喜歡動物的作文

時間：2026-05-15 07:34:08 動物作文

喜歡動物的作文（范例5篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的喜歡動物的作文5篇，歡迎大家分享。

喜歡動物的作文（范例5篇）

喜歡動物的作文篇1

　　我最喜歡的動物是小狗。在沒見到那只狗之前，我還是最喜歡小倉鼠的。你知道我為什么會“變心”嗎？就讓我來告訴你吧！

　　那時候我家的倉鼠菲菲剛剛死去，爸爸看我傷心就給我買了一只小狗來陪我。雖然我屬狗，但是我一見到狗就跑，大狗還可以把我嚇哭。但是這只小狗不同。

　　它個子小小的，一身白毛，一雙眼睛大大的，非�？蓯�。我叫它白白。記得第一次見到它時，它張著嘴，我以為它要咬我，大喊：“救命！救命！”，邊喊邊跑進(jìn)房間�，F(xiàn)在想想真是可笑，白白那么溫順可愛怎么會傷害我呢！

　　當(dāng)白白餓了的時候，就張開嘴叫幾聲，似乎在說：“小主人，我餓了！請給我吃點東西吧！”你給它吃了吃完后又叫幾聲，像是在說：“謝謝，謝謝！”。

　　還記得有一次玩捉迷藏，是別人來找我們，我?guī)е装锥愕搅撕苓h(yuǎn)的地方，雖然朋友沒找到我們，但我們迷路了。我大哭起來，而白白卻在用鼻子在聞什么。突然，白白碰了碰我的腳，然后朝前走著，我立馬跟了上去，最終，我們安全的'回到了家。

　　現(xiàn)在你知道我為什么“變心”了吧。姐姐還說我是見新忘舊呢。我喜歡白白，我的好伙伴！

喜歡動物的作文篇2

　　我最喜歡的小動物是小兔子，今年正好又是兔年。

　　我就有一只小兔子，它叫白雪球。白雪球可愛極了，它的毛白白的，像雪一樣。兩顆紅眼睛像紅寶石一樣閃亮，漂亮極了。

　　有一次，白雪球在我寫作業(yè)的時候悄悄地躥了進(jìn)來。輕輕地咬著我的褲角，抓著我的腳。好像在說：“小主人，我們一起出去玩吧？”我回答：“對不起呀，白雪球，我還必須寫作業(yè)呢！”白雪球只好拉著耳朵走了。

　　還有一回，天上下雨了，還打雷了，它很害怕，嚇得在我懷里躥來躥去的，我把門關(guān)上，雷聲小了一些，我不上床睡覺了。半夜醒來時，我想去喝水，我的腳無意間碰到了一個軟軟的東西，低頭一看，原來是它呀，可愛的`白雪球，居然跳到我的鞋子里了呀！

　　我喜歡它，小兔子“白雪球”。

喜歡動物的作文篇3

　　我有一只可愛的小狗，它是我最喜愛的動物。它的頭是圓形的，差不多跟蘋果一樣大，頭上還梳著一個可愛的小辮子。它一身白毛，軟軟的，毛茸茸的，兩只小眼睛一閃一閃的，好像在對我說：“小主人，您能跟我玩嗎？”每當(dāng)看到它這幅模樣，我總會放下手里的活兒，和它先玩一會兒再說。

　　我的小狗跟我在一起不只是光陪我瘋玩，還能幫媽媽監(jiān)督我學(xué)習(xí)呢。記得有一次，我八點才到家，寫完了作業(yè)沒檢查就要睡覺。小狗兩眼看著我，沖我汪汪連叫，還叼著我的褲腳把我?guī)У綍狼埃孟裨僬f：“小主人，你怎么能不查作業(yè)就睡覺呢？”這時，我忽然覺

　　得很慚愧。于是，我又打起精神，認(rèn)真檢查起作業(yè)來，還真查出一道錯題呢。第二天，班主任老師判完作業(yè)對我說：“陳冕鋒，你的家庭作業(yè)全對，獎勵給你一根自動鉛筆！”我拿著鉛筆，高興極了，想了一想，如果不是我的小狗，我還真得不到鉛筆呢�；氐郊�，我抱起我的小狗撫摸著它的絨毛對它說：“謝謝你”！小狗向我點點頭，仿佛在說：“這是我應(yīng)該做的。”

