動(dòng)物的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的動(dòng)物的作文6篇，歡迎大家分享。
動(dòng)物的作文 篇1
我想養(yǎng)一只小貓，因?yàn)樗雌饋?lái)很可愛(ài)。
它有兩只毛茸茸的耳朵和一雙橙色的眼睛。粉鼻子，山坡嘴，雪白的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。
我想養(yǎng)一只小貓，不僅因?yàn)樗雌饋?lái)可愛(ài)，還因?yàn)樗苡腥ぁ?/p>
貓看到吃小魚(yú)的時(shí)候特別開(kāi)心。睡覺(jué)需要很長(zhǎng)時(shí)間。貓真的'困了！
我好想有一只可愛(ài)又貪吃的小貓！
動(dòng)物的作文 篇2
老家的斗狗大圣是我的動(dòng)物朋友，可它的脾氣跟性格卻和斗狗一點(diǎn)兒也不一樣。
大圣可以說(shuō)是狗里面最丑的一種了。它的毛兒幾乎是看不見(jiàn)的，臉上的肉也皺在一起，特別是它那四條粗短的小腿兒，讓人見(jiàn)了就忍不住想笑。
斗狗不就應(yīng)該好斗，不就應(yīng)該兇猛一些嗎？我們家的'大圣可不是那樣。大圣的脾氣溫順極了，無(wú)論你怎么踢它打它，它都不在乎，總是傻愣愣的站在那里。有一次帶大圣去寵物店洗澡。它一看到墻上的鏡子竟然愣住了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才反應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)始對(duì)著鏡子嗅來(lái)嗅去，并低聲叫了起來(lái)。見(jiàn)鏡子中的那條狗向自己挑釁，胖乎乎的大圣像老虎奪食一樣撲向了鏡子，對(duì)著鏡子又撕又咬，還露出了鋒利的牙齒，好像要一決生死的樣子。啊！我的大圣呀！你怎么那么傻呢？幸好大人們及時(shí)把它牽走了，不然鏡子就要和世界說(shuō)goodbye了。
大圣很笨，它的智商和我弟弟差不多，自然而然就沾了些孩子氣。大圣最?lèi)?ài)玩兒捉迷藏，可它只會(huì)找，不會(huì)藏。當(dāng)我藏好后，大圣就會(huì)出發(fā)去找，它一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒聞聞那兒，看樣子挺專(zhuān)業(yè)，但常常找了十幾分鐘也沒(méi)找到我，就跑到大人那里去，開(kāi)始繞圓圈，直到大人告訴它我藏在哪里，它才會(huì)罷休，跑過(guò)來(lái)找我。大圣自己找到我的事兒也有過(guò)，不過(guò)那要千年等一回了。
這就是我的動(dòng)物朋友，一只不像斗狗的斗狗。雖然它有時(shí)很傻，雖然它有時(shí)會(huì)像小孩子一樣鬧，但它卻給我的生活帶來(lái)了許多的快樂(lè)。
它們是地球母親的孩子，人類(lèi)的兄弟姐妹，也是世界的一份子，還是我們的好朋友！讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更美好吧！
動(dòng)物的作文 篇3
動(dòng)物一般都有模仿能力，特別是模仿能力比較高級(jí)一些的鳴禽，常常能模仿不同的聲音，并且與它們所模仿的聲音條件、地點(diǎn)、時(shí)間及不同的個(gè)體有關(guān)。它們甚至于能學(xué)人說(shuō)話，尤其鸚鵡學(xué)說(shuō)話可以說(shuō)是十分聰明的。例如曾經(jīng)有一只鸚鵡，當(dāng)它看到主人把水瓶拿起來(lái)時(shí)，就學(xué)著水流的“嘩啦”之聲;當(dāng)它看到一只蜜蜂飛到房里，就發(fā)出蜂的“嗡嗡”之聲;當(dāng)聽(tīng)到敲門(mén)聲時(shí)，會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。
