小學(xué)動(dòng)物作文常用(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)動(dòng)物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇1
去年暑假，我們?nèi)ゼt山森林動(dòng)物園游玩，雖然與可愛(ài)的動(dòng)物們近距離接觸，內(nèi)心充滿(mǎn)了歡喜，但也隱隱感到了一絲疼痛。人類(lèi)有什么資格為了自己尋歡而把這些無(wú)辜的動(dòng)物們關(guān)在了狹小的籠子中？他們也渴望大自然的家園與行動(dòng)的自由�。� 親愛(ài)的人們，你們能聽(tīng)到了那些可愛(ài)的動(dòng)物發(fā)出和平與自由的心聲了嗎？你們看到那些可愛(ài)的動(dòng)物渴望回到家園的眼神了嗎？你們想到他們對(duì)“善良人類(lèi)”的暴行是有多么的恐懼了嗎？你們能感受到他們內(nèi)心對(duì)大自然發(fā)出的吶喊了嗎？
我們渴望擁有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，碧海藍(lán)天；我們渴望欣賞螞蟻搬家；我們渴望聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歡鳴；我們渴望看到魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的水里自由地嬉戲…….這是一幅多么優(yōu)美的畫(huà)卷�。《@樣的畫(huà)卷需要我們與動(dòng)物攜手共繪！ 親愛(ài)的人們，我們要善待地球上的一切生物，這不僅僅是因?yàn)槲覀冇袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兣c我們同命運(yùn)、共呼吸，當(dāng)它們被殘殺殆盡時(shí)，人類(lèi)就是最后一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是人類(lèi)自己了。誰(shuí)敢斷言那一棵棵倒下的樹(shù)木不是人類(lèi)為自己準(zhǔn)備的棺木？誰(shuí)敢肯定那動(dòng)物的尸骨不將被人類(lèi)的尸骨所代替？誰(shuí)敢否定那被黃沙吞噬的道路，不是人們自鋪的黃泉路？誰(shuí)又敢預(yù)料那被污染的水源不是人類(lèi)流淌的血液？
自然選擇了我們和動(dòng)物共同生活在地球上，我們就要和動(dòng)物和諧相處，但人類(lèi)的愚昧與貪婪卻導(dǎo)致每年至少有6萬(wàn)個(gè)物種滅絕，長(zhǎng)此以往，等世界上只剩下人類(lèi)的時(shí)候，我們還與誰(shuí)為伴，我們還拿什么作為生命的依托? 令人欣慰的'是，人類(lèi)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到人與動(dòng)物、環(huán)境和諧相處的重要性，并有很多有志之士為之而努力。20xx年，在澳大利亞舉行的溫布爾登網(wǎng)球公開(kāi)賽中，一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)正在激烈比賽的賽場(chǎng)，恰巧被以高速擊打得飛速騰空的網(wǎng)球打中，小鳥(niǎo)當(dāng)場(chǎng)落地身亡。擊中小鳥(niǎo)的那位運(yùn)動(dòng)員，立即中止了比賽，他走到小鳥(niǎo)的身旁，當(dāng)著那么多觀眾的面，為自己的這一過(guò)失，虔誠(chéng)地跪倒在這只小鳥(niǎo)的前面。他的行為深深地感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇2
動(dòng)物的.叫聲千奇百怪，還能給人們帶來(lái) 信息呢！不信，你聽(tīng)！ 公雞"喔喔喔’’地叫，好象在說(shuō)："快起床，快起床。’’你就趕緊起床，準(zhǔn)備開(kāi)始一天的工作。母雞"咯咯咯’’地叫，它是在提醒主人："我下蛋了，我下蛋了！’’這是在向主人請(qǐng)功。
狗"汪汪汪’’地叫，有時(shí)是告訴主人"有人來(lái)了。’’這時(shí)，你要趕緊去開(kāi)門(mén)。有時(shí)是 讓主人提高警惕，來(lái)了陌生人或盜賊。。
