【合集】寫(xiě)動(dòng)物的作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的寫(xiě)動(dòng)物的作文9篇,歡迎大家分享。

寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
真是天下奇聞,只聽(tīng)說(shuō)過(guò)人類(lèi)辦運(yùn)動(dòng)會(huì),還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)動(dòng)物辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的。
“當(dāng),當(dāng),當(dāng)”,精彩的'運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。這次比賽的是跑步,隨著一聲槍響,比賽開(kāi)始了,小鹿和小狗互不相讓?zhuān)⊥镁o隨其后,小貓也氣喘噓噓的跑著,結(jié)果小鹿第一,小狗第二,小兔第三,都進(jìn)入了決賽,小貓則被淘汰出局,于是決賽前幾天,小鹿高興就練幾天,不高興就不練。
決賽開(kāi)始了,小鹿看著其它動(dòng)物動(dòng)都比它跑得快,于是,著急了,可是,費(fèi)了九牛二虎之力,還是跑不快,結(jié)果,成了倒數(shù)第一。
通過(guò)這次動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì),使我明白了,只要功夫深鐵杵磨成針。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
我家有一只可愛(ài)的小花貓,它是媽媽給我買(mǎi)的。我給它起名叫皮皮,我很喜歡它。
皮皮全身雪白雪白的,身材不胖不瘦,頭大大的,像大青瓜。眼睛很亮,像藍(lán)寶石。耳朵尖尖的,很靈敏,腳上有肉墊,走起路來(lái)輕輕的,它不知不覺(jué)就來(lái)到你的身邊。
皮皮很喜歡和我在一起,有一天,我光著腳丫,它就來(lái)到我的腳邊,用頭蹭蹭我的腳,又用舌頭舔舔我的腳心,我癢得哈哈大笑,高興地合不攏嘴,話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。它喵喵的.看著我,好像在說(shuō):“臭死了,你該洗腳了!
皮皮也很膽小,有一天,我們一家人在說(shuō)話(huà),它跑到客廳,站在我們中間,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,把皮皮嚇壞了,傻傻地站在那里東張西望,不知發(fā)生了什么事情,當(dāng)我們聞到一股臭味,哦,才恍然大悟,原來(lái)是調(diào)皮的皮皮放了個(gè)臭屁,我們?nèi)遗醺勾笮。皮皮不好意思地低著頭跑回了屋。
這就是皮皮,一只可愛(ài)又淘氣的小花貓,我怎能不喜歡它呢?
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
我喜歡各種小動(dòng)物,可是,最喜歡的還是我家的小鴨子。小鴨子的身子胖胖的,毛是淺黃的。它的尾巴很短,腳非常矮,走起路來(lái)一搖一擺,十分有趣。小黃鴨圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)黑黑的眼睛,它的扁扁的'嘴巴“呷呷”地叫個(gè)不停。
小黃鴨可怕累了,走幾步就要趴在地上休息一會(huì)兒,然后再接著走。但是,小黃鴨一看見(jiàn)水就來(lái)勁了,它最?lèi)?ài)到水里游泳。在水中,它一會(huì)兒劃動(dòng)雙腳,浮在水面上;一會(huì)兒把頭鉆到水里,只露出尾巴,好玩極了。它常常跑東跑西,去找食物。它喜歡吃蚯蚓、米糠、菜、米飯等各種食物。它一邊吃,一邊不停地?fù)u頭晃腦,好像在說(shuō):“味道好極啦!”
這是一只多么可愛(ài)的快樂(lè)的小鴨子!
