小學生動物作文(精華)
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學生動物作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生動物作文 篇1
我喜歡的動物有很多,尤其是小巧玲瓏的小白兔。
我的鄰居家里就有一只乖巧、馴良的小白兔,那天我去他家來玩正好發(fā)現(xiàn)了。我對著那只面孔清秀的小白兔說話。似乎那只小白兔會聽懂我們的話。
那只小白兔乖巧、馴良、面容清秀、身體胖胖的.。十分討人喜歡。這時我真想自己養(yǎng)一只小白兔。
可是,又覺得把他關在籠子里是不行的。因為把他關在籠子里他也會寂寞的。就像把你一個人關在家里,我們也會覺的寂寞的。
我雖然喜歡小白兔但我是不會把他關在一個籠子里的。
小學生動物作文 篇2
我喜歡的小動物有很多:頑皮的小狗、可愛的大熊貓、敏捷的猴子。其中,我最喜歡的是小貓,因為小貓非?蓯、頑皮、聰明。,我,小伙伴的家里就養(yǎng)了一只小貓。有七個月大,我經(jīng)常和它玩耍。
那只小貓很可愛。身上有一條條彩色相間的'花紋。有黑色的條紋,有黃色的條紋、并還夾雜著少許白色和灰色??它的爪子特別尖,爬樹非常迅速。記
得一次,我無意間嚇到了它,它,轉眼間,就爬到門前的一棵大樹上,還對我著我喵喵的叫著,感覺它很委屈似的。我突然想起,老虎也是貓科動物,可老虎就不會爬樹呢。據(jù)說老虎還要拜貓為師呢,想想真有趣!
它不但可愛還很頑皮。一次,我?guī)Я艘恢煌婢呃鲜笕ヅ笥鸭,那只小貓看見那只“老鼠”。表現(xiàn)得非常興奮,它一口叼起“老鼠”嘴里還發(fā)出嗚嗚的叫聲。過一會兒,它用腳踩著那只“老鼠”的尾巴,并用它那炯炯有神的大眼睛注視著那只“老鼠”,發(fā)覺那老鼠一動不動,它就小心奕奕的放開它,并就它的小爪子去觸摸那“老鼠”的耳朵。后來發(fā)覺那老鼠還是不動,就干脆趴在“老鼠”的對面看這它,仿佛是在琢磨這只“老鼠”怎么就不會動呢??過了很久,它終于發(fā)現(xiàn)這是只假“老鼠”了,于是就棄之而去了。
聽小伙伴說,他家只要有老鼠的出沒,都逃不出小貓的眼睛,不出幾日都被清理干凈了 還有幾只都被嚇跑了呢!真不知道那聰明的老鼠是怎么就被小貓給捉住的呢,我想那是因為小貓更加聰明的原故吧!
我已經(jīng)把這只小貓當成了我的一個小伙伴了 因為我真的很喜歡它!
小學生動物作文 篇3
春姑娘踏著輕盈的步伐來到了人間,她用魔術棒向草地揮一揮,小草悄悄地從泥土里鉆出了腦袋,她又用魔術棒向花園和果園揮了揮,花園和果園里百花齊放,春意盎然,春姑娘又向天空揮了揮,春雷響了,青蛙被春雷驚醒了,他伸著懶腰,跳進河里痛快地洗了個澡,蹦跳著來到了約定的地點。
小蜜蜂也從蜂巢里飛出來了,看到花園里春光明媚,萬紫千紅,忍不住在花朵上跳起了“8”字舞,一邊跳舞,一邊采了滿滿一桶蜜,也飛到了約定的`地點。
現(xiàn)在就剩下小燕子沒有回來了,就在他倆聊天的時候,聽到了小燕子的聲音,他倆一抬頭,只見小燕子正向他們揮手呢!三個朋友又見面了,小青蛙說:“春天到了,我要給莊稼捉更多的蟲子。”小燕子說:“你在地上捉,我在天空捉,比一比誰捉得多。”小蜜蜂說:“你們都那么勤勞了,我也不能落后,我要采更多的蜜,給人們釀造更美味的食品。”
三個好朋友說說笑笑,別提多開心啦!
小學生動物作文 篇4
開學的前一天,為了讓我們放松放松,媽媽和妗妗帶著我和姐姐還有姐姐的同學去游動物園。
剛到那里就看到了兩排即高大又挺拔的松樹,像是守衛(wèi)動物園的戰(zhàn)士矗立在那里,周圍一些波浪狀花花草草把這里點綴得格外美麗。臺階上,黃色小鹿車滿載著鮮花,像是在迎接游客的到來。
我們的第一站是繽鳥館,剛走近,就聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲。進入館里,有會“唱歌”的百靈鳥和畫眉鳥等等……有一只特大的鸚鵡引起了我們的注意,這只鸚鵡的翅膀是五彩的,非常漂亮!聽 過鸚鵡學舌的故事,我們便趴在籠子前,教鸚鵡說話,可是任憑我們怎樣努力,鸚鵡就是不開口。
最有趣的.還是猩猩館,猩猩可以在里面蕩秋千,滑滑梯等等……猩猩館里一共有三只大猩猩,其中一只像“思考者”,用手頂著額頭坐在假山的高處,時不時的還左看看,又看看,樣子很斯文。 另一只性格開朗,快活地蕩著秋千有時還跳下了與人“打打招呼”。還有一只大猩猩懶洋洋的躺在那里,伸個懶腰,然后趴下閉著眼睛,像是睡著了。
接著我們還去了水族館、熊館、老虎館、蒼狼苑……動物十分有趣,如果有機會,我還想去動物園。
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