優(yōu)秀的動物作文常用[4篇]
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的動物作文5篇，希望對大家有所幫助。
![優(yōu)秀的動物作文常用[4篇]](/pic/00/d7f7cec4072_5fbf7ef065578.jpg)
優(yōu)秀的動物作文 篇1
我是一只活潑可愛的小鳥，是一只剛剛被鳥媽媽孵出來的小鳥。前些天，我們搬了家，住到了公園里面的一棵大樹上。可能你會問，小鳥的家應該在大自然才是呀!為什么要搬到城市里美麗的公園來呢?想到這兒，我似豆點般的淚水直往下掉，因為我聽媽媽說以前我們家一直居住在神奇美麗的大自然里，我們在那兒安居樂業(yè)，過著幸福美滿的'生活。
可是，近幾年來人類不斷地砍伐樹木，用樹木來做家具、建房子……更卑鄙的是，他們還開發(fā)土地，造房子。這么美麗的大自然就變得傷痕累累，許多動物因為大自然的環(huán)境惡劣，一分鐘也呆不下去了，于是都搬家了。所以我們家也不例外，也搬走了。人類們，求求你們，請不要在破壞大自然……
過了幾個星期，我就不能一直依靠爸爸媽媽喂食了!我應該自己獨立生存啦!“首先，我們要學的是飛翔”。媽媽溫和地說。我學著媽媽一樣，撲撲翅膀，做準備活動，做完活動，我學著媽媽展翅飛翔，飛向藍天，在崇山峻嶺之間飛翔，只聽“砰”的一聲響，一支子彈射向媽媽的肩膀，媽媽的肩膀負了傷，從高空直往下墜，我接住了媽媽，并把它送到動物醫(yī)院，包扎、治療，可是已經(jīng)來不及了，媽媽死了，我失去了媽媽，我的心都碎了，我喪氣地邊飛邊唱：“我想我會一直孤單，一直孤單一輩子……”我恨人類。
人類，我要跟你們說：“請不要傷害我們，讓我們和睦相處吧!共同生活在地球這個大家庭里，好嗎?”
優(yōu)秀的動物作文 篇2
我有一對動物朋友，它們都有綠色的羽毛，一只尖尖的，愛學別人說話的嘴，很討人喜愛。猜出它們是什么了嗎？對了，它們就是兩只可愛的小鸚鵡。
兩只小鸚鵡的一件趣事
關(guān)于它們的趣事，可能講上三天三夜都講不完呢！有一天，我把鳥籠掛到了一面鏡子前，便去做作業(yè)了�？晌疫�沒開始做，便聽見了它們嘰嘰喳喳的叫聲。我轉(zhuǎn)過身去一看，發(fā)現(xiàn)小鸚鵡對著玻璃急得跳上跳下，好像在說：“小主人只買了我們兩個，怎么會有你們兩個呢？”我忍不住笑了，對小鸚鵡說：“呀！小傻瓜，原來你們還會吃醋啊，里面的人不就是你們自己嗎！”這倆小家伙昂著腦袋，一臉迷茫地看著我。
第二天，我又把鳥籠掛到這面鏡子前了。奇怪的是，我沒有再聽到它們的.叫聲。我很好奇，便去看看它們�？磥硭鼈兒孟衤牰宋业脑挘核鼈冇米炖碇约浩恋挠鹈谑釆y打扮呢！
兩只小家伙成了我的生活中必不可缺的伙伴
每天早晨，天才蒙蒙亮，兩只小鸚鵡就“嘰嘰喳喳”地唱起歌來，把我從香甜的睡夢中叫醒，我躺在床上，聽著小鸚鵡歡快地歌唱，心里愉快極了！上學前，我絕不忘記與它們道別，它們也“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛也在與我道別呢；放學回到家，我也是要先去看它們一眼，再做作業(yè)。
每當我做完作業(yè)，便給它們洗鳥籠、給它們洗澡，再讓它們舒展一下翅膀——在家里讓它們自由飛翔�？粗鼈兡情_心的樣子，我心中不由得也很高興。
兩只小鸚鵡“與世長辭”
六月的一天早晨，天很熱，太陽火辣辣得烤著大地，陽光透過一棵棵樹木，使地上變成了黑黃相間的顏色。知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫著。我向小鸚鵡們道了別，高高興興的上學去了。
