(精華)寫動(dòng)物作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的寫動(dòng)物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫動(dòng)物作文 篇1
色彩斑斕的珊瑚形態(tài)各異。有的像奇怪的鹿角，有的像巨大的扇子，還有的像盛開的花朵。它們伸長(zhǎng)著觸手在水中搖晃，像是在向人們招手致敬。
成群結(jié)隊(duì)的`小魚在珊瑚叢中游來游去，像一群小朋友在公園里歡快地嬉戲。魚群變化多端，時(shí)而像寬闊的綢帶，時(shí)而像翩翩起舞的彩蝶，時(shí)而又像一座美麗的城堡……
各種各樣的水母，拖著發(fā)光發(fā)亮的身軀飄浮在大海之中，它們撐著透明的大傘，保衛(wèi)著自己的家園。
碩大無比的海龜在海里悠閑地散步、令人生畏的鯊魚成群地在海洋中穿行……
大海中的生物真是舉不勝舉。我真想變成一條小魚在大海中自由的玩耍。
寫動(dòng)物作文 篇2
今天下午，我在家邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，看見他們正在搬食物。突然，一個(gè)問題從我腦中閃過：螞蟻為什么不會(huì)迷路？難道他們的記憶力超常？眼睛特別敏銳？……帶著一連串的問題，我去查找書籍�？墒�，不巧，我的《十萬個(gè)為什么》剛被朋友借走。這可怎么辦？
正當(dāng)我苦惱時(shí)，我掃視了一下四周，突然，我眼前一亮，三步化作兩步，向電腦前走去。我啟動(dòng)電腦，在網(wǎng)上用“百度”查找。經(jīng)過幾分鐘的查找，我終于找到了螞蟻不會(huì)迷路的原因。果然不出我所料：螞蟻的視力和記憶力非常好，它不僅能根據(jù)陸地上的景物認(rèn)路，還能利用太陽(yáng)在藍(lán)天上射下的.日光認(rèn)路和他的位置認(rèn)路。
螞蟻不但能依靠視力和記憶力來認(rèn)路，而且能根據(jù)氣味認(rèn)路！
有些螞蟻會(huì)在爬過的路上留下一種特殊的氣味，它們能根據(jù)這種氣味找到回家的路，所以它們不會(huì)迷路。但是，如果這種氣味被其他氣味掩蓋了，那螞蟻就會(huì)迷路了。
我知道了螞蟻的秘密，受到了啟發(fā)，想發(fā)明一種鞋子，這種鞋子主要幫一些年齡大了的老人找到回家的路，因?yàn)橛行├先四挲g大了會(huì)迷路。
穿上這種鞋子的人，在走過的路上會(huì)留下一種特殊的氣味，人類辨別不出這種氣味，但是鞋子里安裝的辨認(rèn)器能辨認(rèn)出。它的語(yǔ)音系統(tǒng)會(huì)告訴你向哪里走。但是這種氣味不會(huì)被 ~擾。所以穿上這種鞋子，就不會(huì)擔(dān)心迷路了。
世間還有許多奇妙的東西，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
浙江臺(tái)州黃巖區(qū)院橋鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):陳悅
寫動(dòng)物作文 篇3
第一，開門見山式的寫法，第一段就寫明這個(gè)是什么什么動(dòng)物，見過的人都知道，所以就能很好的形成初步印象，然后從外形開始入手，多使用比喻，這樣很形象的表現(xiàn)出這個(gè)動(dòng)物的性格特征，適用于經(jīng)常見的動(dòng)物
第二、局部到整體的寫法，盲人摸象大家都知道吧，不過這個(gè)方法對(duì)自己的寫作功力要求高，對(duì)小學(xué)生就算了
第三，多使用空間感，由遠(yuǎn)到近的逐層深入的方法寫
第四，使用擬人的方法表現(xiàn)動(dòng)物的特點(diǎn)
例如：我住在烏拉巴托的大草原上，我家這邊最多的就是綿羊，就是那種看著毛很蓬松叫聲很好聽的那種綿羊，走在草原上隨處都能看見它的聲影，它成群的`擠在一起在草原上奔跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開過去，就像一團(tuán)飄在綠色大地上的云彩，白白讓我難以分辨，慢慢的羊群離我越來越近，形象開始變得很清晰，現(xiàn)在看上去就像一個(gè)個(gè)大號(hào)的棉花糖，只露出一點(diǎn)點(diǎn)的腦袋，其他地方都是被白色的卷曲的毛發(fā)掩蓋了，就像一位穿著豪華禮服的紳士一樣，他們開始停下來只草和休息了，我慢慢的走了過去，近在咫尺的地方我看到一頭羊媽媽帶著他的小羊羔吃飽了安逸的躺在我的前面，仿佛我們吃飽喝足了之后享受下午的時(shí)光一樣，它聽見了我的腳步聲，抬起了頭，臉上那面無表情，懶散的看了我一眼，又裝過頭去看了一樣正依偎著它睡覺的小家伙，然后無精打采的動(dòng)了動(dòng)它那白色的耳朵，又開始睡覺，小家伙感覺是在做夢(mèng)，夢(mèng)到什么，四只腿直直的蹬著外面，感覺在奔跑的樣子，小家伙雖讓不大，可是可以看出他那特殊的腳趾，好可愛，就像一個(gè)栗子被中間劈開了一眼.................
