小動物的作文（大全10篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小動物的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小動物的作文 篇1
我想養(yǎng)小白兔，因為它的模樣太可愛了！
小白兔的耳朵是豎起來的，就像在聽我說的`每一句話。眼睛紅紅的，就像兩顆紅寶石，它會認真地看著我。嘴巴雖然小，但吃起東西來特別快，身體摸起來非常舒服。
我想養(yǎng)小白兔，不僅因為它外表可愛，還因為它特別有趣。
小白兔喜歡吃胡蘿卜，一眨眼，就吃光了。
我真想養(yǎng)一只可愛的小白兔！
小動物的作文 篇2
小白是一只可愛的小兔子，一雙深紅色的眼睛像兩顆紅寶石一樣，鼻子像倒過來的三角形，嘴巴像一個倒過來的`傘架子，身體像一個小雪球，四肢像四個小木棒，兩只長長的耳朵像個信號欄聽見聲音就跑。
一次它待在籠子里，看見一張凳子上有蘿卜，它心情激動起來，它用大牙一咬鎖就破了，推開門一跳就跳到凳子上大吃，特吃起來。我把它裝回籠子時，它已經(jīng)飽了，真能吃。
它也很調(diào)皮，一次它起床了，我也醒了，聞到了一股尿味，一看，原來，它把尿撒在了房間，怪不得那么臭！
它也很霸道，一次，我把它和鄰居家的兔子比賽跑步，它贏了，只差了一點點，它踩了鄰居家的兔子一腳，像在說：比不過吧，哼！”
小白真是一只能吃、調(diào)皮、霸道的兔子，我喜歡它，你呢？
小動物的作文 篇3
在啟動老太太家門前，掛著一只紅綠相間的小籠子，里邊住著一只活潑的小鸚鵡。
小鸚鵡很美麗，它有著一身像彩虹一樣的外衣。嘴巴是紅色的，流線形往下彎下去，像一個小勾子。張開嘴，便能看到它那可愛的、小小的、粉嘟嘟的、圓圓的小舌頭，在“嘴巴劇場”里跳“芭蕾舞”呢。小頭是桔色的，在那兒一動！一動！可機靈啦！從它的頭部慢慢向身體看去，非常自然地從桔色變?yōu)榻瘘S色，從金黃色又變成綠色的。羽毛很光滑，在陽光下一閃一閃發(fā)亮，可好看啦！它尾巴上的羽毛很長，是紫色的，走路時，小尾巴一扭一扭的，很好玩，非常滑稽！
看著，我越發(fā)喜歡起這只小鸚鵡來，拉起媽媽的手來到小籠子邊。我盯著它，它也盯著我�！皨寢專趺床唤心�？”看了好半天，它就是不叫一聲。“等會它……”“嘰嘰！嘰！”媽媽還沒有說完，它就嘹亮地叫了幾聲，嚇得我一哆嗦，媽媽笑話我說：“你真膽小，不就是一聲鳥叫嗎？”媽媽剛說完，“嘰嘰！”“哎喲！嚇死我了！”一聲響亮的鳥叫也把她嚇了一跳。“你不是也很膽小嗎？還說我！”我眨著眼睛，調(diào)皮地對媽媽說。
我又問媽媽：“你說這只鸚鵡從哪里來的.呢？”“我怎么知道呢？你要去問奶奶的哇！”奶奶告訴我，這只鸚鵡飛到了舅爺爺?shù)哪_上，就把它捉住了，買了一個籠子，就把它放在里面了！原來是這樣，那它從哪里來的呢？呵呵！誰也不知道啦！
小鸚鵡，你是如此活潑；如此可愛；如此機靈……讓人們把你那靈動的身影，永遠刻在心中！
小動物的作文 篇4
昨天的一場暴雨把河面上的小橋沖毀了，小動物們都很焦急。
這時候，聰明的小猴跳出來說：“我們?nèi)フ掖罅κ縼韼兔Π�！”過了一會，小動物們看見小猴騎在大象的`背上，大象的鼻子上卷著一根又大又長的原木。大象搭完橋，小松鼠、小兔和山羊過了橋，大家圍著大象和猴子跳起舞來，瞧，他們多高興��！
