喜歡動物作文常用10篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的喜歡動物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
喜歡動物作文 篇1
我最喜歡的小動物就是我們家的小狗，它還是一只大名鼎鼎的小狗。
小狗全身長滿了黃色的絨毛，一對黑黑的眼睛晶瑩晶瑩的。它那一對小小的耳朵總是耷拉著，耳孔朝前，周圍長著細細的絨毛。它的嘴巴大大的，舌頭鮮紅鮮紅的，牙齒非常的鋒利，四顆門牙比較長。它的四肢很發(fā)達，毛茸茸的.尾巴總是向上翹著，顯得格外威風。
一天晚上，有個小偷到我們鄰居家偷東西，被我們家的小狗發(fā)現(xiàn)了，它“汪汪”的叫了兩聲后就追了上去，并且勇敢的和小偷搏斗起來。當大家跑出去想看個究竟時，小偷已經被它逼在墻角不敢動了。因此我的鄰居們都十分喜歡它，還給它起了一個大名鼎鼎的外號“小狗偵探”，每當鄰居們看到它時就會給它敬禮。
小狗很調皮，喜歡跟我撒嬌。每當我回到家時，它都會搖著尾巴向我撲來，讓我陪它玩。我跟它玩的時候它高興得亂蹦亂跳，有時我們一起玩網球，我扔球，它撿球，我們配合的很好。玩累了，它就會趴在地上美美的睡一覺。
小狗從不挑食，什么都吃。我們吃剩的飯菜、肉骨頭什么的，它都一統(tǒng)全收。有時它還很貪吃，記得有一次媽媽在廚房做飯，它竟然跑到廚房去偷吃剛剛燒好的美味，它輕手輕腳地像個訓練有素的“偵察兵”，當時我們都沒有發(fā)覺。當媽媽做完飯準備開飯時才發(fā)覺，真是又生氣又好笑。
這就是我家的小狗，一只既調皮又有正義感的小狗，我非常的喜歡它。
喜歡動物作文 篇2
星期六，爸爸不知從哪給我?guī)Щ貋硪恢恍▲喿樱倚老踩艨瘛?/p>
這種小鴨子全身毛絨絨的。像一個淡黃色的小絨球。它的頭圓圓的`，長著一張又長又扁的小嘴巴。你可別小看它哦，這可是小鴨捉魚的利器。嘴的上方，嵌著一對圓溜溜的黑眼睛，看上去十分靈活。小鴨只有三個腳趾，腳趾之間有蹼連著。這是它得天獨厚的劃水工具。它的尾巴扁扁的，總是微微向上翹著。
我拿來碟子喂小鴨吃食。小鴨吃得津津有味。它看見碟子，先跳上碟子的邊沿，再俯下身子，低下頭，不停地啄碟中的米飯。啄了三五下，仰起頭伸直脖子，把食物吞下去。
小鴨吃完“飯”后，我總會帶它出去散步。小鴨走起路來搖搖晃晃，像一位大腹便便的紳士。如果把它帶到小溪邊，它會本能地跳進水里暢游起來。
小鴨睡覺不會睡得太死，只要有人來看它，它總會睜開眼睛朝人“嘎嘎”直叫。
小鴨給我的生活帶來了許多快樂。
喜歡動物作文 篇3
姥家養(yǎng)了一條小狗，他的名字叫旺旺，全身是褐色的短毛，脖子上有一縷白毛，還有一雙水汪汪的大眼睛，濕漉漉的黑鼻子。
自從有了旺旺，每次不開心了，我都會去看看它，心請就會好了旺旺很通人性，很忠成。它愛吃火腿腸，雞肉，豬肉，牛肉，米飯，它很護食，不懇讓別人看到它吃飯，生怕食物會被搶走，如果有人到它身邊，它就會那個人“汪！汪！汪！”的大叫，如果不給它愛吃的動西，旺旺就會抱有餓死也不吃飯的心態(tài)了。每次去姥家，剛進大們旺旺就撲上來跟我玩。它會做許多動作：比如遠地打滾，站力，坐，等等一系列動作。它走路是尾巴總翹得老高了，神氣的`像一個剛立過戰(zhàn)功的將軍一樣旺旺經常在姥家大門口站崗，一但發(fā)現(xiàn)有陌生人靠進，它就會“汪！汪！汪！”不停的到大叫，如果這個人硬闖，可就非常危陷了。
