《彩虹》讀后感（精選33篇）

　　認(rèn)真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《彩虹》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《彩虹》讀后感 1

　　你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)一只信鴿能比人還要有勇氣，能冒險(xiǎn)，能完成不可能的任務(wù)嗎？這是我不敢想象的�？伞恫屎瑛潯愤@本書(shū)讓我改變了這個(gè)想法。

　　這個(gè)故事主要講了：彩虹鴿是鴿城加爾各答市最美麗的鴿子。在這座城里，每三個(gè)小男孩中就有一個(gè)養(yǎng)鴿。他們熟知如何訓(xùn)練鴿子，視?shū)澴訛樽约鹤钜�好�?朋友。男孩馴養(yǎng)了這只有彩虹般顏色的信鴿。他和彩虹曾穿越迷一般的喜馬拉雅山，勇敢地冒著炮火傳遞情報(bào)，可是因?yàn)橐淮我馔舛鴨适эw翔的勇氣。最后，男孩幫助了它重返藍(lán)天。

　　看了這本書(shū)以后，我有些羞愧，因?yàn)樾砒澏寄鼙热诉�要有勇氣和冒險(xiǎn)精神。而我卻沒(méi)有勇氣。比如說(shuō)我一碰的到比較難的數(shù)學(xué)題，我就等這媽媽來(lái)教我。練吉他時(shí)，過(guò)一會(huì)兒我就累了，或者說(shuō)這首曲子太難了，就開(kāi)始放棄……其實(shí)，在這之后，我想過(guò)了，只要我在努力一下，就可以做到。

　　就像作者最后說(shuō)的，正是因?yàn)樾砒澯羞@般勇氣，最后才能重返藍(lán)天，而我卻失敗了就放棄，我要努力向這只信鴿學(xué)習(xí)。

　　這本書(shū)不僅僅是一只信鴿的訓(xùn)練和歷險(xiǎn)故事。作為一只真正的信鴿，彩虹鴿所傳遞的信息里含滿著勇氣與愛(ài)！

　　《彩虹》讀后感 2

　　《彩虹鴿》是一本驚險(xiǎn)、刺激的書(shū)，讀完這本書(shū)，我深有感觸。

　　彩虹鴿是整個(gè)鴿城中最美的鴿子，不僅擁有彩虹般的頸羽，更具備勇敢、善戰(zhàn)、堅(jiān)毅和愛(ài)冒險(xiǎn)的個(gè)性。無(wú)論是在神秘的喜馬拉雅山，還是殘酷激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上，它的.經(jīng)歷總是充滿驚險(xiǎn)和刺激。

　　在《彩虹鴿》的故事中，作者想告訴大家的，有如何戰(zhàn)勝自己心中的恐懼，擁有一顆平和勇敢的心靈，保持對(duì)生活的信念和勇氣。在故事的發(fā)展過(guò)程中，最牽動(dòng)我心情的是彩虹鴿遭遇兩次低谷。自然和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，都讓它的內(nèi)心注滿了恐懼，喪失了飛翔的信心。最終，它又在充滿愛(ài)心的主人與智者的幫助與教誨下，重返藍(lán)天。這其中，真正發(fā)揮作用的是愛(ài)的力量，正如書(shū)中所說(shuō)的：隨時(shí)想到的是愛(ài)，隨時(shí)感受到愛(ài)，那么你的身心自然會(huì)流露出平靜和力量。

　　毎個(gè)生命的每一次呼吸之中都潛藏著無(wú)限的勇氣。帶著勇氣生活，帶著勇氣呼吸并給予別人??氣，正是他想通過(guò)這個(gè)故事傳達(dá)給大家的，也是他所寄望的。也正是因?yàn)檫@些優(yōu)秀的故事中都有這樣的精神體現(xiàn)，我們才得以一次一次地享受閱讀，在閱讀中不斷成長(zhǎng)。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹。人生一定會(huì)有挫折與困難，面對(duì)挫折與困難，大家要勇敢，用智慧戰(zhàn)勝困難。

　　《彩虹》讀后感 3

　　今天，我讀了一本名叫《彩虹鴿》的書(shū)。

　　彩虹鴿主要內(nèi)容講述的是一只鴿子的傳奇故事。這只鴿子出之后，因?yàn)椴鳖i處有著像彩虹一樣的.羽毛，所以被稱成為彩虹鴿。彩虹鴿讓一位熱情洋溢、敏感細(xì)膩的印度少年精心照料下，通過(guò)艱苦的訓(xùn)練，最終成長(zhǎng)為了一只無(wú)所畏懼、英勇無(wú)畏的戰(zhàn)爭(zhēng)信鴿——在一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)上，彩虹鴿為印度軍隊(duì)穿過(guò)槍林彈雨，克服了重重的困難，那怕自己身負(fù)重傷，但還是成功地完成了情報(bào)傳送任務(wù)。

　　我們的所思所想，會(huì)影響到我們的每一個(gè)舉止言行。心懷恐懼，即使是無(wú)意識(shí)的，哪怕憎恨只存在于極小的夢(mèng)境之中，這樣的恐懼和憎恨，必然會(huì)不可避免地影響你的所作所為。因此，大家應(yīng)該充滿勇氣的去生活，吸入勇氣，再把勇氣散發(fā)出去。去思考，去感受愛(ài)，這樣和平與寧?kù)o就會(huì)從你的心中流出，就像一朵花散發(fā)出的芬芳一樣自然。

　　只有勇敢創(chuàng)造的傳奇故事，才值得被廣為的傳頌。我想，彩虹鴿就是一個(gè)榜樣！

　　《彩虹》讀后感 4

　　這個(gè)暑假，我讀了《彩虹鴿》這本書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)了加爾各答市最美麗的鴿子彩虹鴿穿過(guò)了曾經(jīng)喜馬拉雅山，也在戰(zhàn)地上勇敢的冒著炮火傳遞信息，但有一次，它親眼目睹了自己的伙伴犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上，失去了飛翔的勇氣和信念，最后在“我”的幫助下終于重返藍(lán)天。

　　這本書(shū)的作者是美國(guó)的達(dá)恩·葛帕·穆克奇，他讓我們看到了一個(gè)臨危不亂，充滿勇氣和信念的彩虹鴿，它一次次的擊敗老鷹，一次次帶領(lǐng)鴿群沖出重圍，讓我們驚嘆，一個(gè)小小的'鴿子竟然會(huì)有這么大的勇氣。

　　作者的文筆十分優(yōu)美，字里行間都流露出對(duì)自然和人生的感悟，作者在描寫(xiě)喜馬拉雅山的景物方面，筆觸之優(yōu)美和靈性也讓人難以企及，他幾乎把山林里人類所能感受到的一切都寫(xiě)盡了。仿佛離我們很遠(yuǎn)的喜馬拉雅山，在他的筆下顯現(xiàn)出了一種超乎神性的美。

　　在生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)彩虹鴿的這種不怕困難的精神，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝恐懼，我們應(yīng)該凝聚信心，不再自卑。同樣，“我”也無(wú)疑是一個(gè)好主人，他會(huì)不惜一切的把它找回來(lái)，這是一個(gè)負(fù)責(zé)任的主人，他把彩虹鴿視為親兄弟，給它了很多鼓勵(lì)。

　　通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，凝聚信心，在今后的日子里，我一定要戰(zhàn)勝恐懼，學(xué)會(huì)勇敢。

　　《彩虹》讀后感 5

　　一個(gè)關(guān)于信鴿的傳奇故事，也是一場(chǎng)戰(zhàn)勝恐懼，凝聚信心和勇氣的心靈歷險(xiǎn)。

　　這本書(shū)講的.是：加爾各答人很自豪，因?yàn)檫@個(gè)城市只有一百萬(wàn)人口，卻有至少二百萬(wàn)只鴿子，這些鴿子有信鴿、筋斗鴿、扇尾鴿、凸胸鴿等。最讓人喜愛(ài)的是五彩斑斕、眼睛好似紅寶石的彩虹鴿。