小貓"喵喵喵’’地叫，并且很高興，就是告訴主人："我捉到老鼠了，我捉到老鼠了。’’主人拿著魚(yú)回來(lái)，它就用一種懇求的聲音叫"喵喵’’，好象說(shuō)："給我一條行嗎 "
動(dòng)物的叫聲不僅好聽(tīng)，還能幫我們傳遞信息。它們還能幫我們做事，用各種各樣的叫聲和人們進(jìn)行交流。我們?cè)趺茨懿缓煤帽Ｗo(hù)它們呢
小學(xué)動(dòng)物作文 篇3
讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，讓鳥(niǎo)類(lèi)永遠(yuǎn)成為我們的好朋友！
“保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)我們心中的美�！�
“草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥(niǎo)兒的叫聲成為回憶�！�
“保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，人人有責(zé)�！�
聽(tīng)到這些保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的公益廣告，我們觸目驚心：鳥(niǎo)類(lèi)本是一個(gè)龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競(jìng)走健將——陸禽和無(wú)冕歌王——鳴禽，但如今，這個(gè)龐大的家族漸漸開(kāi)始衰敗了，有些種類(lèi)已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒也變得少見(jiàn)了。這是為什么呢？
因?yàn)榻陙?lái)，人們開(kāi)始濫殺鳥(niǎo)類(lèi)，肆意捕捉鳥(niǎo)類(lèi)，還把一些色彩艷麗的鳥(niǎo)類(lèi)販賣(mài)給其他人，以此來(lái)賺錢(qián)，還有一點(diǎn)，那就是，天上的鳥(niǎo)越來(lái)越少，餐桌上的鳥(niǎo)越來(lái)越多，可憐的.人們啊！覺(jué)醒吧！
假如沒(méi)有了鳥(niǎo)類(lèi)，抬頭仰望天空時(shí)只會(huì)看到蔚藍(lán)的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無(wú)法聽(tīng)到悅耳清脆的鳥(niǎo)鳴聲，人類(lèi)將聽(tīng)不到來(lái)自大自然的聲音，整個(gè)田野、山林將成為害蟲(chóng)的天地，想想，如果農(nóng)田成為害蟲(chóng)的天地，農(nóng)作物就將成為害蟲(chóng)的食物，沒(méi)有了糧食，人類(lèi)豈不是要鬧饑荒？一年接一年的大饑荒，人類(lèi)怎能生存！鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，每一只鳥(niǎo)都是一只快樂(lè)的小精靈，保護(hù)鳥(niǎo)就是保護(hù)人類(lèi)自己��！還記得那首歌嗎？
“有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴
在她大學(xué)畢業(yè)后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方
可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴
滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái)”……
多么感人的故事�。∪绻巳硕枷袼粯訍�(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)類(lèi)家族還會(huì)龐大起來(lái)的！讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，讓鳥(niǎo)類(lèi)永遠(yuǎn)成為我們的好朋友！
小學(xué)動(dòng)物作文 篇4
突然，一聲槍聲打破了樹(shù)林的寂靜。我順著槍聲跑過(guò)去，不禁怒火中燒——因?yàn)槲铱匆?jiàn)爸爸拿著一把槍?zhuān)闇?zhǔn)著樹(shù)上的一對(duì)山雀，嘴里嚷嚷道：“多肥的山雀啊!烤起來(lái)味道一定不錯(cuò)!”