我喜歡旺旺，狗是人類的碰友，請大家愛護它們吧，與它們和諧共處！
……
喜歡動物作文 篇4
我喜歡小貓，因為它很可愛，我還想要一只小貓。我看家院子里的貓在跑，我就去抓它，然后他害怕就跑了，它還以為我要打它呢！
我給小貓說：“你不要害怕，我想跟你玩。”可是小貓聽不懂我說的話，只是對著我喵喵叫，我也不知道它說的'是什么？小貓它不會說話，只會喵喵叫！我希望有一天小貓能聽懂我說話，我也能聽懂它說話，這樣我們就可以成為好朋友了！
喜歡動物作文 篇5
好漂亮的大公雞！它渾身通紅，脖子上的羽毛金燦燦的，像是耀眼的錦緞，又像是耀眼的.朝霞；雞冠子紅彤彤的，像頂著一朵大紅花，眼睛亮亮的，嘴巴下的肉瘤耷拉著，像掛著一對耳環(huán)，朵威風�。�
“咯——咯——咯……”這不正是那只叫“百勝將軍”的大公雞，它身披金黃色的羽衣，正為我們報曉呢！有了它，我們就可以不用買鬧鐘嘍！這聲音送走黑暗迎來黎明；這聲音喚醒人們新的一天。
別說小豬貪吃，大公雞也不例外。它的頭一上一下，眼睛直盯著前面的那堆草，頭還斜著，好像在警惕著什么似的。吃飽了的大公雞，食袋鼓得像個小皮囊，走起路來都搖搖擺擺的了。
公雞嘛，不好斗怎么可能呢？“百勝將軍”就更加不用說了。當“百勝將軍”和另一只公雞斗起來的時候：瞪著眼睛，張開翅膀，抖動著全身的羽毛。有時它還會聲東擊西呢 ，有時候緊追對手，猛打猛沖�！鞍賱賹④姟笨烧嫦袷嵌冯u王呢！忽然間，它便拍拍翅膀，長叫了一聲，像是在宣布：“我勝利了！”甭提多傲慢了。
我喜歡大公雞，喜歡它的勤勞、好斗、高傲……
喜歡動物作文 篇6
有人喜歡小狗，有人喜歡小貓，還有人喜歡小倉鼠，其中我最喜歡的就是小狗了，所以我們家養(yǎng)了兩只小狗，一只才三個月，另一只兩個月不到，我的一只狗叫貝貝，另一只狗叫淘淘，它叫淘淘也是有原因的，他非常淘氣，買回來時不聽話，還咬我的東西，真是太淘氣了他們都是短腿狗，都很可愛。
我的貝貝，他是一身白毛粉粉的耳朵，她的`小腳只有五厘米左右呢淘淘身上是有黃色和白色香蕉的，白的多，黃的少，也是粉色的小耳朵。
自從貝貝和淘淘來到了我們家，我們就成了好朋友，我們上午一起散步，他跑我走，它也跟不上，因為它的腿太短了，跟也跟不上，我們晚上一起去公園玩，我來捉它們，我一下就做到了，我們還去玩滑滑梯了，它們也不會上樓梯，因為它們的腿太短了，只有我把它們抱到上面，再讓它們順著滑梯溜下去。
我家的小狗是不是很可愛呢？你想養(yǎng)一只小狗嗎？
喜歡動物作文 篇7
我喜歡的小動物有很多，但是我最喜歡小白兔了。它的'毛白白的眼睛大大的紅紅的。嘴巴是三瓣嘴美麗極了。小白兔最喜歡吃白菜。
有一次，我給小白兔喂食，我正想觀察它怎么吃白菜。小白兔突然不吃了，我只好走了。但是我沒有放棄，就趴在窗戶上一看“呀！”小白兔正狼吞虎咽的吃著呢！
我家的小白兔可調皮了，有時還會帶來一些快樂。
喜歡動物作文 篇8