　　有一家人養(yǎng)了一只筋斗鴿和一只信鴿，它們生出一只彩虹鴿。有一天，鴿爸爸和鴿媽媽帶著小彩虹鴿去外邊玩耍，誰(shuí)知回來(lái)的路上遇到一只大老鷹，鴿爸爸為了保衛(wèi)小鴿子把老鷹引到很遠(yuǎn)的地方，再也沒(méi)有回來(lái)，小鴿子和鴿媽媽非常傷心。

　　這本書(shū)讓我明白了，不論什么時(shí)候都要有自信，動(dòng)物要不斷向前學(xué)習(xí)獨(dú)立，人也一樣。我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，面對(duì)困難也不要恐懼不要退縮，要勇敢面對(duì)。

　　《彩虹》讀后感 6

　　早春的一天，雪還沒(méi)有化掉，在原野上綻放了一朵彩虹色的花，她由衷地向每個(gè)人介紹自己的快樂(lè)，也很慷慨地把她的花瓣一片一片的給了螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥(niǎo)、刺猬。

　　小家伙們每次都心滿意足的走了，彩虹色的花也分享著它們的快樂(lè)�？呻S著季節(jié)的變化，彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩蓋在白雪下，雖然它暫時(shí)離開(kāi)了我們，卻給大家留下一片溫情。冬去春來(lái)，彩虹色的花又回來(lái)了，又見(jiàn)到了太陽(yáng)。它外表雖美，但動(dòng)物更看重它的心靈美。

　　讀了《彩虹色的花》的.故事，我覺(jué)得我自己作為一名班干部，沒(méi)有做到像彩虹色的花那樣無(wú)私的奉獻(xiàn)。在一些同學(xué)有困難的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)的去幫助他們；在同學(xué)遭到打擊的時(shí)候甚至沒(méi)有去安慰一下他們。自己的這些行為真得不能和它比，我和它比感覺(jué)像一只沒(méi)有同情心的小螞蟻，我覺(jué)得它有很多地方值得我去學(xué)習(xí)。

　　我要以它為我今后的做人做事的榜樣、目標(biāo)，努力做到像她一樣，甚至要超越她

　　《彩虹》讀后感 7

　　我原先是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的小孩，自從讀了《小巫婆真美麗之飛向彩虹谷》后我就愛(ài)上讀書(shū)了。

　　里面的主角真美麗的爸爸和媽媽去非洲工作了，真美麗五歲時(shí)就去黑塔魔法學(xué)校跟大魔法師李菠菜學(xué)魔法。大家都愛(ài)聽(tīng)真美麗的姨媽胡多姿的'課，因?yàn)樗�每次下課都請(qǐng)小巫師和小巫婆們吃好吃的。別聽(tīng)真美麗的名字這么文靜﹑優(yōu)雅…，其實(shí)，她是個(gè)十足的“調(diào)皮鬼”。

　　因?yàn)槲讕熀臀灼艂兊揭话贇q才能去彩虹谷，真美麗也很希望能到彩虹谷去。好不容易到了一百歲，爸爸媽媽從非洲寄給她了一把飛行掃帚。還沒(méi)看說(shuō)明書(shū)就跨上掃帚飛了，頭上撞了十幾個(gè)大包不說(shuō)，屁股還扎了一百根薔微刺她疼得不的了，只好停下來(lái)好好的看書(shū)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。終于真美麗能夠熟練的騎著掃帚飛行了。她終于可以騎著掃帚飛向彩虹谷了。在那里她認(rèn)識(shí)了許多朋友發(fā)生許多有趣的事。

　　讀了這本書(shū)后，我才發(fā)現(xiàn)讀書(shū)這么有趣！我知道了讀書(shū)可以學(xué)到很多東西，也能認(rèn)識(shí)許多朋友！以后我一定要多看書(shū)。

　　《彩虹》讀后感 8

　　在讀《彩虹色的花》這本書(shū)之前我總是嘮嘮叨叨對(duì)淼淼說(shuō)：小盆友之間要相互幫助，你幫別人你在有困難的時(shí)候別人才會(huì)幫你。我這樣說(shuō)也不知道她理解沒(méi)有。直到讀了這本書(shū)我才恍然大悟我的那些說(shuō)教既嘮叨又蒼白，說(shuō)不定她根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去反而還覺(jué)得煩呢。

　　換種角度讀本書(shū)，用好聽(tīng)的故事和色彩艷麗的圖畫(huà)于無(wú)形中告訴孩子道理。這本書(shū)說(shuō)的是一朵彩虹色的花先后遇到螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥(niǎo)和刺猬，它們都遇到了困難彩虹色的花就用自己的一片花瓣幫助它們。它們借助著花瓣都戰(zhàn)勝了困難或是實(shí)現(xiàn)了心愿�？墒遣屎缟�的花卻枯萎了。不過(guò)還好第二年的.春天彩虹色的花又長(zhǎng)出來(lái)了！

　　淼淼連聽(tīng)兩便這本書(shū)，邊聽(tīng)邊說(shuō)彩虹色的花變得不漂亮了我問(wèn)什么她說(shuō)因?yàn)榛ò隂](méi)了。我沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)她為什么彩虹色的花要把花瓣給別人，應(yīng)不應(yīng)該把花瓣給別人等等這樣的問(wèn)題。以免又把享受變成了說(shuō)教。不過(guò)我覺(jué)得這本書(shū)帶有明顯的自我犧牲的意思，我還是比較反對(duì)給孩子灌輸自我犧牲這種精神的。

　　我一直認(rèn)為助人要在能保全自己的情況下才能助人，如果無(wú)法保護(hù)好自己就助人那是盲目的助人。如果非要給孩子講講這本書(shū)的讀后感那一定別忘記告訴孩子助人的前提是自己是安全的并且的確有能力幫助他人。

　　《彩虹》讀后感 9

　　今天，和廖澤彬一起閱讀了《兩條彩虹》，故事主要講述了熊奶奶平日里對(duì)森林里的小動(dòng)物愛(ài)護(hù)有加，現(xiàn)在熊奶奶生病了，大家都來(lái)照顧熊奶奶，并為她種下彩虹花海。書(shū)里充滿了愛(ài)和感恩。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩�！暗嗡�之恩，涌泉相報(bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的`也是感恩。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭��?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。

　　“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。

　　在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧！

　　《彩虹》讀后感 10

　　《彩虹的盡頭》這本書(shū)講的是獾和狐貍?cè)ゲ屎绫M頭找寶貝的故事。在路上，他們遇到了松鼠，松鼠的寶貝是一堆橡果；遇到了鴨媽媽，鴨媽媽的寶貝是鴨寶寶；還遇到了兔爺爺，兔爺爺?shù)膶氊愂腔貞�。兔爺爺告訴他們，回憶就是過(guò)去的還記得的事情。每個(gè)人好像都有屬于自己的寶貝，他們突然領(lǐng)悟到：寶貝本來(lái)就不是金的，也不是銀的，而是些特別的東西，會(huì)讓我們變得非常非常開(kāi)心。他們的寶貝就是對(duì)方。

　　故事里，大家都找到了自己的寶貝，那我的寶貝是什么呢？我的寶貝是奧特曼卡片，奧特曼很厲害，可以打怪獸，我很喜歡他。我的寶貝是一堆巧克力，因?yàn)槲姨貏e喜歡吃巧克力，想每天都能吃到。我的寶貝是我的`弟弟，他每天和我一起玩，和我一起睡覺(jué)。我需要什么的時(shí)候，他第一時(shí)間幫我拿過(guò)來(lái)，有好吃的東西，他常常先讓給我吃……

　　其實(shí)，我最重要的寶貝就是我的家人。因?yàn)閷氊惥褪俏覀冏钫滟F的東西、最喜歡的人，它不在彩虹的盡頭，而在我們的心里，在我們的身邊。

　　《彩虹》讀后感 11

　　我讀了一本書(shū)，這本書(shū)是由明代小說(shuō)家吳承恩編撰而成的《西游記》。這本書(shū)描寫(xiě)的是孫悟空、豬八戒、沙和尚、歷經(jīng)九九八十一難保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的傳奇歷險(xiǎn)故事。我感悟到了經(jīng)過(guò)各種艱難險(xiǎn)阻，最終才能獲得勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！唐僧遭受到了金蟬遭貶、出胎幾殺、滿月拋江、尋親報(bào)冤、出城逢虎、折從落坑……他不灰心、不屈服、不畏艱難堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)了自己的'理想。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到困難是在所難免的，但是與唐僧遇到的艱難相比我們的困難又算得了什么呢?每次我在遇到困難的時(shí)候就會(huì)想想這本書(shū)。他伴我成長(zhǎng)，伴我進(jìn)步，我相信它他也一定會(huì)伴我到“風(fēng)雨后的彩虹”

