描寫動物的作文精華(10篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫動物的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫動物的作文 篇1
我家有一只可愛的小狗，它的名字叫COCO。它長了一雙亮晶晶的黑眼珠，尖尖的耳朵，和一身雪白柔軟的`毛，走起路來搖搖擺擺。第一天，它來到我家的時候，它就向我招手，好像在對我說：“你好呀，以后我們做好朋友吧！”媽媽給它穿上了裙子，漂亮極了，像一個美麗的小公主。我一下子就被它的可愛吸引住了。
它很喜歡捉迷藏。有一次，我洗完澡出來，我和媽媽發(fā)現(xiàn)它不見了，我們一直找一直找，找了一個多小時，我一直叫它的名字，它一聲也不應(yīng)，也沒有聽到它的鈴鐺聲。突然，我好像聽到了我床底下有鈴鐺聲，媽媽拿著手電筒往床下一照，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)它正在我裝襪子的抽屜里睡得正香呢！
快半期考了，媽媽怕它影響我學(xué)習(xí)，就讓爸爸先把它帶去鄉(xiāng)下幾天。爸爸說，COCO走了后，它就天天想我，從樓下爬到樓上，又從樓上爬到樓下，到處找我。有一次，爸爸找了兩個小時才找到它，發(fā)現(xiàn)它躲在樓上的角落里偷偷流著眼淚呢！爸爸看它好可憐，最后，還是把它送回來了。它一看到了我，就興奮地?fù)淞诉^來，開心地?fù)u著尾巴。
我好喜歡它，它太可愛啦！
描寫動物的作文 篇2
貓
我家有只小花貓，叫的又好聽，長得又漂亮，于是我們叫它咪麗。咪麗的眼睛綠瑩瑩的，活像兩顆綠寶石，它的耳朵是三角形的，和我們小朋友玩的三角形積木一樣，還會靈活的動呢。它的鼻子嗅覺可靈敏了。媽媽一次買來一條魚，準(zhǔn)備中午紅燒著吃，誰知咪麗聞到了魚的味道，趁著媽媽去上廁所，把魚吃光了。它吃的那么干凈、快速。媽媽發(fā)現(xiàn)了，也不去責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛。咪麗長著一身潔白的毛，沒有一點(diǎn)兒雜色，它的尾巴長長的.，它就是靠尾巴來保持身體平衡的。它還經(jīng)常在你寫作業(yè)時在本子上，踏印幾朵小梅花。
咪麗非常盡職，它每次發(fā)現(xiàn)老鼠，都會把老鼠消滅干凈，就算老鼠鉆進(jìn)洞里，它也會屏息凝視地守住洞口，非把老鼠等出來不可。有一次，一只老鼠從洞里爬出來，左顧右盼，見沒有危險(xiǎn)，就爬上桌子大口的吃起花生米。這一切都被咪麗看在眼里恨在心里。它決心拿這只老鼠當(dāng)它的午飯-----它中午還沒吃飯呢。老鼠吃飽喝足了，準(zhǔn)備抬走其余的花生米。這時危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄靠近它-----咪麗早就神不知鬼不覺地趴在了老鼠身后，它彎著后腿，前腿蹬地準(zhǔn)備著。突然，咪麗像支離弦的箭，以迅雷不及掩耳之勢風(fēng)馳電掣地跳過去撲住老鼠。老鼠還來不及弄清怎么回事，就被咪麗吃到了肚子里。我喜歡我的小貓，它帶給我無窮的歡樂。
描寫動物的作文 篇3
我非常喜歡小白兔，因?yàn)樗臉幼雍芸蓯�。放暑假了，爸爸就從花鳥市場給我買了一只活潑可愛的小白兔，我真是太高興了。
小白兔的嘴是“丫”字形的，好像合不攏，眼睛是紅色的'，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它的耳朵又大又長，只要聽見一點(diǎn)輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，但它的尾巴卻很短，可有意思了。
傍晚，我?guī)е“淄玫讲萜荷先ネ�。小朋友們看見了，紛紛跑過來爭著為小兔喂青草，小兔子卻嚇得直往后退。我想把小白兔從兔籠里放出來，可小兔就是不肯出來。沒辦法，我只好拎起它的耳朵，把它拉了出來。剛開始，小兔還小心翼翼地吃草，過了一會，看到滿地都是碧綠碧綠的小草，小白兔才大膽地吃了起來。我想這樣吃下去，小白兔肯定會變成一只大肥兔了。
等小兔吃飽后，我就帶著它玩起了“蹺蹺板”和“太空漫步”。小兔子咧了咧嘴，好像玩得很開心呢!
