小動物作文大全(5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小動物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小動物作文 篇1

　　我有一個奇妙的家庭，在這里，每個人都是一只小動物，趕快走進(jìn)我的家來看一看吧！

　　先來看一看我的媽媽，黑黃相間的頭發(fā)美麗極啦，這可與她的性格完全不同，媽媽在我們家那是至高無上的“霸王”，我必須聽從他的指揮，不然逃不了她的責(zé)怪，要是我犯了錯誤，她就會拿出她最厲害的“武器”電線來教訓(xùn)我，她就是一只“大老虎”啊，但媽媽對工作認(rèn)真又負(fù)責(zé)，你瞧，這個“十一”每天都去加班，真是一個工作狂！

　　我的爸爸可不是太好描述，但他是一個不折不扣的“打鳴雞”。一大清早，爸爸就用他那洪亮的'聲音大叫起來：“快點起來，馬上要遲到了！”我和媽媽都被他吵得煩透了，爸爸見我們還沒起床，于是，他繼續(xù)叫了起來，還時不時地敲敲門，直到把我們都喊起來了，他才肯罷休。

　　我的爺爺是一頭名副其實的“�！�，每天都起早貪黑地做著家務(wù)活，凌晨四點半就起床了，掃地，燒水，拖地，擦桌子等等，我時常問爺爺：“這么多家務(wù)活，您不累嗎？”爺爺總是笑著說：“不累，做家務(wù)還可以鍛煉身體呢�！�

　　我還有一個像“百靈鳥”一樣的姐姐，聲樂、葫蘆絲、鋼琴，樣樣精通，唱起歌來，無論什么人都能陶醉其中呢，她不僅歌唱得好，還非常漂亮，很多人見到她，都會一個勁地贊嘆，這個女孩真漂亮！

　　最后就是我啦，我像一只“小鸚鵡”，每天都嘮叨個不停，爸爸媽媽都受夠了，吃完飯以后，我說話的大門就打開了，這時候，爸爸媽媽準(zhǔn)會躲進(jìn)房間里，然后把門鎖得死死的，因為，如果他們聽著我說話，準(zhǔn)會聽到夜里十二點。

　　這就是我的家庭，一個溫馨的家庭，一個小小的“動物王國”！

小動物作文 篇2

　　我最喜歡的.動物像一個白絨球，它就是小白鼠。

　　它全身潔白，小小的腦袋上長著兩片薄薄的小耳朵，小小的爪子被陽光照射時露出了鮮紅的顏色。

　　它吃東西也很可愛，嘰嘰嘰兩下子把一個花生吃完了。它吃飽了就睡覺，睡覺醒了就在籠子里嬉戲，真可愛

小動物作文 篇3

　　我喜歡我家的小黃狗。

　　它胖胖的身子，大大的耳朵，渾身緞子似的黃毛又長又軟，在陽光下閃閃發(fā)光。一對骨碌碌直轉(zhuǎn)的.眼睛，透著聰明和機靈。長尾巴總是向上翹著，還不時地擺來擺去，顯得一幅悠閑自得的樣子。

　　小黃狗可通人性了，還是我家的小偵探呢！有一次，它帶著爸爸剛從叔叔家抱來的小花狗出去玩，在路上可能遇到它的伙伴，光顧著聊天，忘記了照顧小花狗，小花狗可能迷路了，找不到家了。當(dāng)小黃狗跑回家時，奶奶看見小花狗不見了，急得滿頭大汗，四處尋找，也沒有找到，最后奶奶想到了小黃狗，親切地對小黃狗說：“你能帶我去找小花狗嗎？”小黃狗好像聽懂了奶奶的話，就乖乖地帶路，小黃狗東張西望，耐心的尋找著小花狗。最后在一個很偏僻的墻角下找到了小花狗。這時，奶奶笑了，小黃狗也搖頭擺尾，顯得很神氣的樣子。

