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【實(shí)用】讀后感作文500字匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的讀后感作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感作文500字 篇1
這兩個(gè)星期我看了《小豆豆與我》，這本書(shū)日本作家黑柳朝寫(xiě)的，她寫(xiě)的書(shū)都非常好看。
這本書(shū)寫(xiě)的是黑柳朝與自己女兒小豆豆的一件件事情，她寫(xiě)的每件事都能讓我感覺(jué)到她很愛(ài)自己的女兒，寫(xiě)的每一幕我都能想象的到。而且每件事的`名稱(chēng)都很有趣，我印象最深的是《和動(dòng)物說(shuō)話(huà)的孩子們》這名字吸引了我，聽(tīng)這名字我就知道，這個(gè)事情肯定很有趣，果然不出我所料，里面寫(xiě)的是徹子跟小動(dòng)物說(shuō)話(huà)，很有趣天真活潑。
黑柳朝是個(gè)很愛(ài)孩子的母親，她教育孩子的方式也很不一樣，她很了解孩子，也很關(guān)愛(ài)孩子，所以徹子很喜歡黑柳朝，覺(jué)得黑柳朝是個(gè)好媽媽。黑柳朝對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望，非常的樂(lè)觀，《小豆豆與我》這本書(shū)就是她八十歲時(shí)寫(xiě)的，八十歲時(shí)，一般的老人都會(huì)是在家安享晚年，而她卻在寫(xiě)作，可以看出她很熱情。她的樂(lè)觀值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，而且黑柳朝有許多的優(yōu)點(diǎn)，我們都可以去學(xué)習(xí)�？上攵呐畠嚎隙ㄒ卜浅�(yōu)秀，她也在書(shū)中夸過(guò)自己的女兒。
她的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，就像樂(lè)觀，在生活中，有許多人都不會(huì)像她一樣樂(lè)觀，遇到事情就會(huì)傷心，不敢去面對(duì)。我也是一樣， 有次考試我成績(jī)考得很差，我就一直愁眉苦臉的，對(duì)下一次考試，很沒(méi)信心，總覺(jué)得這次考差了，下次仍然會(huì)很差。如果是黑柳朝的話(huà)，她肯定會(huì)想到這是沒(méi)考好，下次肯定會(huì)考得好的，不會(huì)對(duì)下次考試沒(méi)有信心。我就應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，對(duì)生活一定要樂(lè)觀。
《小豆豆與我》這本書(shū)很好看，里面的故事都非常有趣，值得大家去看！
讀后感作文500字 篇2
從前有個(gè)人，只上過(guò)幾天學(xué)，但他畫(huà)的畫(huà)比真的還好看，他對(duì)天文、地理、詩(shī)歌等無(wú)不精通。這個(gè)人就是王冕。
王冕家庭貧寒，因此只讀了三年的書(shū)，只好去給人家放牛。但他還是很喜歡讀書(shū)，因?yàn)榧依锔F，買(mǎi)不起書(shū)，他就四處借書(shū)，借來(lái)的書(shū)總是要還的，他就把他喜歡的詞語(yǔ)、句子抄下來(lái)。他白天放牛讀書(shū)，晚上就更不放棄了。但家里窮買(mǎi)不起燈，怎么辦呢？突然他想起村子里有一個(gè)廟，廟里有一盞長(zhǎng)明燈。一天晚上，王冕等母親睡覺(jué)以后就來(lái)到廟里，他坐在菩薩的膝蓋上，一直讀到天亮，聽(tīng)見(jiàn)公雞叫的時(shí)候，才知道回家。一天、兩天、三天……一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……一年、兩年、三年……十年以后，王冕就成為遠(yuǎn)近聞名的人了。
