[優(yōu)秀]描寫動(dòng)物的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的描寫動(dòng)物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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描寫動(dòng)物的作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只大公雞。大公雞的全身長著鮮艷的羽毛，有的羽毛是紅色的，有的羽毛是金色的，還有的羽毛是黑色的，就像穿了一件花衣裳。它的.頭上和嘴巴下面都長著紅紅的雞冠，頭上的雞冠就像一頂王冠。
大公雞的尾巴長長的，彎彎的，很好看。大公雞喜歡吃菜葉、糧食和蟲子。大公雞喜歡刨土。它刨土的時(shí)候先用尖尖的爪子輪流在地上刨，刨一會(huì)兒就用尖嘴巴在土里啄幾下找吃的。
大公雞喜歡“喔喔喔”地叫。每天早上天快亮的時(shí)候，它就“喔喔喔”地叫，我一聽到它的叫聲就起床。大公雞就像我的鬧鐘一樣。
有時(shí)候兩只大公雞會(huì)打架。它們打架的時(shí)候，脖子上的毛會(huì)豎起來，會(huì)跳起來用尖嘴狠狠地啄對(duì)方，誰也不怕誰。
我喜歡大公雞。
描寫動(dòng)物的作文 篇2
星期天，奶奶從鄉(xiāng)下到我家來，順便給我?guī)砹藥讉�(gè)可愛的小生命——泥螺。
泥螺的外殼是淡黃色半透明的，我隱隱約約看見泥螺殼里有一些小灰點(diǎn)兒。我小心翼翼地把這些小生命安置在裝著清水的玻璃瓶里。
放學(xué)后，我去看望它們。只見大部分泥螺靜靜地呆在玻璃瓶底，好像在睡覺。有一只泥螺用吸盤緊緊地吸住玻璃瓶的邊沿，好像怕有人來把它抓走似的。不一會(huì)兒，它悄悄地把肉質(zhì)的小腦袋從殼中伸出來，只見腦袋上長著兩根細(xì)小的觸須，這大概是用來分辨方向的吧。觸須下長著一雙透明的像小米粒大的眼睛，真有趣。只見它的小腦袋慢慢地左右轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在窺視有沒有敵人來傷害自己。過了一會(huì)兒，它沒發(fā)現(xiàn)什么危險(xiǎn)，便放心地從透明的外殼中抽出了土黃色肉質(zhì)的小身軀，緩慢地左右扭動(dòng)，好像是“迪斯科”的慢動(dòng)作。這個(gè)小生命生活得多么悠閑�。�
好幾天了，我一直沒給泥螺喂吃的，沒想到它們竟活得好好的。我問爸爸：“泥螺吃什么呀？”爸爸說：“它吃水中的微生物，能使水變清潔，你可不能小看它�。 蔽一腥淮笪�，怪不得有人叫它清水泥螺，原來它還是令人尊敬的“水中清潔工”��！
篇四：描寫動(dòng)物的作文
我家養(yǎng)了一只小鸚鵡，它的頭上有一小簇紅色的羽毛，就像戴著一頂帽子，所以我叫它“小紅帽”了。
我家的“小紅帽”會(huì)說話，有時(shí)侯還和我頂嘴。有一次，它把我惹生氣了，我不給它吃。我們吃飯的時(shí)候，它的雙眼直勾勾地盯著飯桌上地美味佳肴，樣子特別可憐。我忍不住又同情它來，給它倒了一杯炒綠豆米。它高興極了，直對(duì)我說：“小主人，謝謝！謝謝！”有時(shí)，它自己餓了，還會(huì)打開鳥籠鉆出來，去柜子里找炒綠豆米呢！找到了就津津有味地吃起來。
我寫作業(yè)地時(shí)候，“小紅帽”會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地站在我的書桌上，看著左右跳動(dòng)的筆尖，
聽著筆尖在紙上寫字時(shí)發(fā)出的沙沙聲。有時(shí)它也會(huì)和我搗蛋，在我的'作業(yè)本上踩上幾個(gè)“小樹杈”，踩完了還站在一旁一邊欣賞它的“得意之作”，一邊觀察我又什么反應(yīng)。如果心情好，我就會(huì)笑著摸它的頭；如果心情不好，我就會(huì)把它教訓(xùn)得眼冒金星。它總是一邊大叫“小主人，對(duì)不起”以便到處亂撞；或者說“夠了，夠了，”就飛回自己得鳥籠里了。