　　我的小狗很聰明。有一次，我的父母出去辦事還沒回來，沒人給我做飯吃。我寫完作業(yè)肚子餓了，到處找不到吃的。這時，我聽到“汪汪”的'叫聲，我尋著聲音找去，小狗正扒著櫥柜的門，我打開柜門，發(fā)現(xiàn)了一些水果。我把水果洗干凈，和小狗一起吃了起來。我一邊吃一邊想：這小狗太聰明了。后來，我才知道這是因為它的嗅覺很靈敏。

　　我最喜歡我的小狗了。

喜歡動物的作文篇4

　　狗的種類很多，我最喜歡的是中華田園犬。它的個子不大不小，有四條腿，額頭平平的，耳朵一半向上，一半向下。它愛吃肉，沒有食物的時候，它會用植物吃飽。

　　我表姐家有一只中華田園犬，它的'名字叫文文。有一次，我和表姐一起吃面包，這時文文走了過來，望著我們搖尾巴，我想它是不是想吃面包呢？我掰下一小塊面包，扔給它，文文先聞了聞，然后就一口吃了。我又把剩下的面包扔給它，不一會兒我們就成好朋友啦。

　　我也好想有一只中華田園犬��！

喜歡動物的作文篇5

　　不管是一個人，一件事，一樣?xùn)|西，包括一種動物，突然喜歡上都是有原因的�；蛟S被它的外表所吸引，或許它牽動著你內(nèi)心的回憶，或許是喜歡上某種與它有關(guān)的氣氛，而對于我來說，都是。

　　我唯愛小雞，在眾多動物中，我唯一偏愛的只有小雞……

　　對于居住在城里的孩子來說，童年是悲哀的，所以每一個感動的瞬間都會記得特別牢，也或許會成為一種癖好，一種興趣，一種習(xí)慣。

　　每年夏天，校門口總會有一個叔叔挑著兩籮筐的小雞來學(xué)校賣，一元錢一只，很便宜，學(xué)生們也會一只兩只買一些，隨后，好奇心、同情心、實踐心紛紛發(fā)酵、泛濫，對其“寵愛”，但實質(zhì)是將小雞蹂躪而死。我不喜歡小動物，一點兒也不喜歡。一是由于我沒有足夠的耐心和溫柔去好好照顧它們，二則是不喜歡也受不了被它們弄臟的`地方，比如沙發(fā)比如床。我不是沒有養(yǎng)過，可都以失敗告終，所以后來因為不想再讓動物無辜受到傷害而逐漸養(yǎng)成了對動物沒有興趣的性情。

　　記得六年級下冊的最后幾個沖刺星期，畢業(yè)生們每天和書為伴，暢游題海之中，老師家長們灌輸?shù)摹懊！薄案叻帧毕窬o箍咒一樣緊緊套住我們，讓我們喘不過氣來，在大人的期待中，我們只有履行，除了履行還是履行。一次上課時，一如既往的鴉雀無聲，一如既往的死氣沉沉，老師戴著大花眼鏡在講臺上“飛流唾沫”，我們在下面人認(rèn)真地做筆記。突然，聽到微弱的叫聲“嘰嘰……嘰嘰……”，一個同學(xué)側(cè)著頭，兩個同學(xué)側(cè)著頭，三個偷學(xué)側(cè)著頭，五個同學(xué)側(cè)著頭……老師終于也側(cè)著頭，這時，我竟然看見從前排同學(xué)的抽屜里跳出一團(tuán)桔黃色的東西，“嘰嘰……嘰嘰……”，“啊——”這可把班上一位女生嚇得大聲尖叫，趕緊爬上桌子，一只小雞便在教室里亂竄，男生們追著小雞跑，試圖捉住小雞（但其實是渾水摸魚，在教室里哄作一團(tuán)），女生們有的在看新奇，一邊指著小雞一邊給男生說：“看，在那兒在那兒！”有的微微一笑，這笑，是最近以來愈來愈難見到的輕松。老師很生氣，要罰前排的同學(xué)，全班同學(xué)都義氣地來為他求情，老師很驚訝，意味深長地說了句“以前怎么不見你們這團(tuán)結(jié)。”便也不再追究。

　　后來，一看到小雞，好感就直線上升，就會回憶起這件事，嘴角總是可以勾起一個好看的弧度，我也越來越發(fā)現(xiàn)，小雞已經(jīng)在無形中成了我最喜愛的動物。

　　我喜歡小雞，更喜歡那些和朋友們一起并肩作戰(zhàn)的日子，忘不了，那日，每個人臉上浮現(xiàn)的驚喜和輕松。

　　回憶往事，淚眼朦朧。

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