小動物的作文 篇5
欣賞了田園美景，又遭遇了這么驚險的一幕，真是不平常的一天。（黃之江） “它”獨自跑出去玩發(fā)生的事情你是怎么知道的？這樣寫就顯得不夠真實。（黃之江）
你選材不錯，但敘事過于簡單，沒有寫出你和朋友產(chǎn)生誤會時各自的語言、神態(tài)、動作，以及你的一系列心理變化過程。（陶煜）
比起前面的文章，你好象已經(jīng)懂得了怎樣把觀察到的東西仔細地寫下來，不過，你還要加油哦！去讀一讀你的同桌的文章吧！相信會給你一些啟發(fā)的。（龐賀喜）
和小動物在一起的時光的確很快樂，我們應(yīng)該好好珍惜，認真體會用我們的筆把這些快樂留住。（龐賀喜）
觀察事物的方法有許多，不僅可以靠眼睛去看，還可以聞、摸、想，試試這些方法吧！你會發(fā)現(xiàn)，你還有很多話想寫。（龐賀喜）
一看你的文章我就知道你是一個很負責(zé)的孩子，你不愿意放掉你眼前的任何一處美。可你得小心哦！美麗的事物需要整潔的語言去描繪，千萬別把它們寫“臟”了。（龐賀喜）
大自然的美麗只有擁有一顆熱愛大自然的心的孩子才能感受到，你就擁有這樣一顆美麗的心。（龐賀喜）
你筆下的春天的早晨，充滿著希望，令人神清氣爽。如果你能夠?qū)懗鼋?jīng)過一個嚴冬之后人們的變化、寫出人們的喜悅之情就更好了。（周懿）
“蘋果是否沒有一點兒香味兒呢？不是的�！笨吹竭@段話，老師不由得想說：“你真是個聰明的孩子�！闭n文中精彩的過渡句，被你巧妙地嫁接到“蘋果”上，讓老師為你叫好。（周懿）
聽了你的介紹，我還是有點糊涂，“西瓜大的有石頭那么大。”到底有多大呢？介紹某種物品時，一定要拿人們熟悉的、有一定尺寸的東西進行比較，否則就如同瞎子摸象，每個人都會有不同的理解。（周懿）
一只龍蝦的死，引發(fā)了你那么多思考，這篇習(xí)作主題深刻，耐人尋味。（黃伏香）
你總能從一些不起眼的小事中捕捉到寫作的題材，真棒�。S伏香）
你的想象力真豐富，還融入了其他學(xué)科的知識，說明你知識面較廣。（黃伏香）
你寫了課間同學(xué)們活動的場面，行文比較活潑，只是突出重點方面略顯不夠。（黃伏香）
你的觀察細致入微，是生活的有心人，假如能寫一寫你在參觀過程中的一些感受，會使人感到更加親切。（黃美麗）
這篇文章給人虎頭蛇尾的感覺，比賽準備工作描寫很詳細，但比賽過程不夠具體，更重要的是比賽的結(jié)果怎樣呢？請接在后面寫。 （陳青云）
折紙比賽三個回合，你都是平均用墨，若能重點寫第一個回合，爸爸折了什么，怎么折的，媽媽是怎樣挑戰(zhàn)爸爸的，另兩個回合可略寫，這樣安排就有詳有略，也能給讀者留下較深的印象。 （陳青云）
從文中可以看出，你確實很喜歡“笨笨”，養(yǎng)了兩年，要為它做多少事��！你觀察它也很仔細，如“笨笨”蛻皮、捕食、爬行，讓老師也開了眼界！不過，文中有的地方有些啰嗦，寫完后，自己多讀幾遍，修改語句毛病，那樣會更好些！ （陳青云）
你用豐富的想象，寫出了一個動人的故事，人物前后對比，展示美與丑，鮮明生動。（易緒英）
文中你寫的狗兒“貝貝”生動有趣，可見平時生活中你認真地觀察，是一個生活的有心人。（易緒英）