　　當(dāng)我遇到難題時(shí)候，做了一遍又一遍得不出正確的結(jié)果的時(shí)候，我想到西游記，我就會(huì)再接著做，知道做對(duì)為止;當(dāng)我一個(gè)英語(yǔ)單詞背不下來(lái)的時(shí)候，我想相信只要堅(jiān)持一定可以背會(huì)，西游記給我信心，給我動(dòng)力我非常喜歡這本書(shū)。

　　《彩虹》讀后感 12

　　讀了《我有一座彩虹橋》這本書(shū)，讓我受益匪淺。

　　其中，給我留下印象最深刻的是《郎平練球的故事》，郎平從小就夢(mèng)想成為一名排球運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，她是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成了國(guó)家女排的主攻手，她和隊(duì)友一道為中國(guó)連續(xù)贏得了5次世界冠軍。

　　通過(guò)閱讀她的故事，讓我懂得了堅(jiān)持到底的重要性，一個(gè)人要有夢(mèng)想，還要有為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的`毅力，不能半途而廢，要不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，這樣一直堅(jiān)持到底，成功就會(huì)像經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨之后的花朵，美麗的綻放！

　　我以前心理比較脆弱，意志力比較差，自信心不足，學(xué)習(xí)馬馬虎虎，做事也是有始無(wú)終，自從讀了《郎平練球的故事》以后，她那自強(qiáng)不息的精神，深深地觸動(dòng)了我，今后我要以郎平為榜樣，時(shí)刻激勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

　　《彩虹》讀后感 13

　　一頂尖尖帽，一套綠底大紅花的女巫服，一雙船形長(zhǎng)靴，短短的頭發(fā)里面飄著兩條小辮，瘦瘦的.身體，明亮的眼睛，騎在掃帚上，就形成了“她”，你可能會(huì)問(wèn)：“她是誰(shuí)”？哈哈，她就是小巫婆——真美麗。

　　真美麗已經(jīng)一百歲了，“什么！一百歲！”沒(méi)錯(cuò)，是一百歲。在巫界里一百歲才剛剛從黑塔魔法學(xué)校畢業(yè)，真美麗也同樣年輕著呢。自從真美麗住到彩虹谷后，一個(gè)又一個(gè)天真、調(diào)皮的事情就發(fā)生了：以為孔雀湖是自家財(cái)產(chǎn)，就不許別人在湖里釣魚(yú)、游泳、養(yǎng)小鴨，后來(lái)她竟然還用籬笆圍住湖并加了蓋子；為了不讓鄰居看她家的電視或在她家門前的樟樹(shù)下乘涼，特地請(qǐng)大魔法師李菠菜校長(zhǎng)把它們都變小，整天背在身上，她簡(jiǎn)直都快成蝸牛了；還有一次她居然殺了巫師丁黃瓜的鴨子，燉了一鍋鴨肉湯………。

　　讀完這本書(shū)，我真想也做一個(gè)有飛天掃帚可以飛來(lái)飛去的小女巫，不過(guò)要做一個(gè)聰明、善良的小女巫，利用魔法幫人們解決困難、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、帶來(lái)安康。

　　怎么樣，你現(xiàn)在是不是也很想看這本書(shū)，告訴你，去找個(gè)安安靜靜的地方讀這本書(shū)，從書(shū)里找到彩虹谷去會(huì)會(huì)真美麗吧。

　　《彩虹》讀后感 14

　　寒假的時(shí)間如穿梭機(jī)一般飛快地過(guò)去了一半，在這個(gè)寒假中，我閱讀了一本課外書(shū)，他的名字叫《彩虹鴿》這是一個(gè)關(guān)于信鴿的故事。

　　你知道嗎？在加爾達(dá)——這個(gè)擁有一百萬(wàn)人口的城市，卻住著至少兩百萬(wàn)的鴿子每三個(gè)印度男孩中可能就有一個(gè)養(yǎng)著寵物鴿子、信鴿、筋斗鴿、扇尾鴿、凸胸鴿等等，一養(yǎng)就是幾十只。訓(xùn)鴿的藝術(shù)在印度已經(jīng)有幾千年的歷史，扇尾鴿和凸胸鴿就是就是在這里培育出來(lái)的奇異品中不論王宮貴族還是窮苦的.百性，都對(duì)各自寵愛(ài)有加。

　　故事中的男孩擁有一支古老貴族血統(tǒng)的信鴿，它就是彩虹哥，彩虹鴿并不是剛出生就長(zhǎng)著一個(gè)花脖子，它的羽毛一天天的漸漸長(zhǎng)成的，羽毛的顏色五彩斑斕，最終它終于成為這四萬(wàn)鴿子中最美麗的鴿子，因?yàn)轼澴优c其他小動(dòng)物不同它擁有驚人的辨別方向的超能力。這只鴿子穿越了喜馬拉雅山，勇敢地冒著炮火穿的情報(bào)，可最終恐懼占據(jù)了他的心，視他為兄弟的小男孩照顧受傷的鴿子，受傷后的鴿子逐漸恢復(fù)并重返藍(lán)天。我們現(xiàn)在臺(tái)頭看到的都是高樓大廈，很少見(jiàn)到成群的鴿子飛來(lái)飛去。鴿子代表著和平。我希望那一天爸爸媽媽帶我去印度這個(gè)國(guó)家，看看擁有四萬(wàn)多只鴿子的城市。

　　《彩虹》讀后感 15

　　《彩虹鴿》一書(shū)講述一只鴿子經(jīng)歷了巨大恐懼，并在主人的幫助下克服“自我”，做回“自己”的傳奇故事。在這個(gè)故事中，我的心靈受到了震撼，靈魂受到了洗禮，并明白了什么是“超越自我”

　　“超越自我”，一個(gè)多么熟悉的字眼，一件有多少人渴望的事情，但是，何為“超越自我”，是比之前做的更好嗎？是自己的表現(xiàn)超出了自己的期盼嗎？不！超越自我，是做到了自己原先不可能做到的事；超越自我，是跨過(guò)了人生的那道巨大坎兒；超越自己，是改變了未成現(xiàn)實(shí)的“現(xiàn)實(shí)”；超越自我，是擺脫了命運(yùn)的阻撓；超越自我，是突破一切，實(shí)現(xiàn)無(wú)數(shù)的不可能！也許這離生活很遠(yuǎn)，但如果有可能，為什么不勇敢的向前走一步呢？為什么不突破自己的'極限呢？為何不試一試呢？

　　“超越自我”，更是一種勇氣的象征，全世界有多少人？而超越自我的又有多少人？由此可見(jiàn)，有多少人有決心，卻沒(méi)有勇氣，只有戰(zhàn)勝了失敗的恐懼，才能走向成功；只有看淡了一切失敗的后果，才能超越自我；只有相信，才能實(shí)現(xiàn)。

　　也許我無(wú)法做到這一切，也許我無(wú)法克服恐懼，但是我相信，只要敢作敢當(dāng)，就沒(méi)有所謂的失敗，只要能做，就沒(méi)有不可能！

　　《彩虹》讀后感 16

　　彩虹鴿是一本非常優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，作者通過(guò)一只彩虹鴿的成長(zhǎng)經(jīng)歷，向讀者傳遞了關(guān)于友誼、勇氣和堅(jiān)持的深刻主題。這本書(shū)給我留下了深刻的印象，讓我感受到了生命的真諦和成長(zhǎng)的意義。

　　彩虹鴿是一只與眾不同的鴿子，它的羽毛像彩虹一樣斑斕。它從小就與眾不同，經(jīng)常被其他鴿子排斥和欺負(fù)。但是，彩虹鴿并沒(méi)有放棄，它一直在努力尋找自己的歸屬和意義。在它的成長(zhǎng)過(guò)程中，它遇到了許多有趣的人和事，也結(jié)交了許多真正的朋友。這些經(jīng)歷讓彩虹鴿變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，也讓它明白了生命的'意義和價(jià)值。

