(經(jīng)典)小學(xué)動物作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)動物作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)動物作文 篇1
你見過金魚嗎？你養(yǎng)過金魚嗎？你見過胡豆金魚嗎？哈哈，不明白了吧！胡豆金魚是媽媽教我做的一個(gè)手工制作。你也想知道怎么做嗎？那就讓我來告訴你吧！
首先，要準(zhǔn)備好制作材料：新鮮的大白胡豆和豌豆、彩色毛線、牙簽。然后，就可以正式制作了。第一步是挑選出一顆干凈的大白胡豆和兩顆大小、顏色差不多的豌豆。你猜到這是用來做金魚的哪個(gè)部位了嗎？第二步是把兩根牙簽分別插了進(jìn)胡豆的頂部。注意不要全部插了進(jìn)去，就像讓胡豆長了兩只觸角一樣。接下來，再把兩顆豌豆分別固定在兩只“觸角”上，金魚的身子和眼睛就做好了。做尾巴是我認(rèn)為最難的一步。我費(fèi)了九牛二虎之力確定毛線的長度，并用牙簽把毛線插了進(jìn)前面已經(jīng)做好的“半成品魚”的.尾部。第一條胡豆金魚就這樣在我不太靈巧的手中誕生了�？粗蓯鄣慕痿~，它睜著圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“快把我放進(jìn)水里，我快干（gan）死了！我們小魚可不適合在陸地上生活喲！”
你學(xué)會做胡豆金魚了嗎？回家試試吧！
小學(xué)動物作文 篇2
寒假的一天，我和我姐姐還有我哥一起到麻城去玩�；貋頃r(shí)，我在路邊看中了一只小烏龜，我就抱住買下來了。
回到家，我仔細(xì)的打量著這只小烏龜。他可真好看，全身都是綠色的，他很小。全身加起來還沒有我的巴掌大。我一動他的`頭，他立馬全身縮進(jìn)去了。買回來我玩了他很長時(shí)間。我媽叫我去吃飯，這才一想。我搞忘了買龜糧了，沒有龜糧他不就餓死了。我立馬把飯粒拿來給他吃，可他過了幾個(gè)小時(shí)還不吃。
這時(shí)，我想到了媽媽。我跑去問她，她說烏龜吃蚯蚓。我和何正碌去挖了點(diǎn)蚯蚓回來。這時(shí)已經(jīng)是下午了，我把蚯蚓弄成小段后放在里面，過了幾個(gè)小時(shí)，蚯蚓還是一點(diǎn)沒少。我又跑去問媽媽。媽媽說她也不知道。烏龜很久不吃東西也不會死，我慢慢想。
第二天，我起來看烏龜，他還在睡覺，可是到了正中午，烏龜還是閉著眼睛一動不動。我以為他死了，連忙看他，他又把頭腳縮進(jìn)殼里了。怎么回事？昨天不吃東西，今天動都不動一下。我養(yǎng)的烏龜一連幾天這樣。
最后沒辦法，只能求助老師。成老師的家就在我家的旁邊。我讓他幫我查烏龜?shù)馁Y料，他答應(yīng)了。后來我知道了，烏龜不吃東西是因?yàn)檫@時(shí)是烏龜?shù)亩咂冢运怀詵|西也不動。其實(shí)，烏龜是吃蚯蚓的，但是要在正中午太陽大的時(shí)候。這時(shí)烏龜才會吃�？磥砦艺覍α朔椒ǎ簽觚斣僖膊粫懒恕�
這一次養(yǎng)小動物讓我懂得干什么事都要細(xì)心，只有細(xì)心才能成功。成功=細(xì)心+努力+實(shí)踐+思考。
小學(xué)動物作文 篇3
