讀后感開(kāi)頭怎么寫(xiě)
讀后感開(kāi)頭該怎么寫(xiě)
讀后感，通常有幾種寫(xiě)法：第一種是縮寫(xiě)主要內(nèi)容提綱，第二種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì)感想，最后一種是摘錄文中優(yōu)美的句子與段落。題目可以用《XXX讀后感》，也可以用《讀XXX有感》。?
首先要審清題目。在寫(xiě)作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫(xiě)出體會(huì)。?
其次要選擇材料。讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書(shū)才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái)，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品，寫(xiě)體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫(xiě)自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化，摘取其中的某一點(diǎn)做文章。?
第三，寫(xiě)讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開(kāi)頭，然后，再寫(xiě)體會(huì)。原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來(lái)。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。?
最后，寫(xiě)讀后感的注意事項(xiàng)：
①寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。
�、谝獙�(xiě)得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書(shū)”或“保證書(shū)”。
�、垡獙�(xiě)出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見(jiàn)解來(lái)吸引讀者或感染讀者。
讀后感范文
《雷鋒》讀后感500
雷鋒叔叔長(zhǎng)著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，高而挺的鼻梁，時(shí)常彎著的嘴巴，頭上戴著鑲有五角星徽章的帽子，身穿一套整潔干凈的解放軍服裝。‘
雷鋒叔叔的生命是短暫的，因公殉職的時(shí)候只有22歲，但他給人們留下了一筆精神的財(cái)富。他的一言一行，都閃爍著耀眼的光芒。
一、無(wú)論何時(shí)何地，雷鋒叔叔都樂(lè)意伸出熱情的雙手，幫人們排憂解難。一天早上，下起了大雨，雷鋒冒著雨趕去火車站。在那兒，他看見(jiàn)一位大嫂拉著一個(gè)小男孩，背了一個(gè)大包袱在火車站熙熙攘攘的人群艱難的走著。雷鋒立即跑過(guò)去，將雨衣脫下來(lái)披在大嫂身上：“大嫂，雨下得這么大，你要去哪呀?這么多東西，我我來(lái)幫您拿吧。”“哎呦，小伙子，謝謝你啦!我正要帶著孩子回家呢。”“您指路，我送你們回去吧!”于是雷鋒頂著大雨將母子二人送回了家。在路上，他寧愿讓雨將自己淋濕，也不讓包袱被淋到。大嫂讓雷鋒坐下來(lái)喝杯茶，雷鋒婉言謝絕了，臨別時(shí)，大嫂問(wèn)：“你叫什么名字?”“我叫解放軍!”
二、雷鋒處處以集體利益為重。一次，雷鋒參加部隊(duì)演出。為了演好角色，他起早貪黑的背臺(tái)詞。排練的時(shí)候，由于自己家鄉(xiāng)口音太重，他為了不影響演出效果，主動(dòng)要求把自己換了下來(lái)，然后集中精力為演出做后勤工作。
三、很多人說(shuō)工作太忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)。雷鋒卻認(rèn)為，問(wèn)題不在于忙不忙，而在于你愿不愿意擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔在部隊(duì)做駕駛員，平時(shí)總是駕駛汽車東奔西跑，為了學(xué)習(xí)，他總是將書(shū)放在隨身的挎包里，只要車一停，沒(méi)有其他工作，他就坐在駕駛室里看書(shū)。
雷鋒樂(lè)于助人、人愛(ài)集體、勤奮好學(xué)、積極向上、真誠(chéng)樸實(shí)等優(yōu)秀品質(zhì)，給人們帶來(lái)了“春天般的溫暖”，也很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去發(fā)揚(yáng)光大。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。學(xué)習(xí)雷鋒，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。不忘關(guān)心他人、幫助他人，要養(yǎng)成樂(lè)于助人的好品格。在別人有困難的時(shí)候，理所應(yīng)當(dāng)伸出援助之手。
相信，在我們每個(gè)人的努力之下，雷鋒精神將會(huì)在人們的詮釋下不斷升華!
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