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讓我們蕩起雙槳讀后感怎么寫
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編精心整理的讓我們蕩起雙槳讀后感怎么寫，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我們蕩起雙槳讀后感怎么寫1
看到這篇課文名字的時(shí)候就讓我想起了這首歌。
《讓我們蕩起雙槳》是一首歡快的歌曲，秋高氣爽的時(shí)節(jié)，孩子們外出郊游劃船，劃著雙槳、迎著海風(fēng)、唱呀、說(shuō)呀，聽(tīng)著這快樂(lè)的旋律，我又仿佛回到了那池塘的水滿了，雨也停了，大哥哥好不好咱們?nèi)プ侥圉q的暑假。
提著水桶、拿著網(wǎng)兜、扛著竹竿，伴著《捉泥鰍》我們向小溪出發(fā)。來(lái)到小溪邊，脫下鞋子、卷起褲腿、挽起袖子、撲通、撲通，一個(gè)個(gè)蹦進(jìn)小河里。鋪上網(wǎng)兜、敲著竹竿把蝌蚪趕進(jìn)網(wǎng)里，這時(shí)，蝌蚪也好似在和我們嬉戲呢，耍著小尾巴，時(shí)而河?xùn)|，時(shí)而河西，游的可歡快了，有時(shí)，還引得在趕著蝌蚪的小朋友們的頭碰朋友在一起，喲！我們相視一笑、摸摸自家的腦袋又繼續(xù)趕蝌蚪了。
太陽(yáng)快落山了，提起網(wǎng)兜，一個(gè)小朋友輕輕捧起兜里的蝌蚪，大家盯著在手里游來(lái)游去的小東西，輕聲而爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著這是眼睛這是頭這是尾巴等等，然后才愛(ài)不釋手地把它放進(jìn)小桶里。
回家的路上，我們一路商量著如何飼養(yǎng)捅里可愛(ài)的'精靈們。
多么快樂(lè)而有意義的假期呀，我希望我的每一個(gè)假期都是快樂(lè)而有意義的！！
讓我們蕩起雙槳讀后感怎么寫2
讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻每當(dāng)我唱起這首歌，就好像自己真的在碧波蕩漾的湖面上泛舟一樣，讀《讓我們蕩起雙槳》有感。誰(shuí)給我們安排下幸福生活？是我們偉大的黨，是我們親愛(ài)的祖國(guó)。在黨的陽(yáng)光照耀下，我們無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)成長(zhǎng)！
曾經(jīng)，我們看過(guò)了太多的.眼淚，汶川、玉樹(shù)當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，我們悲傷過(guò)，但我們并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，我們的黨和祖國(guó)不會(huì)放棄。救援、救援，重建、重建如今，災(zāi)區(qū)的小朋友們?cè)趺礃恿四�？誰(shuí)能為他們蕩起雙槳，揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆呢？
可喜的是，從電視上，從報(bào)紙上，我們看到了災(zāi)區(qū)的小朋友們，他們坐在寬敞明亮的教室中，手中拿著嶄新的書(shū)本，他們的臉上則洋溢著幸福的笑容。是的，他們從悲傷中走出來(lái)了，他們從絕望中站起來(lái)了，在一地廢墟的災(zāi)區(qū)，他們的笑容是那么的燦爛！因?yàn)�，他們相信，在黨的陽(yáng)光普照下，在全國(guó)人民的關(guān)心和幫助下，他們一定能重新回到學(xué)校，重新?lián)P起幸福生活的風(fēng)帆。我們的黨和人民為他們蕩起雙槳，讓曾經(jīng)遭受不幸的他們也能無(wú)憂無(wú)慮地泛舟湖上，放聲歌唱。
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