描寫寫動物的作文[集合10篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的描寫寫動物的作文10篇，歡迎大家分享。

描寫寫動物的作文 篇1

　　你喜歡小白兔嗎?告訴你，我可喜歡小白兔啦!

　　你看，小白兔全身長著雪白的絨毛，沒有一點(diǎn)雜色。它一蹲下來，就像一個魄的絨球，多可愛!它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石，特別美。小白兔的耳朵和別的動物不一樣，長得比較長，只要聽到一點(diǎn)輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動，警惕地注視著周圍的.動靜。最有趣的要算是小白兔嘴巴了。別的動物只有上下，兩瓣嘴唇，可它呢上嘴唇豁成兩半，加上下面一瓣嘴唇，就成"三瓣嘴"了，它長成了這"三瓣嘴"是為了好看嗎?不!因?yàn)樾“淄米類鄢源筇}卜，小嘴張不大，怎么能吃大蘿卜呢?現(xiàn)在有了這"三瓣嘴"，它不就可以張大嘴巴大口大口地吃了嗎?小白兔的前腿短，后腿長，走起路來總是一蹦一跳，它那屁股后面貼著的短尾巴，也跟著一撅一撅的，怪有趣的。

　　我想，經(jīng)我這么一介紹，你一定也喜歡上小白兔了吧!

描寫寫動物的作文 篇2

　　今天，我想觀察螞蟻。

　　所以我扔了一枚黃豆在一只肥胖的螞蟻前面，那只螞蟻看見了，急急忙忙跑過去。試著推動黃豆。可是黃豆對那只螞蟻來說，黃豆太大了。它始終不能推動黃豆一絲一毫。它可不著急，它跑回了螞蟻洞，遇到螞蟻就碰碰觸角。不一會兒，那只螞蟻帶著一群螞蟻?zhàn)哌^來。它們有的推黃豆，有的拉黃豆，還有的`螞蟻在搬黃豆。經(jīng)過一番努力，螞蟻們終于順利地把黃豆搬回了螞蟻洞。

　　在這次觀察中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量！

描寫寫動物的作文 篇3

　　今天，我在門口菜地里發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小蝸牛，從小喜歡小動物的我一看到它就愛不釋手，于是把它帶回家。自從蝸牛到我家，我便沒有閑著，開始對它進(jìn)行觀察研究之旅。

　　第一天，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛四處張望，好像在尋找什么？我百思不得其解，左思右想，最后一拍腦袋說：“對了，人餓了要吃東西，蝸牛餓了也要吃東西呀！”我趕緊去摘了幾片萵苣葉送到蝸牛面前，小東西不管三七二十一，馬上津津有味地吃起來。你看它一下子在左邊咬了個“蝴蝶結(jié)”，又在右邊咬了個“星星”，真是好玩！我碰了一下它的觸角，它馬上縮回殼里，黑色素馬上退回來，我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)它的觸角又生出了黑色素，真是好神奇哦！

　　又迎來新的一天，我和平常一樣醒來就跑去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)它并沒有像以前一樣縮在殼里，而是開心地吃著綠葉。吃飽了以后,一下玩性大發(fā)，甚至還想爬出紙箱子。但經(jīng)過多次的努力，終于打消了這個念頭，我在心里早已樂開了花，心想：小蝸牛，你還是乖乖留下來讓我觀察幾天，過幾天我就把你放回大自然啦！

　　可這幾天我跑去看小蝸牛，它都沒出來，我以為它死了，便依依不舍地把它埋葬在地里。

　　過了一會兒，媽媽手里拿了幾片萵苣葉向我走來，問我小蝸牛在哪？于是我便把事情來龍去脈告訴媽媽，媽媽哈哈大笑說：孩子，那是蝸牛在睡大覺，不信我讓你看看它真死還是假死。只見媽媽立刻把蝸牛從泥土里掏出來，放在萵苣葉上。不一會，小蝸牛又像以前一樣神靈活現(xiàn)把頭伸出來吃萵苣葉！

　　這真是一只調(diào)皮可愛的小蝸牛，你們喜歡它嗎？我是越看越喜歡這只可愛的.小蝸牛。

描寫寫動物的作文 篇4

　　我養(yǎng)了兩條小魚，名叫孔雀魚。

　　瞧!它們的頭小小的，眼睛烏黑烏黑，卻又亮晶晶的，像兩顆油光的芝麻粒。魚身和尾巴上的鱗片極為有趣：身上鱗片的花紋是一圈套著一圈的，一圈火紅、一圈金黃、一圈橘紅、一圈天藍(lán)，像一道道美麗的彩虹!尾巴上的鱗片花紋則剛好相反，一圈天藍(lán)、一圈橘紅、一圈金黃、一圈火紅。扇形的'尾巴像是給魚“公主”穿上了漂亮的舞裙，美極了!