這一天，小兔子給我?guī)砹嗽S多快樂。我越來越喜歡這只可愛的小白兔了!
描寫動物的作文 篇4
用好朋友式觀察來寫動物生活習(xí)性
我們?nèi)绾螌懞藐P(guān)于好朋友類的作文——小動物。寫好動物，關(guān)鍵是善于觀察，只有在觀察細(xì)致的基礎(chǔ)上，才能寫好它們。把動物像朋友一樣相處、了解，在與動物像朋友似的相處中，觀察動物的生活習(xí)性。通過這樣用好朋友式的觀察來尋找發(fā)現(xiàn)動物的生活習(xí)性，觀察它們是怎樣吃食，怎樣玩游戲，怎樣睡覺的。
比如觀察到小狗喜歡吃肉，甚至?xí)䴙榱艘桓穷^和其他的小狗打架；小貓喜歡吃魚，喜歡曬太陽，還有點(diǎn)傲嬌；觀察倉鼠會發(fā)現(xiàn)它們喜歡把糧食儲藏在它的腮幫子里面，饑餓的時候又拿出來吃；小白兔性格雖然很溫順，但是急了還是會咬人的。兔子白天會很安靜，但是到了晚上卻會變得非常興奮、好食。關(guān)于動物的生活習(xí)性，我們可以寫《爭強(qiáng)好勝的小狗》《貓的享受》《夜貓子屬性的兔子》《蠶的日�！贰洞题拿孛堋返鹊�。
用偵探小說式來描寫我與小動物的故事
喜歡小動物的你們一定和動物之間發(fā)生過許多有趣的事情吧！在每天與動物的相處中，總會有一些與動物有關(guān)的趣事，那我們就可以從中挑選一件具有典型性的事情來寫。如何把與動物的.故事寫得更精彩呢？那就需要“動用”福爾摩斯的寫作方法，使勁的折騰作文，以“設(shè)問”開頭，提起興趣，制造懸念，直接進(jìn)入主題，把平淡的故事情節(jié)寫得跌宕起伏、扣人心弦。
比如動物突然不見了，以為是出了意外，后來才發(fā)現(xiàn)是虛驚一場；動物突發(fā)高燒、上吐下瀉，最后在我照顧下它慢慢好轉(zhuǎn)了起來；小狗掉進(jìn)了水里，我正在擔(dān)心小狗被淹死的時候，奇跡的發(fā)現(xiàn)小狗居然會游泳；心驚膽戰(zhàn)的給小貓做飯的初次體驗(yàn)、與寵物啼笑皆非的雙人旅行等等。關(guān)于與寵物的故事我們就可以寫《大白離奇失蹤案》《我的游泳教練》《一人一狗的旅行》《寵物保姆》《寵物看病記》《人寵爭奪戰(zhàn)》等等。通過寫與動物之間的故事還能表達(dá)出我們對小動物的喜愛之情呢！
用“減法”來寫最個性外貌特征
寫動物少不了要對其外貌特征進(jìn)行描寫，動物的外貌特征雖是顯而易見的，但也是不能忽視的。每一個動物都有其獨(dú)特的、與眾不同的外貌特征。對小動物進(jìn)行外貌描寫時，可以用寫“減法”的方法來寫，減去動物身上平凡普通、沒有特點(diǎn)的地方，抓住動物的最明顯、最個性化、最與眾不同的特征來寫。
比如像圓腦袋、大耳朵、黑眼睛等沒有特點(diǎn)的地方，我們就可以減少對這些地方的描寫，減去不必要的描述。又比如大小不一的兩只眼睛、身上有一個特別的心形胎記的狗、尾巴只有1厘米的兔子、三條腿的青蛙、長壽又呆萌的小烏龜、沒有胡須的貓、有一張國字臉的貓等等。那我們就可以寫《沒有胡須的貓》《國字臉貓》《最呆萌的烏龜—阿呆》《短尾貓》《1厘米的尾巴》《九頭身的金魚》等等。
例文賞析
《小羊羔的出生》
我?guī)缀鯖]有養(yǎng)過什么小動物, 比如雞、鴨、貓、羊、豬……都是在奶奶家見過的，我最喜歡看和抱的小動物, 只是剛剛出生的小羊羔兒。
記得有一次，爸爸媽媽帶我去奶奶家，正巧，奶奶家的母羊在生小羊羔兒，羊媽媽經(jīng)過一番痛苦的掙扎之后，羊媽媽終于生出了一只毛茸茸的小羊羔兒，羊媽媽用舌頭舔舔它的眼睛，它就睜開了眼睛。羊媽媽疼愛的舔著小羊羔兒的身體，奇怪，小羊羔兒站了起來，吻著媽媽的身體，在媽媽周圍打兒，最后，“雙膝跪地”，找見了媽媽的乳房，吃了起來，哦！可愛極了，哦！這難道人們說的“羊跪乳”嗎？它那么幼小、那么可愛、那么懂事，我說：“爸爸，我要抱一下，可以嗎？”爺爺抱起了小羊羔兒，就在給我的時候，羊媽媽大聲叫了起來：“羊，羊，” 小羊羔兒也叫了起來：“羊，羊，”那情景就好像我們抓小羊羔兒，我連忙放開了小羊羔兒，小羊羔兒又蹦又跳的，跑到了羊媽媽的旁邊，羊媽媽又舔起了小羊羔兒，好像我們弄傷了小羊羔兒似的。