你的這篇文章富有濃厚的生活氣息，把自己早晨忙碌的情景通過一個個妙趣橫生的畫面表現(xiàn)出來，使人忍俊不禁。（陶夢宇）
看了你這篇聽音響作文老師忍不住要夸贊你想象力的豐富，你的小腦袋瓜想的真奇特，用詞恰當，文章結(jié)尾還能點明道理，真不錯！（陶夢宇）
從這篇文章可以看出你高興的心情，熟練的放風(fēng)箏的動作和操場上熱鬧的場面，好！（凌放明）
通過人們對雷聲的'恐懼動作來體現(xiàn)雷聲的特點，而且?guī)讉�比喻句也運用的恰當。（凌放明）
文章抒情色彩濃郁，表達了對春天到來時由衷的喜悅之情，能恰當?shù)囊脤W(xué)過的詩歌，為文章增色不少，不足之處是缺少細致的景物描寫。（陶煜）
怎能寫到近尾聲的時候就放棄了呢？就像比賽一樣，一定要堅持到最后一刻。（段小紅）
雖然經(jīng)過了一段難熬的痛苦，但最終還是贏得了成功，真是不容易!不過，對待成功與失敗也不必太在意，有成功自然有失敗，而重要的是在這一路上你曾經(jīng)努力付出過，因此，老師衷心地希望你笑對成功，同樣也笑對失敗。（段小紅）
好象已經(jīng)懂得了怎樣把觀察到的東西仔細地寫下來，不過，你還要加油哦！去讀一讀你的同桌的文章吧！相信會給你一些啟發(fā)的。（龐賀喜）
通過“我”和葉子豪之間玩游戲表現(xiàn)了葉子豪身手敏捷，活潑好動，文中有許多成語用得恰到好處，增加了文章的表現(xiàn)力。（陶煜）
你設(shè)計的汽車有這么多新的功能，想法很好，只是有幾種功能如安全氣囊、定位系統(tǒng)還應(yīng)寫詳細些，那樣將更吸引愛車族。不過，老師還是很佩服你竟然對車那么熟悉。 （陳青云）
為什么叫它們“粉粉”、“晶晶”、“皮皮”、“花花”呢？將這些名字與它們本身的特點聯(lián)系起來寫，會更有趣，也更名副其實。 （陳青云）
這篇文章其實可以寫的更好，既然你認為不付出就沒有收獲，那一定也有付出，在畫的過程中一定遇到了困難，你可以著重寫寫。（段小紅）
小動物的作文 篇6
幫助別人，是一種樂趣，是一種愛心的奉獻。我喜歡幫助別人，更喜歡幫助那些流落街頭的小東西，那種感覺真好。
在我們小區(qū)，有許許多多的無家可歸的可愛的小貓，我每天下午放學(xué)都要走小區(qū)的`那條小路。在小路旁，花叢中，樹蔭下總有一些大大小小的貓，它們在向每一個走過花叢的人“喵，喵”的叫著，好像是在說：“能給我一點吃的嗎？”那可愛而又可憐的小貓總會勾起你的同情心。記得有一天下午，我又從那里走。“喵，喵……”又有小貓在向我叫著，那天與以往不同的是，那只貓睜著那雙無助的眼睛望著我，一陣寒風(fēng)吹過，我不禁打了一個冷戰(zhàn)。
此時我的腦海里突然閃過了一個念頭：要不要把小貓帶回家去，可是媽媽經(jīng)常叮囑我說：“流浪貓狗身上是有細菌的�！笨晌乙呀�(jīng)管不了這么多了，我把小貓抱回了家，媽媽對我大喊起來：“不是給你叮囑過很多次了嗎？流浪貓狗身上是有細菌的，快把這只流浪貓扔出去。”我祈求著媽媽說：“媽媽，可不可以不扔這只小貓呢？他才生下來幾個月，就沒有了媽媽！”在我苦苦的乞求下，媽媽終于同意了，我?guī)е∝埲バl(wèi)生間洗了澡，洗完澡后我給小貓喂了一些好吃的，小貓狼吞虎咽的吃著，像似好幾天沒吃飯一樣。