　　孔雀魚之間的交流讓人捧腹。一天傍晚，我給它們喂食，剛放了一粒魚食，一條孔雀魚就搖著長長的裙擺，游了過來，毫不客氣地一口吞了下去。然后游回去跟另一條碰了碰嘴，仿佛在說：“不好意思，我先吃了，味道你聞聞香不?”“沒關(guān)系，主人還會喂我的。”等它們聊完，我又喂了一粒。

　　孔雀魚特別愛跳舞。每當(dāng)我彈鋼琴時，它們會精神振奮，一塊游到水面翩翩起舞，還會隨著節(jié)拍忽上忽下，仿佛為琴聲伴舞!

　　孔雀魚樂趣多多，為我的生活增添了幾分歡笑。

描寫寫動物的作文 篇5

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、寫一個你喜歡的動物。

　　2、可以寫它的外形、脾氣等特點(diǎn)，也可以寫它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習(xí)性，還可以寫和它之間發(fā)生的事情。

　　3、要按一定的順序?qū)懀瑢懗鰧λ�的喜愛�?/p>

　　4、寫完后要多讀幾遍，認(rèn)真修改。

　　課前準(zhǔn)備

　　1、觀察自己喜愛的小動物

　　2、收集、積累查找有關(guān)動物的資料。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、按一定的順序?qū)憽?/p>

　　2、表達(dá)自己對動物的喜愛之情。

　　教學(xué)過程

　　一、談話激發(fā)興趣

　　1、談話。同學(xué)們，我們剛學(xué)了幾篇與動物有關(guān)的課文，給我們留下了深深的烙印。今天，就讓我們一起走近《動物世界》，去看看那些人類的朋友們過的怎么樣。（播放錄像《動物世界-小松鼠》）

　　2、啟發(fā)。《動物世界》的錄像給你留下了什么印象？（生暢談感受） 播放“動物世界”錄像，引入新課。

　　3 提問：動物世界里的動物有趣嗎？有哪些動物，它們長得什么樣子？ 小結(jié)：同學(xué)們介紹了錄像里的這么多小動物，現(xiàn)在大家將課前看到的動物也說給大家聽一聽。

　　二、學(xué)生自愿結(jié)合，小組練說。

　　1．喜愛同一種小動物的學(xué)生自愿結(jié)成小組，講自己喜歡什么小動物，再講它的外形，生活習(xí)性、與人類的關(guān)系和用處等。（討論中鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，特別是對某種小動物不太了解同學(xué)，可以向喜歡這種小動物的同學(xué)咨詢。）

　　2．各小組推薦成員，講一講喜歡的小動物。

　�。á僬f說動物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特點(diǎn)？②說說各種動物的叫聲有什么不同？③說各種動物的生活習(xí)性和作用。）

　　三、擺設(shè)擂臺，分組交流

　　1.抓住特征、指導(dǎo)描述。

　　2. 每組推選兩名代表上臺交流，學(xué)生相互評議，教師相機(jī)點(diǎn)撥。

　�。�1）外形主要講：身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、尾巴、腿等。

　�。�2）說說動物的脾氣、活動情況（如捕食、嬉戲、休息的情況）。

　�。�3）還可以寫你和它之間發(fā)生的事情。 四、習(xí)作指導(dǎo) 通過學(xué)習(xí)，我們知道各種動物的特點(diǎn)是不同的，即使是同一類動物，也有不同的特點(diǎn)。例如同樣是貓，有的調(diào)皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點(diǎn)，因此，觀察時一定要認(rèn)真仔細(xì)，找出它們各自的特點(diǎn)，弄清它們的生活習(xí)性，了解它們對人類的用處。

　　五、范例引路，指導(dǎo)寫作。

　　1．復(fù)習(xí)： 松鼠是一種美麗的`小動物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。（注：先總寫松鼠外形美麗，然后按頭部、身體、尾巴的順序具體寫外形美。）

　　2．復(fù)習(xí)《小蝦》、《松鼠》，了解描寫動物的方法。

　　3．學(xué)生作文。 ①提出作文要求。（怎樣才能寫出小動物的樣子和生活習(xí)性呢？） a、寫自己最熟悉的動物，仔細(xì)觀察它的外形──頭部、身子、叫聲和動作各有什么特點(diǎn)。從顏色、形狀、大小及作用等方面去寫。此外，還要寫它的動作情態(tài)。 b、寫出動物的生活習(xí)性。如吃食、睡覺、活動等。