這是不是說(shuō)這只鸚鵡就會(huì)說(shuō)話了呢?其實(shí)不然，鸚鵡對(duì)這些事都是無(wú)意識(shí)產(chǎn)生的，是看見(jiàn)一件東西后，就起一定聲音的反射。例如人們?cè)谟?xùn)練一只鸚鵡時(shí)，把敲門(mén)與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”二者的聲音聯(lián)系在一起刺激鸚鵡，鸚鵡便把這些信號(hào)儲(chǔ)存起來(lái)，經(jīng)過(guò)反復(fù)刺激，就會(huì)形成條件反射。因此只要當(dāng)它聽(tīng)到敲門(mén)聲，接著就會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。但有時(shí)外面在敲木板，它也會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。
由此可見(jiàn)，如果說(shuō)這就是鸚鵡在講話，那就不確切了。因?yàn)槿祟?lèi)的講話是從后天中學(xué)得的'，而鳥(niǎo)類(lèi)的生活姿態(tài)、鳴叫、表情基本上都是一致的，從先天而得。它們會(huì)學(xué)舌，也只有在飼養(yǎng)的情況下，經(jīng)人教和訓(xùn)練才能學(xué)會(huì)，而且還是無(wú)意識(shí)的。
動(dòng)物模仿人類(lèi)的作文篇三：鸚鵡
我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶我來(lái)到花卉市場(chǎng)。剛進(jìn)大門(mén)，我便看見(jiàn)一只羽毛鮮艷的鸚鵡，我連忙叫爸爸幫我買(mǎi)了那只鸚鵡。我一回家，便把鸚鵡放在我的陽(yáng)臺(tái)上。放寒假了，我表哥也到我家來(lái)了，他一天到晚在我的書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，我總是對(duì)他叫到：“跟我玩，別寫(xiě)作業(yè)了，要么給我買(mǎi)包糖。”他不答應(yīng)，我也只好寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)想到那只鸚鵡叫起來(lái)：“跟我于，另寫(xiě)作業(yè)了，要么給我買(mǎi)一包糖�！蹦菚r(shí)，我驚呆了，沒(méi)想到，我的鸚鵡愛(ài)學(xué)人說(shuō)話，我便慢慢地教它說(shuō)“你好”。開(kāi)始的'時(shí)候，我教它說(shuō)“你”字，結(jié)果它剛開(kāi)口把“你”字說(shuō)成了“以”字，慢慢地它終于會(huì)說(shuō)“你好”兩個(gè)字了。每次我一進(jìn)書(shū)房，鸚鵡便叫到“你好！跟我玩，別寫(xiě)作業(yè)了，要么給我買(mǎi)一包糖�！�
我想，它比嬰兒學(xué)說(shuō)話還要快，干脆教它英語(yǔ)吧！我每天做完作業(yè)就對(duì)著鸚鵡說(shuō)“ holle”終于它會(huì)說(shuō)holle了�？伤l(fā)音不是委標(biāo)準(zhǔn)，我堅(jiān)持每天對(duì)它說(shuō)holle，終于它發(fā)音也標(biāo)準(zhǔn)了，可是還有一天就開(kāi)學(xué)了，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，把我的鸚鵡送到了我表姐那，我有點(diǎn)舍不得，可我媽媽是不會(huì)拿回來(lái)的。
