優(yōu)秀的動物作文

時間：2026-05-16 10:20:35 動物作文

(通用)優(yōu)秀的動物作文9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的動物作文9篇，希望對大家有所幫助。

(通用)優(yōu)秀的動物作文9篇

優(yōu)秀的動物作文篇1

　　我家有一只小白兔，我特別喜歡它，因為它的長耳朵、紅眼睛、三瓣嘴和它的尾巴都特別可愛。它的來歷可不平凡哦！我可不是買的，它是我去年在杭州旅游時捉的。

　　那天，我和爸爸、媽媽到西湖玩，我走到一片綠蔭下乘涼時，看見了一只全身雪白的小兔子從井里跑了出來，我揉了揉眼睛，心里想：我是不是看錯了？我又看了一遍，我沒有看錯呀！看那只小白兔很可愛，就有把它捉住的念頭，說干就干，我找來幾片菜葉子給它吃，誰知它一動不動，于是我就把它捉住了。

　　回到家，仔細一看，它簡直太可愛了，它的眼睛像紅寶石一樣，它的耳朵又長又大，只要聽到一點聲音，它就會警惕地仔細聽是不是“敵人”來了，它那短短的尾巴像掛在屁股后面的小絨球兒，當它跳動的時候，那個尾巴就一撅一撅的，像銀色的風鈴一樣兒。小白兔最愛吃菜葉，我每天都要給它喂菜葉，它吃東西還特別快，像秋風掃落葉一樣，一會兒就沒了。有一次，我給它喂菜葉的`時候，看它特別餓，就假裝不給它吃，它就著急地圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我趕緊把菜葉送到它的嘴邊，它就大口大口地吃起來，看它吃的那么香，我又找來一些菜葉放在它的身邊，心想這么多菜葉肯定能吃很久，可是沒過多久，我驚訝地發(fā)現(xiàn)它就把所有的菜葉全吃了，看它可愛的樣子，我們?nèi)叶夹α似饋怼?/p>

　　它還是一個很淘氣的兔子，老逗我玩。還記得那天，我在寫作業(yè)的時候，它先在我的課桌上蹲著，我也沒有注意到它什么時候離開了，可是一會的功夫，我就找不到我的橡皮了，我去問爸爸看到了沒有，他說沒有看到呀，讓我自己去找，突然我看到已經(jīng)跑到客廳趴在地板上的小白兔身邊不就是我的粉紅色的橡皮嗎？它也太調(diào)皮了，竟然做了一次“小偷”呀！我一氣之下就把它關起來了！這就是我們家的小白兔，多可愛呀！

優(yōu)秀的動物作文篇2

　　這個周末，老師布置了一篇作文——寫一種動物�？墒俏覀兗覜]養(yǎng)寵物呀，寫什么好呢？有了，現(xiàn)在不正是吃小龍蝦的季節(jié)嗎？于是，我便央求媽媽去給我買幾只小龍蝦回來。

　　我把幾十只小龍蝦放到盆里，仔細觀察它們。小龍蝦的樣子非�？蓯�。它全身紅棕色，就像穿著紅色盔甲的將軍。它的頭部特別大，占了身體的一半，上面點綴著許許多多的白點，看上去凹凸不平。兩只眼睛烏黑油亮，就像兩顆黑珍珠。它有三對觸須，其中一對特別長，就像兩根天線一樣。它長著一對又大又長的螯，就像鋸齒狀的鋼爪一般，用來捕食和護身；還有四對附足，用來輔助爬行。小龍蝦的腹部連接著頭部，一節(jié)一節(jié)的，像是火車的車廂一樣。它的.尾巴像一把扇子，當你觸碰它的時候，尾巴會卷入腹部，身體就成為弓形了。