寫動(dòng)物作文 篇4
我家的小狗它叫毛毛，每天放學(xué)時(shí)，毛毛總是第一個(gè)跑出來迎接我，它圍著我又蹦又跳的，好像在說：“歡迎回家，我的'小主人！”。然后，掉頭就跑進(jìn)了家里，站在門口，搖著尾巴，吐著舌頭，急切地等我給它拿好吃的“點(diǎn)心”。我給了毛毛好大一塊骨頭，它高興地啃了起來，卻不理我了，我假裝生氣地拍了拍它的頭，氣憤地說：“就知道吃，好了！不理你了，我要寫作業(yè)去了。”
不一會(huì)兒，我的家庭作業(yè)就寫完了。媽媽讓我領(lǐng)著毛毛到外面散散步。于是，我喊了一聲：“走了，毛毛！”話音未落，毛毛就“蹭”地竄到了門外。我急忙追了出去，“慢點(diǎn)！”我生氣地說，“不聽話待會(huì)就不給你吃好東西了！�！泵孟衤牰宋艺f的話了，又跑了回來，圍著我搖頭擺尾的直轉(zhuǎn)圈，很不情愿的讓我給它戴上了狗鏈。
于是，我們高興地散步去了。
這就是我家的小狗－－毛毛，它給我們家?guī)砗芏鄽g樂，我非常喜歡它！
寫動(dòng)物作文 篇5
一天，一只大灰狼準(zhǔn)備到外面找吃的，這時(shí)一只活潑可愛的小綿羊路過這里，大灰狼想：“哈哈，這下有美餐吃嘍！”于是，大灰狼走過去對(duì)小綿羊說：“小綿羊，你到哪兒去呀？”小綿羊說：“我去奶奶家。”大灰狼覺得機(jī)會(huì)來了，就說：“你看路上多危險(xiǎn)呀，還是我陪你去吧！”聰明的小綿羊早就識(shí)破了大灰狼的陰謀，所以它想好了一個(gè)計(jì)策。于是，小綿羊答應(yīng)了。小綿羊把大灰狼領(lǐng)到了懸崖邊，小綿羊故意大喊到：“哎呀，一條大莽蛇爬上來了！“大灰狼走過去看時(shí)，小綿羊猛地一推，大灰狼摔下了懸崖，死了，小綿羊靠著自己的智慧救了自已一命。名師點(diǎn)評(píng)：本文的語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng)，小作者很好地把握住了狼的狡猾和羊的聰明，將這一對(duì)天敵的斗智斗勇具體地描述了出來，字里行間都充滿了趣味。再者，小作者能夠以自己的創(chuàng)造力進(jìn)行寫作，立足于現(xiàn)實(shí)中對(duì)動(dòng)物們的`理解，發(fā)揮想象能力，進(jìn)而寫出這么有意思的寓言故事，值得表?yè)P(yáng)。希望小作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，寫出更出色的文章。
有一個(gè)故事給我的印象最深，那就是(兩只狗)這個(gè)故事。一個(gè)人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動(dòng)物的本領(lǐng)，幫助自己打獵；另一只是看家狗，教它看家的本領(lǐng)，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點(diǎn)也沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果。”看家狗回答說：“朋友，你不要責(zé)怪我，要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧！是他不教我干活，而只靠依賴別人的勞動(dòng)而生活�！�
這個(gè)故事告訴我們：有些過錯(cuò)是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的，而我們的父母卻一味責(zé)怪我們�？醇夜肥且�?yàn)橹魅诉^度嬌寵，而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲，依賴他人的不良習(xí)慣。作為主人，應(yīng)該教看家狗干活，讓它學(xué)會(huì)靠自己的勞動(dòng)與能力學(xué)會(huì)獨(dú)立、生存。
寫動(dòng)物作文 篇6
同學(xué)們，你們親眼見過會(huì)說話的鳥嗎？你們親眼見過顏色非常鮮艷的鳥嗎？今天，我們教室里就來了這樣兩位“小客人”——兩只鸚鵡。