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4
20xx年1月6日的晚上,我們家里添了一位新成員。媽媽叫它石頭因?yàn)樗且簧砘宜{(lán)色的毛,乍看還真像一塊灰灰的小石頭。但是它的小名五花八門(mén):有叫小石的、有叫石寶寶的、還有的叫小石同學(xué)、石乖、石寶
要說(shuō)它做過(guò)的那些好事,我可以不眠不休的講上三天,但他做出的讓我哭笑不得的好事,那可就只有最近發(fā)生的離家出走事件了:當(dāng)時(shí)媽媽爸爸出去買(mǎi)菜,結(jié)果門(mén)忘關(guān)了,然后小石就趁我們不注意溜到了門(mén)外,之后我喊了幾聲小石,石寶它也沒(méi)露頭,找了許久也找不到它后,我感覺(jué)它可能是溜出去了,所以給媽媽打了個(gè)電話(huà),因?yàn)閶寢寷](méi)有接,我只能等等看它會(huì)不會(huì)自己溜出來(lái)了。然而等到媽媽回家一向會(huì)出來(lái)迎接的石乖也沒(méi)出來(lái),所以我問(wèn)媽媽是不是帶它去洗澡了,可是卻得到了否定的答案,然后我告訴媽媽石乖不見(jiàn)了,屋里全找了一遍也沒(méi)找到它,懷疑可能是跑到樓下了,之后哥哥從九樓往上順著樓梯找,我從九樓往下順著樓梯找,媽媽坐電梯下去找小石,我立馬就從九樓的樓梯往下走了。我一邊走一邊叫小石、石頭,但是這樣一直走到了五樓也沒(méi)有遇到石乖,直到我看到在三樓樓梯上窩的'那小小的一團(tuán),看著要多可憐有多可憐并且見(jiàn)我不會(huì)跑的石乖,我一下給它抱了起來(lái)打算回家。
雖然石乖干過(guò)的好事可不少,但是每次它那一雙無(wú)辜的、可憐巴巴的大眼睛看著我,我還是心軟了下來(lái),只是象征性的說(shuō)說(shuō),打兩下,一點(diǎn)力氣都沒(méi)怎么使。
雖然它經(jīng)常發(fā)點(diǎn)小脾氣,但是只要我把它抱起來(lái)后它就任我揉捏了:什么倒擼毛、捏耳朵、捏臉蛋它都不反抗,乖乖的還挺可愛(ài)。
雖然這只石寶經(jīng)常讓我不省心,但是我還是刀子嘴豆腐心不舍得下狠手懲罰石乖。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇5
阿姨曾經(jīng)送我一只小貓,我把它養(yǎng)在自己親手做的貓屋里擺在床前;那兒有我的布娃娃和玩具。我想,這樣小貓也不會(huì)感到孤獨(dú)了。
它長(zhǎng)得煞是惹人喜愛(ài),耳朵和脊背是淺淡的黑色;而從鼻頭開(kāi)始,由下頦漫向肚腹,四只腿是純凈潔白,自然舒展的眉毛與胡須,也是雪白的'。最有趣的是那根晃來(lái)晃去的尾巴,烏溜溜的一根,只有尾巴尖兒是一撮白毛,很像一枝尚未著墨的毛筆,高高地,韻味十足地?fù)u來(lái)擺去,猶如書(shū)法家在揮毫。
起先,這小家伙只在自己房子四周活動(dòng),隨后就在屋里跑來(lái)跑去,一會(huì)兒躲到床下面,一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)桌上,用舌頭舔著我的作業(yè)本。漸漸地,它膽子大了,有時(shí)站在我的書(shū)桌上,見(jiàn)我不去傷害它,便爬到我腿上,用爪子撓了我一下,我只是微微一笑,它便躺在我身上玩耍。我用手摸一摸它順滑的毛,它也不怕,反而友好的舔了我一下。白天,它陪伴著我玩耍,晚上它便爬到我床上和我一塊兒睡,就這樣我和它的感情越來(lái)越深厚。
小貓給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),我和它是非常好的小伙伴。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇6
叔叔家有一只活潑可愛(ài)的小貓。它身穿雪白的衣服,尖尖的耳朵,眼睛亮晶晶的像兩顆綠寶石,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,神氣極了。
一天,小貓看見(jiàn)地上有個(gè)毛線球,覺(jué)得很新奇。于是,它伸出爪子輕撥毛線球,毛線球就滾了起來(lái),小貓?jiān)酵嬖綆?葱∝埬钦J(rèn)真的表情,好像在想:“看你往哪里跑,我一定要抓住你!”小貓緊追不舍,最后,毛線球越滾越小,散成了一堆線。小貓?jiān)趺聪胍膊幻靼祝簽槭裁疵球追著追著就沒(méi)了呢?小貓抖抖爪子,看著一地的`毛線,無(wú)可奈何地走了。 小松鼠 [/b]
今天,我高高興興地回家看見(jiàn)兩只可愛(ài)的小松鼠。他們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小
眼睛和三角形的小耳朵。他倆全身黑黑的,,但有幾條白色花紋。他倆一個(gè)叫奇奇,一個(gè)叫菁菁。
小松鼠吃飯時(shí)很有趣,他們總是上半身坐著,把食物拿在手中,送近嘴中。吃玉米時(shí),他們可是手腳并用把玉米粒拿下來(lái)一粒一粒慢慢吃,還只吃肉不吃皮。并且他們這吃一點(diǎn)那吃一點(diǎn),真是猴子搬包谷的寫(xiě)照。小松鼠睡覺(jué)時(shí)就更有趣了,他們一個(gè)像小狗一樣躺著一個(gè)像小刺猬一樣卷著。你走過(guò)去只要發(fā)出一點(diǎn)聲音他們便會(huì)立即醒來(lái)!八麄兙栊哉娓!”我總是這樣對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽總是回答說(shuō)“因?yàn)榇笞匀皇且粋(gè)適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會(huì)被吃掉的!薄澳切∷墒蟛皇遣荒芩糜X(jué)?真是好可憐!”媽媽總是淡淡一笑。
不久以后,因?yàn)槲业氖д`菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那兒吃得也非常少,就呆呆的等在那兒!罢嫦M驾寄芑貋(lái)!”“你知道為什么菁菁會(huì)跑?”媽媽笑著問(wèn)我!耙?yàn)槲业拇笠。”“錯(cuò)了,是因?yàn)檩驾夹枰杂桑胍杂!?/p>
幾天過(guò)后,我輕輕拉開(kāi)籠門(mén)。奇奇逗留了一會(huì)兒就跑了。媽媽走過(guò)來(lái)看著我,我笑著說(shuō):“奇奇也需要自由!