我喜歡小羊羔兒，也喜歡充滿愛心的羊媽媽。
《小狗阿旺》
我家有一只小狗，它叫阿旺，它有一身黑白相間的毛，一雙水汪汪的眼睛像兩顆寶石，它有一個三角形的鼻子，小小的嘴巴。它有一對小小的耳朵，總是豎著。它最有特點(diǎn)的要數(shù)尾巴了，它的尾巴的毛像毛筆的毛一樣。
我家的小狗最厲害的本領(lǐng)要數(shù)招待人。只要有客人進(jìn)來，它都會大聲地叫，仿佛在說：“主人，客人來啦，快出來迎接��！”如果遇上它不認(rèn)識的客人，他會大聲的喊，好像在說：“主人快出來啦，有陌生人來啦！”喊完，它總會纏著客人不讓他進(jìn)來�？吹轿覀兂鰜砹�，它才會跑過來，向我們匯報(bào)，然后在旁邊舔我們的腳，我們喊一聲：“阿旺，回去�！彼吐掏痰刈呋厝�，好像在炫耀看門棒呢！
我家的小狗還有一個特點(diǎn)，就是愛跟別人打招呼，每次在我上學(xué)時，它總會纏著我不放，好像在懇求地說：“小主人，您快點(diǎn)回來啊，讓阿旺早點(diǎn)跟你玩！”每當(dāng)我放學(xué)回來時，它總會熱情地舔我的腳，似乎在說：“小主人，你終于回來啦！”
你看，這就是我家的小狗，一個調(diào)皮，可愛的小狗，為我們家增添了許多開心呢！
描寫動物的作文 篇5
我喜歡的小動物是兔子。它的耳朵長長的，就像一把長長的剪刀。兔子的眼睛紅紅的.，就像兩顆紅寶石。兔子的嘴巴最有特點(diǎn)，它的嘴是三瓣兒的。兔子的尾巴很短很小，它吃的胖胖的，最愛吃的是青菜和蘿卜。大多數(shù)兔子的毛都是白色、黑色和灰色。它一著急，就會排便便。兔子的膽子很小，聽到有動靜就像箭一樣飛快地逃走了。
兔子的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是好有趣。
描寫動物的作文 篇6
奶奶家養(yǎng)了一只大公雞，訓(xùn)良又可愛，我給它起名叫貝貝。
貝貝頭戴大紅冠，身著花羽毛，尖尖的嘴巴，橢圓形的眼睛，長長的尾巴總是向上翹著，兩條粗壯的腿上長著兩只金黃色的小爪子，走起路來昂首挺胸，有時還拍打著翅膀，“喔喔喔??”地引吭高歌，樣子十分威武帥氣。
貝貝不但長得威武可愛，而且還是個看家能手。有一次，我?guī)讉�小伙伴來家里玩，正當(dāng)我們玩得高興時，貝貝突然從院外大搖大擺地回來了，只見它站在庭院中，像個將軍似的踱來踱去，眼睛不時地盯著在院里跑動著的小伙伴。壞了，它準(zhǔn)是看到有陌生人，說不定會發(fā)起攻擊的。我趕緊喊住幾個小伙伴，讓他們躲在我的背后，大聲對貝貝呵斥道：“去去去，這可都是我的好伙伴，不準(zhǔn)你發(fā)威！”
貝貝可不管那些，絲毫沒有離去的.意思，伸長的脖子“喔喔喔??”長鳴著，也不知道它葫蘆里買得是什么藥。我不放心，走向前去，抬起腿轟趕它，它卻撲棱開翅膀，作出一副要戰(zhàn)斗的樣子，我可是它的小主人呀，它竟敢和我??我真的有些動怒了，抬起的腳向貝貝踢去，只見貝貝飛身而起，直奔我而來，嚇得我大叫一聲，退卻下來，可恨的是它竟然啄到了我一下。這時奶奶聞聲趕來，才把貝貝嚇走。
這個貝貝呀，看家是能手，可眼里卻分不清誰是主人和生人，也真是讓人哭笑不得！
描寫動物的作文 篇7
我家有一只小貓，它全身皮毛烏黑發(fā)亮只有腳上的毛是雪白的，一雙眼睛圓溜溜的，所以我叫它“小黑球”。