　　這本書(shū)讓我感受到了生命的真諦和成長(zhǎng)的意義。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們也會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)。但是，只要我們堅(jiān)持不懈，努力尋找自己的歸屬和意義，就一定能夠克服困難，迎接更加美好的未來(lái)。同時(shí)，這本書(shū)也讓我更加珍惜身邊的朋友和親人，讓我明白了真正的友誼和親情是多么珍貴和難得的。

　　除此之外，這本書(shū)也讓我深刻地感受到了作者對(duì)于生命和成長(zhǎng)的思考和探索。作者通過(guò)彩虹鴿的成長(zhǎng)經(jīng)歷，向讀者傳遞了關(guān)于友誼、勇氣和堅(jiān)持的深刻主題。這些主題不僅僅是對(duì)于孩子們的啟示，也是對(duì)于所有人的啟示。在我們的生活中，我們也會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們堅(jiān)持不懈，努力尋找自己的歸屬和意義，就一定能夠迎接更加美好的未來(lái)。

　　總之，彩虹鴿是一本非常優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，它通過(guò)一只彩虹鴿的成長(zhǎng)經(jīng)歷，向讀者傳遞了關(guān)于友誼、勇氣和堅(jiān)持的深刻主題。這本書(shū)讓我感受到了生命的真諦和成長(zhǎng)的意義，也讓我更加珍惜身邊的朋友和親人。我相信，這本書(shū)一定會(huì)對(duì)所有讀者產(chǎn)生同樣的影響。

　　《彩虹》讀后感 17

　　暑假里，我看到許許多多不同類型的課外書(shū)籍，比如有《小王子》、《弟子規(guī)》、《愛(ài)臉紅的馬賽林》、《三十六計(jì)故事》、《笑貓日記》……但是我最喜歡的就是《彩虹鴿》了。

　　這本書(shū)是由美國(guó)著名作家達(dá)恩·葛帕·穆克奇所著，講了彩虹鴿它的一生的事跡。彩虹鴿就長(zhǎng)著花羽毛的.鴿子，它是男的。它繼承了爸爸的機(jī)智勇敢和媽媽的聰慧靈巧，彩虹鴿有一個(gè)獨(dú)門絕技，并總是能夠在緊要關(guān)頭使出，化險(xiǎn)為夷。記得有一次，彩虹鴿在槍林彈雨中傳遞情報(bào)，在小主人和父母的精心訓(xùn)練中，它創(chuàng)下了輝煌的戰(zhàn)績(jī)，戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨穿越了危險(xiǎn)神秘的喜馬拉雅山，成為了人們愛(ài)戴的“戰(zhàn)地鴿王”。然后，彩虹鴿第二次去傳遞情報(bào)的時(shí)候身負(fù)重傷，失去了飛行能力，然而還沉寂在憎恨中，喪失了飛翔的意志和信念。它要怎樣戰(zhàn)勝憎恨，飛向藍(lán)天呢？它的小主人帶著他去打坐了一段時(shí)間，把它的靈魂徹底從恐懼的魔抓中釋放出來(lái)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的現(xiàn)象，比如：有一次我去上英語(yǔ)興趣班，有一個(gè)外國(guó)老師叫我上講臺(tái)去做游戲，我猶豫了一下，身上嚇出了冷汗，不敢上去。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的不斷鼓勵(lì)“加油！加油！你可以的，你一定可以戰(zhàn)勝你自己的�！弊詈笪衣�慢地來(lái)到了外國(guó)老師的身旁，我終于做到了。

　　這個(gè)故事告訴我們，倘若你心中有恐懼，哪怕它小到你自己都沒(méi)有意識(shí)到，倘若你心中有恨，哪怕它微小得只在你的夢(mèng)中出現(xiàn)，那么，早晚有一天它們會(huì)通過(guò)你的行動(dòng)和言語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)。所以，親愛(ài)的朋友們，帶著滿滿的勇氣去生活吧，并且不忘把自己的勇氣隨時(shí)與他人分享。不管付出多大的努力，只要能夠讓一個(gè)靈魂擺脫這兩種狀態(tài)都是值得的。

　　《彩虹》讀后感 18

　　再次翻開(kāi)《彩虹鴿》，不免有種異常親切的感覺(jué)。那一幕幕清晰浮現(xiàn)，仿佛就在昨天。

　　記得那年，手臂骨折治療后需要拆石膏，我害怕得不得了。因?yàn)樽≡旱臅r(shí)候，我就見(jiàn)過(guò)人家拆石膏，自己的手臂要去切割機(jī)下轉(zhuǎn)一回，那可是真的切割機(jī)啊，看得我真是膽戰(zhàn)心驚！

　　“不要，不要，我不去，我不去……”我用僅能動(dòng)的右手拼命拽著治療室的門框，哇哇大哭。我真的很害怕，一想到那個(gè)飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的切割機(jī)，我的心都要跳出來(lái)了！“你不拆石膏怎么恢復(fù)�。靠禳c(diǎn)進(jìn)去，聽(tīng)話，醫(yī)生叔叔很專業(yè)，不會(huì)傷到你的，你不是說(shuō)要學(xué)習(xí)彩虹鴿的精神嗎？”媽媽拍了下我的肩膀，親切地說(shuō)道。

　　彩虹鴿？頓時(shí)，彩虹鴿經(jīng)歷過(guò)的一切在我的腦海中清晰地浮現(xiàn)。彩虹鴿是印度加爾各答城最美麗的信鴿，在一次戰(zhàn)斗中，它親眼目睹了雙親被一一殺害。之后，它一度意志消沉，竟喪失了飛翔的勇氣，不再飛向藍(lán)天。后來(lái)，主人堅(jiān)持不懈地鼓勵(lì)它，給它戰(zhàn)勝困難的信念和勇氣，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的'洗禮，彩虹鴿終于戰(zhàn)勝心里的恐懼，成為了鴿中之王，創(chuàng)下輝煌的業(yè)績(jī)，穿越神秘的喜馬拉雅山脈，勇敢地和老鷹做斗爭(zhēng)……

　　是啊，鴿子在失去雙親后，依然勇敢地在槍林彈雨中傳遞情報(bào)，我為什么就不能勇敢點(diǎn)呢？想到這里，我停止了哭泣，勇敢地走入治療室，很配合醫(yī)生，不到二十分鐘石膏就拆好了。媽媽把熱烈的掌聲送給了我，我欣喜地笑了。后來(lái)無(wú)論多大的痛，我都咬牙堅(jiān)持，正是因?yàn)槲业姆e極配合，現(xiàn)在我的手臂恢復(fù)得很好。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”一陣陣歌聲在我耳邊響起。是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有鼓起勇氣，不怕苦難，勇敢面對(duì)，才能得到掌聲和陽(yáng)光！

　　《彩虹》讀后感 19

　　“隨時(shí)想到的是愛(ài)，隨時(shí)感受到愛(ài)，那么你的身心自然會(huì)流露出平靜和力量。”這是我在讀小說(shuō)《彩虹鴿》的時(shí)候，印象最深的一句話。

　　《彩虹鴿》是美國(guó)作家達(dá)恩·葛帕·穆克奇的作品，它還獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)。故事發(fā)生在印度，那是一個(gè)可愛(ài)的鴿子城，每三個(gè)男孩中就有一個(gè)養(yǎng)著寵物鴿，有的還養(yǎng)了十幾只。主人公養(yǎng)了一只彩虹鴿，它有著尊貴的血統(tǒng)，也是加爾各答最美麗的`鴿子。但它被自然和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷打敗了，它的親人被老鷹吃掉了，自己的翅膀和小腿在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷了。彩虹鴿的內(nèi)心充滿了恐懼，它失去了飛翔的信心。但它又是幸運(yùn)的，它被送到了戰(zhàn)鴿醫(yī)院醫(yī)治，又在充滿愛(ài)的主人公和智者千方百計(jì)的幫助下，重返藍(lán)天。

