寫動物的作文

時間：2026-04-10 07:03:36 動物作文

寫動物的作文6篇(精品)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫動物的作文6篇，希望對大家有所幫助。

寫動物的作文6篇(精品)

寫動物的作文篇1

　　我喜歡的動物有很多，比如貓，狗，鴿子，小鳥……可是我最喜歡的還是小雞。

　　小雞全身金黃色的，好像和金毛線一樣。眼睛是又黑又小，小的比米粒還小，它還有一個尖尖的嘴巴，可以方便它啄起地上的食物。它的兩條腿別看不怎么粗，可是爪子尖尖的，走起路來一搖一擺的.。每當你拿著米粒在院子里“咯咯……”叫它的時候，它們就會從四面八方跑過來，“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說“主人，我要吃……”好可愛！

　　經(jīng)過我的詳細介紹，你也喜歡上小雞了吧！

寫動物的作文篇2

　　鄰居家不知什么時候養(yǎng)了一只小貓，我非常喜歡它。

　　剛出生的小貓，眼睛閉著，叫聲細弱，好似一個沉睡的嬰兒。走起路來不是跌就是倒。吃奶時總是一丁點兒一丁點兒的吃，喂的人一喂就是好幾時。

　　小貓滿月時，非常淘氣。記得有一次，主人沒在家，它就把主人要縫衣服的'線團拿出來玩。不一會兒屋子里三分之二的地上全是毛線，小貓也被毛線絞著了，在地上打滾。主人回來了看到這一幕，立馬把小貓從毛線中解脫，再去整理毛線。

　　小貓一天天長大，也逐步學(xué)會了捕捉老鼠的技巧，它聽到了老鼠的一點兒響動，立刻伏下，屏息凝視，耐心等待出擊的時機。我還發(fā)現(xiàn)了貓的一個絕招：骨頭軟，能在半空自覺翻身，所以，即使它在高樓失足，也摔不死。總是四足先落地，晃晃腦袋，聳聳身子，舔舔腳掌，又若無其事地跛開了方步。

　　這只貓顯得是那么生氣勃勃，天真可愛！我非常喜歡這只小貓。

寫動物的作文篇3

　　我家養(yǎng)了一只可愛的烏龜。它穿著一身綠色與黃色混合的花衣裳，長著一個大大的嘴巴，背上的條紋排列整齊，圖案精巧，走起路來迅速、穩(wěn)健，活像一個年輕的小伙子。

　　有一天，我?guī)蜑觚敁Q水，就把它放在一旁。我一邊換水，一邊唱：“洗刷刷，洗刷刷。洗刷刷，洗刷刷……”我自娛自樂，誰知道換完水卻發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了，我俯下身子在大廳里仔細地尋找著。找到了，它正躲在沙發(fā)底下閉目養(yǎng)神呢，還挺會調(diào)養(yǎng)身心的，嘿嘿！我想送它回巢，不料，它見我要抓它，就劃動四肢溜之大吉。不一會兒就進了我的`房間，跑得可真快，要是讓烏龜與兔子再比賽跑，我的烏龜肯定得金牌。

　　到了吃飯時間，我給它兩塊肉和一只蝦，它一看見肉，小眼睛就發(fā)亮，毫不客氣地大口大口吃起肉來，不一會兒就吃完了，它把頭從水里伸出來，好像在說：“我還要吃！”可我怕它拉肚子就沒給，它見我手上還粘著肉末，就伸出舌頭舔了舔我的手。你說，它可不可愛？

　　我喜歡這只烏龜，因為它給我的生活帶來了歡樂與溫馨。

寫動物的作文篇4

　　父親的一生是忙碌、是勞累、是無奈。他比村里所有人起的都早，比村里所有的人如果說別人是日出而作、日落而息，那他便是日未出而做，日落仍不能息。他的身影總不斷的出現(xiàn)在田間地頭、在家里家外。

