人不能光靠聰明，必須好學，才會很棒！
我越來越喜歡這只小八哥了。
動物的作文 篇3
大家知道嗎？人類的許多發(fā)明都是從動物身上得來的！下面，我就介紹幾種！
人類的發(fā)明來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的'奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具動物給我的啟示作文（�；鸺绽玫氖撬浮⒛~反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的 熱眼 功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計了蛤蟆夯。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的 電子警犬 。
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因為蝙蝠魔在飛行時發(fā)出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波�？茖W家據(jù)此設(shè)計出了現(xiàn)代的雷達――一種無線電定位和測距裝置 科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車（跳躍機）等。
動物的作文 篇4
我給大家介紹一個動物朋友吧!它叫小白，是一只非�？蓯鄣男“淄茫黹L著長長的毛，又光滑又柔軟，好像穿著美麗的毛大衣。它的耳朵像一把張開的大剪子豎在頭頂，又大又長，耳朵的中間還露出了一點淺淺的粉紅色。它的臉上嵌著一對紅色眼睛，又大又圓，如同兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。還有它的三嘴非常奇特，一聞到食物的氣味就會張大開來，然后把食物嚼兩下便吞入肚中。因為它全身都是雪白的，所以我給它取名叫"小白"。
小白睡覺的時候總是縮成一團，像個大絨球似的。
每當我放學回到家，它就望著我，好像在說"我餓了，給我點兒吃的吧!"小白吃東西從不挑食，蘿卜，青菜，白菜它都愛吃。每次我拿食物喂它，它毫不客氣地一掃而光。它吃東西也很有特色，那張三瓣嘴咬住食物，不停地嚼，還發(fā)出"咔嚓咔嚓"的`聲音。吃飽了之后，小白就舔舔我的手，好像在說：小主人，謝謝你!看著它的樣子，我開心的笑了。
有一次，我在寫作業(yè)，突然感到腳下有什么東西在碰我。我吃驚的往地下一看，呀!原來是小白，它竟然逃出籠子來找我玩。可我要寫作業(yè)，于是，我只對它說："小白乖，現(xiàn)在我在寫作業(yè)，等我把作業(yè)做完了再和你一起玩，乖!"然后，我就把它關(guān)在籠子里。我把作業(yè)做完就把它放了出來，它卻在地上一動不動，好像很不開心。我對它說："剛才我要寫作業(yè)，沒辦法，寫作作業(yè)做完了，我和你一起玩會吧!"它好像聽懂了我的話，才又和我玩了起來。
這是一只可愛，調(diào)皮，不挑食的小白呀!
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