“小紅帽”就是我的好朋友。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，只要看著它可愛的樣子，我的心情就會(huì)好轉(zhuǎn)。它還學(xué)會(huì)了我媽媽的口頭禪。在我做作業(yè)不認(rèn)真時(shí)，來上一句：“小主人，認(rèn)真一點(diǎn)呀！”哈哈，真是個(gè)聰明的家伙呀！
我以后再也不會(huì)罵它了，我愛我的小鸚鵡。
描寫動(dòng)物的作文 篇3
我家養(yǎng)過許多動(dòng)物，有身子長長的蚯蚓，有美麗的小金魚，有歡蹦亂跳的小兔子......其中最可愛的要數(shù)小烏龜墨守了。
它長著又黑又小的眼睛，像兩顆圓溜溜的黑寶石，眼睛旁邊有兩個(gè)橙色的小點(diǎn)點(diǎn)，像女孩子化妝畫在上面的呢！它的四肢十分健壯，總愛東跑跑西跑跑。最引人注目的要數(shù)那巨大的`殼了：它的殼有兩半，上面有一半，下面也有一半。上面那一半的殼是深綠色的，上面有許多黃色的小條紋，美麗極了；下面那一半黃中帶綠的，是在保護(hù)墨守的身子呢！
有一次，我把墨守放在桌上，拿起成語書，大聲地讀起成語來，心想：如果我每天對(duì)著墨守這樣讀啊讀啊，他一定會(huì)被我培養(yǎng)成為一只知識(shí)淵博的文化龜?shù)摹]想到，他只是把頭轉(zhuǎn)過來，看了看我，便轉(zhuǎn)身鉆到成語書底下的小洞里去了。當(dāng)我大聲地喝住他時(shí)，他就把腦袋伸出來，搖搖腦袋，好像在說：“嘿，小主人，今天我第一次來，你就讓我好好的玩一會(huì)吧！”說完，他又把腦袋鉆回去，開始玩“鉆地洞了。我忍不住被他逗得哈哈大笑。
我的小烏龜不但可愛，而且十分調(diào)皮呢。
記得有一天，我把墨守放到魚缸里，只見魚缸里的熱帶魚們“熱情地歡迎著它”——拼命用嘴啄它。墨守被熱帶魚們拖上拖下，一會(huì)兒游到水面上，一會(huì)兒游到水底下。它看著我，仿佛在向我哀求道：“小主人，救命啊，我快要被他們弄死啦！快救救我��！”我無可奈何地拿出撈魚網(wǎng)，把小烏龜拖到水里最安全的地方，它這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，用一只腳踩在氧氣棒上，頭微微伸出水面，呼吸著新鮮空氣，好像在說：“嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊�，我還以為那些臭魚要把我啄死呢！幸虧小主人救了我！”不一會(huì)兒，我又用撈魚網(wǎng)，把墨守放到水里，對(duì)著熱帶魚們，指著墨守說道：“熱帶魚們，它是你們的新伙伴，你們的對(duì)它友好一點(diǎn)，不能再啄著它了！”可熱帶魚們點(diǎn)了點(diǎn)頭，一轉(zhuǎn)身又朝墨守游過去，墨守見了，仿佛后怕似的拼命地往最安全的地方游�！肮蔽胰滩蛔⌒ζ饋�。
看，這就是我的墨守！ 這就是我那有趣、調(diào)皮、可愛的小烏龜。
描寫動(dòng)物的作文 篇4
一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始。
這天，晴空萬里，動(dòng)物們都聚集到萬頃碧湖邊的超人森林來，因?yàn)�，要開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，動(dòng)物們都笑逐顏開。裁判員剛剛到來，是一只頑皮的猴子，把樹條左一拉右一拉，用話筒對(duì)著嘴：“安靜、安靜，現(xiàn)在我宣布：一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始！”動(dòng)物們都高興的歡呼著，“拉拉隊(duì)由鳥兒們組成”小猴子叫道。
第一局是賽跑，選手是老虎、獅子、馬。只聽見“砰”的一聲，老虎像看見獵物，猛撲上去，獅子勇猛的直沖，馬飛快的.奔跑，它們?nèi)齻�(gè)猛的追逐著，獅子跑在最前面，洋洋得意，不小心踩上了一塊石頭尖，腳疼的厲害，就放棄比賽；老虎沖了上去，說：“這回我贏定了，哈！哈！哈哈！”老虎停了下來，正品嘗著“勝利”的滋味；馬趁老虎在笑著，就一下子沖到了終點(diǎn)，最后，馬獲得賽跑金牌。第二局是游泳，選手有海豚、鯨、河馬。鯨是龐然大物，游得飛快，可還未到終點(diǎn)時(shí)，卻在途中睡覺；海豚拼命地向前沖，可是在中途時(shí)卻改變了方向，繞了一個(gè)大彎，又游回來了；只有河馬堅(jiān)持不懈，認(rèn)定目標(biāo)，不停地向前游動(dòng)，最終河馬贏了。
