小學(xué)動(dòng)物作文(共7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)動(dòng)物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇1
我住的小區(qū)里有一些小螞蟻。它們生活在草叢下，全身都是黑乎乎的，頭和屁股大大的，腰卻很細(xì)，身上長著一對(duì)觸角和三對(duì)足。
小螞蟻幾乎什么都愛吃，只要在它的.旁邊丟一塊糖或者一粒瓜子，它就會(huì)叫來朋友一起搬。有一次，一只小螞蟻出來找糧食。我拿出山楂片，掰成碎片，撒在它的旁邊。過了一會(huì)兒，它叫了許多小伙伴來搬山楂碎片。螞蟻們有的拉、有的推，使勁地把山楂碎片抬進(jìn)洞里。
你們看螞蟻多么團(tuán)結(jié)��！
小學(xué)動(dòng)物作文 篇2
我家的小貓咪每次吃飯都要先伸個(gè)懶腰，然后，再把頭伸進(jìn)碗里，吃飯，用它那小舌頭，舔著碗里的牛奶，吃的時(shí)候，還把牛奶粘到自己的.胡須上，樣子十分搞笑，每次它吃完飯后都會(huì)，舔舔自己的小爪子，最后，扭動(dòng)著它的小腰，慢慢離去。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇3
提到小動(dòng)物，我喜歡的小動(dòng)物有很多，比如小白兔、小猴子、金絲熊……其中我最喜歡的就是金絲熊了。
我家雖然沒有金絲熊，但我在動(dòng)物園里見過。金絲熊長得胖胖的，身體圓圓的.，背上的毛軟綿綿的，光滑極了。最有意思的它那像黑木耳一樣的耳朵。別看它小，可聽覺十分靈敏。只要有一點(diǎn)聲音，它的耳朵就會(huì)立刻貼在地上。
金絲熊真是一種可愛的動(dòng)物！
小學(xué)動(dòng)物作文 篇4
崽崽是一只可愛漂亮，聰明、淘氣，喜歡干凈又愛撒嬌的小貓。他的性格十分古怪，說他膽子小吧，有時(shí)卻很勇敢，說他脾氣壞吧，有時(shí)又很溫柔，很粘人。在生活中他已經(jīng)成了我最親密的“伙伴"，我非常喜歡這只特別的動(dòng)物朋友。
崽崽很漂亮，一身金光發(fā)亮的絨毛，繡著深褐色的斑紋，肥胖的身體，好像一只可愛的小老虎。他的眼睛又圓又亮，白天很多時(shí)候他的瞳孔都很細(xì)，像一條線，可到了晚上，他的瞳孔會(huì)放大，圓溜溜的，在黑暗中像兩束電光直射過來，十分刺眼。崽崽有一條長長的大尾巴總是搖來搖去。我最喜歡他紅紅的小鼻子了，摸起來涼涼的，濕濕的，軟軟的，使我每次都忍不住想要去親他。他的耳朵很小，腦袋卻很大。看起來萌萌的，非常可愛。崽崽有時(shí)很淘氣，他喜歡跳躍，喜歡爬上爬下，喜歡抓飛的蟲子和魚缸里的魚，喜歡到處磨他鋒利的爪子，家里的沙發(fā)椅子都被他的爪子留下了一個(gè)個(gè)密密麻麻的小眼兒。只要是他沒玩過或沒見過的東西，他都十分感興趣，哪怕是換一個(gè)新鮮的'床單，他也會(huì)跑過去抓幾下，然后打幾個(gè)滾，在鉆進(jìn)鉆出，害的我每次鋪床單都要鋪好久，家里的東西幾乎被他玩遍了，就連抽屜里面的東西他也不放過，他很執(zhí)著，每次開抽屜他都非常有耐心。真不知道一天中用他靈活又鋒利的爪子干了多少“壞事”。
崽崽非常聰明，他喜歡捉迷藏，無論你藏在哪里，他都會(huì)找到你�？墒撬遣仄饋恚銋s很難找到他了，他喜歡鉆洞洞，喜歡藏在很隱秘的地方，比如箱子里，柜子和床底下，口袋里，只要他覺得隱秘的地方都會(huì)鉆進(jìn)去，害得我每次都找不到他。
崽崽是一只愛干凈的小貓，每次吃飯喝水過后都會(huì)用他那條紅紅的帶著許多毛毛刺的舌頭洗澡，當(dāng)無法舔到自己的頭和臉時(shí)，就會(huì)用他靈活的前腿幫忙，先舔一下腿，在去梳理，非常認(rèn)真，絕不含糊。媽媽給他準(zhǔn)備了貓盆和貓砂放在固定的地方，他每次大小便后都會(huì)把自己的糞便認(rèn)真的埋起來，然后再仔細(xì)查看，聞一聞，才會(huì)放心的離開。他高興時(shí)還會(huì)幫我“洗澡”呢！我最怕他舔我了，麻麻的，癢癢的，非常不舒服。
崽崽性格十分古怪，有時(shí)膽子很小，怕陌生人，只要家里來了客人，他都會(huì)躲到隱秘的地方不出來�？捎袝r(shí)他的膽子又很大，每次和我打鬧時(shí)都像一位勇士，從不服輸，因?yàn)樗纳硎置艚�，最后受傷的總是我，崽崽占了便宜后都�?huì)迅速地躲起來，真的拿他一點(diǎn)辦法都沒有。崽崽很挑食，除了貓糧，幾乎什么都不喜歡吃，就連魚肉也不放在眼里，吃東西時(shí)慢條斯理，活像一個(gè)嬌滴滴的小公主。崽崽有時(shí)喜歡撒嬌，喜歡粘著我，每次和他說話或親近時(shí)，他總會(huì)瞇一下眼，打幾聲呼嚕，嬌滴滴，顫巍巍的叫上幾聲，用頭蹭我的腿，用各種表情動(dòng)作和聲音來回應(yīng)我。他能聽出我走路的聲音，每次我從外面回來時(shí)，他都會(huì)在門口守候迎接我。