　　小龍蝦非常兇悍。我拿來一根筷子，想要逗它玩玩。它發(fā)覺有危險來臨了，迅速站起身來，怒氣沖沖地舉起那對又鋒利又結(jié)實的“鋼爪”，還瞪起雙眼惡狠狠地盯著我，像是要和我展開一場生死拼殺。當我的筷子伸近它時，它立刻牢牢夾住我的“武器”，任憑我怎么使勁也抽不出來。這場拼殺以我的慘敗告終。

　　有時它們自己也互相撕殺。在一場奪食大戰(zhàn)中，一位勇敢的龍蝦將軍沖進敵方陣營中，把一只瘦弱的龍蝦小兵踢出界外，一位助攻趁機撲上去，把小兵活活咬死了。將軍一把壓在敵方的蝦王身上，死命鉗斷蝦王的一只螯，蝦王痛不欲生，慘死過去。龍蝦將軍自己也奄奄一息了。這場面真是太殘忍太血腥啦！

　　小龍蝦的使命光榮地完成了。最后，它們成了我的盤中餐，讓我美美地飽餐了一頓。

優(yōu)秀的動物作文篇3

　　20xx年10月8日學校組織了我們四年級全體同學去北京野生動物園秋游，游北京野生動物園，坐在大巴車上，我的心早就飛到了野生動物園里了，一路上和同學們猜測著野生動園里都有什么動物。大家都期待著跟野生動物有一次親密接觸。

　　我們乘坐的大巴車行駛了大約一個多小時的路程，就到了北京野生動物園。大巴車剛剛拐了個彎，我就看見有個特大的大門，上面寫著北京野生動物園幾個大大的字。同學們開始興奮了，眼睛睜的大大的，有的男生居然還小聲學著各種動物的叫聲。同學們很有秩序的走下大巴車，不一會兒吳主任給我們每人發(fā)一張票。排著隊走進園區(qū)，先從右邊場館的依次開始參觀。最先映入我眼簾的是小猴子，活潑可愛，跳來跳去的。還不時地沖我們做著各種各樣的動作，好像在說：歡迎來到我們家做客，隨便走走，隨便看看吧。我跟著隊伍往前走，看見了大狒狒和長臂猿。它那紅紅的屁股，高高地翹了起來的尾巴，這都是它們獨有的特征。長臂猿的胳膊長長的，喜歡把自己吊起來晃來晃去，像是在展示著自己的風采。它的四肢看起來要比體操運動員還要靈活呢。

　　看完猴子和大猩猩我們?nèi)タ戳艘粓鼍实膭游锉硌�，有小猴子騎獨輪車，有獅子走s、跳圈，那幾個大獅子表演完還沖我們嗷嗷的叫了幾聲呢！不知道是炫耀還是向我們要掌聲？最精彩的是小熊的表演了，四只可愛的小熊分別躺在四個高高的臺子上，每只小熊的.懷里抱著一根又粗又長的棍子，隨著馴獸師的一聲哨聲，它們開始表演，棍子在有節(jié)奏的轉(zhuǎn)動著，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。

　　看完動物們的精彩表演，我們乘坐公園提供的小巴士車進入散養(yǎng)區(qū)，剛開始我還挺擔心的，生怕那些兇猛野獸回來攻擊我們，走進去之后才發(fā)現(xiàn)，這里一切都顯得很平靜，幾只悠閑的黑熊在打著哈欠，老虎漫不經(jīng)心在散步，倒是有一只大獅子用圓圓的眼睛盯著我們的車，好像在琢磨著什么。狼也沒有想象的那么不友好，只是遠遠地看著我們。它們各自干著自己的事兒，似乎不關心我們的到來。也有些動物看車子來就慢慢走過來，我想它們肯定是想要些食物吧。

　　除了這些我們在動物園里還看見了，大象、長頸鹿、鴕鳥、鸚鵡、孔雀等等一些我叫不出名字的動物。時間過的好快，我們該回去了，大家戀戀不舍得和動物們說再見。在北京野生動物園里我們學到了很多關于動物的知識，也留下了我們美好回憶。北京石景山區(qū)石景山實驗小學四年級:孫一丹