教學目標
1、了解更多的動物，能抓住小動物的特點把其外形、生活習性、本領和趣事有條理地寫下來。
2、激發(fā)學生了解動物的興趣和親近動物、愛護動物的情感。
課前準備
課前布置學生觀察、了解小動物的相關情況和搜集有關資料，并把自己喜歡的小動物畫下來或把它用相機拍下來。
課時安排：2課時
所教年級 ： 低中段
教學設計
一、激發(fā)興趣,導入主題
1、同學們，你們喜歡猜謎語嗎？現(xiàn)在我就請大家猜幾個謎語。大家要認真聽，仔細想看誰先猜出來。
�。�1）叫貓不是貓，像熊沒熊高，愛吃嫩竹葉，是咱國中寶。（熊貓）
�。�2）圓圓的眼睛如銅鈴，尖尖的耳朵似小山，走路斯文沒聲音，見到老鼠不要命 。（貓）
�。�3）頂上紅冠戴，身披五彩衣，能測天亮時，呼得眾人醒。（公雞）
2、發(fā)現(xiàn)了嗎？老師剛才讓你們猜的三個謎語有一個共同的特點，是什么？（謎底都是小動物）
3、猜謎語有意思，小動物更有意思，喜歡它們嗎？現(xiàn)在，就讓我們一起走進動物世界，去看看那些可愛的小動物們吧！
播放課件。（各種動物的圖片）
師：你剛才看到了什么？生自由發(fā)言。
4、這里面有你喜愛的小動物嗎？你最喜歡哪種小動物？
5、現(xiàn)在就請同學們將自己最喜歡的小動物的圖畫或照片拿出來跟同學交流，你為什么喜歡它，你又了解了它的什么知識，請你在四人小組內試著連起來說說。
二、觀察動物，合作交流
1、每個同學們喜歡的小動物都長得那么可愛，剛才大家講起自己喜歡的小動物都是那樣的神采飛揚，真棒！
現(xiàn)在讓我們來說說你喜歡的小動物吧。
2、它們有怎樣的外形呢？
教師隨機指導：描述時要抓住特點，按照一定的順序（從整體到局部再到整體，如可按“全身—耳朵—臉—四肢—尾巴—整體印象”這一順序）介紹，體現(xiàn)出它的“可愛”。
3、你們了解了怎樣的生活習性呢？
貓抓到老鼠之后，不是馬上把它吃了，而是和老鼠玩。當老鼠累得沒力氣逃跑時，它才會找個安靜的'地方把老鼠吃了。
我的叔叔家養(yǎng)了許多的荷蘭鼠。叔叔告訴我它是一種的珍貴草食動物。生性溫順、活潑逗人、不咬不抓。
我家的狗很特別。見到熟人它會跪在地上，還會小聲“汪汪汪”的叫要是陌生人來了，它會圍著那個人跑上幾圈。它還喜歡咬帶子。
鵝的聽覺很敏銳，反應特別迅速，叫起來聲音響亮。我家的鵝遇到陌生人會高聲鳴叫．還展翅啄人呢！
……
4、你們和小動物一起生活，一起玩，肯定發(fā)生過不少有趣的事吧？
�。�1）老師示范講一件有趣的事。（給鴿子喂東西吃很好玩，它會啄我的手。）
�。�2）指名學生講。
5、教師小結：動物可以給我們帶來許多的樂趣，所以我們要愛護我們身邊的小動物 。那你想不想讓更多的人來了解你喜歡的動物，讓更多的人給予它們愛心呢？
三、構思起草，修改完善
1、引導小結，歸納學法
�。▌游锏耐庑危缟眢w、四肢、翅膀、頭尾、毛；動物的特點；動物和人的關系很密切，你為什么喜歡它的原因）
2、激發(fā)構思起草興趣
展開競賽，看誰寫得既快又好。
3、指導修改，完善習作
�。�1）學生自改習作。教師引導學生對照“是否寫出了小動物的特點及喜歡的原因”這一要求進行重點修改。
