寫動(dòng)物作文匯總[9篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的寫動(dòng)物作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![寫動(dòng)物作文匯總[9篇]](/pic/00/d7f7cec421_5fbf7ec1a85d8.jpg)
寫動(dòng)物作文 篇1
爸爸買回來一只小烏龜，將它養(yǎng)在塑膠盆子里。每天放學(xué)回來，我總要先去看看它。
它背著一座綠色的“小房子”，上面還繪著一塊塊六邊形的花紋，四周嵌著一圈漂亮的邊。它的腦袋尖尖的，兩側(cè)向外突出的眼睛仿佛綠豆，那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子常�？s著，一只小尾巴也愛藏在“小房子”中，有時(shí)一點(diǎn)都看不見了。它那黑黑的四肢上長(zhǎng)著尖利的爪子，看上去厲害著呢，塑膠盆上全是它的爪痕。其實(shí)它有些膽小，一碰它，它就趕緊將頭、四肢、尾巴都縮進(jìn)堅(jiān)硬安全的.殼里，一副“惹不起躲得起”的樣子。
小烏龜在夏秋時(shí)節(jié)最活潑，喜歡在盆底歡快地爬來爬去，有時(shí)脖子伸得老長(zhǎng)，好像要欣賞外面的世界�？此詵|西可不容易。有時(shí)我用特意買回的龜食喂它，它似乎不屑一顧，可第二天我發(fā)現(xiàn)龜食全被吃了，真搞不清它何時(shí)偷偷下的口。上回我拿小蝦仁喂它，它起先也不理會(huì)，過一會(huì)兒也許以為我不注意它了，它張口咬住一個(gè)，用有力的爪子撕扯著，津津有味地吃起來，直到吃飽之后，才爬到水中的石頭上睡起覺來。它哪里知道，這一切全被我看在眼里！
小烏龜真可愛，據(jù)說它是長(zhǎng)壽的象征呢。我希望它能永遠(yuǎn)陪伴著我，與我一道健康成長(zhǎng)！
寫動(dòng)物作文 篇2
清晨，天空充滿寧靜，樹枝上的小鳥兒嘰嘰喳喳的，好像在歌唱呢！
小刺猬走到圖書館去看書，他一會(huì)就挑了一本書，找了個(gè)座位一屁股坐了下去�！鞍ミ希娲倘�！”小兔子生氣地說道。小刺猬垂頭喪氣地說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該一屁股坐下來的，我也不應(yīng)該刺到你的'，我還是走了吧！”說著，它轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走�！澳銊e走，我跟小兔子換一下吧！我有硬硬的殼，不怕你的刺�！毙觚敶掖颐γΦ嘏苓^去說。小刺猬聽了高興得一蹦三尺高！
于是它們坐在一起高興地看起了書。
寫動(dòng)物作文 篇3
有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。
2. 抓住動(dòng)物的外形特點(diǎn)來寫，寫全身，突出"雪白的絨毛"，寫眼睛，主要寫眼睛"紅"，寫耳朵，主要寫耳朵的"長(zhǎng)"，寫嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，寫腿，只寫"長(zhǎng)"和"短"，寫尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者寫得比較詳細(xì)，因?yàn)?三瓣嘴"是小白兔和其它動(dòng)物比較起來，顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對(duì)小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。
3. 抓住動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。如文中"只要聽到一點(diǎn)輕微的聲音，它就會(huì)把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動(dòng)……""走起路來總是一蹦一跳"，短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動(dòng)特點(diǎn)。
4. 注意用詞準(zhǔn)確，盡量做到語句優(yōu)美。耳朵"豎"起來，尾巴"貼"在屁股后面，"豎""貼"等這些詞用得很準(zhǔn)確，小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個(gè)白色的絨球"，"它有一對(duì)紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，眼睛紅亮。讀了這篇文章，確實(shí)讓人感到小白兔的可愛。
5. 小動(dòng)物的外形(就是樣子)長(zhǎng)得非常有趣可愛。怎樣才能把它們有趣可愛的樣子寫下來呢?寫動(dòng)物的外形要學(xué)會(huì)兩點(diǎn)：
6. 一是要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的順序進(jìn)行。先從整體看，它的整個(gè)身子是什么樣子的，全身的毛是什么顏色的。再按從頭到尾的順序一部分一部分地看：頭耳朵眼睛腳尾巴是什么樣子的。觀察好了，就把觀察的內(nèi)容按順序先練習(xí)說一說，然后寫下來。
7. 二要學(xué)會(huì)抓動(dòng)物的'特點(diǎn)。動(dòng)物都有頭部身子尾巴腳或翅膀，但各不相同。觀察的時(shí)候就要抓住它們的特點(diǎn)。如貓的外形特點(diǎn)，主要是臉上有一雙會(huì)變的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，還有四只會(huì)捉老鼠的爪子。這是貓與別的動(dòng)物不同的地方。觀察的時(shí)候就要抓住這些特點(diǎn)。
