小學(xué)動物作文

時間：2026-05-15 21:55:12 動物作文

小學(xué)動物作文10篇(熱)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)動物作文10篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)動物作文10篇(熱)

小學(xué)動物作文篇1

　　我最喜歡的小動物是小狗。

　　那只小狗有一身銀白色的毛，我把它打扮成了一位小公主。小狗的尾巴不停的搖動，像一把小扇子。小狗的眼睛被毛擋住了一點，像一位天真可愛的小公主。我一把球扔出去，小狗就會飛快的'追過去，把球叼回來，有時候我還和小狗一起玩線團。這只小狗很聽話，不管我給不給它東西吃，小狗都不會鬧。我還特意給它做了一個搖籃，每天晚上這個搖籃都會送小狗進入夢鄉(xiāng)。

　　這只小狗很勇敢，從來不怕任何東西。這讓我十分為它感到自豪和驕傲。

　　我愛我家的小狗，它是我最喜歡的小公主。

小學(xué)動物作文篇2

　　今天早上，姨夫帶我和表姐一起到動物園去玩。

　　到了動物園，我看見了東北虎，我很驚訝，心里想著，東北虎不是國家一級保護動物嗎？東北虎屬于貓科動物，他的眼睛是黃色的，身體是橘黃的，上面有黑黑的斑紋，它的尾巴稍長。東北虎一直在籠子里窩著，一動不動，有可能是它喜歡自由吧！之后我們又來觀看非洲獅，可是非洲獅一直不出來，我們就直接去看鹿。鹿怎么這么喜歡大便啊！我們聞到了一股臭臭的味道。鹿既聰明有機靈還敏捷，它們邁著輕快的步子，屬于他們的地方跑來跑去，看起來快活極了。我們又觀看了熊，熊的耳朵很小，看起來很笨拙，然而，小熊卻活潑極了，爬來爬去，好像在說：“你們看我的表演精彩不？”經(jīng)過細心的觀察，我發(fā)現(xiàn)熊的爪子特別長，而且有的熊立起來的時候，它的胸前有個V字形。我們還看了斑馬、馬和駱駝，它們都很高，而且都是野生動物。斑馬的特點是它的身上有黑白的'條紋，馬跑得很快，駱駝的特點是它背上用來存放脂肪的兩個駝峰，他吃東西的時候，我看見了它的牙齒，和人的差不多，只不過是小門牙比人們的牙齒大2倍。之后我們到河馬館，看見了2只河馬，可是這2只河馬一直浮在水里，好像在和我們玩捉迷藏。我們還看了猴子、孔雀等等的一些動物。

　　動物們都很可愛，動物也是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該愛護小動物。

小學(xué)動物作文篇3

　　我喜愛的小動物是小烏龜。它的生活習慣是什么？讓我來告訴你吧！它平時喜歡發(fā)呆和害羞，如果沒人去摸它，它就不會縮到殼里面去，就坐在盆子里。而且它經(jīng)常拉屎。

　　它喜歡吃東西的時候吃得一粒不剩，而且吃多少拉多少。我經(jīng)常聽媽媽說“它經(jīng)常不吃東西”。我就說“不可能”。原來它吃了飯，媽媽看見的'都是屎，原來如此。我喜歡我的小烏龜。

小學(xué)動物作文篇4

　　我的太婆家養(yǎng)了一只小貓咪，名叫跟跟，我非常喜歡它。

　　它全身雪白，加上幾塊烏黑的斑紋，顯得格外美麗。白天它的耳朵耷拉著,兩只眼睛瞇成一條縫，呼嚕呼嚕大睡。一到晚上，兩只耳朵就豎起來，一雙眼睛瞪得圓溜溜，像兩個發(fā)光的銅鈴。讓人看了膽戰(zhàn)心驚。

　　它像只跟屁蟲，所以我們叫它“跟跟”。比如說上次吧，我在太婆家跟它玩得有點久，它就一直跟著我，吃飯跟著，看電視跟著玩，玩電腦跟著，就連回家也要跟著，以后在外太婆家看見他的影子就得趕緊閃。

　　雖然跟跟很粘人，但是說到崗位它可是很盡職的。一天晚上，我聽到有“唰唰索索”的聲音，嚇得我直發(fā)顫，這時跟跟昂首挺胸的走了過來，好像說：“膽小鬼，只不過是只老鼠有這么可怕嗎?恩，看我貓大俠的厲害!”跟跟在床底下又跑了，又是蹲，又是抓的，聲音很小我真的很佩服它。過了不久，跟跟就抓到了，好像在對我說：“看見了吧，我貓大俠可是很牛的，老虎不發(fā)威你們當我是病貓啊!”

