小學(xué)動物作文5篇(通用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)動物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)動物作文 篇1
有人喜歡忠誠老實(shí)的小狗，有人喜歡善解人意的小鳥，有人喜歡溫柔可人的小貓，而我卻喜歡活沷可愛的小倉鼠。
我為小倉鼠取名為“小美”。它渾身雪白，像美麗的白雪公主，又像一朵美麗的白蓮花，。它圓頭圓腦，頭上有一道黑色的`毛，這道毛顯得它特別可愛。它有一對葉子形的小耳朵。它的眼睛又黑又亮，從遠(yuǎn)處看就像兩顆小黑寶石。小美的牙十分鋒利，吃東西時(shí)一點(diǎn)都不費(fèi)勁，小美想出去時(shí)，就用它的牙去嗑鐵籠子，好像在說：“我就不信嗑不碎你！”小美的爪子十分小，托著肥肥的身體，走起來一點(diǎn)都不受影響。
小美十分愛干凈，每天都要在浴沙里滾一滾，身上的細(xì)菌就被殺死了。小美出來吃鼠糧時(shí)，把盤子踢飛了，在盤子下面找到了上次藏的瓜子，可是也太少了，它還沒有吃飽就沒有了。我見它望著瓜子皮發(fā)呆，就隨手抓了把瓜子給它吃，我發(fā)現(xiàn)小美十分聰明，知道瓜子要從小頭嗑起，可是小美的手太小了，還不及瓜子的三分之一，所以小美嗑起來十分困難，可見小美十分有耐性。有時(shí)瓜子吃不了，就會把它藏在自己的腮幫里，餓時(shí)才吃。
一天，有一只貓對小美圖謀不軌，我見勢不好，只能出手相救，可貓哪能讓熟鴨子飛走呢？抻出爪子就向我抓來，我出腳還擊。把貓?zhí)唢w了，小美從籠中跑到我手上，似乎在說：“謝謝你救了我。”通過這件事，小美對我如親人一般，見了我就出門迎接。
小美是我家中的一員，我會永遠(yuǎn)保護(hù)它的。
小學(xué)動物作文 篇2
我最喜歡的動物是狗。因?yàn)�，狗是對人最忠誠的動物。
我家也養(yǎng)了一只狗，它的名字叫嚕嚕，是一只公狗。它是一只西施狗，渾身上下長滿了長長的金黃色的毛，摸上去軟軟的，舒服極了。它有一雙黑黑的大眼睛，一到晚上就會發(fā)出閃閃的'光芒。還有一只可愛的扁扁的黑鼻子，上面總是濕漉漉的，所以它總喜歡舔自己的鼻子。嚕嚕的頭上還扎著一個(gè)超可愛的小辮子，辮子上還扎著一只紅色的蝴蝶結(jié)，分外耀眼。
從我還是嬰兒的時(shí)候起，它就開始陪伴著我成長。記得有一次，我犯了一個(gè)錯誤，媽媽要打我。嚕�？匆娏�，就飛快地跑過來，對著媽媽兇狠地大喊大叫，想要保護(hù)我，媽媽見它那么兇，只好放棄了。
我家的狗還有一個(gè)別的狗沒有的本領(lǐng)，只要每次我吹響口琴時(shí)，它就會按節(jié)奏唱起歌來，時(shí)而委婉深沉，時(shí)而高亢激昂。我想，它肯定能開一個(gè)屬于自己的演唱會了！你說我家的狗厲害嗎？
所以，我非常喜歡狗。
小學(xué)動物作文 篇3
在我六歲的時(shí)候，爸爸帶回來一只小烏龜。我給它起了個(gè)名字叫笨笨，如今它已陪伴我兩年了。
笨笨的家是個(gè)大魚缸，里面有假山，沒事的時(shí)候，它總是懶洋洋的趴在石頭上曬太陽，樣子可愛極了。笨笨背著硬硬的龜殼，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候可以躲在里面保護(hù)自己。龜殼下有靈活的四肢和伸縮自如的.小腦袋，橢圓的腦袋上有兩顆黑寶石似的小眼睛，炯炯有神。
笨笨最喜歡吃小魚小蝦，我和爸爸經(jīng)常去河里網(wǎng)魚蝦給它吃。每當(dāng)看到有別的生物放到魚缸里，它馬上展開攻擊，不一會兒就把入侵?jǐn)橙私y(tǒng)統(tǒng)消滅干凈，吃飽之后又去曬太陽了。
這就是我的小烏龜笨笨，可愛吧？
小學(xué)動物作文 篇4
我的鄰居樂樂家養(yǎng)了一只可愛的小白兔。它乖巧、馴良，很惹人喜愛。每天，我寫完作業(yè)都會逗逗它，跟它玩一會兒。
它那玲瓏的小臉蛋兒上鑲嵌著一對紅寶石似的眼睛，在陽光下閃閃發(fā)光。白白的毛像冬天里從天而降柔軟的雪花，軟綿綿的。它的尾巴短短的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，像一個(gè)白色的毛線球在地上滾來滾去�？蓯鄣娜曜炜偸且恍嵋恍岬模孟裼肋h(yuǎn)在尋找著屬于自己的氣息。最可喜的是它那一對長長的、尖尖的'豎立在頭上的耳朵，一只直直地豎立著，另一只卻總耷拉下來。說它的耳朵有殘疾吧，可是一聽到一丁點(diǎn)兒響動，它的兩只耳朵卻都能直直地豎立起來，好像一只警犬發(fā)現(xiàn)了異常。它的前肢短，后肢長，蹦跳起來敏捷極了!
小白兔最喜歡吃青菜、紅蘿卜和白菜。可樂樂家的兔子卻與眾不同，它喜歡吃一些剩菜和剩飯，而且還特別貪吃。有一次，我把吃剩的一些剩菜喂給它，眨眼間，它就消滅得干干凈凈了。
它還是一只聰明的小兔子。有一次，我用粉筆在地上畫了一條人工馬路和一個(gè)公共場所，隨后用一些食物引誘它出來散步，沒想到它慢悠悠的一圈轉(zhuǎn)下來后，就像老馬識途似的原路返回自己的窩了。
對于這只聰明、可愛、與眾不同的小兔子，誰又能不喜歡它呢?
小學(xué)動物作文 篇5
我家里養(yǎng)了兩只非常可愛的小鳥。
爸爸說：“要不，我們給它們?nèi)�(gè)名字吧?”
我說：“好呀好呀!”
爸爸說：“弟弟的這只小鳥長著胖胖的，就叫虎虎吧，你的這只很威風(fēng)就叫生威吧�！�
我聽后，連忙說：“這個(gè)名字一點(diǎn)也不好聽，還是我來取吧，我的叫蹦蹦，弟弟的就叫跳跳吧”
爸爸認(rèn)為這兩個(gè)名字非常好聽，就同意了我的想法。爸爸接著說：“要是你和弟弟想要養(yǎng)好它們的話，必須每天放學(xué)后給它們處理大便，喂水，吃東西，我毫不猶豫的同意了。
慢慢的，慢慢的，我和弟弟覺得它們越長越漂亮，身上的.羽毛也越來越多，長的越來越胖，太可愛了，像兩個(gè)小小的小皮球一樣。
漸漸的，漸漸的，其中一只小鳥越來越胖，越來越胖，我忙問爸爸：”它是不是要生蛋了啊!可以吃它生的蛋嗎?“爸爸連忙說，當(dāng)然不能吃啊!!
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