　　這就是我們家的小黃狗，你喜歡嗎？

小動物作文 篇4

　　一天，一場千年不遇的龍卷風(fēng)讓猴子、信鴿、兔子的家都受到了破壞。它們要重新蓋房子。

　　猴子要蓋間石頭房。它先列了一張表，上面寫著需要什么材料：石頭、石灰、木頭。它扛不動石灰，但能運石頭。正在苦惱的時候，它想到了自己的好朋友們。于是，就打電話一一告訴自己的朋友們到家里來幫忙。不一會兒，猴子的朋友們就來了。猴子對小象說：“你力氣大，能幫我扛一下石灰嗎？”小象說：“可以�！闭f完，小象跑了出去，把一袋袋石灰扛了進(jìn)來。猴子又對小熊說：“你能幫我扛一下門外的幾根木頭嗎？”小熊說：“當(dāng)然可以�！闭f完，小熊走出去把幾根木頭扛了進(jìn)來。于是，猴子自己砌墻、運石頭……不一會兒房子就造好了。當(dāng)天晚上，猴子請自己的朋友來慶祝，大家都很開心。

　　信鴿要造一個草房子。它決定自己造，不找任何朋友幫忙。它去山谷上采草，采的還得是干草。它不停地飛起來，又飛回去，忙了一天才蓋好這個草房子。第二天，信鴿也請自己的朋友來參觀新房子，大家紛紛慶祝它。

　　兔子想造個草洞。它去遠(yuǎn)方拔了許多干草來，又找來幾粒兔子屎放在洞里，就這樣，新房子也造好了。兔子的`朋友們也來和它一起慶祝。

　　就這樣，所有動物的新家都造好了。它們紛紛慶祝自己的勞動成果。

小動物作文 篇5

　　上課了,杜老師端來了一只鞋盒進(jìn)來.同學(xué)們一見,來了興趣,嘰嘰喳喳開了:"難道老師要教我們做皮鞋?不會吧!"

　　這時,杜老師說:"同學(xué)們,你們?yōu)槭裁匆姷轿疫M(jìn)來就鬧開了呢?是不是老師今天特別漂亮呀?"這可把同學(xué)們逗得哄堂大笑."這鞋盒里呀,裝的可是我心愛的小動物呢,你們猜猜是什么呀?""小白鼠!""小黃狗!""小花貓!"。杜老師的鞋盒可成魔盒了,同學(xué)們把能想到的動物都塞了進(jìn)去.杜老師也笑開了,卻說:"不對,都猜錯了.如果誰能把剛才自己說的動物描述出來——爭取說得最好,我就讓這位同學(xué)先睹為快!"

　　大家爭先恐后著。

　　因為朱思遠(yuǎn)的一段話得到了大家的一致好評,他好不自豪地上了講臺.這可使我們每一個同學(xué)又羨慕有開心.哈哈,終于有人知道里面是什么了,我們懸著的謎眼看就要解開了.我除了羨慕,還暗自竊喜著,因為——朱思遠(yuǎn)就坐在我的旁邊 ,等他回位后,我不就成了第二個知道秘嗎?可是朱思遠(yuǎn)迫不及待地打開盒子一看,詭笑著;回來后,守口如瓶.這下我可更急了,同學(xué)們也眨巴著眼睛,探詢著他.這時,我真希望自己是孫悟空,可以靈魂出竅去看看那神秘的小動物.

　　等得我們真想不管三七二十一,涌上前去看個究竟是,杜老師裝作很不愿意透露秘密似的,慢慢地,慢慢地打開了盒子,突然猛地盒底朝我們一照,定格了.我們趕忙往里一瞧,哈,什么呀,是我們班的"全家福",——盒子里的可愛神秘動物,原來是我們天天見面的這群學(xué)生呀!包括杜老師這只可愛的"動物王".

　　我們都成了神秘可愛的`"動物",這一下,各位"動物"又給別的"動物"描述開了,大家好不開心.

　　最后,"動物王"終于亮出了她的"秘密":"同學(xué)們,你們沉默的筆可有意見了,請讓筆跟紙說說話吧.誰先為這篇作文取個名兒?"這時,大家紛紛舉起手來,因為我們解開了作文"盒子"的秘密.

　　這節(jié)別有情趣的語文課,讓我們永遠(yuǎn)也忘不了。

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