小黑球是我們家的調(diào)皮大王。一會兒在電腦桌上跳來跳去，一會兒蜷著身子躲在爸爸新買的車子車籃里偷偷地啃魚骨頭，生怕別人看到搶它的食物。
小黑球還是我們家的捉老鼠大王呢，每天能捉到老鼠。盡管老鼠那樣狡猾，只把頭探出洞口一點(diǎn)點(diǎn)，也逃不過小黑球的大法眼，它箭一般竄過去，用尖利的爪子揪住老鼠，三兩下就把老鼠咬死了，自從小黑球來到我們家，老鼠就再也不敢啃我的書了。
小黑球還是我們家的.躲貓貓大王，每次我們找它的時候它都不理不睬，要么就是呼呼睡大覺，陽臺上，垃圾桶里，床底下，都是它的秘密基地。
有一次奶奶找了它兩天也沒找到，我千呼萬喚，大驚失色，以為再也找不到了。第三天放學(xué)回家奶奶告訴我：“找到了，在陽臺的窗戶上睡大覺呢”我趕緊向陽臺跑去把它抱起來說：“你這小調(diào)皮，找不到你，都要把我急死了！”
這就是我家的小貓，調(diào)皮大王，捉老鼠大王和躲貓貓大王——小黑球。
描寫動物的作文 篇8
教學(xué)目標(biāo) ：
1、寫一個你喜歡的動物。
2、可以寫它的外形、脾氣等特點(diǎn)，也可以寫它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習(xí)性，還可以寫和它之間發(fā)生的事情。
3、要按一定的順序?qū)�，寫出對它的喜愛�?/p>
4、寫完后要多讀幾遍，認(rèn)真修改。
課前準(zhǔn)備
1、觀察自己喜愛的小動物
2、收集、積累查找有關(guān)動物的資料。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、按一定的順序?qū)憽?/p>
2、表達(dá)自己對動物的喜愛之情。
教學(xué)過程
一、談話激發(fā)興趣
1、談話。同學(xué)們，我們剛學(xué)了幾篇與動物有關(guān)的課文，給我們留下了深深的烙印。今天，就讓我們一起走近《動物世界》，去看看那些人類的朋友們過的怎么樣。（播放錄像《動物世界-小松鼠》）
2、啟發(fā)。《動物世界》的錄像給你留下了什么印象？（生暢談感受） 播放“動物世界”錄像，引入新課。
3 提問：動物世界里的動物有趣嗎？有哪些動物，它們長得什么樣子？ 小結(jié)：同學(xué)們介紹了錄像里的這么多小動物，現(xiàn)在大家將課前看到的動物也說給大家聽一聽。
二、學(xué)生自愿結(jié)合，小組練說。
1．喜愛同一種小動物的學(xué)生自愿結(jié)成小組，講自己喜歡什么小動物，再講它的外形，生活習(xí)性、與人類的關(guān)系和用處等。（討論中鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，特別是對某種小動物不太了解同學(xué)，可以向喜歡這種小動物的同學(xué)咨詢。）
2．各小組推薦成員，講一講喜歡的小動物。
�。á僬f說動物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特點(diǎn)？②說說各種動物的叫聲有什么不同？③說各種動物的生活習(xí)性和作用。）
三、擺設(shè)擂臺，分組交流
1.抓住特征、指導(dǎo)描述。
2. 每組推選兩名代表上臺交流，學(xué)生相互評議，教師相機(jī)點(diǎn)撥。
�。�1）外形主要講：身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、尾巴、腿等。
�。�2）說說動物的脾氣、活動情況（如捕食、嬉戲、休息的情況）。