8. 寫小動(dòng)物，我們首先就得熟悉它，觀察它。一般來說，描寫一種小動(dòng)物，首先要描寫它的外形，仔細(xì)看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的，形狀顏色是怎樣的;然后再看它的生活習(xí)性又是怎樣的，如如何吃食，如何睡覺等。
9. 描寫小動(dòng)物外貌側(cè)重于靜態(tài)描寫，而描寫小動(dòng)物活動(dòng)情況，側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)有條理有層次地觀察和描寫。
10. 不過寫動(dòng)物時(shí)要注意以下三點(diǎn)：首先要突出重點(diǎn)，寫動(dòng)物不能面面俱到像“流水賬”，一定要突出重點(diǎn)，有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的外形，有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫。
11. 其次，要細(xì)致描寫，無論是寫動(dòng)物外形，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過概括敘述。特別描寫小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí)，要注意準(zhǔn)確使用動(dòng)詞，再現(xiàn)小動(dòng)物活動(dòng)的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。
12. 再者，要條理清楚。寫作時(shí)不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動(dòng)筆之前想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣關(guān)連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。
13. 這是篇作文小片斷，它將猴子可愛形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前。有這樣的效果，是因?yàn)樽髡邚撵o態(tài)(外形樣子)動(dòng)態(tài)(生活習(xí)性)兩方面作了仔細(xì)觀察，認(rèn)真描寫的結(jié)果。
14. 描寫外形時(shí)，作者先用“長(zhǎng)相很奇特”概括了總印象，然后依次描寫了它凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。此時(shí)，我們一定會(huì)對(duì)猴子產(chǎn)生喜愛之情。
15. 作者筆鋒一轉(zhuǎn)，寫了小猴吃面包的情景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來�！边@樣一步步地描寫，把小猴子可愛之處真實(shí)地展現(xiàn)在我們面前。
16. 這只獅子狗一身白的發(fā)光,肥壯的身體,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上鋒利的牙齒,鐵鉤似的爪子,銅鈴般的眼睛,看上去十分威武。
17. 描寫一種小動(dòng)物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細(xì)看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的，形狀特點(diǎn)顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話：
18. 星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個(gè)大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長(zhǎng)著一對(duì)像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個(gè)茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個(gè)不吵不鬧的乖孩子啊!我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。
19. 這篇習(xí)作是一位僅上一年級(jí)的小學(xué)生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時(shí)間地點(diǎn)所描寫動(dòng)物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象貼切。
20. 作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動(dòng)物，在描寫它們的時(shí)候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。
寫動(dòng)物作文 篇4
動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽，就快到了，小猴還什么都不會(huì)。于是，小猴決定在這一個(gè)月里刻苦學(xué)習(xí)特長(zhǎng)。
小猴邊想邊走。忽然小猴看見在遠(yuǎn)處小白兔在寫著什么東西。小猴就跑過去一看，原來小白兔在學(xué)寫作。小猴就想：小白兔在學(xué)寫作，我也要學(xué)。小猴就拿出筆來寫作文。小猴練了幾天，覺得作文寫起來太難了，太枯燥了就放棄了寫作，回到了家里。
小猴回到家后，又開始想該學(xué)什么呢？突然，小猴聽見外面?zhèn)鱽硪魂囉茡P(yáng)的喇叭聲，小猴打開窗戶一看，原來是鄰居小熊在吹喇叭。小猴心想：吹喇叭一定比寫作文簡(jiǎn)單得多。于是，小猴就跑了出去跟著小熊學(xué)吹喇叭。因?yàn)樾『锊惶魳�，練起來就覺得很難。小猴又放棄了學(xué)吹喇叭，回家去了。