我特別佩服王冕。他讓我懂得了知識(shí)的獲得，需要付出艱苦的`勞動(dòng)。這種艱苦，常常需要我們用持之以恒的精神去克服。這時(shí)，我又想起了一個(gè)人，他就是仲勇。仲勇小時(shí)候特別聰明，很優(yōu)秀。五歲的時(shí)候就會(huì)作詩(shī)，他的父親很貪財(cái)，就帶仲勇到處作詩(shī)賺錢(qián)，這樣仲勇就沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)了。長(zhǎng)大以后，他就變成一個(gè)很平凡的人了。
我要向王冕學(xué)習(xí)他那不怕苦的精神，不要向仲勇那樣自己比別人好，就驕傲了。我想起老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：一個(gè)不讀書(shū)的人，他的生命只有一次。
讀后感作文500字 篇3
在一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)�；üh香的秋天里的一個(gè)早晨，我讀了一篇讓人熱淚盈眶。百感交集的感人故事。
這是八歲女童佘艷的墓志銘：我來(lái)過(guò)，我很乖。她是一個(gè)撿來(lái)的孩子，她在世界上只生活了八年，因?yàn)樾r(shí)營(yíng)養(yǎng)不良，從小體弱多病，她從5歲起就知道自己和別家的孩子不一樣，他們有爸爸有媽媽?zhuān)约簺](méi)有，只有她自己和爸爸，她也知道這個(gè)家得靠她和爸爸一起支撐，自己要很乖很乖，不讓爸爸多一點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)心和生一點(diǎn)點(diǎn)氣。有一年，她因而營(yíng)養(yǎng)不良得了個(gè)“急性白血病”！有一個(gè)記者寫(xiě)了一篇報(bào)道，感動(dòng)了世界人民，在10天時(shí)間，已經(jīng)有超過(guò)56萬(wàn)元捐款。雖然手術(shù)費(fèi)夠了但是最終她還是死亡了。她臨死前把那些錢(qián)分成了7份分給了7個(gè)跟她一樣得了“白血病”的孩子，讓他們好起來(lái)。
當(dāng)我看到這句話(huà)：看著懷中小貓一樣的'嚶嚶哭泣的嬰兒，佘仕友幾次放下又抱起轉(zhuǎn)過(guò)身又回頭，小生命已經(jīng)渾身冰冷，哭聲微弱，看她被拋棄再也沒(méi)人管只怕隨時(shí)沒(méi)命了！這句話(huà)讓我想起了我們現(xiàn)在幸福美好的生活，我們是多么幸福��！有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，還有好的環(huán)境，可以到好的學(xué)校上學(xué)，但她沒(méi)有�。∮幸欢卧�(huà)讓我可憐不已，就是：佘艷接受難以忍受的化療。玻璃門(mén)內(nèi)，佘艷躺在病床上輸液，床頭旁邊放著一把椅子，上面放著一個(gè)塑料盆，她不時(shí)要側(cè)身嘔吐。小女孩的堅(jiān)強(qiáng)令所有人吃驚，她的主治醫(yī)生徐鳴介紹，化療階段胃腸道反應(yīng)強(qiáng)烈。剛?cè)朐簳r(shí)做骨髓穿刺檢查，針頭從胸骨刺入，她“沒(méi)哭，沒(méi)叫，眼淚都沒(méi)留，動(dòng)都不動(dòng)一下”。她求生欲望多強(qiáng)��！
讀了這篇文章，我感到了我們要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。
讀后感作文500字 篇4
