寫(xiě)動(dòng)物的作文

時(shí)間：2026-05-14 13:44:15 動(dòng)物作文

（精華）寫(xiě)動(dòng)物的作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的寫(xiě)動(dòng)物的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

（精華）寫(xiě)動(dòng)物的作文6篇

寫(xiě)動(dòng)物的作文篇1

　　我舅舅家有一只小貓，它有一雙藍(lán)色的眼睛，灰白相間的皮毛。它是加菲貓和折耳貓的品種，超漂亮!

　　有一次，舅舅提著幾個(gè)包進(jìn)來(lái)了，舅舅把其中一個(gè)包打開(kāi)，一只小貓跑了出去，它不停的咬那個(gè)貓包，因?yàn)槟莻€(gè)貓包一直把它困在里面，讓它渾身不自在。它在家里活蹦亂跳的，這里翻翻，那里看看，它一分鐘也不閑著。有一次，因?yàn)殡s物房的`門(mén)沒(méi)有關(guān)上，它就跑了進(jìn)去，它在里面叫，我們?cè)谕饷嬲�，真是不讓人省心。同樣是這一天，它又跟我們玩捉迷藏，它竟然在兩個(gè)沙發(fā)中間的縫隙里睡覺(jué)，我們好不容易才把它抱了出來(lái)。有時(shí)候,它要睡覺(jué)，我就把它裝進(jìn)貓包里，提來(lái)提去的，我想小貓會(huì)覺(jué)得我很煩的吧！正因?yàn)槲依献脚�，所以它�?jiàn)到我就跑，因此媽媽不讓我養(yǎng)小動(dòng)物了。

　　但小動(dòng)物也有生命，千萬(wàn)不要傷害它們哦!

寫(xiě)動(dòng)物的作文篇2

　　【教材分析】

　　《寫(xiě)一種小動(dòng)物》是長(zhǎng)春版語(yǔ)文教材三年級(jí)上冊(cè)第9版塊中的一篇表達(dá)。這一習(xí)作要求學(xué)生選擇一種喜愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)進(jìn)行練筆。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)真觀察一種小動(dòng)物，把小動(dòng)物的樣子、生活習(xí)性及可愛(ài)之處有條理地寫(xiě)下來(lái)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，保護(hù)小動(dòng)物的思想感情。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲎约合矏?ài)的動(dòng)物的特點(diǎn)。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　1、指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲂?dòng)物的特點(diǎn)。

　　2、表達(dá)出自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1、學(xué)生搜集的有關(guān)動(dòng)物的畫(huà)片、圖片和資料

　　2、教學(xué)課件。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、談話(huà)回憶，引出興趣話(huà)題

　　同學(xué)們，上周我們共同走進(jìn)了第九板塊“人類(lèi)的朋友”，學(xué)習(xí)了其中的四篇課文。下面我們一起來(lái)回憶一下，這四篇課文都向我們介紹了哪幾種可愛(ài)的動(dòng)物？（學(xué)生匯報(bào)）那么這節(jié)課就讓我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己喜愛(ài)的小動(dòng)物吧！

　　板書(shū)課題：寫(xiě)一種小動(dòng)物

　　二、根據(jù)要求，分析題目

　　看到這個(gè)題目，你們想圍繞這次習(xí)作寫(xiě)哪些內(nèi)容呢？想怎么寫(xiě)呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，讓我們一起來(lái)看看“習(xí)作指南”中都給我們提出了哪些具體的要求？（出示課件“習(xí)作指南”）

　　1、仔細(xì)閱讀這段話(huà)，想一想你都讀懂了什么？（學(xué)生匯報(bào)）

　　2、教師小結(jié)。

　　三、交流觀察，收集資料

　　學(xué)生準(zhǔn)備好課下搜集的圖片、畫(huà)片和文字資料，與組內(nèi)伙伴互相交流自己喜歡的小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。

　　1、學(xué)生在小組內(nèi)輪流介紹。

　　2、指名匯報(bào)。（學(xué)生及時(shí)點(diǎn)評(píng)）

　　四、按照順序，仔細(xì)觀察外形

　　1、請(qǐng)學(xué)生欣賞動(dòng)畫(huà)短片《小花貓》，教師總結(jié)觀察方法和寫(xiě)作要點(diǎn)。

　　2、學(xué)生介紹，師生共同點(diǎn)評(píng)。

　　五、抓住特點(diǎn)，介紹動(dòng)物習(xí)性

　　1、動(dòng)物界中的鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)千姿百態(tài)，有的飛，有的跑，有的爬，有的游，他們都有各自的`特點(diǎn)，因此，他們的生活習(xí)性都不盡相同。所以我們?cè)诮榻B小動(dòng)物的生活習(xí)性時(shí)，一定要抓住特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)。

　　2、你們知道動(dòng)物的生活習(xí)性包括哪些方面嗎？（出示課件：知識(shí)鏈接）

　　3、請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)欣賞一個(gè)短片。（播放“小狗啃骨頭”的動(dòng)畫(huà)）

　　4、學(xué)生匯報(bào)自己喜歡的小動(dòng)物的生活習(xí)性。

　　5、教師小結(jié)。

　　六、舉出事例，表達(dá)真情

　　1、指名介紹：誰(shuí)愿意把你們之間的小故事講給同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)？

　　2、教師評(píng)價(jià)。

　　七、范文欣賞，自由動(dòng)筆寫(xiě)作

　　1、播放課件，欣賞范文。

　　2、學(xué)生分析。

　　3、確立題目、學(xué)生自由寫(xiě)作。

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】

　　寫(xiě)一種小動(dòng)物

　　選材：最喜歡、熟悉的

　　題目：自擬

　　內(nèi)容：外形——按順序

　　習(xí)性——抓特點(diǎn)