第三局是跨欄，選手有豹子、兔子和山羊。豹子笑嘻嘻地說：“你們還是投降吧。”兔子沒有看豹子，而是活動(dòng)著自己的筋骨，因?yàn)樗蜑觚敱荣悤r(shí)，得到了教訓(xùn)，所以它非常謙虛。老
山羊?qū)λ鼈冋f：“重在參與、重在參與”。豹子跨越的飛快，一下子就沖到最前面，它回過頭來笑瞇瞇地喊話：老山羊、小兔子，快點(diǎn)呀！突然，豹子一不小心，腳勾住了跨欄的橫桿上被摔出了老遠(yuǎn)，豹子被判犯規(guī)而取消了比賽資格。這一局，兔子贏了。
比賽結(jié)束后，馬、河馬、兔子，光榮地走上了冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，他們都說了同樣的一句話：“只要努力、拼搏、不驕傲，就一定能奪取最后的勝利！”
描寫動(dòng)物的作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小貓。它長著一雙圓圓的小眼睛，小眼睛在夜里閃閃發(fā)亮就像兩顆珍貴的寶石；兩個(gè)大耳朵長在頭的最頂端；全身的黑毛顯得特別得舒服；還有一條毛茸茸的大尾巴。
它特別得乖，我說一它不敢說二，它一直都把我當(dāng)成老大什么都聽我的。可是有一件事它從不聽我的——就是洗澡！我不管是怎么拉它它也不沾水去洗澡，這點(diǎn)是我最討厭的。
它有一項(xiàng)絕門武功——抓老鼠抓魚。小貓抓老鼠的時(shí)候先是找到老鼠的`洞穴，然后屏息凝視著洞穴等待老鼠出現(xiàn)，等老鼠出來后就一把撲過去咬住老鼠，最后就飽吃一頓。抓魚就沒那么簡單了，小貓先跳到小河中間的石頭上，然后一動(dòng)不動(dòng)的看著小魚，等了一會(huì)小貓的功夫可沒白費(fèi)小魚確定沒有危險(xiǎn)后就浮上水面吸氧氣，然后小貓就趁機(jī)抓起小魚就大功告成。
它特別膽小，一看到陌生人就東藏西藏，可是為什么她不怕老鼠呢？
我家小貓可愛、聽話、“武功高強(qiáng)”，你家的小貓都會(huì)么？
描寫動(dòng)物的作文 篇6
在一片茂密的大森林里，住著一群可愛的小動(dòng)物。它們和睦相處。
但自從那一聲鳥叫聲后，這個(gè)原本寧靜的樹林變得喧鬧。
那是一個(gè)夏天的晚上，小鳥貝兒來到樹枝上。夜晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)，貝兒卻不知道一張大網(wǎng)正向它撲來。只聽見一聲鳥叫后，貝兒便不見了蹤影。第二天一早，其它鳥兒就紛紛發(fā)現(xiàn)貝兒不見了。
鳥兒們紛紛尋找貝兒，卻沒有一點(diǎn)蹤影。在這幾天里，樹林時(shí)常�？梢月犚婙B兒們的哀鳴。
又過了幾天，這樣一個(gè)驚人的信息震驚了所有鳥兒。那就是貝兒被人類捉走了，當(dāng)鳥兒們知道后都紛紛流下了眼淚。
只有一只鳥沒有哭，只是靜靜地站在樹枝上，想了想，然后大叫：“你們這樣哭，貝兒能回來嗎？你們?yōu)槭裁床蝗ゾ人�？”其它的鳥兒不哭了，它們明白，唯一的選擇就是去營救貝兒。
于是它們一起向關(guān)貝兒的`地方飛去，它們又紛紛落在窗戶外面。人們從沒見過這么多鳥兒從樹林中飛向一個(gè)地方。就連市長也親自來到了這里。鳥兒們紛紛向關(guān)貝兒的房間沖去。市長見狀連忙叫人把這個(gè)房間的門打開，見里面關(guān)著許多的鳥兒。市長趕快叫人把鳥兒都放走了，而且還把這些捉鳥的工具收走了，但里面還沒有見到貝兒。鳥兒們還是不肯走。
這時(shí)，一些人正好提著一大籠子鳥回來了。貝兒也正好在這個(gè)大籠子里面。鳥兒們見狀紛紛叫了起來。市長正好把捕鳥的人捉了起來。市長還讓人看管樹林，不讓人們再去捉鳥兒了。
鳥兒們的生活再次平靜下來。
你聽，樹林里又傳來鳥叫聲了。
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