小猴在回家的路上，看見小鹿在練跑步，小猴想：跑步一定比吹喇叭簡(jiǎn)單得多。于是，小猴就跟著小鹿跑了起來。小猴跑了一會(huì)兒就累得上氣不接下氣。于是，小猴又放棄了跑步，回到了家里。
動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽開始了。小白兔得了寫作比賽的.第一名；小熊得了吹喇叭比賽的第一名；小鹿得了跑步比賽的第一名。小猴呢？什么也沒得到。小猴很后悔，不應(yīng)該學(xué)東西只學(xué)到一半就不學(xué)了。
這個(gè)故事告訴我們學(xué)東西一定要把它學(xué)完，千萬不要半途而廢。
寫動(dòng)物作文 篇5
之亞夢(mèng)黑化（六）,讀《光輝的旗幟》讀后感,讓我感動(dòng)小小動(dòng)物的童話故事都沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來。小動(dòng)物的童話故事都點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。下雨了，雨點(diǎn)劈劈啪啪地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開拖拉機(jī)。
他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事的一封信,我的理想,幸福是什月，透藍(lán)的`天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。拉開了日光燈，我才看清三舅完全變了樣：工作服上全是塵土，右邊的袖子還剩半截，胳膊纏著紗布，褲子的左膝蓋燒破了，露出了里面燒焦的毛褲，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，還燒掉了一小撮，臉上有幾處沾著煙灰，平時(shí)的帥勁兒全不見了。一問才知道，三舅的車間里失了火。三舅救火時(shí)，左胳膊被燒傷了。亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
寫動(dòng)物作文 篇6
前幾天姥姥和爺爺從渭南帶來一只小狗。毛是黑白棕三色的，已經(jīng)六個(gè)月大了，長(zhǎng)度是36厘米。有三斤重，小狗有一個(gè)黑黑的小鼻子，白白的鼻梁，兩只眼睛又圓又亮。
最喜歡在人的`腳地下跑，我走到哪兒，它就跟到那兒，它還會(huì)站立，它的嘴巴很愛啃東西，今天早上把爸爸的襪子叼出來了，我追了半天才把爸爸的襪子奪回來。
寫動(dòng)物作文 篇7
有兩只小鳥自由地飛翔在湛藍(lán)的天空中，累了，就歇落在一所堪稱配套設(shè)施應(yīng)有盡有的動(dòng)物園的鐵柵欄上。
鐵欄里關(guān)著一只當(dāng)年叱咤風(fēng)云的老虎，可此時(shí)，他再也沒有當(dāng)年的熱血沸騰，沒有那時(shí)“森林之王”的神奇勁了。他用盡全身力氣撞向鐵欄，可鐵欄沒有絲毫晃動(dòng)，他無奈的搖了搖頭，放棄了。他知道，他的.家已經(jīng)離他很遠(yuǎn)了，他可能這一輩子也回不到自己的家了。
兩只小鳥，一看昔日在森林里橫行霸道、令同胞們低聲下氣的森林之王——老虎被抓了起來，心里一番狂喜，可他們?yōu)榱吮３肿约旱男蜗�，其中一只叫奇奇的小鳥裝出一副憐憫的樣子，用討好的語氣對(duì)老虎說:“虎大哥，怎么了?當(dāng)年的森林之王怎么落到這步田地了?”虎大哥哭喪著臉說:“咱們的家、那一片大森林所剩的樹已經(jīng)寥寥無幾了!人類在那里蓋起了經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，一幢幢高樓大廈拔地而起，我被人類發(fā)現(xiàn)是珍貴的東北虎，就被關(guān)起來了!人類真是很怪，既然說我很珍貴，要愛護(hù)我可他們?yōu)槭裁匆盐谊P(guān)起來呢?”“我為你默哀!”另一只小鳥路路假惺惺的回答，說完，他低下頭，肅立不懂，可你仔細(xì)看，他的嚴(yán)肅中還帶著幾分笑意。
兩只小鳥匆匆告別了森林之王老虎，肚子突然骨碌碌的叫了起來，奇奇說:“路路，你說咱們家最愛吃什么?”“蜻蜓和螞蚱，一想起來我就流口水。”路路回答�！八麄儌z有什么區(qū)別?”奇奇神秘的問�！坝校粋�(gè)是益蟲，一個(gè)是害蟲?”路路裝出一副很有學(xué)問的樣子。“從何說起?”奇奇打破砂鍋問到底�！膀唑褞腿祟惪辞f稼，專門吃對(duì)人類有害的昆蟲。而螞蚱吃人類的莊稼�！甭仿反鸬�。“這世界就是圍著人類轉(zhuǎn)的?”奇奇不滿�！鞍�，事實(shí)就是如此。不信你可以去看看動(dòng)物園里的動(dòng)物，不管是好的還是壞的動(dòng)物，只要人類有興趣，都被關(guān)起來了。你看森林里的樹木，不管是高大還是低矮，只要人類想要，都被砍去了。只要是人類想要的，他們都會(huì)不顧一切的去得到。咱們也是這命啊!”路路嘆了一口氣，無奈的說。奇奇若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
說完，該回家了�？墒撬麄儎傦w出動(dòng)物園，只見“碰”的一聲槍響，路路中彈了，原來是一個(gè)獵人，盯著他們倆好久了。獵人大聲喊道:“哈哈，發(fā)了，今天可以吃一頓肉了，像這種小鳥市場(chǎng)上好幾塊才一只啊�！甭仿繁黄鹊涞搅说厣希嫫鏋榱嘶蠲s忙飛走了。路路最后在看了一眼藍(lán)天、白云，笑了，永遠(yuǎn)的閉上了他的眼睛。
寫動(dòng)物作文 篇8
這件事已經(jīng)有一段時(shí)間了，是上一年的菜博會(huì)，在那買了一只雪白可人的兔子，這只兔子是在弟弟的強(qiáng)烈要求下被逼無奈才買回家的，為了照顧這只兔子，爸爸又被迫去買了一箱蘿卜，作為兔子的事物。
兔子每天都被關(guān)在一個(gè)小籠子里，弟弟不停地把它拿出來放進(jìn)去，他只是把這只兔子當(dāng)做是一個(gè)活著的.玩物，大概是因?yàn)樗暧装?