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇7
【教材分析】
《寫(xiě)一種小動(dòng)物》是長(zhǎng)春版語(yǔ)文教材三年級(jí)上冊(cè)第9版塊中的一篇表達(dá)。這一習(xí)作要求學(xué)生選擇一種喜愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)進(jìn)行練筆。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)真觀察一種小動(dòng)物,把小動(dòng)物的樣子、生活習(xí)性及可愛(ài)之處有條理地寫(xiě)下來(lái)。
2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活,保護(hù)小動(dòng)物的思想感情。
3、指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲎约合矏?ài)的動(dòng)物的特點(diǎn)。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲂?dòng)物的特點(diǎn)。
2、表達(dá)出自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、學(xué)生搜集的有關(guān)動(dòng)物的畫(huà)片、圖片和資料
2、教學(xué)課件。
【教學(xué)過(guò)程】
一、談話(huà)回憶,引出興趣話(huà)題
同學(xué)們,上周我們共同走進(jìn)了第九板塊“人類(lèi)的朋友”,學(xué)習(xí)了其中的四篇課文。下面我們一起來(lái)回憶一下,這四篇課文都向我們介紹了哪幾種可愛(ài)的動(dòng)物?(學(xué)生匯報(bào))那么這節(jié)課就讓我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己喜愛(ài)的小動(dòng)物吧!
板書(shū)課題:寫(xiě)一種小動(dòng)物
二、根據(jù)要求,分析題目
看到這個(gè)題目,你們想圍繞這次習(xí)作寫(xiě)哪些內(nèi)容呢?想怎么寫(xiě)呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,讓我們一起來(lái)看看“習(xí)作指南”中都給我們提出了哪些具體的要求?(出示課件“習(xí)作指南”)
1、仔細(xì)閱讀這段話(huà),想一想你都讀懂了什么?(學(xué)生匯報(bào))
2、教師小結(jié)。
三、交流觀察,收集資料
學(xué)生準(zhǔn)備好課下搜集的圖片、畫(huà)片和文字資料,與組內(nèi)伙伴互相交流自己喜歡的小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。
1、學(xué)生在小組內(nèi)輪流介紹。
2、指名匯報(bào)。(學(xué)生及時(shí)點(diǎn)評(píng))
四、按照順序,仔細(xì)觀察外形
1、請(qǐng)學(xué)生欣賞動(dòng)畫(huà)短片《小花貓》,教師總結(jié)觀察方法和寫(xiě)作要點(diǎn)。
2、學(xué)生介紹,師生共同點(diǎn)評(píng)。
五、抓住特點(diǎn),介紹動(dòng)物習(xí)性
1、動(dòng)物界中的鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)千姿百態(tài),有的飛,有的跑,有的爬,有的游,他們都有各自的`特點(diǎn),因此,他們的生活習(xí)性都不盡相同。所以我們?cè)诮榻B小動(dòng)物的生活習(xí)性時(shí),一定要抓住特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)。
2、你們知道動(dòng)物的生活習(xí)性包括哪些方面嗎?(出示課件:知識(shí)鏈接)
3、請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)欣賞一個(gè)短片。(播放“小狗啃骨頭”的動(dòng)畫(huà))
4、學(xué)生匯報(bào)自己喜歡的小動(dòng)物的生活習(xí)性。
5、教師小結(jié)。
六、舉出事例,表達(dá)真情
1、指名介紹:誰(shuí)愿意把你們之間的小故事講給同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)?
2、教師評(píng)價(jià)。
七、范文欣賞,自由動(dòng)筆寫(xiě)作
1、播放課件,欣賞范文。
2、學(xué)生分析。
3、確立題目、學(xué)生自由寫(xiě)作。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
寫(xiě)一種小動(dòng)物
選材:最喜歡、熟悉的
題目:自擬
內(nèi)容:外形——按順序
習(xí)性——抓特點(diǎn)
可愛(ài)之處——舉事例
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