小動物的作文【集合5篇】
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小動物的作文5篇，希望對大家有所幫助。
小動物的作文 篇1
聽說媽媽要帶回兩只鸚鵡，我別提有多高興了！
媽媽一進門，我就馬上去迎接。我迎接的可不是媽媽，而是可愛的小鳥。它們有著顏色絢麗的羽毛，大大的眼睛不停地轉(zhuǎn)動，可機靈了！我準備給它們?nèi)∫粋�可愛的名字，藍色羽毛的叫“嘰嘰”，綠色羽毛的叫“喳喳”，合起來就是“嘰嘰喳喳”。
媽媽告訴我它們是虎皮鸚鵡，藍的叫藍虎皮，綠的.叫綠虎皮。它們除了顏色不同以外，其他幾乎一模一樣。要是它們在顏料桶里打個滾，我可就分不清它們誰是誰了。
經(jīng)過一段時間的相處，我發(fā)現(xiàn)“嘰嘰”更活潑一些，它總是一刻不停地在兩根桿子上跳來跳去，而且它還很愛吃，總把自己吃成一個球，真是個愛運動的“胖子”。而“喳喳”就顯得文靜多了，它總是安靜地梳理著自己的羽毛。但是，清晨當“嘰嘰”唱起歌來的時候，“喳喳”也會跟著一起唱，聲音還更響亮一些。這么可愛的小動物應(yīng)該回歸大自然才對呀！可是媽媽說這種鳥是沒有生活能力的。于是，我準備當一回“鳥媽媽”教它們生存的本領(lǐng)。我捉了一只蝗蟲，剪去翅膀和大腿，放進了小鳥的小食盒里�！霸眹樀蔑w走了，而膽大的“嘰嘰”飛了過來，啄了一兩下，似乎愛上了吃蝗蟲，一直啄個不停。這時“喳喳”也被吸引過來了，它們倆你一口，我一口，樣子可愛極了。
我真希望它們能學會生活的本領(lǐng)，早日回到大自然媽媽的懷抱中。
小動物的作文 篇2
昨天上午上課的時候，我正在和妙兒一起寫作業(yè)，旁邊的同學扔垃圾，一不小心打到了我的右腿，我沒有抓住妙兒的耳朵，一下就掉到了地上。哎呦，真疼呀！我突然感覺身體上有點兒不對勁兒，不好，左邊的鏡片掉了。妙兒趕緊把我撿起來，我看到她非常著急。我知道，如果沒有我，黑板上的字妙兒是看不清的，中午她不回家，下午還有主課，這可怎么辦呀？
妙兒拿著我走到講臺上，原來她是想請求老師的幫助。趙老師拿著我左右看了看，走到她的辦公室，拿出一條白繩子，把鏡片塞到眼鏡框里，用繩子把眼鏡腿固定在眼鏡上。就這樣，我長出了一根“白頭發(fā)”，雖然我現(xiàn)在的樣子很古怪，但是，只要能為妙兒服務(wù)，我就很高興了。
可惜的是，下午放學的時候，我的眼鏡片又無緣無故地掉了。還好，已經(jīng)到了最后一節(jié)課，晚上，妙兒會有足夠的時間來修好我。妙兒小心翼翼地把我放回“家”，又裝到一個很大的書包里。
回到家，我靜靜地躺在自己的小房子里，等待妙兒來看我，可是，過了很長時間，就是不見妙兒來。大約八點半，我聽到妙兒和爸爸說話的聲音，又聽到一陣腳步聲離我越來越近。我的房門被打開了，妙兒爸爸輕輕地把我抱出來，然后就帶我離開了家。
外面很熱鬧，我忍不住向外瞧了瞧，天已經(jīng)很黑了，五彩繽紛的.霓虹燈，又高又大的寫字樓，川流不息的汽車，真是太美了。妙兒爸爸要帶我去哪兒呢？正想著呢，我們來到一家眼鏡店門前，里面很黑，妙兒爸爸很著急，帶著我搭上了一輛出租車。我感覺車子停了幾次，然后又馬上開走了，原來，現(xiàn)在已經(jīng)九點了，眼鏡店都關(guān)門了�？吹矫顑喊职种钡臉幼�，我也替妙兒著急，晚上要是修不好，明天妙兒就看不清黑板上的字了。
妙兒爸爸帶我回了家。一進門，妙兒爸爸就搬出了一個大工具箱，里面有很多我沒見過的工具。只見他拿出一個藍色的平口起子，又找出了一個看上去非常舊的眼鏡，妙兒爸爸要干什么呢？已經(jīng)很晚了，我的眼皮開始打架了，不知不覺、迷迷糊糊地睡著了。
第二天早上起床，我發(fā)現(xiàn)自己又變回原來的樣子了，真是太開心了，這是怎么回事呢？原來，昨晚我睡著了以后，妙兒爸爸用一個舊眼鏡為我做了“移植手術(shù)”，現(xiàn)在我已經(jīng)恢復(fù)了健康。今天，我又能帶給妙兒一個清楚明亮的世界了！
小動物的作文 篇3
我家曾經(jīng)養(yǎng)過一個小動物，它非常可愛，活潑機靈，它就是我以前養(yǎng)的小動物豆豆。