　　小說(shuō)讓我感受到了滿滿的正能量，讓我熱血沸騰，一口氣把它讀完了。除了被彩虹鴿無(wú)限的勇氣感動(dòng)外，也被愛(ài)的力量所感動(dòng)，主人公在任何時(shí)候都沒(méi)有放棄彩虹鴿，是愛(ài)的力量讓彩虹鴿重返藍(lán)天。對(duì)于自然界，我們每個(gè)人都不應(yīng)該吝嗇愛(ài)。這讓我想到了發(fā)生在老家的一件事，每每想起來(lái)還是義憤填膺。村里有一間長(zhǎng)期不怎么居住的房子，燕子在屋檐上做了個(gè)窩。那天，燕子?jì)寢屨�好出去找食物了，有幾個(gè)人惡作劇地將燕子窩搗毀了，不會(huì)飛的小燕子被摔在地上，奄奄一息，覓食回來(lái)的燕子?jì)寢層贸鸷薜哪抗饪粗�他們，卻又無(wú)能為�？粗�它無(wú)助的樣子我特別傷心，自己為什么不早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)阻止他們呢？

　　“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”如果我們每個(gè)人都能保護(hù)自然、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，那么我們的世界將處處充滿溫馨和感動(dòng)。

　　《彩虹》讀后感 20

　　《彩虹鴿》是一本由浙江文藝出版社出版的精裝典藏版圖書(shū)，書(shū)中收入了23幅精美跨頁(yè)插圖，采用四色全彩印刷，開(kāi)本適中，非常適合孩子翻閱。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深感其故事情節(jié)的魅力和所傳遞的深刻寓意。

　　首先，我被書(shū)中的主角——一只名叫“彩虹”的鴿子所吸引。彩虹鴿是鴿城加爾各答最美麗的鴿子，它的頸羽有如彩虹般絢爛。在書(shū)中，我見(jiàn)證了彩虹鴿的成長(zhǎng)歷程，從初始的脆弱、畏懼，到最后變得勇敢且充滿智慧。這種轉(zhuǎn)變讓我深感震撼，也讓我對(duì)生活有了更深的理解。

　　書(shū)中的故事情節(jié)緊湊，邏輯思維嚴(yán)密，每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊緊相扣，讓我不由自主地沉浸其中。在閱讀過(guò)程中，我不僅看到了彩虹鴿面對(duì)困境的勇敢與智慧，也看到了它對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自我價(jià)值的追求。這種精神追求讓我深受啟發(fā)，讓我反思自己的生活狀態(tài)和價(jià)值觀念。

　　書(shū)中的插圖也是一大亮點(diǎn)。每一幅插圖都生動(dòng)地展現(xiàn)了彩虹鴿的生活場(chǎng)景，使我在視覺(jué)上也體驗(yàn)到了彩虹鴿的成長(zhǎng)歷程。這些插圖不僅色彩鮮艷，而且細(xì)節(jié)豐富，讓我在閱讀過(guò)程中有了更直觀的`理解和感受。

　　在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我也產(chǎn)生了一些感悟。首先，我深刻理解了勇氣和智慧的重要性。彩虹鴿在面對(duì)困難時(shí)，總是展現(xiàn)出巨大的勇氣和智慧，這讓我明白，在生活中我們也需要這種面對(duì)困難時(shí)的勇氣和智慧。另外，我也深刻感受到了生活中無(wú)處不在的愛(ài)。無(wú)論是父母對(duì)孩子的愛(ài)，還是伴侶之間的愛(ài)，都是我們生活中的重要支撐。

　　總的來(lái)說(shuō)，《彩虹鴿》是一本非常值得閱讀的書(shū)。

　　《彩虹》讀后感 21

　　我讀過(guò)彩虹鴿這本書(shū)后，我認(rèn)為彩虹鴿是一個(gè)傳奇的、不放棄的，但同時(shí)又是一只堅(jiān)強(qiáng)的鴿子。

　　說(shuō)它是傳奇的是因?yàn)樵邙澴哟筚愔袌F(tuán)隊(duì)協(xié)作的比賽項(xiàng)目中，又突出了彩虹哥的風(fēng)采�？墒鞘虑榭偛粫�(huì)那么順利，鴿群又被突然襲擊彩虹鴿以他的聰明才智帶領(lǐng)鴿群又給禿鷹恨恨的狠狠的一擊。彩虹哥和其他鴿子逃脫了，還有一個(gè)傳奇的故事在彩虹鴿當(dāng)上信格鴿的時(shí)候曾多次受到傷，可是得到岡得的不斷努力，鼓勵(lì)多次后又彩虹鴿和其他鴿子們逃脫了。還有一個(gè)傳奇的故事。在彩虹鴿當(dāng)上信鴿的時(shí)候曾多次受到傷可是得到岡得的不斷鼓勵(lì)多次后又重新飛行。他還飛躍過(guò)喜馬拉雅山。

　　說(shuō)他的不放棄，也是因?yàn)樗�在�?zhàn)場(chǎng)上曾經(jīng)多次戰(zhàn)勝了死神面對(duì)了恐懼。是一只無(wú)比優(yōu)秀的信鴿。送過(guò)很多的重要情報(bào)。彩虹鴿還有許多的特點(diǎn)。

　　說(shuō)他是堅(jiān)強(qiáng)的.。也是因?yàn)樗�多次失去親人。他首次失去的就是他的爸爸，是因?yàn)樽髡邽榱藥�他們熟悉回家的路線，不知海上風(fēng)雨無(wú)常識(shí)彩虹鴿失去爸爸。他第二次失去了她的媽媽是因?yàn)樗�的媽媽為了保護(hù)彩虹鴿與天地展開(kāi)了激烈的交戰(zhàn)但是為了讓彩虹鴿先逃跑，媽媽壯烈犧牲。第三次在鴿子大賽上加霍為了幫彩虹鴿逃跑把自己壯烈犧牲。第四次他有犧牲了自己唯一的戰(zhàn)友西亞的死是因?yàn)�，在運(yùn)送一次重要的情報(bào)中不信被子彈擊落而犧牲。但是即便是這樣彩虹鴿還是勇敢的生活了下去。

　　讀了這本書(shū)我知道對(duì)手的致命一擊并不能打到你而你自己的恐懼卻能嚇唬你自己。如果一個(gè)人心存恐懼即便她處在無(wú)意識(shí)狀態(tài)下，在夢(mèng)中也會(huì)心存一絲怨恨。所以我們要給予別人勇氣，這樣我們才能隨時(shí)隨地的感受到愛(ài)。在彩虹哥的身上我們都能看到。

　　《彩虹》讀后感 22

　　閱讀《彩虹鴿》是一次深刻的心靈之旅。這本書(shū)以其細(xì)膩的筆觸和生動(dòng)的敘述，讓我對(duì)鴿子有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)生活有了新的理解。彩虹鴿，這只名字本身就充滿詩(shī)意的鴿子，成了我心中一道美麗的風(fēng)景。

　　彩虹鴿的故事，是關(guān)于一只普通鴿子的非凡旅程。它從一只被人忽視、被人冷落的鴿子，通過(guò)自己的努力和勇氣，最終成為了一只受人尊敬的彩虹鴿。這個(gè)過(guò)程，充滿了喜悅、挫折、希望和堅(jiān)持。彩虹鴿的`經(jīng)歷讓我深感人生的起伏和波折，也讓我看到了生活的光明面。

　　彩虹鴿的成長(zhǎng)歷程，讓我看到了它的堅(jiān)韌和毅力。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，它從未放棄，而是選擇了面對(duì)和挑戰(zhàn)。這種精神，讓我深感震撼，也讓我反思自己，在面對(duì)困難時(shí)，是否也能像彩虹鴿一樣，堅(jiān)韌不屈。

　　彩虹鴿的愛(ài)情故事，讓我看到了它的純真和執(zhí)著。它對(duì)愛(ài)情的追求，讓我深感感動(dòng)。它對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)守，讓我對(duì)生活充滿了希望。

　　彩虹鴿的故事，其實(shí)也是我們?nèi)松�的縮影。我們都會(huì)遭遇困難，我們都會(huì)面臨選擇，我們都會(huì)在挫折中找到自我。彩虹鴿的堅(jiān)韌、勇氣和執(zhí)著，就是我們應(yīng)有的生活態(tài)度。