現(xiàn)在小貓還在我家，每天放學(xué)回到家，看到它快樂的樣子，我就感到非常開心，幫助小動物的感覺真好。
小動物的作文 篇7
我想養(yǎng)一只小烏龜，每當我同學(xué)炫耀自己的寵物時，我就更想買一只小烏龜了。以前我養(yǎng)過一只小烏龜。別看我們家那只小烏龜額頭上長滿了皺紋，說它老，其實它可年輕啦！它長著一條又細又短的'尾巴，而四條腿卻又粗又短。披著一層厚厚的鎧甲，刀槍不入，我想老虎也不敢輕易吃它呢！
不過由于小烏龜吃太多食物了，所以撐死了。我淚如雨下地看著我心愛的小烏龜被扔掉，心里難過極了。
就因為我家以前養(yǎng)的這只小烏龜又威風(fēng)又神氣，所以我才想再養(yǎng)一只小烏龜。可媽媽覺得我已經(jīng)養(yǎng)死了一只，不確定我有能力再把小烏龜養(yǎng)活，就沒再讓我養(yǎng)寵物了
小動物的作文 篇8
我家養(yǎng)了兩只小雞。
它們非�？蓯郏☆^上長著一對小眼睛，一張尖尖的小嘴巴很堅硬，里面卻沒有牙齒。小雞的身體毛茸茸的.，像一個小絨球。它有一雙鋒利的爪子，找東西吃時總是用爪子在地上抓個不停，一邊抓一邊尋找食物。
有一次，一只小白雞在土里抓到一條蚯蚓，后面小黑看見了，急忙跑向前去，從小白嘴里奪過蚯蚓，好像在說：這么好的東西給我一半！小白急了，趕緊追小黑，好像在說：不行不行！這條是我的，我餓極了！讓我另外再捉給你吃！于是，小白從左追到右，從東追到西我覺得馬拉松比賽已經(jīng)開始了！
嘻嘻！我家的兩只小雞真好玩！
小動物的作文 篇9
我最想養(yǎng)的小動物當然就是它啦——小狗！雖然我家已經(jīng)將近養(yǎng)過二十幾條小狗了，品種也各式各樣，但我仍然還是喜歡養(yǎng)小狗。因為它太酷炫而可愛了，還陪伴了我五年，和我的感情也特別深厚。
它的名字叫哈利，一對圓圓的耷拉下來的小耳朵，一對圓溜溜的.小眼睛骨碌碌地看著我，全身柔軟又舒服的棕褐色的絨毛，摸上去舒適極了！
它最喜歡做的事就是張開大嘴，露出尖牙咬著香腸。它還特別愛跑步，速度快得無法形容，如同閃電一般。它最厲害的就是打架啦！它看見小心眼壞的野貓野狗總要拼個你死我活！到如今它已經(jīng)打了九十九個回合，勝了九十九場！真是百戰(zhàn)百勝，一點都不留遺憾！
嘿嘿，你們覺得我家的小狗咋樣？是不是特別可愛呀！
小動物的作文 篇10
我想養(yǎng)一只小狗，因為小狗很可愛，很忠誠，聽得懂人說的話。
我想養(yǎng)一只小狗，當我不開心時，它就會從屋里跑出來“汪汪汪”地對我叫，像是送了我一顆“開心丸”。我吃了“開心丸”就一下子充滿快樂的能量。我摸摸它的頭，我的`小狗也充滿了快樂的能量。
我想養(yǎng)一只小狗，這樣它就能陪我度過美好的時光。在那美好的時光里，它可能會跟我：比賽跑步，學(xué)老虎叫，在草地上散步，做平板支撐�；仡^再看看那美好的時光，那是該多么的難忘！
我想養(yǎng)一只小狗，我就會把它培訓(xùn)成一只導(dǎo)盲犬，好幫助有需要的人。我還會教它一些禮儀和技能，讓它變成一只智勇兩全的狗狗。
我想養(yǎng)一只小狗………。
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