放學回到家，我卻沒有在聽到鸚鵡歡快的歌聲。心里滿是焦慮的我又去看兩只小家伙，可眼前的一幕太讓我傷心了：兩只小鸚鵡靜靜地躺在籠子里，永遠地睡著了。因為，我忘記把它們放回屋里，它們就在陽臺上，活活被似火的驕陽燒死了。兩只小鸚鵡，再也見不到了，而以前我們的那份親情，也拋棄了我，沖出了九霄云外。想到這兒，我的眼淚像掉了線兒的珍珠，每一滴都包含了后悔、自責……
這幾天，我總夢見這兩只鸚鵡在天空中無憂無慮地飛翔。我最希望我的兩只可愛的鸚鵡朋友在天堂展翅飛翔，永遠快樂！
優(yōu)秀的動物作文 篇3
有一天，我班同學在上早自修的時候，發(fā)現(xiàn)老師不在教室，一個個就像馬脫籠頭——自由自在起來。有的跑上躥下，有的講笑話、做鬼臉，還有的津津有味地講述電視中的故事……。過了一會兒，老師來了，老師見同學們這樣吵鬧，煩得老鼠鉆進胸膛——百爪撓心。同學們見老師來了，心想：老虎屁股——摸不得，個個不說話了。于是教室里一下子安靜了下來。但是有一個同學卻是狗啃骨頭——喜歡吃硬，他沒把老師放在眼里，還在說話，老師氣得七竅生煙，狠狠地罵了他一個“狗血淋頭”。
接著老師青著臉發(fā)布了一個消息：“中午開始要睡午覺了�！币宦犖缢�，學生們就像牛鼻子上穿繩——不情愿。但老師規(guī)定了，大家毫無辦法。
下午，語文課上，因為沒有睡好午覺，同學們個個如猴子屁股——坐不住。老師說：“上課坐不住的'人，今天罰寫作文，對一些作文寫得像山羊拉屎——零零散散的同學，也要重寫。”
課后，老師讓班長去管住這些人，但班長也是羊看菜園——靠不住。結(jié)果這些被罰的同學照樣玩耍，作業(yè)做得如老牛拉破車——慢慢吞吞地，挨到放學還沒寫好。老師說他們是狗坐轎子——不識抬舉。真拿他們沒辦法。
優(yōu)秀的動物作文 篇4
“汪——汪汪！”你猜？這是什么動物？對了，它是一只漂亮的小狗。它就是我最喜歡的動物，我給它取名叫——聰聰，因為它非常聰明。它一身雪白，像是一團雪球，它的眼睛猶如發(fā)亮的玻璃球，耳朵時時刻刻耷拉著，嘴巴小小的'，走起路來搖搖擺擺的，尾巴像是個噴泉到處甩。
關(guān)于聰聰?shù)牡絹恚埪犖益告傅纴恚耗翘�，我在放學的路上，看到一只黑乎乎的小狗。我用慈愛的目光看著這只弱小的流浪狗，然后它用可憐的眼神望著我。但是，它太臟了，我也沒再理睬�；丶业穆飞�，它跟了一路，邊走還邊發(fā)出悲哀的叫聲，沒法兒，只好把它帶回家。還好，家里人一向愛狗，沒說什么就讓這個小生命進入了家中。
我和小狗狗在一起已經(jīng)有一個月了，每次叫“狗狗---快來”，太無聊了。于是，我和媽媽商量給它起個名，但是討論了半天也沒有結(jié)果。
有一次，我?guī)ス珗@玩，一會兒小狗狗突然不見了，我著急的團團轉(zhuǎn)，滿公園找也找不到。我沒精打采地走回家，到門口時忽然感覺有個眼神盯著我，立馬沖我跑過來。天��！是狗狗，它真是太聰明了，根據(jù)味道找到了家門口，以后我們?nèi)叶冀兴斅敗?/p>
這只小狗還會防盜，一次看見有小偷要偷東西，一個叫聲就把那人嚇跑了。
聰聰想吃骨頭時特恐怖，眼睛變成了紅色的，那是用眼睛和我們對話；它吃飽的時候很有趣，在地上滾來滾去，像個白色的球球，這是用動作和我們對話。
我喜歡狗的樣子，喜歡狗的叫聲，更喜歡狗的性格。
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