小動物的作文[匯總8篇]
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小動物的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
![小動物的作文[匯總8篇]](/pic/00/d7f7cec4073_5fbf7eeeecd71.jpg)
小動物的作文 篇1
有一次，爸爸從湖邊捉回一只小烏龜，那樣子特別有趣。說它是“小”烏龜一點也不假，它只有4厘米長，背上馱著個大盔甲，像個小丘似的，兩邊低，中間高�！翱住鄙厦嬗�13塊近似菱形的格子，中間3快較大，也比較完整。它的整個身子是淡黃色的，有一條淺綠色的線貫穿在背上，每個較小的格子中，也有一條淺黃色的線。它的尾巴又細又短，像一個小繩兒。
它的四條腿可以收縮，每個指頭中間都有蹼。當小烏龜把它的的頭、尾巴和腿縮起來時，我們看到就只是一個小小的.盾牌。我想，這就是它用來防止敵人進攻的武器吧！
烏龜?shù)哪X袋最有趣，只占全身的六分之一。它的脖子能伸得很長，兩只黑豆一樣的小眼睛一眨一眨的，特別機靈。一遇到危險它就極快地縮回腦蛋，過來好一陣，它才慢慢地把腦蛋往外面伸，眼睛不停地轉，東張西望，那貪生怕死的樣子顯得格外可笑。
每個動物都有她的特點，觀察它們是多么有趣的事啊。
小動物的作文 篇2
狗是人類最忠實的朋友，所以我最喜歡狗。我家有一只小狗，全身毛茸茸的，輕輕的摸著很舒服�。∷难劬κ呛谏�，就像兩塊圓形的黑色石頭。它的鼻子也是黑色的，氣味很敏感，能聞到幾公里外的味道。耳朵是三角形的，尾巴是彎曲的，當我遇到一個熟人時，我搖動它，我非常喜歡它，我給它起了一個名字，叫歡歡。
歡歡經(jīng)常在家里等著我，憂郁的眼神仿佛在說：“少爺啊你，當我在學校等待回家后，你回來打我在一起嗎？！”。我從學�；丶液�，歡歡！會突然沖了出來，不停地搖著我的腿磨蹭來回，有時甚至是超級攻擊我，我想擁抱它的方式很興奮，仿佛在說與他的尾巴：“少主人，你終于回來了，我有等了你最多的一天！“
歡歡喜歡吃骨頭，我也要把骨頭每天都喂它。有一次，我故意把骨頭逗引它。我把它交給了骨頭，似乎是歡歡先煮，我特意把骨頭了，歡歡焦急地跳來跳去，一遍又一遍，歡歡累趴在地上窒息，我可憐巴巴地看著，仿佛在說：“小主人，給我一個，我要吃飯吧，”哀求的眼神看著它，我給它一根骨頭，歡歡迅速吞噬，而在骨頭后，還要添舌頭出舔自己的嘴唇，仿佛還在回味美味過分了！
每當我高興的.時候，我都會玩；當我難過的時候，我會和他說話，歡歡總是蹲在地上，聽我的話，好像再說一遍：“小主人，別難過，一切都會過去�！蔽彝蝗桓械讲话埠途趩�。
由于歡歡來我家，我加了很多的樂趣，我真的很喜歡它！
小動物的作文 篇3
我最喜歡小貓，小貓長得很可愛。 它長著尖尖的耳朵，長長的尾巴，兩只圓圓大眼睛，散發(fā)著寶石般的光芒，波斯貓兩只眼睛的顏色不同，一只眼睛是藍色的，一只眼睛是黃色的。我覺得很奇怪，還問過媽媽為什么？媽媽說這就是波斯貓與眾不同的特點。
貓喜歡對它好的`人，如果你對它不好，它就會攻擊你。
它愛吃的東西可多了，有老鼠、牛奶、魚，貓晚上的眼睛會發(fā)光，白天睡覺，黑夜捉老鼠。 我喜歡小貓。
小動物的作文 篇4