　　可愛(ài)之處——舉事例

寫(xiě)動(dòng)物的作文篇3

　　外婆家養(yǎng)了一群活潑可愛(ài)的小鴨子，我十分喜歡它們。

　　只見(jiàn)它們的小眼睛亮亮的，黑黑的，好像黑寶石一樣。嘴巴扁扁的，黃黃的，嘴巴上面還有兩個(gè)小鼻孔，就像兩個(gè)小洞。它們身上的羽毛雪白雪白的就像穿著一件白色的衣裳，又像幾位醫(yī)生叔叔一樣。它們的一雙小腳黃黃的，樣子就像楓葉一樣。它們的尾巴總是向上翹起，就像一群驕傲的'王子。真是好看極了！

　　它們高興地時(shí)候，就會(huì)在池塘里快活地游來(lái)游去。有時(shí)還會(huì)伸長(zhǎng)脖子“嘎，嘎，嘎……”地叫個(gè)不停，好像在放聲高歌。有時(shí)又會(huì)在地上搖搖擺擺地走來(lái)走去，好像在散步一樣。它們不高興地時(shí)候，你去逗它們，它們就會(huì)用又硬又扁的嘴巴來(lái)啄你呢！

　　小鴨們不但喜歡吃小蝦，還喜歡吃小魚(yú)呢！

　　我太喜歡這群可愛(ài)的小鴨子了！

寫(xiě)動(dòng)物的作文篇4

　　嘿，老爸，這兒有人在買(mǎi)小金魚(yú)呢！”我對(duì)依然沉醉在“微信”中的老爸叫道。“你要是喜歡的話(huà)，我買(mǎi)三只給你。”老爸最后抬起頭來(lái)，我高興得手舞足蹈。就這樣，我?guī)е徊灰粯拥慕痿~(yú)回家了。

　　剛到家中，我就拿出以前養(yǎng)烏龜?shù)拇蟾装阉麄兎帕诉M(jìn)去，這些可愛(ài)的“小生靈”剛來(lái)到陌生的環(huán)境就像一只只受驚的小兔，急忙躲進(jìn)缸低的“烏龜休息室”，借此機(jī)會(huì)我趁機(jī)從“休息室”的窗戶(hù)觀察了一下：第一只小金魚(yú)身材瘦小，一看就明白是一位美麗的“小精靈”，第二只身材魁梧，好似經(jīng)常打勝仗的“將軍”，最后一只肥頭大耳，肚子大大的，就像一個(gè)“博士”。

　　當(dāng)我把魚(yú)食撒到它們各自的領(lǐng)地之后，它們便吃起來(lái)�！靶【`”一口一口地吃著魚(yú)食，吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞，真像一個(gè)舞蹈家。而“將軍”卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)地解決了食物，而“博士”還慢慢地吃著。“將軍”吃完自我的.魚(yú)食后，便把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了“小精靈”，“將軍”箭一般地沖了過(guò)去，“小精靈”感覺(jué)身后有水波，立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去，“將軍”見(jiàn)“小精靈”反應(yīng)這么快，嚇了一跳，可立刻回過(guò)神來(lái)繼續(xù)向前沖去，“小精靈”為保衛(wèi)領(lǐng)地而戰(zhàn)斗起來(lái)，對(duì)“將軍”發(fā)起攻擊博士見(jiàn)有機(jī)可趁，立刻把“小精靈”的食物掃蕩一空，當(dāng)兩位“勇士”醒悟過(guò)來(lái)卻已經(jīng)晚了，真是“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”呀。。

　　金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候眼睛總是睜著的，我不明白其中原因，就去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我魚(yú)是沒(méi)有眼皮的。原先金魚(yú)還有這么多的奧秘呀！

　　我愛(ài)我那可愛(ài)的小金魚(yú)，我必須會(huì)細(xì)心呵護(hù)他們，讓它們健健康康地生活，做我的好伙伴！

寫(xiě)動(dòng)物的作文篇5

　　這條水泡魚(yú)怎么回事？怎么一直都在睡覺(jué)，難道上輩子沒(méi)得睡夠，這輩子要睡個(gè)夠？

　　我說(shuō)的這條魚(yú)是我們作文樂(lè)園養(yǎng)的一條魚(yú)，顏色是黃白相間的.，每只眼睛旁邊都有一個(gè)小泡泡，真像一顆顆美麗珍珠，尾巴像剪刀一樣，肚子鼓鼓的、大大的，可愛(ài)極了。我們看它眼睛旁邊都有一個(gè)泡泡，就給它了個(gè)好聽(tīng)的名字：泡泡。這個(gè)名字一點(diǎn)也不賴(lài)，但為什么一直在睡覺(jué)呢？

　　我發(fā)現(xiàn)泡泡的肚子很脹，無(wú)精打采的，嘴巴懶懶地打著“哈欠”，我想可能是小主人們太關(guān)心它了，給它吃的太多了，撐得很，撐得很不想動(dòng)，所以就一直在睡覺(jué)。真是太懶了！我湊近魚(yú)缸對(duì)泡泡說(shuō)：“肚子脹，你應(yīng)該游一游，消化消化，就你這樣不把肚子脹破了才怪呢“，泡泡還是一動(dòng)不動(dòng)，只把眼珠轉(zhuǎn)到我這邊，瞥了瞥我，好像在說(shuō)：“不用你管！”氣死我了！“好心當(dāng)作驢肝肺”，這個(gè)不知好歹的家伙。唉，看來(lái)我真是拿她沒(méi)招了！

　　你們喜歡這個(gè)泡泡嗎？