我真想拿回那只鸚鵡，我真想再教它說(shuō)一些話。
動(dòng)物的作文 篇4
我最喜歡的小動(dòng)物是小兔子。
我以前養(yǎng)了一只小兔子，是從臺(tái)東南山買(mǎi)的，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，雪白的絨毛，紅紅的眼睛，小小的尾巴，十分可愛(ài)。
那是在我五歲的時(shí)候，有一天，媽媽帶我去公園看櫻花。突然天要下雨了，我與媽媽匆匆忙忙離開(kāi)了公園。回家時(shí)路過(guò)臺(tái)東南山的一個(gè)寵物店，店門(mén)口放著幾只剛生下來(lái)的小兔子，有灰色的，黑色的，有黑白的……我一眼看中了一只白色的小兔子，媽媽便給我買(mǎi)下來(lái)了，我抱著小兔子高興地跑回家中。
我們家的小兔子最?lèi)?ài)吃胡蘿卜。每天姥姥都帶我去給小兔子買(mǎi)胡蘿卜，有時(shí)姥姥還帶著我去小區(qū)的草地給小兔子找它喜歡吃的苦菜、野油菜。
在我們的細(xì)心照顧下，小白兔長(zhǎng)得飛快。我每天放學(xué)回來(lái)會(huì)把它放出來(lái)，它歡快的蹦跳著。每次把它放出來(lái)的時(shí)候，它都撒歡一樣的扭動(dòng)著小身體，伸展著四條腿，跳躍著像是游泳的運(yùn)動(dòng)員，又像是在跳蹦迪舞。要把它放回籠子里時(shí)，那可費(fèi)勁了。每次它都躲在沙發(fā)下，不想回到籠子里，我用它最喜歡的胡蘿卜引誘它，當(dāng)它剛一從沙發(fā)下露出頭，我就迅速揪住它的'長(zhǎng)耳朵，小兔子很不高興，一直在蹬腿，激烈的反抗抵不住我的力氣，最后還是乖乖的投降，回到了籠子中。
很快，秋天到了，小白兔已經(jīng)長(zhǎng)成了大白兔。有一天，媽媽提出要給它找一些兔類(lèi)朋友，讓它每天快快樂(lè)樂(lè)的不再孤獨(dú)。在媽媽的勸說(shuō)下，我終于同意把兔子送去動(dòng)物園。那天，在動(dòng)物園里，我和大白兔玩了最后一會(huì)兒，我要走了，我看到大白兔也戀戀不舍的追著我，那天我難過(guò)地流下了眼淚。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去六年了，至今我還一直想念著那只白兔子，不知道它現(xiàn)在好嗎？是不是已經(jīng)當(dāng)奶奶了？我希望有一天能去看望一下它和它的子孫們，愿它們?cè)趧?dòng)物園的日子能開(kāi)心快樂(lè)。
動(dòng)物的作文 篇5
動(dòng)物園里住著許許多多的動(dòng)物，它們分別是猴子、大象、熊貓、老虎等等。
動(dòng)物園里有許多小朋友，有的小朋友跟著媽媽來(lái)看調(diào)皮的猴子，有的猴子爬到假山上跟小朋友要吃的，有的小朋友從口袋里拿出花生給小猴子吃。有的爸爸媽媽帶著兒子來(lái)看笨重的大象，大象用鼻子甩了甩，好像在說(shuō)：“你們看，我的力氣多大啊。”還有的家人四個(gè)去看活潑的小熊，有一只小熊趴在地上，好像在跟游客玩捉迷藏，還有一只小熊伸出雙手，好像在跟游客打招呼一樣。還有一個(gè)小朋友去看兇猛的大老虎，大老虎一吼，他嚇得魂飛魄散，哭得哇哇直叫。長(zhǎng)頸鹿伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，在吃碧綠的'葉子。
傍晚，小朋友們都回家去了，他們都玩得很開(kāi)心。小動(dòng)物們今天也很開(kāi)心。
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里晴空。我和爸爸、媽媽、妹妹一起去動(dòng)物園玩。
動(dòng)物園里的動(dòng)物真多呀！有猴子、長(zhǎng)頸鹿、熊貓、老虎、大象。