　　你聽過龜兔賽跑的故事，可你一定沒聽過老水牛和兔子賽跑的故事，其實故事的本身就是龜兔賽跑，老水牛是我父親自創(chuàng)的。我父親是沒念過什么書的，斗大字不識幾個。龜兔賽跑的故事大概是他路過學(xué)堂時，老師給別的孩子上課時他聽來的，也許只是路過只是覺得有意思但沒仔細去聽，也許是他那會還沒見過烏龜，也不知道烏龜是什么，恰好他又牽牛路過，就把烏龜記成了老水牛，不管怎么樣故事中的道理父親是明白個大概的，內(nèi)容也知道了個大概的，也正是這個聽來的故事教育著我的一生。

　　父親的一生是忙碌、是勞累、是無奈。他比村里所有人起的都早，比村里所有的人睡的都晚。如果說別人是日出而作、日落而息，那他便是日未出而做，日落仍不能息。他的身影總不斷的出現(xiàn)在田間地頭、在家里家外。在我的心里，窮人家的孩子早當家，小小年紀的我就知道一分錢在家中的.份量。父親從我記事起就給我講這個故事，每每講完，無不淚流滿面。用手撫摸這我的頭說：“只要好好干，咱家也可以在過年時吃上肉�！蹦菚r的我“早當家”只是知道多幫父親干些活，多攢些錢，過年的時候就可以吃上肉。我卻不知道父親為什么要流淚�，F(xiàn)在我才明白一個堅強男人背后的辛酸，可一年又一年過去了，我們家過年時從來沒吃過肉。

　　到了該上學(xué)的年齡時，我和別的孩子一樣進了學(xué)堂，不同于他們的是我沒有他們身上的新書包，可我并不計較這些，因為我知道書包當時對我們家而言是一種奢侈品。在學(xué)校我聽父親的話好好上課好好學(xué)習(xí)。我總是被別人侮辱，他們罵我是野孩子，上學(xué)沒書包還光腳丫子，最不能容忍的是他們罵我父親是窮光蛋，小小年紀的我怎能忍受這般侮辱、、、、、、大打出手的結(jié)果是我被學(xué)校趕回了家。因為我打爛了三個同學(xué)的頭。父親把我從學(xué)校領(lǐng)回了家，我跪在父親面前，我知道自己闖的禍有多大，到家后父親挑了許久才拿了根稍細點的棍子對我是一頓抽打，我沒有躲也沒有喊一聲更沒有留一滴淚，我咬著牙接下父親的一棍又一棍。他畢竟是父親，他終究是狠不下心來這樣對自己的孩子，他氣得直跺腳、掰斷了棍子仍在一邊。跪下來抱著我的頭大哭起來，他的手撫摸著他打過的每一處地方，淚水涌出我的雙眼�！鞍帧蔽铱藓爸o緊地抱住他不肯放松。

寫動物的作文篇5

　　動物，是我們身邊最普通，最親近的生命，然而恰恰是這些小生命，給了我們無限的啟發(fā)。

　　小狗，是一種鼻子很靈敏的動物。它們可以區(qū)分、等危險物品。細心的的人們發(fā)現(xiàn)了這一點，就帶著小狗去追尋壞人，去抓壞人。后來，人們想讓小狗去排雷，卻擔(dān)心小狗的生命安全，就發(fā)明了現(xiàn)在的“排雷儀”。排雷儀只要距離地面5厘米左右，就可探測出地雷的具體位置，這樣，警察、士兵就能準確地挖出一個個隨時可能爆炸的地雷，保證人們的'安全。

　　水母，是生活在海里的生物，雖然危險，但人們還是受到了它的啟發(fā)。原來，水母有一種神奇的功能，就是用耳朵探測風(fēng)雨的來臨。一旦探測到準確信息，它就能在風(fēng)雪來臨前，游到安全水域。人們根據(jù)水母的奇特耳朵，發(fā)明出了“水母耳探測儀”，并在風(fēng)雨到來的前幾十個小時，播報給民眾。

　　看，這就是這些小小的動物，給了我們多少啟發(fā)，造福了多少人。所以，我們要多多觀察，多多發(fā)現(xiàn)，才能創(chuàng)造出美好的未來！