在我上一年級的時(shí)候，我家養(yǎng)了一只小白貓，它叫“咪*”，它身上的毛雪白雪白的，像一團(tuán)棉花；他的眼睛一只是藍(lán)色的，一只是黃色的；鼻子是粉色的，脖子上系了一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，這樣一來，它就更可愛了�！斑�*”既頑皮又可愛，我和它結(jié)下了深厚的感情。
“咪*”是頑皮的。一次，我把我的乒乓球給它玩，不一會兒乒乓球就找不到了，“咪*”站在一旁，好像在給我道歉，但我不生它的氣。還有一次，我剛放學(xué)回家，看見他在地上追它的尾巴玩，我跑過去對它說：“別追了，你不會追著的�！彼孟衤牰怂频腵，就不追了。
“咪*”是可愛的。每天我放學(xué)回家，它總是向著我“喵喵”直叫，像是向我討吃的，我就拿些餅干喂它。它吃完后舔舔嘴就睡覺去了。我和“咪*”玩起來就忘了寫作業(yè)。有一天回家，我發(fā)現(xiàn)“咪*”不見了，我一問，原來是送人了，我就“哇”的一聲大哭起來，我這一哭，就哭了三、四天，眼睛都哭腫了，經(jīng)過家人的安慰。我總算想通了：“咪*”好玩是好玩，但影響我的學(xué)習(xí)。
我喜歡我的小貓——咪*。
小學(xué)動物作文 篇4
我喜歡生物，各式各樣昆蟲、動物我都可以接受，除了害蟲之外。有些生物讓我又愛又怕，有些生物讓我又愛又怕r有些生物令我愛不釋手有些生物使我想睜大眼睛好好的的把他從頭到尾的仔細(xì)看的一遍又一遍。
在我會講話時(shí)，〔蝴蝶〕是我第一個(gè)賞心悅目的昆蟲，每當(dāng)媽媽要念故事給我聽，〔我想一般人都會拿童話故事書〕但是我的卻是動物圖鑒昆蟲版的給媽媽，現(xiàn)在我問媽媽我以前總么從一大堆動物圖鑒直接拿出有蝴蝶的'那一本，而且還連續(xù)，媽媽說我以前就很會認(rèn)圖片，所以每次都拿對啊。日子久了，別人應(yīng)該會喜新厭舊，但我依然喜歡蝴蝶，只是喜歡的方式不同，自從小綠進(jìn)入我的生活，事情是這樣的，我有只白文鳥剛帶回鄉(xiāng)下，媽媽為了安慰我難過的心，所以帶我去散步，說時(shí)遲那時(shí)快，有之被遺棄忘的綠繡眼孤兒被眼尖的媽媽瞧見了，從那天起，看著他一天一天的長大，所以我?guī)缀跆焯於家ズ麃砦顾�，但是看著他高興的吃著蝴蝶，就算覺得冷血，我覺得還是值得。
蜥蜴也伴著我度過童年，記得我第一次接觸到它時(shí)，心里覺得他好可愛，而且干干的皮膚也適合我，因?yàn)槲也淮笙矚g濕濕黏黏的生物，那幾年夏天是我最快樂的時(shí)光，但也是家人感到最惡心的時(shí)候，可是我卻欲罷不能，成天活的像蜥蜴，巴著它們，學(xué)它們曬太陽就是不敢學(xué)它們吃蟲子。
生物被我是如為好朋友，無時(shí)無刻陪伴著我，不知不覺中，我已經(jīng)愛上生物了，愛上它們的外貌，所以我仔細(xì)觀察它們，各式各樣的生物我都喜歡，除了害蟲加上他破壞完的成品，我恨不得把它趕走，但對不是害蟲的話，我的能度就差不多了。
小學(xué)動物作文 篇5
初入森林我的后腦勺就被人重重一擊，我昏倒了……等我醒來時(shí)，發(fā)覺我躺在籠子里，并且許多動物圍著我！
我坐起來，奇怪地問動物：“你們不是已經(jīng)滅絕了嗎？”一頭獅子說：“差不多了，每種動物只剩下了三只，二大一小。”然后一只大象含著淚對我說：“你們?nèi)祟惡脷埲�，把我的孩子們都�(xì)⒘耍⑶易龀墒澄�，送到飯桌上！”緊接著水蛇又對我說：“你知不知道呀，我們水蛇對你們?nèi)祟愑卸啻蟮囊嫣幇�，我們可以吃老鼠！”“那你們捉我有什么用�。俊蔽艺f。緊接青蛙說：“我們想讓你代表我們動物去跟人類說一下，讓他們不要再濫殺動物了�！蔽蚁肓讼耄饝�(yīng)了。