　　六、布置回家寫作文

　　1、按老師要求寫

　　2、寫完自己先通讀修改，再讓父母審閱、簽名。

描寫寫動物的作文 篇6

　　今天，我在舅舅家玩的時候，發(fā)現(xiàn)放在桌子上的一個金魚缸里，有一只正在睡覺的小烏龜。

　　它有一個短短的頭，短短的四肢，短短的尾巴，穿著一件墨綠色的衣裳，真可愛！

　　舅舅把小烏龜從水里撈上來，放在地上。我看見旁邊放著妹妹的積木，就對妹妹說：“我們來看看小烏龜會不會‘爬樓梯’吧。”于是，我們把積木砌成樓梯的.形狀，然后，把小烏龜放在“樓梯”下，小烏龜?shù)谝淮芜�不敢爬上去，我和妹妹看了，連忙為它加油，小烏龜終于開始往上爬了。它先把前腿伸到上面去，再把后腿也爬上去，小烏龜終于爬到了終點(diǎn)。原來小烏龜也會爬“樓梯”，好厲害呀！

　　當(dāng)我把小烏龜從“樓梯”上拿下來的時候，小烏龜卻拼命的跑，似乎后面有一只兇猛的大老虎在追它似的。咦！烏龜不是爬得很慢嗎？那它為什么跑得那么快呢？大概是因?yàn)槲覀冇?xùn)練它“爬樓梯”吧。小烏龜跑呀跑，我們追呀追，終于把小烏龜抓住了。妹妹說：“要不我們把它圍起來，看看它能不能出去。”“好！”我說。我們把所有積木都圍成一個圈，大約有十厘米高。我把小烏龜放進(jìn)這個圈里，只見小烏龜在里面爬了幾圈，似乎在尋找出口，沒辦法，找不到出口，小烏龜爬到積木旁，先把腳伸進(jìn)去，再伸出來，往積木一推，“啪”的一聲，積木倒了。倒下的積木壓在小烏龜身上，但小烏龜還是從里面慢慢的爬出來，我們連忙為它鼓掌。

描寫寫動物的作文 篇7

　　我喜歡的動物

　　我最喜歡的動物是一只美麗又可愛的小白兔，因?yàn)樗�身上有一層雪白的毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一團(tuán)棉球。它的`頭上有一對長長的耳朵，像一對棉花棒。它有一雙紅紅的眼睛，半圓形的嘴巴，還有一個又粗又短的尾巴。有時候我做完作業(yè)，很無聊，我就跑過去，逗它玩。

　　它喜歡吃的食物是什么呢?告訴你們吧，它喜歡吃的食物是青菜和蘿卜。有時候我去拿了一根青菜，引它。它看到青菜，高興地蹦啊，跳啊。我不給它吃的時候，它就一直盯著那根青菜，好像對我在說：“我已經(jīng)肚子餓了，你就給我吃吧?謝謝你了!”可到最后，我看它饑餓又可憐的樣子，我忍不住就把青菜給它吃了。

描寫寫動物的作文 篇8

　　我家一共有五口人有:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有我。不過最近又來了一位新成員——多多。

　　多多全身黑黑的，頭頂和腹部有白色的毛，一雙水汪汪的大眼睛，黑黑的眼珠，小小的鼻子，月牙形的'嘴巴，胖胖的身體，短小的四肢，不長不短的尾巴。大家猜著了吧?原來這位新成員是一只小狗。