�。�3）還可以寫你和它之間發(fā)生的事情。 四、習(xí)作指導(dǎo) 通過學(xué)習(xí)，我們知道各種動物的特點(diǎn)是不同的，即使是同一類動物，也有不同的特點(diǎn)。例如同樣是貓，有的調(diào)皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的'兇猛，各有各的特點(diǎn)，因此，觀察時一定要認(rèn)真仔細(xì)，找出它們各自的特點(diǎn)，弄清它們的生活習(xí)性，了解它們對人類的用處。
五、范例引路，指導(dǎo)寫作。
1．復(fù)習(xí)： 松鼠是一種美麗的小動物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。（注：先總寫松鼠外形美麗，然后按頭部、身體、尾巴的順序具體寫外形美。）
2．復(fù)習(xí)《小蝦》、《松鼠》，了解描寫動物的方法。
3．學(xué)生作文。 ①提出作文要求。（怎樣才能寫出小動物的樣子和生活習(xí)性呢？） a、寫自己最熟悉的動物，仔細(xì)觀察它的外形──頭部、身子、叫聲和動作各有什么特點(diǎn)。從顏色、形狀、大小及作用等方面去寫。此外，還要寫它的動作情態(tài)。 b、寫出動物的生活習(xí)性。如吃食、睡覺、活動等。
六、布置回家寫作文
1、按老師要求寫
2、寫完自己先通讀修改，再讓父母審閱、簽名。
描寫動物的作文 篇9
家里的陽臺上，一只魚缸閑著。陽光灑落在魚缸上，像許多大大小小的珍。我自言自語到：“這不正好用來養(yǎng)小魚嗎?”
于是，我和媽媽來到魚兒專賣店，我挑選了幾條小金魚，買回家里養(yǎng)在魚缸里。我細(xì)細(xì)觀察著小金魚，發(fā)現(xiàn)有一條小金魚很胖，像小圓球一樣，我給它取名叫作”絨球”，則另外兩條小金魚取名叫“芬”，特別瘦的那條叫“櫻”。這些小魚，有的全身雪白，像白云;有的稍帶點(diǎn)紅色，這樣成熟了的。
每當(dāng)我給三條小金魚喂食時，它們總是爭先恐后地?fù)屩�，然后又互相退讓，接著又排著�?duì)，一個一個地吃食物。
吃飽了的小魚顯得十分自在，有的在給對方談話，有的獨(dú)自翻著跟頭，有的則在呼呼大睡。
小魚脾氣不好，當(dāng)它們正在玩耍時，只要你用魚網(wǎng)去碰那些小金魚，小金魚就會亂動，一會兒蹦出水面，一會兒沉到水底。一路上像生了似的，嘴巴一張一張的，尾巴一擺一擺的，就連眼珠子也一突一突的`。
有些時候，你把小金魚放在手中，它便一溜煙地跑回了魚缸。
我發(fā)現(xiàn)小金魚睡覺總是睜著眼睛，我想，這是怎么回事呀?于是，我上網(wǎng)查了一下，原來，小金魚沒有眼皮呀！
瞧，一條小金魚就有那么多的秘密，真了不起！多么可愛的小金魚呀！
描寫動物的作文 篇10
我童年的朋友是我鄰居家的小螃蟹、小魚、小蝦。在我4歲的時候，有一個朋友送了我們一只小魚，我們每天都要給它喂好多的飼料，生怕它餓著。結(jié)果，那條小魚很快就死了，我們都不知道為什么?媽媽就說：“你們每天都喂那么多飼料，那魚當(dāng)然給你們漲死了�！�
我們都很傷心，可是不久，那個朋友又送我們了幾條小蝦，聽說養(yǎng)蝦要下鹽，我們就把鹽罐給拿了出來，拼命的往魚缸里面倒鹽，倒到剩半瓶的'時候才停下來，可是又沒過幾天，那幾條小蝦都死了，我們也不知道為什么，就問媽媽，媽媽一看，哈哈大笑，你們放鹽應(yīng)該放少點(diǎn)，你們放了那么多鹽，小蝦都被你們給咸死了。
可是又不久，那個好朋友又送了我們一只螃蟹，我們這次只放了一點(diǎn)鹽，還沒有喂那么多的食，可是又死了，這次我們分析了一下原因，想肯定是被我和哥哥總是把小螃蟹拿出來玩，才玩死了。
這就是我童年的朋友，我非常舍不得它們!
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