它是我在三年級一個暑假的夏天，我去姥姥家避暑，我和小茹姐姐在小河邊玩撿到的一只小黑狗，當時看到這只小狗我如同撿到了寶貝，心情很激動，我和小茹姐姐幫它起名叫“豆豆”它長的特別討人喜歡，渾身發(fā)黑，園溜溜的大眼睛好像會說話一樣，行動起來特別靈活，跑起路來很酷，性格怪巧可愛，抱著它我不舍的放下，生怕它離開我，媽媽經(jīng)不住我的.軟磨硬泡，答應(yīng)了我要養(yǎng)它，心想這下子我可以天天看見它了，它進了我家門，我就以為它是我家的一員了，每天給它喂吃的，我每天也觀察它的變化，它身體毛乎乎的還帶著一些黑點點，眼睛也是黑的很神氣，兩只耳朵總是豎著，好像察覺四處有沒有危險，我就試著叫它的名字，豆豆，剛開始沒反應(yīng)，后來它習慣了，我只要叫一聲它的名字它就開心得跑到我身邊了。
豆豆喜愛喝用肉攪拌成的湯，有一次我讓它喝白開水，它卻“汪汪”地叫著，好像在說“小主人我不喜歡喝普通水”我就只好照做了。豆豆還會保護人，一次有陌生人來姥姥家，它就咬著客人的腿不放，直到弄清事情，豆豆才賠禮道歉，大家都說豆豆長大了學會保護人了。
有一天早晨起床，豆豆不見了，我著急的落淚了，我在姥姥家的院子里怎樣也找不到它。過了一個星期姥姥告訴我豆豆被人收養(yǎng)了，我才放下心來，豆豆是我唯一養(yǎng)過的小動物，我喜愛它，我特別真惜我和小豆豆的感情，希望下次回家看到可愛的小豆豆。
小動物的作文 篇4
一個陽光明媚的下午，小松鼠、小烏龜和小白兔來到圖書室看書。小松鼠選了一本《格林童話》來看，小烏龜和小白兔選了一本《龜兔賽跑》來看。他們看得津津有味。小刺猬來遲了，看見小兔子旁邊有一個座位，于是坐下來，也津津有味地看起書來�？戳艘粫䞍�，小刺猬想把身體挪動一下，可誰知道，小刺猬身上有像刀一樣鋒利的`刺，剛好扎到了小兔子的屁股，小兔子大叫了一聲：“喲，真刺人!”
小刺猬連忙對小白兔說：“對不起，小白兔，你坐吧!”小白兔摸著腦袋想：我該不該原諒他呢?小刺猬看到小白兔很傷心，就離開了。小烏龜跑過去說：“小刺猬，你別走。”小烏龜說：“我的殼很堅硬，我挨著你坐，就不會被刺傷了�！�
于是小松鼠挨著小白兔，小刺猬挨著小烏龜坐。這樣，他們都不會受傷了，他們又開開心心地一起看書了。(指導(dǎo)教師 姚興橋)
小動物的作文 篇5
我的兩只烏龜，一只象碗口那么大，一只象雞蛋那么小。這兩只烏龜可是我最好的朋友，我要好好保護它們。
兩只烏龜?shù)纳眢w顏色是灰色，四肢粗壯，尾巴細小;他的脖子可以伸縮，頭比脖子粗好多，眼睛小小的，鼻子比眼睛還要小，嘴巴有時張，有時緊閉著。你要是站到他們面前，它們就嚇得象老鼠一樣把頭縮進去，然后又把頭偷偷地伸出來。它們喜歡吃肉、蝦米等。每次我把肉或蝦米放到水里給它倆吃時，它倆都把頭伸得長長的，嘴巴張得大大的，吃得很香�？墒且蝗攵瑸觚斁汀敖^食”了，它們要冬眠!它們性格溫柔，天性好靜，在安靜舒適的玻璃缸內(nèi)呆著很舒服，不會坐臥不安，像關(guān)在牢籠里的困獸一般。把它們放在地上，你在一旁看書，烏龜也不會打擾你，因為它們的腳步很輕。有時它倆就在桌子下面擠來擠去，像小孩擠油油，雖然不出聲但是很熱鬧。烏龜還有一點是我最喜歡的，它能長壽，聽說活幾十年或上百年，還可以避邪氣。避邪氣?這是心理問題吧!
我非常喜歡烏龜，我要把它們當成朋友，還把它們養(yǎng)得大大的，坐在它們的背上去公園玩。
小老鼠
我家養(yǎng)了一只小老鼠，它的名字叫樂樂，一聽這名字就知道它是母的'。
小老鼠的“衣服”可漂亮了，它身穿黃白相間的黃大衣，耳朵是灰色的，在它那黑亮的眼睛下有著一張小巧的嘴，小嘴里還有小小的牙齒。
小老鼠吃東西的時候很可愛。一天，我去看小老鼠，它好像感覺很餓，有氣無力的，于是，我拿一大片嫩樹葉給它吃，它看見一大片樹葉，馬上跑過來快速地吃起來，它三下五除二，一下子就吃完了，可它還沒飽，還繼續(xù)望著我，于是，我再拿幾根面條喂它，我把面條放在它嘴邊，它用爪子抓住面條快速地吃，我想逗逗它，就把面條向它后面漫漫地動，它好像受不了了，連連往后退，就像跳芭蕾舞一樣，讓我哈哈大笑起來。
小老鼠玩的時候也可愛，我經(jīng)常躺小老鼠和我朋友的小老鼠一起比賽，可小老鼠似乎不愿意，不過我有法子，因為小老鼠要天天吃東西，不吃它就難受，所以我可以用樹葉來引它，果真有效，小老鼠看見樹葉真的跟著我來了，就這樣很快地就到了重點。
你看，我的小老鼠可愛吧!
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