這只兔子非常能吃，而且經(jīng)常隨地大小便，爸媽實(shí)在沒有時(shí)間沒有精力去照顧它，就去想把它送人，可弟弟的這個(gè)“活玩意兒”被他養(yǎng)久了已經(jīng)慢慢產(chǎn)生了感情，他是不可能答應(yīng)的，就這樣這個(gè)算盤打了近一個(gè)多月的時(shí)間。
一次，爸爸趁弟弟上學(xué)還未回家將兔子送了人，弟弟回了家沒有找到兔子便帶有哭腔得問：“兔子呢?”媽媽撒了謊，告訴他說死了，媽媽是想讓弟弟斷了想兔子的念頭，但已經(jīng)與兔子產(chǎn)生深厚感情的他怎會(huì)無動(dòng)于衷，他跑出屋子到車上哭了起來，媽媽見了他也擦著眼淚進(jìn)屋去了。
原本只是買來玩的“活玩意兒”但隨著時(shí)間的推移，它與弟弟的相處，感情逐漸深厚起來，這在弟弟的人生故事中添了一筆抹不去的美好回憶。
人與動(dòng)物之間沒有可通的語言，但有相通的感情，人隨著慢慢的成長(zhǎng)會(huì)變虛偽，而人和動(dòng)物的感情卻是實(shí)而不虛的。
和兔子在一起的日子讓我懂得相同的感情勝過相同的語言。
感情是不分種類，不分界限的。
寫動(dòng)物作文 篇9
烏龜在動(dòng)物中的壽命應(yīng)該算是很長(zhǎng)的了。一只卡羅萊納烏龜活了123歲，一只毛里求斯烏龜活了152歲。據(jù)科學(xué)家研究，有的烏龜可活到200多歲。
這些情況使我分外好奇。在外面游玩時(shí)，正巧有人在賣小烏龜，我興高采烈地買了兩只小烏龜，決定帶回家來喂養(yǎng)。
我回到家，把兩只小烏龜放在小魚缸里，放上兩塊鵝卵石，加上點(diǎn)水。只見兩只小烏龜調(diào)皮地爬來爬去，我想，大概是換了個(gè)環(huán)境，感到好奇吧。對(duì)了，要是放滿水，小烏龜不就可以游泳了嗎?這可是書上說的。于是，我便在魚缸里放滿了水，只見小烏龜快樂地游來游去，手腳不停地?cái)[動(dòng)，樣子有趣極了。我發(fā)現(xiàn)，小烏龜每分鐘擺動(dòng)達(dá)180下左右，可真累呀!
小烏龜最可愛的地方要數(shù)吃食了。我放了兩小塊面團(tuán)，其中一只小烏龜連忙伸伸脖子，呀，它的脖子還真長(zhǎng)呢，足有3厘米!小烏龜快速咬住食物，大口一張，小面團(tuán)一下子就被吞了下去。真有意思!對(duì)了，我還發(fā)現(xiàn)小烏龜很喜歡睡覺，常爬到鵝卵石縫中睡大覺，樣子可愛極了。兩只大眼睛閉起來了，小凸鼻上還有兩個(gè)小孔，嘴巴較大，而且在脖子上方。只要有什么碰了它，它的手腳馬上就會(huì)躲起來。
烏龜還很聰明，能學(xué)會(huì)很多事情。其中的一只還會(huì)自己開門呢。我心里別提有多想：如果把它們訓(xùn)練的很聽話，那該多好玩呀�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，小烏龜不再那么好動(dòng)，不再那么愛吃，不再那么乖巧，它們呆呆的'。外公和外婆把烏龜給扔了。他們認(rèn)為，烏龜快要死了。我偷偷的把烏龜找回來，又把它們放回了江里，沒想到烏龜一下子靈活了，一眨眼就游得無影無蹤。原來小烏龜是思念自己的家了。
看著清澈的江水，我默默的為小烏龜祝福。小烏龜，我會(huì)想念你們的，你們會(huì)嗎?
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