　　先開始我給這只小狗取名為“果果”，后來我想了想這只小狗這么胖肯定吃得很多，于是我又把“果果”改成了“多多”。

　　多多非常挑食。一次媽媽給多多舀了一些飯，多多吃了一小口就不吃了。媽媽看到多多不吃飯于是就給了多多一小塊肉丸子，不出十秒多多就把肉丸子給吃光了。

　　多多特別笨。每次我?guī)�它出去玩耍，一看見別人就會主動地跟著別人走，分不清誰才是它的主人，要叫它才會跑回來。

　　多多還特別喜歡別人跟它玩耍。每次都要別人把他的前爪捉住，在空中做翻滾動作、蕩秋千，它就會特別高興的在你腳邊蹭來蹭去不斷地?fù)u尾巴。

　　多多的睡覺姿勢很可愛。每次把多多放進(jìn)紙箱睡覺時它就會把頭搭在紙箱的沿邊上，不一會兒就睡著了。

　　我很喜歡我家的這位新成員。我要和它一起成長。

描寫寫動物的作文 篇9

　　8月20日星期二晴

　　今天，爸爸買來了兩只可愛的小烏龜。

　　我們把這兩個小家伙放在一個桶里。看，它們身上的菱形塊，若隱若現(xiàn)，儼然一群仙女在云霧中舞蹈，又似敦煌的壁畫，讓人浮想聯(lián)翩。因著對小烏龜?shù)南矏�，我好奇地觀察它們，一大一小，一樣的懶惰。它們臥在盆里一動不動，頭和腳也都懶得伸出來，大概是對這個新家還有點(diǎn)不熟悉的緣故吧，總之，烏龜?shù)谋憩F(xiàn)讓我百思不得其解。

　　8月21日星期三晴

　　中午放學(xué)回家，我迫不及待地來到桶前，小烏龜還是縮頭縮腦的，難道它們還不認(rèn)識這個新家嗎？這時，我才想起，小烏龜已經(jīng)兩天沒有吃東西了，連忙跑到廣場上買了一包龜食，放了幾粒進(jìn)去，可是它倆還是一動不動地臥在那里，我耐心地等了十分鐘左右，想看個究竟，可它們依然無動于衷。我想：該不會是它們害羞了，一定是因?yàn)槲以�，才不好意思吃吧。于是，我便知趣地走開了，過了十幾分鐘后，我又一次來到桶子前，食物已經(jīng)沒有了，它們把頭伸了出來，左顧右盼，好像已經(jīng)承認(rèn)了我這個朋友，頓時，我覺得高興極了。

　　8月22日星期四晴轉(zhuǎn)多云

　　下午放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)陽臺上有一個綠色的龜盆，是爸爸專門給小烏龜準(zhǔn)備的新家，現(xiàn)在，兩個小家伙可快樂了，有了自己的“家”，它們無憂無慮地在水里游著，��！桶子變龜盆了，沒有了高墻的'阻擋，它們現(xiàn)出了自己的本性，大烏龜懶惰，小烏龜調(diào)皮，所以，我便給它倆起了個很有個性的名字，大烏龜叫懶懶，小烏龜叫跳跳，大烏龜總喜歡騎在小烏龜背上，好像一位威武的騎士，小烏龜性子很急，老想逃出來，所以趁周圍沒人時總設(shè)法沿著龜盆往上爬，每當(dāng)這個時候我就躲地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看小家伙如何使盡渾身解數(shù)伸長了脖子用力往外爬，甚是滑稽可笑，也很有意思，每每到了關(guān)鍵時候，小龜就掉鏈子，這不，它的腳下只輕輕一滑，就翻了個仰面朝天，逗得我哈哈大笑……

　　8月26日星期一下雨

　　聽爸爸說，烏龜是爬行動物，不能長期泡在水中，我也心疼它們，就急忙來到龜盆前，把烏龜捉出了盆外。不一會兒，它們就伸出了腦袋，東張西望，看看周圍是不是安全，在確定沒有危險后，才開始爬行，那橫行霸道的樣子，好自在，好悠閑。

　　小烏龜真可愛，它給我?guī)�來了無盡的快樂。

描寫寫動物的作文 篇10

　　上學(xué)路上有很多小蟲子，小蟲子的身體是黃色的，頭是黑色的'，人們都叫它吊死鬼，因?yàn)樗�常常吐一根絲，把自己吊在空中，只要有一絲微風(fēng)，它的絲就會斷，要是有人剛好站在下面，它就會落在人的背上，好可怕啊。

　　我以前也覺得這種蟲子很可怕，可現(xiàn)在都敢踩了，因?yàn)橛幸淮紊蠈W(xué)，腳下不小心碰到了吊死鬼，吊死鬼馬上縮成了一個O型，我覺得它真好玩啊，從此就再也不害怕了，還常常把踩蟲子當(dāng)游戲玩，我見一條踩一條。

　　有的吊死鬼虛弱，我輕輕一碰它，它就死了；有的堅強(qiáng)，我就是使勁推它，它都不卷成O型；有一次我還碰到了一條會反擊的吊死鬼，我準(zhǔn)備踢它，結(jié)果它還給我吐了個絲，想把我的腳粘上。 我還想給吊死鬼起個新名字，就叫車輪蟲吧，因?yàn)橐慌鏊�，它就變成O型，就象車輪。我喜歡跟車輪蟲玩。

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