　　閱讀《彩虹鴿》讓我深感，生活就像一只鴿子，而我們每個(gè)人，都是生活的鴿子。我們都有可能遭遇困難，我們都有可能找到彩虹，只要我們堅(jiān)持，就有可能找到屬于我們的彩虹鴿。

　　總的來(lái)說(shuō)，《彩虹鴿》是一本很好的書(shū)，不僅因?yàn)樗�讓我�?duì)鴿子有了新的認(rèn)識(shí)，更因?yàn)樗�讓我�?duì)生活有了新的理解。我相信，每一個(gè)人都能在彩虹鴿的故事中找到自己的影子，找到生活的力量和勇氣。

　　《彩虹》讀后感 23

　　暑假里，我讀了《空籃子》、《草房子》、《做一個(gè)懂得感恩的人》、《裝在橡皮箱里的橡皮小鎮(zhèn)》、《全班都變成了蘋(píng)果》……但一本《彩虹鴿》是我最喜歡的，它深深地打動(dòng)了我。

　　這本書(shū)講述的是一只脖頸處有著彩虹一樣絢麗顏色的鴿子充滿傳奇的一生。

　　故事發(fā)生在印度，那是一個(gè)可愛(ài)的鴿子城，每三個(gè)男孩中就有一個(gè)人養(yǎng)著鴿子，但它被戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷給打敗了，它的親人被老鷹吃掉了，自己的翅膀和小腿在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷了。彩虹鴿因此內(nèi)心充滿了恐懼，對(duì)飛翔失去了信心。但它又是幸運(yùn)的，它被送到了戰(zhàn)鴿醫(yī)院醫(yī)治，又在充滿愛(ài)的主人公和智者千方百計(jì)的幫助下，重返藍(lán)天。

　　我感受到了滿滿的正能量，讓我熱血沸騰，一口氣把它讀完了。除了被彩虹鴿無(wú)限的勇氣感動(dòng)外，也被愛(ài)的力量所感動(dòng)，主人公在任何時(shí)候都有所放棄，正是愛(ài)的.力量讓彩虹鴿，重返藍(lán)天。對(duì)于這些，我們每個(gè)人都不應(yīng)該吝嗇愛(ài)。這讓我想到了發(fā)生在老家的一件事，想起來(lái)就非常氣憤。村里有一間房子，燕子在屋檐上做了一個(gè)窩，那天，燕子?jì)寢屨�好出去找食物了，有幾個(gè)小孩子搞惡作劇，將燕子?jì)寢尩母C搗毀了，還不會(huì)飛的小燕子被他們重重地摔在地上，奄奄一息，覓食回來(lái)的燕子?jì)寢層贸鸷薜难酃饪粗�他們，我看�?jiàn)它無(wú)助的樣子特別傷心，恨自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有勇氣的大膽地去阻止他們。

　　我們的所思所感會(huì)影響我們的言行，如果一個(gè)人心存恐懼，心存怨恨，那么這兩種情緒早晚都會(huì)轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)。因此，我的朋友們，希望你們帶著勇氣去呼吸，并且給予別人勇氣。隨時(shí)想到的是愛(ài)，隨時(shí)感覺(jué)到的是愛(ài)，那么你的身心自然會(huì)流露出平靜和力量，就像花朵會(huì)自然吐露芬芳一樣。愿萬(wàn)物眾生都擁有一顆平靜的心！

　　《彩虹》讀后感 24

　　最近我讀了一個(gè)關(guān)于信鴿的傳奇故事——《彩虹鴿》，正如這本節(jié)的前言所說(shuō)：“閱讀這本書(shū)，不僅是讀到一個(gè)精彩動(dòng)人的故事，也是一次欣賞美文的愉悅經(jīng)歷，更是一次心靈的凈化和升華�！�

　　這本書(shū)的作者是達(dá)恩·葛帕·穆克奇，他從小在鴿城長(zhǎng)大，對(duì)鴿子有著深厚的感情，因此他筆下所繪內(nèi)容栩栩如生，并飽含著對(duì)幼年生活的懷念。這本書(shū)講述了主人公養(yǎng)彩虹鴿時(shí)發(fā)生的種種事情。在故事發(fā)展中，彩虹鴿兩次陷入低谷，因恐懼不敢展翅飛行，但最后都在主人充滿愛(ài)的幫助下重返藍(lán)天。

　　讀完這本書(shū)，我深有感觸：人生不就和“鴿生”一般嗎？我們?cè)诼�漫人生旅途中不可能沒(méi)有恐懼，但是不能被恐懼這根繩困住飛向藍(lán)天的.翅膀和信念，我們應(yīng)該努力扇動(dòng)翅膀，勇往直前。然而要切記，勇敢不是啥也不怕，而是雖然害怕，但將心中的愛(ài)、信念、友誼、信任和恐懼融為一體，就像最后的彩虹鴿那樣，就算怕也毫不猶豫地行動(dòng)起來(lái)！

　　在我的人生中，也有許多被恐懼籠罩的時(shí)刻。有一天晚上，好奇心驅(qū)使我偷偷看了一部恐怖片，結(jié)果等到睡覺(jué)時(shí)，只要我一閉眼，眼前便立刻浮現(xiàn)出怪物張牙舞爪的場(chǎng)面，我不禁嚇出一身冷汗。我多想讓媽媽來(lái)陪我呀！可轉(zhuǎn)念一想：我都這么大了，不該再麻煩媽媽了，何況她平常為了我，為了這個(gè)家已經(jīng)那么辛苦，現(xiàn)在去打擾她休息，多不應(yīng)該�。∥夜钠鹩職�，盡量不去想影片里的場(chǎng)景，而是回憶起媽媽給予我的陪伴和關(guān)心，在迷迷糊糊中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　《彩虹鴿》讓我懂得了：如果深陷恐懼，不要退縮，只要有勇氣和信心，讓內(nèi)心始終充滿愛(ài)，肯定能像“彩虹鴿”一樣，變成一個(gè)勇敢的人！

　　《彩虹》讀后感 25

　　暑假里，我這只小書(shū)蟲(chóng)還是在不停地啃書(shū)。其中，我覺(jué)得最美味的還是《彩虹鴿》�！安屎瑛潯笔怯《燃訝柛鞔鹱钇�亮的信鴿，因脖頸處彩虹般絢麗的羽毛而得名。在小主人和父母的靜心訓(xùn)練下，它創(chuàng)造了輝煌的戰(zhàn)績(jī)。戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨，穿越了神秘的喜馬拉雅山，在槍林彈雨中傳遞情報(bào)，成為受人愛(ài)戴的“戰(zhàn)地鴿王”。不過(guò)，在它身負(fù)重傷后，“彩虹鴿”從此意志消滅，喪失了飛行的勇氣與信心。直到有一次在它受到饑腸轆轆的老鷹的威脅后，在主人的關(guān)心下，“彩虹鴿”才尋回勇氣，重新飛上了藍(lán)天。

　　“彩虹鴿”是一只勇敢的鴿子。它一次次的和老鷹搏斗，不懼怕老鷹的.魔爪；它一次次的在戰(zhàn)火中送情報(bào)，不懼怕子彈的攻擊。這不由得讓我想起發(fā)生在我身上的一件事。暑假里我跟著媽媽學(xué)燒菜，第一次媽媽教我怎么用刀，怎么開(kāi)煤氣，怎么放油，也不時(shí)地告訴我要注意哪些安全問(wèn)題。等到有一天，我自告奮勇地和媽媽說(shuō)，我要自己來(lái)，第一步就把我給嚇?biāo)懒恕Ｎ野凑諎寢尩牟僮鞔蜷_(kāi)了煤氣的總開(kāi)關(guān)，接著預(yù)備開(kāi)灶面上的開(kāi)關(guān)，等我一旋轉(zhuǎn)完按鈕，“呼”的一聲，一團(tuán)火就冒了出來(lái)，嚇得我抓緊松了手，后退了幾步。我不知所措的望著已經(jīng)滅了的煤氣灶。這時(shí)媽媽抓緊關(guān)了開(kāi)關(guān)，安慰我，鼓勵(lì)我再試一次。我不停地?fù)u頭，就是不肯再試，這個(gè)火苗像魔鬼一樣。這時(shí)我腦海里出現(xiàn)了“彩虹鴿”的影子，我想：要是我不戰(zhàn)勝自己，那我永久就不可能學(xué)會(huì)做事，我也要做一個(gè)勇敢的孩子。于是我鼓起了勇氣，在媽媽的指導(dǎo)下，終于成功的完成了任務(wù)。