學校是我們第二個家，如果把學校比喻成一個大大的動物園，那我們就是調(diào)皮的熊孩子，老師就像是神通廣大，知識淵博的動物家長，陪伴我們快樂地學習，健康成長。
清晨，當?shù)谝豢|陽光照進校園，方老師已經(jīng)早早的來到學校。在我們這一層樓里，方老師總是第一個來到辦公室，穩(wěn)居第一的寶座無人可撼動。
在我的眼里，方老師就像是一只美麗的百靈鳥。上語文課的時候，方老師會用她那動聽的嗓音為我們讀課文，那聲音抑揚頓挫，悠揚婉轉，就像百靈鳥在唱歌，讓我聽得入迷。
記得方老師在講《黃山奇松》這篇課文的時候，她用悅耳的`聲音，繪聲繪色地為我們講解課文。我仿佛身臨其境，跟隨著方老師那柔美動聽的聲音，來到了黃山，看到千奇百怪的黃山奇松。
快瞧，那是迎客松，那是陪客松，還有還有這是送客松……這些松樹或躺或臥或仰，或屹立或彎曲，有的狀如黑虎，有的形似孔雀，在老師的帶領下，我就像親眼看到那些奇松一樣。悠揚的下課鈴響了，我卻意猶未盡。我真喜歡方老師那百靈鳥般的聲音。
路老師就像一匹帥氣的駿馬，帶領我們在數(shù)學的天地中快樂奔跑。路老師上課很有趣，總會給我們出一些有趣又有難度的思考題，還會給我們講一些小口訣。比如計算除法時，同頭無除商八九。比如在學升和毫升這一課時：一升水，五紙杯；五升水，豆油桶；十升水臉盆配，等等。路老師寫字，批作業(yè)和思維都十分迅速就像馬兒在奔跑一樣。
“快點把默寫補上！”“怎么來這么晚呀！”“你這個怎么沒抄？！”……在我的眼里，丁老師就像一條八爪章魚，只要誰沒做完作業(yè)，或者上課沒認真聽的話，到了下課，丁老師就會把這些同學抓回來，盯到他寫完作業(yè)為止。沒有一個偷懶的同學逃過他的“手掌心”。
記得有一次，有幾個同學想蒙混過關，不想背書，沒想到，丁老師在課上竟然查起背書來，那幾個同學只好趕緊背起書來。丁老師這條“章魚”的威力可真大！
這個大大的“動物園”是不是很有趣呢？
小動物的作文 篇5
我家有個小小動物園，你想見識一下嗎？如果想的話，就和我一起看看吧。
說起我的妹妹，她可是一個不折不扣的小猴子，先說她特別愛吃水果，尤其香蕉，只要一買香蕉，她就永無止境的吃，直到吃吐為止，她還小特別愛玩，每次只要一有空，她就讓我陪她玩。有一次，我正在寫作業(yè)她拉著我袖子，吵著要我陪她玩，但我對她說只能玩十分鐘，十分鐘過去了，我對她說我要走寫作業(yè)了，要不你等著，她說：好。于是寫完作業(yè)就陪她玩了。
我媽媽簡直是一頭母獅子。她雖然不吃肉，也沒尖牙，但是，她有獅吼呀，有一次，我正在看書昵，她問：作業(yè)寫完了嗎？我答沒
有，于是她發(fā)功了：那還不快去寫！我嚇得用最快的`速度，拿出作業(yè)收起書，然后開始寫作業(yè)了。
我的爸爸是一只烏龜，因為他跟烏龜一樣慢吞吞的，其實他還和烏龜一樣很少發(fā)火。
怎么樣，你喜歡我們家的小小動物園嗎？
小動物的作文 篇6
我喜歡的小動物有很多很多。
星期五我在花園里跟小朋友玩，突然我看見許多青蛙的卵，變成了小蝌蚪。小蝌蚪游來游去，真有趣。玩著玩著，媽媽叫我上去，我都不想離開小蝌蚪。
我家有很美很美的小金魚。有時，我跟它說話，它就很膽小地離開了。
我喜歡的.小動物還有小貓，它不會抓老鼠，但是它很活潑很可愛。
小動物的作文 篇7
我看了很多和動物有關的書：《我的野生動物朋友》《兒童動物大百科》《西頓動物記》等；我去過北京、上海、廣州、云南等地的多個動物園。我們家要是變成一個動物園該多好��！我一直在為此偷偷努力。