我們決定，在第二天的早晨出發(fā)。
到了第二天的早上我領(lǐng)著動物們浩浩蕩蕩地出發(fā)了。我們先去深圳，因?yàn)樯钲谌硕�，并且我熟悉。走到濱海大道。我對人們大聲說：“請看這邊，請看這邊�！痹捯魟偮洹Ｈ藗兞⒖剔D(zhuǎn)過身，然后向在我后面的動物撲來，個(gè)個(gè)人都貪婪的'去捉我后面的動物。我大叫一聲：“不要啊，不要啊！”
然后我耳邊響起媽媽的聲音，不要什么呀？我急忙跳了起來，哦，原來是個(gè)夢。
雖然這只是個(gè)夢，但我想呼吁大家，要注意保護(hù)環(huán)境。否則，這一天真的會來臨！
小學(xué)動物作文 篇6
去年的暑假，媽媽的好朋友——李阿姨送給了我一只觀賞鴿。
為什么叫觀賞鴿呢？也許是因?yàn)樗绕胀ǖ镍澴娱L得漂亮吧。這只小鴿子的羽毛是純白色的，看上去十分光滑。鴿子的眼睛圓溜溜的，紅色的小圈圈中間有點(diǎn)黑，就像是紅葡萄。耳朵非常小，而且耳朵被旁邊的絨毛擋住了，所以看不到。它的嘴是橙黃色的，又尖又長。這只小鴿子最引人注目的地方還是它的脖子，小鴿子脖子上的羽毛被耀眼的太陽光一照就會變得光彩奪目，五顏六色，十分好看。它的肚子鼓鼓的，跟青蛙一般。我想，可能是它只供人們觀賞，平時(shí)養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，所以肚子才會吃得圓鼓鼓的。小鴿子紅色的爪子就像鉤子一樣尖，走起路來，小腦袋一伸一縮的.，東張西望，有時(shí)還邊走邊咕咕地叫。
小鴿子很聰明。每次沒有食物的時(shí)候，它就會站在食槽旁“咕咕”地叫個(gè)不停。每當(dāng)我做完作業(yè)，就會站在陽臺上駐足遠(yuǎn)眺，放松一下眼睛。這時(shí)，小鴿子就會側(cè)著腦袋偷偷地看我，我也會情不自禁地看著它。每當(dāng)兩雙眼睛對視的時(shí)候，我的視線就再也無法離開它，順手把它從籠子里抱出來，動動他的翅膀，動動它的尾巴，它的眼睛瞇著，一動不動，可享受了！
小鴿子也很愛干凈。只要一有空，就會梳理自己的羽毛。怪不得我每次抱它時(shí)，它的身上都很干凈。
小鴿子還很有趣。有一次，我忘了給它喂食。當(dāng)我想起來時(shí)，連忙拿來玉米粒兒，想放進(jìn)籠子里�？烧l知我的手剛伸進(jìn)籠子里，鴿子就像老鼠見了大米似的撲過來，似乎把我的手當(dāng)成了美食，要飽餐一頓呢！幸虧我手疾眼快，在它啄我前的0.01秒把手縮了回來，要不我的手就成了它的“盤中餐”了！我決定要懲罰它一下，便故意拿著食物在它嘴邊誘惑它。鴿子的眼睛一直盯著我手中的食物，目光隨著我的手轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。不一會兒，鴿子就被我轉(zhuǎn)暈了。再次站起來后，它似乎對吃到食物不抱以太大的希望了。我認(rèn)為懲罰已經(jīng)夠了，便把食物給了它，它吃得可歡了！
這只觀賞鴿我只養(yǎng)了一個(gè)月，就被媽媽送人了，至今，它可愛的樣子，我仍歷歷在目。
【小學(xué)動物作文】相關(guān)文章：
【精選】動物小學(xué)作文08-13
動物小學(xué)作文10-18
小學(xué)動物作文（精選）01-17
動物小學(xué)作文12-12
小學(xué)的動物作文03-07
小學(xué)動物作文02-15