　　“彩虹鴿”讓我知道，無(wú)論遇到什么困難，都不要可怕，要克服心里的恐懼，做一個(gè)勇敢的人。

　　《彩虹》讀后感 26

　　《彩虹鴿》是一本讓我感到驚喜的書(shū)。這本書(shū)以一只美麗的信鴿為主角，講述了它充滿勇氣和智慧的故事。

　　首先，我被書(shū)中的插圖深深吸引。這些精美的跨頁(yè)插圖，以四色全彩印刷，讓我仿佛置身于一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。每一張插圖都充滿了細(xì)節(jié)，無(wú)論是鴿子的羽毛還是它的眼神，都流露出一種難以言表的美。這些插圖不僅為故事增添了趣味，也讓我對(duì)這只彩虹鴿有了更深的理解。

　　在閱讀故事的過(guò)程中，我深深地被彩虹鴿的品質(zhì)所打動(dòng)。它并不僅僅是一只鴿子，更是一個(gè)充滿勇氣和智慧的象征。它穿越了喜馬拉雅山，英勇地冒著炮火傳遞情報(bào)，這需要多么大的勇氣和堅(jiān)韌不拔的毅力啊。而在受傷后，它又展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的生命力，以及對(duì)外界的信任，讓我感受到了生命的美好和希望。

　　這個(gè)故事也讓我反思了人類與自然的關(guān)系。當(dāng)我們抬頭看到天空中飛翔的鴿子時(shí)，我們可能會(huì)想當(dāng)然地認(rèn)為它們的生活無(wú)憂無(wú)慮。但實(shí)際上，這些鴿子有著如此堅(jiān)強(qiáng)的生存意志，如此深厚的情感。這使我意識(shí)到，我們應(yīng)該更加尊重自然，尊重每一個(gè)生命。

　　在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我也意識(shí)到了家庭的重要性。彩虹鴿受傷后，那個(gè)小男孩照看它，給它帶去了溫暖和關(guān)愛(ài)。這種關(guān)懷不僅使彩虹鴿得以恢復(fù)，也讓我們看到了家庭的溫暖和力量。

　　總的'來(lái)說(shuō)，《彩虹鴿》是一本充滿了驚喜和感動(dòng)的書(shū)。它以一只勇敢而智慧的鴿子為主角，傳遞出了對(duì)生命的敬畏，對(duì)家庭的感激，以及對(duì)自然的尊重。我會(huì)將這本書(shū)推薦給我的朋友們，我相信他們也會(huì)從中收獲到同樣的啟示和感動(dòng)。

　　《彩虹》讀后感 27

　　今天，我讀了《彩虹鴿》這本書(shū)，書(shū)的作者叫達(dá)恩穆克奇，他擅長(zhǎng)寫(xiě)兒童文學(xué)作品。

　　這本書(shū)講的是一個(gè)男孩和兩只鴿子的故事，故事是這樣的，在他們這個(gè)城市里，有一個(gè)男孩，他叫達(dá)恩，這個(gè)城市里足足有100萬(wàn)人口，但是這個(gè)城市里的鴿子至少有兩百萬(wàn)只，他們這里的鴿子有寵物鴿、信鴿、筋斗鴿、扇尾鴿……

　　這個(gè)城市里的.人非常喜歡養(yǎng)鴿子，每個(gè)人一養(yǎng)就是十幾只，訓(xùn)鴿的技術(shù)在印度已經(jīng)有幾千年的歷史了。數(shù)個(gè)世紀(jì)以來(lái)，無(wú)論是住在大理石宮殿的王公貴族，還是棲身陋室的窮苦百姓，都對(duì)鴿子寵愛(ài)有加。無(wú)論是富人家的花園、假山、噴泉，還是平民百姓的小花園、小果園，到處都有鴿子和它們美妙的樂(lè)音作為點(diǎn)綴。這其中既有羽毛五彩斑斕的彩鴿，也有咕咕噥噥眼睛像紅寶石般明亮的白鴿。

　　直到現(xiàn)在，在任何一個(gè)冬日的清晨，來(lái)到這個(gè)城市，都還能看到這樣的風(fēng)景，數(shù)不清的小男孩站在平房屋頂上，揮舞著小白旗，向那些在冷風(fēng)中翱翔的鴿子發(fā)出信號(hào)。一大群一大群的鴿子穿過(guò)湛藍(lán)的天空，就像一片巨大的云彩。

　　有一天，鴿媽媽?xiě)蚜藘蓚�(gè)鴿子蛋。在那時(shí)候，鴿房里不用放很多的絨布和棉花。一天，達(dá)恩去打掃鴿房的時(shí)候，把其中一個(gè)蛋輕輕地拿到一邊。在他要拿第二個(gè)蛋的時(shí)候，意外發(fā)生了，只見(jiàn)鴿爸爸用它的翅膀拍打著達(dá)恩的身子，達(dá)恩的手一滑，那個(gè)鴿蛋摔碎了，達(dá)恩馬上受到了鴿媽媽和鴿爸爸的攻擊。

　　從這個(gè)故事里，我明白了：“做任何事情，一定要小心翼翼地去做，不要馬馬虎虎，否則就一定會(huì)受到懲罰！”

　　《彩虹》讀后感 28

　　這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)關(guān)于信鴿的傳奇故事也是一場(chǎng)戰(zhàn)勝恐懼，凝聚信心和勇氣的心靈歷險(xiǎn)。

　　彩虹鴿是鴿城加爾各答市最美麗的鴿子，在這座城里，每三個(gè)小男孩兒中就有一個(gè)養(yǎng)鴿，他們熟知如何訓(xùn)練鴿子是鴿子喂自己最要好的朋友，男孩兒訓(xùn)養(yǎng)了這只頸羽有彩虹般顏色的信鴿，他和彩虹鴿之間會(huì)發(fā)生怎樣的溫情故事呢彩虹鴿曾穿越謎一般的喜馬拉雅山，勇敢的冒著炮火傳遞情報(bào)，戰(zhàn)斗是彩虹鴿與生俱來(lái)的天性，可當(dāng)恐懼占據(jù)了心房，視他如兄弟的小男孩兒，又該怎樣？幫助他重返藍(lán)天？

　　這本書(shū)勾起了我強(qiáng)烈的好奇心，當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)看的時(shí)候，一章又一章精彩的情節(jié)時(shí)，讀的津津有味，其實(shí)生活中也有很多人像彩虹鴿一樣，當(dāng)他們經(jīng)歷過(guò)某種非常深痛的傷害時(shí)，心里造成了無(wú)法修復(fù)的創(chuàng)傷，便會(huì)恐懼以及厭惡那些事情，是心底無(wú)法再讓人觸碰的傷疤。這種情況是非常糟糕的，我們應(yīng)該像彩虹鴿一樣。重拾信心，去面對(duì)困難，甚至去克服那些困難。我們不能因?yàn)樾睦淼目謶志驮僖膊蝗ビ|碰它。

　　就像丹麥的作家安徒生，他有次見(jiàn)到王子，便向他提出當(dāng)皇家的寫(xiě)劇人。但王子并沒(méi)有同意，反而嘲諷了他一番。

　　后來(lái)他挨家挨戶的'敲門，希望有人能懂他的童話，但是卻沒(méi)有一個(gè)達(dá)官貴人欣賞他。

　　但他也沒(méi)有就此放棄，后來(lái)他寫(xiě)的童話是世界聞名的，所以恐懼并不可怕，可怕的是你不敢去面對(duì)恐懼。雖然王子和那些達(dá)官貴人，奚落他，但也架不住最后安徒生童話世界聞名！

