實用的觀察動物作文常用（6篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的觀察動物作文6篇，希望能夠幫助到大家。
觀察動物作文 篇1
有一次，媽媽買了餅干，我回到家看見了就問媽媽：“我這會能吃餅干嗎?”媽媽說等作業(yè)寫完了再吃。于是我就拿了兩塊放在了桌子上，就在我出去拿筆的時候，回來看到餅干不見了，就在這時，小狗從桌子底下鉆了出來，看到小狗的`嘴巴上都是餅干的渣子，我就肯定地說：“小狗，你偷吃我的餅干干嘛”?小狗聽了，羞愧極了，小狗也知道錯了。
觀察動物作文 篇2
放假的時候，爸爸媽媽帶我去象山玩。我在象山岸邊的巖石下，抓到了幾只小螃蟹，就高高興興地回家了。外公把小螃蟹放到一個盆里，又投進一塊有縫隙的泡沫板，這樣小螃蟹們就在這里安家了。
我總是時不時地去看一下這些小家伙。它們只有硬幣大小，殼卻十分堅硬，全身呈深褐色，中間帶有一些白點，就像點了幾粒小芝麻似的。它們的八只腳帶著身體，爬來爬去，還舉著大鉗子，好像在說：“我可不是好惹的哦！”
我發(fā)現(xiàn)螃蟹總是橫著爬，這讓我很奇怪。我查了資料才知道：螃蟹有一個平衡囊，會受到地球磁場的`影響；還有它身體結構：它的八條腿是長在甲殼兩側，并且關節(jié)只能向下彎曲，所以螃蟹只能橫著走。
一天，我放學回家，把一條小魚放進盆里。這時候，一只小螃蟹爬了過來，只見它先把用一只鉗子夾起小魚，用另外一只鉗子，剪刀似的把小魚撕成一段一段的，接著就把它們送進嘴里，津津有味地吃起來了，十分靈活。我又看見另外一只小螃蟹正在獨自吐著泡泡。它是覺得無聊，在跟自己做游戲嗎？
我用一根小樹枝去撥了撥小螃蟹的鉗子，小螃蟹頓時四處奔逃。其他螃蟹見了，也趕緊逃了起來。一下子盆里就熱鬧起來了，有的螃蟹往泡沫板里鉆，有的螃蟹被其他螃蟹撞到了，翻了個身，還有的沿著盆的四周跑了起來，然后縮在一個角落一動不動。我被逗得哈哈大笑，越玩越起勁。最后有一只小螃蟹一把鉗住了小樹枝，任憑我多用力，它還是抓住不放。我只好“丟盔棄甲”，把樹枝丟掉了。小螃蟹喜滋滋地拿著戰(zhàn)利品回家了。
小螃蟹既給我?guī)砹藲g樂，又幫我解開了許多秘密，真是我的好伙伴。
觀察動物作文 篇3
下午，我與小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴與我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的`長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的�！�
通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
觀察動物作文 篇4
我家養(yǎng)了一條羅漢魚，這種魚頭有點鼓，身體是粉紅色的。他有點兇猛，非常喜歡我們逗他玩。我們給它取了一個名字，叫“阿羅”。聽說魚的眼睛是閉不上的，我想它睡覺是怎么睡的`呢。于是我決定悄悄觀察它。到了晚上，我把魚缸燈關了，客廳的燈也關了。它看不見外面了，覺得無聊，就開始推石頭。我耐心等了一會兒，不去驚動它。
過了一會兒，它好像累了一樣，不游了，只是鰭在動，身體跟著水漂動。漂了一會兒，它仿佛醒了，調了一個位。然后又不動了。我猜它準備睡了。果然，鰭動地越來越慢了，眼睛也不四處看。漂得更慢了。我覺得它已經睡覺了。
我終于知道魚是怎么睡覺的了。
觀察動物作文 篇5
小倉鼠翻來覆去，可愛極了，叼著一個小玩具，它想拿下來，于是，甩來甩去終于甩開了，它又走到滾輪里去，飛快地跑，它可能是想增加難度吧！竟然拿起了珠子！滾啊滾啊，它可能累了，看見食物就吃，拉了拉鐵欄桿，我也不知道這是為什么？
小倉鼠去喝了一壺水，真可愛��！
觀察動物作文 篇6
當爸爸把我放在叔叔家住一陣子時，我知道，我將開始除了觀察小動物還是觀察小動物的生活了。不是有些不樂意，而是相比和小動物玩，我更希望有小朋友跟我玩。
可惜叔叔家沒有小朋友，附近也沒有小朋友，他們家有的都是小動物，小動物。小動物！本來我都的確有些不樂意了的，卻在叔叔家一只小貓的召喚下，蹲在地上忘了剛才的那些煩惱。我發(fā)現(xiàn)這只小貓長得特別好看，不僅長得好看，好像它還知道它長得好看！我拿了相機試著給這只小貓拍照，這只小貓竟然不像平常我看到過的小貓那樣躲開我，更別說面對鏡頭了，可這只小貓卻不這樣，它甚至充滿靈氣的對著我的鏡頭擺了我眼里看來如pose一樣的動作！這讓我對叔叔家的小動物產生了無比濃厚的興趣！我試著對小貓說話，我說“你給我擺個pose讓我拍拍！”這只小貓好像真的聽懂了我的話似的`，開始試著在我面前擺出如小女孩兒一般的姿態(tài)，這一反應真是讓我這個更想跟小朋友玩而不是跟小動物玩的孩子忘記了小貓是一只貓而不是一個小朋友了。我使勁給它拍了一堆照片，最后拍到實在是抵抗不了它的靈氣，而放下了相機，把小貓抱在了自己的懷里。它被我抱在懷里，它也沒有不舒服或者怕我之類的，更沒有別人所說的貓咪的高傲，它在我的懷里好不快樂的喵喵叫著，讓我有了一種“我見猶憐”的感覺，像是抱著一個小娃娃似的。
抱著這只小貓玩了一會兒后，又有幾只叔叔家的小貓也跑了出來，它們有的圍在我的身邊，像是也要我抱，有的則看看我又跑跑跳跳的在我附近又自己玩一會兒，沒有想讓我抱的意思，反倒有種讓我把懷里小貓放下，讓它們好一起去玩的意思。我一看這情況，趕緊把懷里的小貓放了下來，果然，這只小貓沖我喵了一聲便跟旁邊的幾只小貓去玩掃帚了。
我也在這些小貓的影響下，安安靜靜地觀察起了叔叔家的小動物了。
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