鸚鵡長(zhǎng)得十分美麗。它們小巧玲瓏，顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像灰綠色的頭巾，頸部的羽毛像金黃色的圍巾，背部的羽毛像翠綠色的外衣，腹部的羽毛像淺綠色的內(nèi)衣，尾部的羽毛像紫色的裙子。在它白白的眼圈中間，一雙眼睛靈活透亮，就像兩顆黑珍珠，閃爍著迷人的光芒。它還有一張紅紅的彎彎的小嘴。爪子灰灰的，在籠子四壁游走全靠它。
鸚鵡鳴聲清脆，愛和伙伴一起棲息在自己的.窩頂上。它們有時(shí)會(huì)“飛檐走壁”，有時(shí)會(huì)表演“走鋼絲”，有時(shí)還會(huì)“踩單杠”呢！這時(shí)，你千萬別哇哇大叫，不然你會(huì)遭到它們突然的一記“無敵鴛鴦腿”！
但是，你們或許不知道，全世界的鸚鵡在瀕臨滅絕，我們今后也只能在圖片和郵票上看到這些美麗的鸚鵡了。我們一定要愛護(hù)這兩只鸚鵡，也要保護(hù)所有的鳥類！
寫動(dòng)物作文 篇7
如果我家是個(gè)動(dòng)物園，那么爸爸是兔子、媽媽和我是老虎、姐姐是牛，弟弟是龍。
媽媽總是兇巴巴的，對(duì)我們要求很嚴(yán)格，比如床要鋪整齊了、地要拖干凈了、作業(yè)不要馬虎等，好像我們做的什么事都不能讓她滿意。好吧，我從實(shí)招來，主要是對(duì)我不滿意，怪我太馬虎了。
爸爸很少在家，在家的時(shí)候他總會(huì)帶著我們出去玩，給我們買好吃的好玩的，所以更多的時(shí)候他就像只兔子，沒有危險(xiǎn)，出差時(shí)候無論是走還是回來都悄無聲息，安安靜靜的讓人不易察覺。
我的姐姐是頭牛，她做事踏實(shí)勤懇，所以學(xué)習(xí)也很好。
弟弟是頭龍，他很淘氣，胖嘟嘟的`，是個(gè)龍寶寶，我們?nèi)叶己軔鬯?/p>
我也是頭老虎，在家姐姐和弟弟都聽我的號(hào)令，可是我這頭老虎一碰到媽媽就威風(fēng)不起來了。
這就是我的一家，我愛我的家人！
寫動(dòng)物作文 篇8
走進(jìn)公園的百鳥園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到一陣陣清脆的鳥叫聲。公園里遛鳥的人可真多呀！幾乎每棵樹上都掛著個(gè)鳥籠。
在其中一個(gè)鳥籠下，站著許多人正在逗籠子里的小鳥�！斑@究竟是一只什么鳥呢？竟然吸引了這么多人去逗它�！蔽覒阎闷娴男那橐瞾淼进B籠下。原來是一只黑不溜秋的鳥，沒啥特別之處呀。我走過去問遛鳥的爺爺，老爺爺告訴我：“這是一只能開口說話的鳥，名叫鷯哥�！闭谶@時(shí)候，這只鳥真的開口說話：“你好！你好！”大家都笑起來了，真是太有趣了！
我開始仔細(xì)觀察起這只小家伙來。它有一身黑得發(fā)亮的羽毛，像黑色的綢緞一樣。它的頭兩邊各有兩簇金黃的羽毛，就像個(gè)小皇冠一樣。翅膀兩邊各有一小塊白色的.羽毛點(diǎn)綴，讓鷯哥顯得更加俏皮可愛。它的嘴巴尖尖的，金黃色的小嘴還帶著點(diǎn)彎鉤。一雙又黑又圓的小眼睛，像兩顆黑色的珍珠閃閃發(fā)光。兩只爪子呈金黃色，爪子的前端還有鋒利的指甲。牢牢的抓住鳥籠的桿子，生怕自己掉下來。
鷯哥很頑皮，在籠子里蹦來蹦去。我悄悄地走過去，用手指輕輕地靠近它的小尖嘴。只見它就像觸電一樣，扭過頭來，用它那帶著鉤子的小尖嘴快速地啄我的手指。兩只小黑眼睛死死的盯著我，嚇得我急忙把手縮回來。看來鷯哥的警惕性挺高的！為了表示我的友好，我親切地叫他：“帥哥！帥哥！”它開始不理我，把頭轉(zhuǎn)到一邊去，仿佛還在為剛才的事生我的氣了。我又開始叫它：“帥哥！帥哥！”這次它居然搭理我了，也學(xué)著我的樣子興奮地叫起：“帥哥！帥哥！”惹得樹下的人們哈哈大笑起來！看來鳥也喜歡聽好話哦！鷯哥的聲音清脆、溫柔，還是一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話哦！于是我準(zhǔn)備用英語(yǔ)考考它：“hello ! hello!”它居然連英語(yǔ)也會(huì)說哦！太厲害了！大家都夸它是一只通人性的鳥！
這時(shí)候，鷯哥可能口渴了，在籠子里跳來跳去找水喝。看著鷯哥累了，人們也漸漸散去。
逗鷯哥真是太有趣了！我和鷯哥告別后，依依不舍地離開了。
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