在爸爸正要開(kāi)槍的一瞬間，我沖了過(guò)去，一把奪過(guò)槍?zhuān)瑢?duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你不能打鳥(niǎo)!”爸爸火冒三丈，說(shuō)：“你干什么呀?本來(lái)瞄得好好的，多肥的一只山雀啊!”我望了爸爸一眼，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，難道你不知道鳥(niǎo)兒對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多重要嗎?”我頓了頓，又說(shuō)：“一只大山雀一天可捕獲害蟲(chóng)200多條;一只喜鵲一年可以消滅毛毛蟲(chóng)15000條;一對(duì)啄木鳥(niǎo)，可以保護(hù)10多畝森林不受害蟲(chóng)侵襲呀!您聽(tīng)過(guò)《百鳥(niǎo)朝鳳》、《云雀》這些曲子嗎?正是因?yàn)橛羞@些森林音樂(lè)家，樂(lè)師們才有靈感，創(chuàng)造出這么美妙的音樂(lè)啊!可您現(xiàn)在居然在打鳥(niǎo)�！�
爸爸聽(tīng)了我的'話(huà)，慚愧地低下了頭，臉唰地一下子就紅了。突然，他抬起了頭，目光堅(jiān)定地奪過(guò)我手中的槍?zhuān)刂氐厮ぴ诘厣��？吹桨职植辉俅蝤B(niǎo)，我露出了會(huì)心一笑。
讓我們一起保護(hù)鳥(niǎo)兒吧!讓樹(shù)林不再充滿(mǎn)槍聲，讓鳥(niǎo)兒繼續(xù)在茂盛的樹(shù)林自由自在地飛翔吧!
小學(xué)動(dòng)物作文 篇5
一陣又一陣歡快的笑聲把我引到了猴山。猴山上猴子眾多，它們搶食打鬧，追逐嬉戲，不時(shí)引起人們的`哄堂大笑。
從猴山上下來(lái)一只小猴，它長(zhǎng)著一張紅紅的雷公臉，一雙骨碌碌轉(zhuǎn)的小眼珠，樣子很機(jī)靈。這時(shí)，有位小朋友一失手，嶄新的紅氣球飄飄悠悠地落到猴山上。小猴三步并兩步爬到氣球跟前，小心翼翼繞著它轉(zhuǎn)了一周。突然，小猴閃電般地伸出右爪，打了氣球一下，然后向后倒退幾步。嘿！沒(méi)有反應(yīng)，大概是個(gè)大紅蘋(píng)果吧！小猴拉起系氣球的繩子就往一個(gè)小山洞爬。前面突然躥出一只老猴，它齜著牙吼叫著。小猴嚇得撒開(kāi)氣球拔腿便跑。老猴欣喜地望著戰(zhàn)利品上前就是一口。“啪”！隨著一聲巨響，“大紅蘋(píng)果”突然不見(jiàn)了，地上只留下了一塊紅皮子。老猴呆若木雞地趴在一邊，剛才那威風(fēng)勁兒早就沒(méi)有了。這時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)“雷公臉”高興得抓耳撓腮……
這幕喜劇使游客們又一次捧腹大笑。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇6
有的在互相捉虱子。不遠(yuǎn)處有一只猴子孤零零的站著，我扔給它一個(gè)香蕉，它就連忙跑過(guò)來(lái)，撿起香蕉，剝開(kāi)皮，狼吞虎咽的吃起來(lái)。其它的猴子看見(jiàn)了，飛快的跑過(guò)來(lái)跟它搶。我覺(jué)得這只猴子太可憐了，就將剩下的零食扔給那些不講理的'猴子。此時(shí)我想，如果我是猴子的媽媽?zhuān)乙欢ㄒ柚顾鼈儞屇侵豢蓱z猴子的食物。
看完了猴子，我們又去看被稱(chēng)為“沙漠之舟”的駱駝。駱駝的全身都長(zhǎng)滿(mǎn)了棕色的毛，它的背上有兩個(gè)高高的駝峰，人坐在中間非常安全。我小心翼翼的走進(jìn)它，撿起地上的枯草去喂它，它就津津有味的吃了起來(lái)。
離開(kāi)駱駝園，我們又去了孔雀園，獅子園。時(shí)間過(guò)的可真快呀！轉(zhuǎn)眼之間就到了下午，我依依不舍的離開(kāi)了動(dòng)物園。
【小學(xué)動(dòng)物作文】相關(guān)文章：
動(dòng)物小學(xué)作文【經(jīng)典】03-17
【經(jīng)典】動(dòng)物小學(xué)作文11-15
小學(xué)動(dòng)物作文11-29
動(dòng)物小學(xué)作文[經(jīng)典]12-01
(經(jīng)典)動(dòng)物小學(xué)作文04-21
動(dòng)物小學(xué)作文12-12