　　它還特別的笨，不過就是笨得可愛。有一次，我在商店買了一塊橡皮，是一條別致的小金魚，它呀看見了以為是活的'就去把它咬的粉身碎骨，讓我看了砰然大怒，它委屈的眼神好像在說;“如果你別買它就好了，我看你對它那么好，我又想吃它，又吃醋了。

　　這就是跟跟，一個貓大俠，一個愛吃醋，一個人見人愛的小貓，不知道你記住它了嗎?

小學(xué)動物作文篇5

　　螞蟻，一種最常見的微小動物，身長大約1—2厘米，全身黑色或棕色，有一對觸角和六條腿，身體明顯分為三節(jié)，分別是頭、胸、腹三部分。很多人不喜歡，我也一樣。因為，它總是那么臟、臭，整天在那些發(fā)霉的菜旁邊轉(zhuǎn)悠，尋找食物，真叫人惡心。直到有一天，有件事情讓我改變了對螞蟻的看法。

　　一天，我正在一邊啃面包一邊看電視，面包屑掉了一地．我剛想把面包屑處理掉，可是突然停手了，因為我看到一只螞蟻在面包屑周圍“徘徊”，我想看個究竟：只見它走面包屑旁邊，使勁地去拖它，可是沒拖多少路，就把小螞蟻給累趴下了，小螞蟻盯著那塊美味看了很久，轉(zhuǎn)身就爬走了。這個時候，我在想，它大概是放棄了吧！沒過幾分鐘，小螞蟻回來，這次回來的可不是一只，而是一群．它們慢慢地爬到面包屑旁邊，艱難地將它抬起了，可是每走一段路，它們都會停下來，歇一下，換一批搬運的螞蟻，然后，又開始艱難的搬運工作。這期間，它們從來沒有泄氣過，我看著它們一直到消失到洞口。我被小螞蟻的這種齊心協(xié)力的`精神深深地打動了。

　　螞蟻其實也并不是那么討人厭，其實他們的身上有很多值得我們?nèi)W(xué)習的東西，它們的那種齊心協(xié)力的精神不正是我們?nèi)祟愃枰膯幔空^“人心齊，泰山移。

小學(xué)動物作文篇6

　　今天我畫了一幅畫兒。畫上是一直可憐的小貓咪！它就住在我們家樓下院子的花園里。

　　每次我回家的時候小貓咪都跑過來對我喵喵的叫。好像在說：“我餓了！我餓了！”小貓咪的身上很臟，眼睛是綠色的�？赡苁且驗闆]有吃飯，小貓咪很瘦。我和媽媽從家里拿了火腿腸喂它吃。不一會兒一根火腿腸就吃完了。我覺得應(yīng)該保護流浪的.小動物，我會經(jīng)常給小貓咪帶吃的！

小學(xué)動物作文篇7

　　星期日天氣：晴

　　我家里養(yǎng)了一只大蜈蚣，我把它放在一個大瓶子里，蜈蚣身長5——6cm，身體分成7——8截，顏色是土黃色的。在蜈蚣的須下面，還藏著一個大鉗子，它在土里鉆了一個洞，像一條隧道。

　　我每天都不給它食物吃，可是，它活的仍然很自在。這引起了我的`好奇，它是靠什么活著那？我發(fā)現(xiàn)，在蜈蚣餓了的時候，它就會動動胡須，好象在吃東西，一看，才明白，原來，蜈蚣正在吃土那。

　　我喜歡這條可愛的蜈蚣。

小學(xué)動物作文篇8

　　我家養(yǎng)了五只龜，有小巴西龜和小中華龜，他們的`吃相都很有趣。中午放學(xué)我拿了一些龜糧放在龜缸里。小巴西龜們伸長了脖子，一口一口的吞了下去，然后又把脖子縮了回去，好像特別害怕。我又放了一塊兒羊肉在小中華龜面前，它們半天也只啃出了那么一小小塊兒來，就像沒有牙齒的老公公一樣，然后又慢慢的喝了一口水，又不時的回頭看，確定沒危險了再接著吃。