（2）同桌或分小組相互傳閱習作，再次修改。
�。�3）課堂交流�？梢蟀础霸瓉碓趺磳懙摹F(xiàn)在怎么改的——為什么這樣修改”的順序說說修改理由。
喜歡動物作文 篇9
我喜歡烏龜，因為它天真，可愛，活潑。有一次，我爸爸帶我去逛街，我看到一家養(yǎng)魚店，我連忙拉著爸爸過去，問：“你這兒有沒有烏龜��！”，那個店長說：“有”，我趕忙催促爸爸拿出錢包付錢給店長，店長把烏龜給了我，我高興極了！回家的路上，我小心翼翼的捧著盒子。我看著盒子里的烏龜，越看越喜歡，它就是我手心里的寶貝。這時小烏龜探出頭來，好像在和我說：“我喜歡你！”。
到家了，我連忙把手上的烏龜裝進紙盒子里，同時往塑料盒子里裝了一點沙子和水，水是不能超過烏龜?shù)念^的，要不然烏龜就不能呼吸了。終于擺弄好了烏龜?shù)母C，我把它放進這個我親手為它制作的家。“吃飯時間到了”我一說，烏龜馬上盯著那塊肉，好像十天沒吃飯似的，我把食物放進盒子里，烏龜立刻狼吞虎咽的吃了下去。吃完后，烏龜還盯著我的龜食，我沒給它吃，它像發(fā)了狂一樣的`猛拍打水花，直到我再放了一些食物才停止。
小烏很膽小只要一看到有人來它立刻縮到龜殼里。但是，小烏龜又很貪玩，它用它的手不停的拍打沙子，清澈的水一下子變得渾濁起來了，它真是個調皮鬼。它那么天真可愛、生氣勃勃，我真喜歡它呀！教師評語：文章語言樸實，對小烏龜較為了解，觀察較為仔細。
喜歡動物作文 篇10
動物是我們的朋友，它們不僅給整個自然界增加了活力與動力，還成為了我們忠誠的伙伴，給我們的生活增加樂趣。
我喜歡很多動物，其實最喜歡的是熊貓和狗。熊貓是我們中國的國寶，它們憨態(tài)可掬，整天在保護區(qū)或者動物園里面滾來滾去翻跟頭真的太可愛了，它們有時候會抱著飼養(yǎng)員的`小腿，被飼養(yǎng)員拖來拖去，它們有時候會撒嬌，在飼養(yǎng)員的腿上蹭來蹭去，向飼養(yǎng)員“索要”一些牛奶，竹子和一些飼料。
它們有時候會爬樹，爬到樹的最頂端“看風景”，等著飼養(yǎng)員將它們“解救”下來。其實熊貓在一開始是很兇猛的，但現(xiàn)在它們開始變得溫和，即使它們有時候還會展現(xiàn)野性的一面。熊貓現(xiàn)在作為我們國家特殊的“外交大使”，被派送到很多國家，也受到了很多國家的歡迎和悉心照料，它還是我們國家像其他國家展現(xiàn)友好的一種方式。
小狗我也很喜歡。主要是因為小狗很可愛，有的種類的狗狗也很聰明，尤其是他們很忠誠。有些狗狗在家里呆著，陪著主人在外面散步，是主人在閑余時間很好的陪伴伙伴，有些空巢老人也從狗狗的陪伴中尋找慰藉，去添補他們空虛寂寞的心靈。
狗狗還很忠誠，如果是養(yǎng)了它們很久，特別如果是從小開始養(yǎng)，它們便會一直記住這個主人，并為主人效力，比如為主人看門，為主人撿東西，有些牧羊犬還為主人放羊，還有警犬，還可以為警官們找到一些證物，協(xié)助偵破案件。
還有一些動物我也很喜歡。比如小貓咪，他們經常在主人的懷里蹭來蹭去，聽說擼貓毛還能緩解壓力。
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