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讓我們蕩起雙槳讀后感怎么寫
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你心中有什么感想呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編精心整理的讓我們蕩起雙槳讀后感怎么寫,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讓我們蕩起雙槳讀后感怎么寫1
看到這篇課文名字的時(shí)候就讓我想起了這首歌。
《讓我們蕩起雙槳》是一首歡快的歌曲,秋高氣爽的時(shí)節(jié),孩子們外出郊游劃船,劃著雙槳、迎著海風(fēng)、唱呀、說(shuō)呀,聽(tīng)著這快樂(lè)的旋律,我又仿佛回到了那池塘的水滿了,雨也停了,大哥哥好不好咱們?nèi)プ侥圉q的暑假。
提著水桶、拿著網(wǎng)兜、扛著竹竿,伴著《捉泥鰍》我們向小溪出發(fā)。來(lái)到小溪邊,脫下鞋子、卷起褲腿、挽起袖子、撲通、撲通,一個(gè)個(gè)蹦進(jìn)小河里。鋪上網(wǎng)兜、敲著竹竿把蝌蚪趕進(jìn)網(wǎng)里,這時(shí),蝌蚪也好似在和我們嬉戲呢,耍著小尾巴,時(shí)而河?xùn)|,時(shí)而河西,游的可歡快了,有時(shí),還引得在趕著蝌蚪的小朋友們的頭碰朋友在一起,喲!我們相視一笑、摸摸自家的腦袋又繼續(xù)趕蝌蚪了。
太陽(yáng)快落山了,提起網(wǎng)兜,一個(gè)小朋友輕輕捧起兜里的蝌蚪,大家盯著在手里游來(lái)游去的小東西,輕聲而爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著這是眼睛這是頭這是尾巴等等,然后才愛(ài)不釋手地把它放進(jìn)小桶里。
回家的路上,我們一路商量著如何飼養(yǎng)捅里可愛(ài)的'精靈們。
多么快樂(lè)而有意義的假期呀,我希望我的每一個(gè)假期都是快樂(lè)而有意義的!!
讓我們蕩起雙槳讀后感怎么寫2
讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻每當(dāng)我唱起這首歌,就好像自己真的在碧波蕩漾的湖面上泛舟一樣,讀《讓我們蕩起雙槳》有感。誰(shuí)給我們安排下幸福生活?是我們偉大的黨,是我們親愛(ài)的祖國(guó)。在黨的陽(yáng)光照耀下,我們無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)成長(zhǎng)!
曾經(jīng),我們看過(guò)了太多的.眼淚,汶川、玉樹(shù)當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候,我們悲傷過(guò),但我們并沒(méi)有放棄,因?yàn)槲覀儓?jiān)信,我們的黨和祖國(guó)不會(huì)放棄。救援、救援,重建、重建如今,災(zāi)區(qū)的小朋友們?cè)趺礃恿四?誰(shuí)能為他們蕩起雙槳,揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆呢?
可喜的是,從電視上,從報(bào)紙上,我們看到了災(zāi)區(qū)的小朋友們,他們坐在寬敞明亮的教室中,手中拿著嶄新的書(shū)本,他們的臉上則洋溢著幸福的笑容。是的,他們從悲傷中走出來(lái)了,他們從絕望中站起來(lái)了,在一地廢墟的災(zāi)區(qū),他們的笑容是那么的燦爛!因?yàn),他們相信,在黨的陽(yáng)光普照下,在全國(guó)人民的關(guān)心和幫助下,他們一定能重新回到學(xué)校,重新?lián)P起幸福生活的風(fēng)帆。我們的黨和人民為他們蕩起雙槳,讓曾經(jīng)遭受不幸的他們也能無(wú)憂無(wú)慮地泛舟湖上,放聲歌唱。
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