崽崽也害怕孤獨(dú)，記得有一次我和媽媽出去玩了幾天，回來時(shí)，崽崽瘦了很多，他看到我們回來興奮極了，我走到哪里他就跟到哪里，蹭著我的腿，還打著呼嚕，發(fā)出各種溫柔的叫聲，然后跳到我的懷里不肯下來，生怕我再次離開似的，那一刻我突然明白了動(dòng)物其實(shí)和我們?nèi)祟愐粯有枰笥�，需要關(guān)心和疼愛……
生活中，我有很多好朋友，但我最喜歡的卻是這只可愛又特別粘人的動(dòng)物朋友。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇5
今天，我發(fā)現(xiàn)我的蝸牛跑了。我叫爸爸、媽媽和外婆，來幫忙找，媽媽拿著掃把，向桌底掃，沒有掃到蝸牛，爸爸趴在地板上東張西望，也沒有看到蝸牛，我跑到陽臺(tái)找，爸爸說：“蝸牛爬得慢，不會(huì)跑那么遠(yuǎn)�！蔽矣只氐綇N房，外婆說：“會(huì)不會(huì)爬到這些瓶子上去了�！闭f著轉(zhuǎn)動(dòng)瓶子，果然，我看到蝸牛在瓶子的蓋子上。我大叫起來：“我找到蝸牛了，它在瓶子的蓋子上!”
我想蝸�？隙ㄊ丘I了出來找吃的.，我趕緊找來一片菜葉放在蝸牛的盒子里，蝸牛果真爬過來了。蝸牛的速度可真快啊!看來下次可不能小看蝸牛的速度了!
小學(xué)動(dòng)物作文 篇6
師：昨天，老師布置的作業(yè)是什么？
生：背誦《灰雀》第一自然段。
師：我們一起背。
生：有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。
師：想想，老師為什么要我們背這一段呢？
生１：因?yàn)檫@一段寫的好。
師：怎么好？
生１：寫出了灰雀的.顏色。
生２：還寫出了灰雀的叫聲。
�。ㄒ话銇碚f，作文由不會(huì)寫到會(huì)寫，由寫不好到能夠?qū)懞�，都要�?jīng)過由仿寫到創(chuàng)作的過程。特別是三年級(jí)的小學(xué)生來說，從學(xué)生熟悉的課文著手，減少習(xí)作的坡度。以課文內(nèi)容為憑借，孩子們能在熟悉材料的基礎(chǔ)上開始對(duì)材料的積累。）
師：同學(xué)們讀書很認(rèn)真，收獲也很大。老師這兒有兩段話，請(qǐng)同學(xué)們比較一下，同樣是寫灰雀，哪一段話寫得好？
１、公園里有一棵白樺樹，樹上有三只灰雀。它們顏色很漂亮，叫聲也很好聽，非常惹人喜愛。
�。�、公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。
生１：第二段話寫得好，它寫出了灰雀的顏色“兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的，”還有“它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌”。
生２：“公園里有一棵高大的白樺樹”寫出了白樺樹的高大，這樣寫很完整。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇7
動(dòng)物是人類最好的朋友可大家有去愛護(hù)它們嗎？我是個(gè)最喜歡小動(dòng)物的人，小動(dòng)物們可愛又淘氣，像一個(gè)調(diào)皮的小孩子。
我最喜歡小狗，小狗很可愛。我以前有養(yǎng)過一只名叫：雪雪聽名字就知道是一只可愛的小狗狗，它的毛像雪一樣白，有著一雙圓溜溜的黑色大眼睛，兩只耳朵耷在頭邊�？蓯蹣O了，但雪雪也很調(diào)皮，接著我來告訴你它的.調(diào)皮吧！
一天下午我放學(xué)回家，雪雪照常來接我，我和它邊走邊玩上了樓梯，到樓梯間時(shí)，它看到了我手邊的袋子，一下子咬了過去，我追著它，邊追邊叫道：“雪雪把我的袋子交回來，快點(diǎn)要不然我要教訓(xùn)你了�！毖┭┖孟衤牰�，于是乖乖的跑了回來，交出了袋子。在我身邊蹭了幾下好像在請(qǐng)求我的諒解，我摸了摸它，就和它回了家。
雪雪很可愛，也很調(diào)皮。但我和它是好朋友，我喜歡它雪雪。
【小學(xué)動(dòng)物作文】相關(guān)文章：
小學(xué)動(dòng)物作文02-15
動(dòng)物小學(xué)作文（經(jīng)典）05-10
[經(jīng)典]小學(xué)動(dòng)物作文03-31