最近我看了《火力少年王2天外銀龍》的故事。故事是這樣的：炫火隊(duì)員咬定是米莉泄露了“漫天蝶舞”的招式圖，米莉有口難辯，轉(zhuǎn)入電擊隊(duì)。功夫不負(fù)有心人，李非最終練成了“天外銀龍”，這對(duì)電擊隊(duì)構(gòu)成了巨大的威脅。銀沙灣市第六屆俱樂(lè)部杯悠球大賽如期舉行，在個(gè)人賽中，李非的悠悠球被高添的老師做了手腳，比賽時(shí)忽然球繩斷裂，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，高添伸出了援手，扔給李非一條悠悠繩，李非敏捷地用右手接住，收回了球。現(xiàn)場(chǎng)歡呼聲和掌聲響徹云霄。為李非的`臨危不亂，為高添的拔刀相助。
我想：“高添的老師真壞！做什么事都要靠自己自身的力量去做，而不是把別人的悠悠球做上手腳，讓高添取勝，好在高添待人真誠(chéng)，幫助了李非�！�
高添這種待人真誠(chéng)、自信樂(lè)觀、積極向上的品質(zhì)，以及他在關(guān)鍵時(shí)候挺身而出維護(hù)正義的決斷，和李非這種沉著穩(wěn)重、顧全大局、有堅(jiān)定的信念和勇于克服困難的決心值得我們學(xué)習(xí)，而不是學(xué)習(xí)高添的老師那種只讓自己的學(xué)生取勝，讓對(duì)手失敗的做法。
記得在一次象棋比賽中，我和我的對(duì)手旗鼓相當(dāng)，下的難解難分。因?yàn)槭嵌�，他衣服穿得很多，一不小心把棋盤(pán)上的一個(gè)兵移了一步，我因?yàn)閷?zhuān)心于棋盤(pán)，所以看得清清楚楚，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天助我也，但腦海里突然閃現(xiàn)出高添幫助李非的情節(jié)，我趕忙對(duì)他說(shuō)：“哎，你的兵是在這邊的”，對(duì)手感激地看了我一眼，說(shuō)：“謝謝！”我們又繼續(xù)下了起來(lái)，雖然最后我們打成了平局，但是我心里卻很開(kāi)心。
我始終都覺(jué)得：真誠(chéng)待人才能交到許多好朋友！
讀后感作文500字 篇5
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，那就是就在開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期后，我們的董老師給我們交了一篇課文，那就是《山洪一樣的掌聲》。文章描寫(xiě)周總理不顧余震的危險(xiǎn)去看望受災(zāi)群眾，自己迎風(fēng)佇立，不管風(fēng)沙怎樣掀起中山裝的衣襟，也不能讓群眾定紛風(fēng)沙，群眾被周總理的所作所為感動(dòng)了并且報(bào)以熱烈掌聲。
事情大概是這樣的，周總理要去剛發(fā)生完地震的邢臺(tái)地區(qū)，他不顧余震危險(xiǎn)來(lái)看望大家，給大家送來(lái)了溫暖，所以，大家為了總理都面對(duì)著風(fēng)坐，他們雖然對(duì)著風(fēng)坐，可是總理方便，他們知足了。總理發(fā)現(xiàn)了之后，高喊：“向后——轉(zhuǎn)!”就這樣，大家發(fā)出了一陣熱烈的掌聲和歡呼聲，這歡呼聲比任何一次都響亮，它在冀南平原這個(gè)普普通通的村莊上空回蕩著，回蕩著……
像周總理這樣和藹可親的人可不止一個(gè)，毛主席也是這樣的人，他把心都給了群眾，就算是一件小事也不放過(guò)。他的'警衛(wèi)員為了不影響他，把群眾們請(qǐng)到別處碾米，雖然這對(duì)毛主席有好處，可主席想到了群眾，所以又命令警衛(wèi)員把群眾們給請(qǐng)了回來(lái)，這說(shuō)明了什么?這說(shuō)明了毛主席的一切以群眾為主的精神。而且，毛主席每天喝的是河水，吃的沒(méi)有多少蔬菜，只有一點(diǎn)土豆下飯，而且還得熬夜，急需茶葉，可就在這種時(shí)候，主席都不喝，而是把沏好的茶水都給了群眾們，可以看出主席的和藹可親。
學(xué)完這課，總理那不顧個(gè)人，心系群眾，平易近人的高尚品格深深地震撼著我們的心靈。
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