　　北京動物園參觀有感——教育對人性影響的淺顯理解前幾天，去北京動物園游玩，參觀了國寶大熊貓館、兩棲動物場館、犬科動物館、夜行動物館、飛禽類場館、爬行類動物館等。旅游旺季，感覺人多，動物少，天氣很熱。參觀過程中，與孩子聊起動物，自己感覺有關動物的知識很是貧乏，相對來說，孩子的知曉的比較多，說是教材中或是老師課上講到的，這樣看，現(xiàn)在的教育與30年前相比素質(zhì)教育的成分增加了，改革最大的是教材的變化，我們的教育改革在前行。為了不虛此行，了解更多的有關動物習性，一路參觀，一路觀看每個場館外面掛著的介紹牌，收獲很大。參觀中，更大的亮點，是看到的幾塊展牌，主題是“動物教會我們什么？”。

　　感覺很好，看出動物園管理的水平，但是感覺帶有主題的宣傳內(nèi)容太少了，整體就會缺乏人文氣息。“動物教會我們什么？”主要有：一是獅子從不利用它的力量去羞辱其它同類；二是黑豹和美洲豹唯一的區(qū)別只是顏色而已；三是熊不會重男輕女；四是象群從不放棄年老的大象；五是當兩個猩猩群體碰面時它們總是避免沖突；六是海豚會救助受傷的同類，幫助它們生存。其實這些都是動物的天性，對人類應該有所啟發(fā)，是值得人類學習的良好品質(zhì)。

　　看到這些，聯(lián)想起上大學時，讀到的有關哲學書籍，好像是探討人的屬性問題的。人性的本質(zhì)是什么？有性善說和性惡說之分，據(jù)說爭論還很是激烈，也是教育理論關注的根本問題之一。其實，我認為不管是性善說還是性惡說，只能說是人性所表現(xiàn)出來的兩個方面，人性有善也有惡，這就需要去實施教育，使善的方面發(fā)揚光大，使惡的方面得以摒棄，人的發(fā)展就會向有利于社會的方面發(fā)展，就會成為社會有用之人。這其中的轉(zhuǎn)化，教育的作用是最為主要的手段。

優(yōu)秀的動物作文篇4

　　我以前養(yǎng)過一條小金魚，它有金色的尾巴，小小的身子，兩只眼睛瞪得大大的，十分好看。我跟這條小金魚還發(fā)生過許多有趣的'事情呢！

　　有一次，我回家時，看到它在水里游來游去的，很不安分，我就在想：咦？這只小金魚在干嘛呢？我便跑去問爸爸，爸爸說：“一定是魚缸里的水太臟了，不舒服了！”我聽了以后，便趕緊和爸爸一起，幫小金魚換了水。

　　還有一次，發(fā)生了一件很不辛的事情。那一天，我沒給它喂食，結(jié)果……我想讓小金魚活過來，便拼命地往魚缸里放食物，結(jié)果小金魚一點兒也沒吃。它去世了，沒從死神的手中逃離出來。

　　我還養(yǎng)過一只小烏龜。那只小烏龜，身子扁扁的，頭長長的，背上還有一個十分大的殼。我和這只小烏龜也發(fā)生過許多有趣的事情。

　　有一次，小烏龜想從缸中爬出來，可是我不想讓它爬出來，便開始逗它玩：它爬1厘米，我就把它向后放2厘米，小烏龜十分生氣！我卻哈哈大笑起來。

　　還有一次，我給它喂食，它不吃，反而想吃青菜。哎……這只烏龜真是太奇怪了！后來，爸爸把它放了出來，并且在地上放了很多紙板，爸爸想讓小烏龜沿著紙板往前爬。媽媽在一旁看著，十分害怕，而我卻興致勃勃地跟在它后面，走一路跟一路，跟一路走一路。后來，小烏龜爬進了沙發(fā)里面，哎……這小烏龜真是太調(diào)皮了！