我家的寵物是一只小烏龜，它非常可愛，好像每時每刻都在笑。
它走起路來很慢，先走第一步，要等一會兒再走第二步。但它游起泳來很快，左右腳飛快地劃動著。
夏天，小烏龜特別能吃，每當我給它喂食的時候，它都很快地把食物吃完，仿佛在說：“再給我一點，再給我一點！”但是水臟的時候，它就不活潑了，仿佛在說：“水好臟，水好臟，快給我換水！”我的小烏龜真會表達啊！
今天我給小烏龜換飼料了。吃了新的飼料，小烏龜會長得更快。媽媽說：“把這只烏龜照顧好了，再給你買一只�！蔽译x夢想又近了一步。
奶奶家養(yǎng)了兩只小羊，它們都有一層白色的厚毛，眼睛亮亮的。
但是兩只羊不一樣，其中一只膽子大、一只膽子小。每當我拍手的時候，膽子大的那只小羊會到我身邊來，膽子小的那只會躲起來。它們還一個胖、一個瘦。那只羊為什么瘦呢？因為胖的那只經(jīng)常搶它的`食物。
如果我不拍手，把樹葉伸進圍欄的縫隙里，兩只羊都會趴在圍欄上吃。一只小羊用嘴巴把樹葉叼走了，另一只小羊就會用嘴巴把樹葉搶走。每當這時候，我會再拿一片樹葉給被欺負的小羊。
有一天，我做了一個夢，夢見我在山上放羊，天藍藍的，草綠綠的。
我多希望像非洲女孩蒂皮一樣和動物們一起長大，可媽媽說：“辦一個動物園要很多錢�！钡前职钟终f：“辦法總比困難多�！甭斆鞯奈异`機一動，我可以做一個動物飼養(yǎng)員啊！你們說好不好？
小動物的作文 篇8
我是一只會變的小動物。
爸爸常笑我是一只可愛的“小肥豬”。
記得那是周末一個美麗的傍晚，大家在一起吃飯。哇！那桌飯菜太香啦！我抓起筷子在爸爸“慢點吃，慢點吃！”的告誡中，頭也不抬，風卷殘云般地只用了幾分鐘，我眼前的三盤菜就一掃而光，連盤底的油星都拿饅頭蘸著吃了。爸爸看得直皺眉頭：“你豬哇？”哈哈，豬有什么不好，今年可是“豬年”哦！吃完飯，低頭看看我的肚子：真的成了一個圓溜溜白胖胖的豬肚了，摸著還滑溜溜的呢！
真吃撐了，害得我睡不舒服，從晚上9點多睡到早上10點多都不想起床，還是被爸爸拖起來的。瞧！我多像一只“小肥豬”！
媽媽夸我是一只活潑可愛的“小貓”。
我有“小貓”這個外號是因為我走路輕悄悄的'，別人聽不見腳步聲，像小貓的肉墊一樣。一次，那是最好笑的惡搞，我悄悄逼近專心畫畫的弟弟，對著他耳朵，“哇”地一聲大叫，嚇得他差點翻了個跟頭，直喊：“鬼！救命啊！”落荒而逃了。我哈哈大笑，晚上，弟弟向媽媽告狀，于是我有了這么好笑的別名——“小貓”了�？尚∝埵莻�喜歡探索的小精靈，而我卻喜歡搞惡作劇，說來慚愧哦！
有時別人也把我看成愛搗蛋又膽小的“老鼠”，哎！我有這么討人厭嘛？——不過細想想，心里還是悄悄地承認的。記得有一個很平靜很黑暗的黎明，我醒了，忽然想起昨晚媽媽買的切好的水果拼盤，嘴就饞了�？纯慈叶荚谑焖颓那牡貜谋淠贸鰜怼翱┲ǹ┲ā钡爻詡�精光。早上起來，大家就說“家里一定鬧耗子了，而且是個大耗子！”羞得我真想找個地縫鉆進去。
可是，在學校我真的是“膽小如鼠”了。
一次老師讓我上講臺讀課文，這可把我嚇壞了！我的聲音像蚊子叫一樣小，嘴怎么也張不開，還念得結結巴巴的，你說氣人不氣人！
瞧，這就是我，一只會變的“小動物”，你們喜歡我嗎？
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