走進(jìn)動(dòng)物園，最先看到的是高高的長(zhǎng)頸鹿，你瞧，它正伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子好奇地看著來(lái)游園的人們。它的兩只角好像兩棵小樹(shù)杈，很有趣！
再往前走，我們被可愛(ài)的熊貓吸引住了。大熊貓全身胖乎乎的，有一對(duì)圓圓的小耳朵，臉上的大眼睛外長(zhǎng)著黑溜溜的眼圈，像是戴著一副墨鏡。看見(jiàn)我們來(lái)了，其中一只大熊貓還舉起了雙臂，好像在說(shuō)：“看，我的胳膊多粗，我像舉重運(yùn)動(dòng)員，能舉起你們�！�
隔壁的老虎也不甘示弱，朝我們兇猛地吼叫起來(lái)，嚇得我和妹妹躲在了爸爸媽媽的身后。
最有趣的是猴子，有的在懶洋洋地曬太陽(yáng)，有的在悠閑地蕩來(lái)蕩去，還有的在相互撓撓。其中一只猴子很頑皮，它爬上了高高的圍墻，伸出雙手向我們要吃的。我把花生扔給它，只見(jiàn)它用毛茸茸的手把殼剝開(kāi)，然后把花生塞進(jìn)嘴里，吃完后還向我們做起了鬼臉，逗得大家哈哈大笑。多可愛(ài)的小猴子呀！
動(dòng)物園里的動(dòng)物這么有趣，你們一定要去觀看喲！
動(dòng)物的作文 篇6
記得去年一個(gè)夏日炎炎的暑假，媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)幫我買(mǎi)了七只可愛(ài)的小金魚(yú)。小金魚(yú)的眼睛烏黑發(fā)亮、非常大，像兩顆寶石一般閃閃發(fā)光。它身上長(zhǎng)有許多鱗片，陽(yáng)光一照金光閃閃，我想，這大概就是為什么把它稱(chēng)為金魚(yú)的原因吧！我家的金魚(yú)最引人注目的就是，那像裙擺般的尾巴了，它的尾巴大大的，非常自如的搖擺著，使小金魚(yú)能在海藻中自由穿梭，活像個(gè)高貴的水中仙子。我把它們放在我的書(shū)房，每當(dāng)我做功課累的時(shí)候，我便抬頭欣賞我可愛(ài)的小金魚(yú)，看著它們?cè)谒锌旎畹挠瓮妫业男那榫吞貏e開(kāi)心、也特別的羨慕。不知不覺(jué)中，我和小金魚(yú)產(chǎn)生了非常深厚的'感情，每天放學(xué)回來(lái)第一個(gè)想看的就是這群可愛(ài)的小金魚(yú)。在我和小金魚(yú)生活的這段日子里，發(fā)生了很多一驚一乍的故事，其中有一件事情讓我至今難以忘記。
有一次，鄰近冬天，我放學(xué)回到家里，看了會(huì)電視。我突然想到，我的那七只小金魚(yú)一定很餓了，應(yīng)該給他們喂食了。于是，我便拿起飼料走到魚(yú)罐前，但頓時(shí)被眼前的一幕嚇呆了，小金魚(yú)停在魚(yú)罐里一動(dòng)不動(dòng)，頓時(shí)心里一陣難受，很自責(zé)，以為是自己供養(yǎng)不周，把小金魚(yú)給養(yǎng)死了。于是，我便一手小心翼翼的抱起魚(yú)罐，另一只手伸進(jìn)，把里面的小金魚(yú)揪了不來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里，我傷心的盯著“死了”的金魚(yú)，就在這時(shí)小金魚(yú)突然扭動(dòng)起身子活蹦亂跳起來(lái)，我趕緊跑過(guò)去問(wèn)爸爸什么原因，原來(lái)是小金魚(yú)在冬眠。我連忙又把小金魚(yú)放回了魚(yú)罐。唉！真是虛驚一場(chǎng)！
就是因?yàn)檫@件小事，后來(lái)我就非常細(xì)心的照顧我的小金魚(yú)！它們也陪我度過(guò)了很多快樂(lè)的日子……
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