　　我知道，動物總是會死的，我的小烏龜也不例外！可我會記得它們的樣子，永遠也不會忘記它們。

優(yōu)秀的動物作文篇5

　　我家有一只可愛的小狗，名叫小花。

　　小花的毛是黑白相間的'，像穿了一件美麗的毛衣。那靈敏的小耳朵經(jīng)常都耷拉著，顯得憨厚可愛。它的身體又肥又圓，從遠處看，還以為是一個足球呢。

　　小花可調(diào)皮了！記得有一次，我們一家圍著餐桌津津有味地吃著午飯時，小花走到我面前，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我手里的一塊肉，似乎在說：小主人，你給我留點呀！我看見它那呆萌可愛的樣子，便把肉給它了。不一會兒，那塊肉就被它吃得一干二凈了，可它好像沒吃飽一樣，看著盤子里剩菜口水直流，突然，小花跳上桌子，慢條斯理的吃著剩菜。奶奶見了，立刻拿起掃把去打小花，小花見大事不妙，立刻拔腿逃跑，怎么樣，它是很調(diào)皮吧？

　　小花不旦調(diào)皮，還很貪睡。有一次吃飽喝足后的小花來到太陽底下，睡了起來，我來到它身邊，用棍子弄它，可它像個玩具一樣，無論我怎么弄都弄不醒，最后，我只好放棄了。

　　小花給我的生活增添了樂趣，我喜歡小花。

優(yōu)秀的動物作文篇6

　　我喜歡的動物有很多，比如貓，狗，鴿子，小鳥……可是我最喜歡的還是小雞。

　　小雞全身金黃色的，好像和金毛線一樣。眼睛是又黑又小，小的比米粒還小，它還有一個尖尖的嘴巴，可以方便它啄起地上的食物。它的兩條腿別看不怎么粗，可是爪子尖尖的.，走起路來一搖一擺的。每當你拿著米粒在院子里“咯咯……”叫它的時候，它們就會從四面八方跑過來，“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說“主人，我要吃……”好可愛！

　　經(jīng)過我的詳細介紹，你也喜歡上小雞了吧！

優(yōu)秀的動物作文篇7

　　金魚是我最喜歡的動物，它們很可愛。它們有一雙圓鼓鼓的小眼睛，隨時都睜著，好像不知道疲倦一樣。還有一個“排氣孔”，那就是它們的嘴巴，老是在吐著泡泡。一條扇形的尾巴，快速的擺動著。啊，差一點忘了介紹那最引人注意的胖身子，好像一個吹了氣的氣球，真是太胖了。

　　我養(yǎng)了兩條金魚，一條叫極速，另一條叫騎士。先說極速，有一雙小小的“黑豆豆”眼睛，金色的身體，它游起來快如閃電。接著是騎士，有一雙“藍莓”眼睛，它頭上的白色條紋，好像白色飄帶一樣。

　　你們知道我為什么給它們起這些名字嗎？是這樣的……

　　有一次，我去給它倆喂食。它們你爭我搶，互不相讓，而且，還發(fā)明了搶魚食的玩法。它們先把魚食吹來吹去，然后把魚食吸進來，再吐出去，接著把魚食推過來，推過去，直到玩累了，才一口吞沒。就這樣，極速玩累了，沉到水底休息。可騎士怎么也玩不夠，它試著把兄弟叫醒，推來推去，可極速卻一點兒也不理睬它。這時，它想到一個點子，把自己的尾巴綁在了極速的背上，使勁的'拍打了一下。極速被驚醒，迅速地游了起來。我以為騎士完了，因為人如果騎在沒有保護措施的馬背上，是會被摔下來的，更何況是光溜溜的魚背呢�？沈T士卻像跟極速粘在一起了，任憑極速再怎么擺尾甩動，可就是沒有摔下來。直到極速實在是筋疲力盡了，騎士才從極速背上下來，到別處去玩。

　　最近，它倆又研制了一種新玩法，你想知道嗎？下次再告訴你，你說，這兩條金魚可愛嗎？