　　這是一個(gè)很經(jīng)典的例子，我們應(yīng)該向安徒生學(xué)習(xí)。我們被別人奚落或嘲諷時(shí)，千萬(wàn)不要灰心，應(yīng)該重拾信心去做你想做的事情，盡管在別人眼中，那不是一件非常好的事情�！恫屎瑛潯愤@本書(shū)給我的感觸特別大，我建議大家都去讀一讀！

　　《彩虹》讀后感 29

　　我閱讀過(guò)許多書(shū)籍，其中讓我印象深刻的一本書(shū)就是彩虹鴿。這本書(shū)是美國(guó)作家達(dá)恩。葛帕。穆克奇筆下的著作，曾獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)。

　　這是一個(gè)關(guān)于信鴿的傳奇故事，也是一場(chǎng)戰(zhàn)勝恐懼的心靈歷險(xiǎn)。書(shū)中的主角彩虹鴿是加爾格答市最美的鴿子，男孩訓(xùn)養(yǎng)了這只頸羽有著一圈彩虹般顏色的信鴿，并和彩虹鴿成本了好朋友。彩虹鴿的一生充滿了重重磨難，它曾穿越謎一般的喜馬拉雅山脈，因?yàn)槔销椀淖凡抖�失去了媽媽；又在一次猛烈的暴風(fēng)雨中失去了爸爸，但彩虹鴿仍然沒(méi)有退縮放棄�？稍谒�冒著生命危險(xiǎn)飛過(guò)火舌亂飛的戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，一只翅膀被打折了，而且，它目睹了兩軍撕殺的血腥場(chǎng)面，一顆顆子彈穿過(guò)戰(zhàn)士們的胸膛，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)友倒在血泊之中…�？謶终紳M了彩虹鴿的內(nèi)心，使它失去了飛行的能力和勇氣。但最終在主人和僧人的`幫助下，彩虹鴿又振翅飛向了湛藍(lán)的天空！

　　讀完這個(gè)感人的故事，我的眼前總浮現(xiàn)彩虹鴿揮動(dòng)翅膀的樣子，不禁讓我想起學(xué)校舉辦“朗讀者”選拔賽的情景。那時(shí)我在家反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，信心滿滿。但當(dāng)那一天真正到來(lái)，我卻忐忑不安，緊張的心怦怦直跳！不過(guò)我及時(shí)調(diào)整心態(tài)，在心中為自已默默地鼓勁加油，你一定可以的！站在講臺(tái)的那一刻，我鼓起勇氣，抑揚(yáng)頓挫地把詩(shī)歌朗誦完成，也贏得了同學(xué)們陣陣掌聲！

　　每個(gè)人心中最重要的就是愛(ài)和勇氣，它是用金錢也無(wú)法買到的，我們的生活因?yàn)樗�才有了價(jià)值！正如書(shū)中所說(shuō)：“隨時(shí)想到的是愛(ài)，隨時(shí)感覺(jué)到愛(ài)，那么你的身心自然會(huì)流露出平靜和力量，正如花朵會(huì)自然吐露芬芳一樣�！�

　　《彩虹》讀后感 30

　　鴿子，它再普通不過(guò)了，可擁有彩色的羽毛的鴿子你見(jiàn)過(guò)嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像絢麗彩虹。彩虹鴿是穆克奇最著名的兒童文學(xué)作品，書(shū)中也滲透出他對(duì)少年時(shí)代的懷念。

　　帶著對(duì)曾經(jīng)那童年的回憶，我閱讀了《彩虹鴿》。彩虹鴿是當(dāng)時(shí)整個(gè)鴿城最美的鴿子，它不僅擁有彩虹般的羽毛，還有勇敢的個(gè)性。穿越高山、冒炮火送情報(bào)、勇斗鷹王等事卻讓它對(duì)自然的殘酷充滿了恐懼，最終在主人的幫助下重返藍(lán)天。

　　我對(duì)書(shū)中的幾個(gè)情節(jié)記憶猶新，其中老鷹向幼小的彩虹鴿沖了過(guò)去。彩虹鴿的'母親沒(méi)有多想，立刻向老鷹撲了過(guò)去�？吹竭@偉大的母愛(ài)，我耳邊仿佛響起了一陣聲音：”燦榮，天氣冷，多穿點(diǎn)兒衣服，穿厚點(diǎn)兒，別以為現(xiàn)在不冷，到時(shí)候感冒了就不好了；你晚上上課來(lái)不及在家吃晚飯，帶點(diǎn)錢在路上買些吃的，別餓著了，不然上課都沒(méi)精神；你看，感冒了吧，得多多鍛煉，要強(qiáng)身健體，身體健壯了才不容易生病。一瞬間，一個(gè)人閃現(xiàn)在眼前，她，滿頭大汗，風(fēng)早已在他臉上布滿了歲月的皺紋。她背著沉重的壓力，跑啊，跑啊，奔波在上下班的路上，鼻子一酸，一股來(lái)自媽媽的”暖流”在眼中打著滾兒。

　　還有，彩虹鴿也有許多朋友，他們也是鴿子，其中，我最熟悉不過(guò)的就要數(shù)加霍、希拉了。有一次彩虹鴿受禿鷹追擊，加霍挺身而出，用自己的生命換下了彩虹鴿。而希拉平時(shí)驕傲自大，甚至跟彩虹鴿打架，可到了戰(zhàn)場(chǎng)上誓死保護(hù)彩虹哥鴿，最后也犧牲了，想到這，又一個(gè)人閃現(xiàn)在我眼前，平時(shí)跟我打打鬧鬧，在關(guān)鍵時(shí)刻總能挺身而出�？茖W(xué)課上受了委屈，是他來(lái)安慰我，在我與別人爭(zhēng)吵時(shí)，是他讓我和平，打飯時(shí)給我特殊待遇，就是陳楠夏我的鐵哥們兒。鼻子一酸，溫暖而純潔的暖流滴在了書(shū)上。

　　書(shū)看完了，可那股無(wú)彩的暖流�。∮啦唤K止！那無(wú)彩的暖流�。∮啦唤K止！

　　《彩虹》讀后感 31

　　粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華！時(shí)光飛逝，我已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)長(zhǎng)成了一名四年級(jí)小學(xué)生，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的時(shí)光我曾學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)、學(xué)過(guò)書(shū)法；也曾為唱歌著迷、為舞蹈癡狂，但一直陪伴我成長(zhǎng)的只有它——書(shū)籍！

　　莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”每次走進(jìn)書(shū)的世界，我都禁不住浮想聯(lián)翩，我想和灰姑娘做朋友幫助她勇敢，我想和賣火柴的小女孩做朋友給她溫暖，我想和快樂(lè)王子做朋友陪他體驗(yàn)人間疾苦，我想……是讀書(shū)充實(shí)了我的生活，開(kāi)闊了我的眼界，讓我心中充滿夢(mèng)想。

　　美國(guó)著名作家達(dá)恩?葛帕?穆克奇的《彩虹鴿》是一部傳遞愛(ài)與勇氣的戰(zhàn)地鴿王，戰(zhàn)勝恐懼、凈化心靈的成長(zhǎng)故事。

　　彩虹鴿是印度加爾各答最美麗的信鴿，它曾經(jīng)戰(zhàn)勝狂風(fēng)暴雨，穿越神秘的喜馬拉雅山，在充滿危險(xiǎn)的前線送信，成為受人們愛(ài)戴的“戰(zhàn)地鴿王”；它曾一次次與老鷹展開(kāi)殊死搏斗；一次次拯救小伙伴，成為鴿群的好首領(lǐng)。一次飛行，子彈擊中了它的身軀，它雖然頑強(qiáng)的痊愈了，卻無(wú)法抹去內(nèi)心深處對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼，彩虹鴿無(wú)法飛翔了……但是在小主人的幫助下它最終釋放了靈魂，戰(zhàn)勝了恐懼，重新飛上了天空！

　　每每讀到此處我都禁不住熱淚盈眶，一股暖流沖擊著我的.心田。還記得初學(xué)舞蹈的那段時(shí)間里，每次壓腿、抻筋、下叉等等都要伴著一聲“啊”的痛苦哀嚎，也曾數(shù)次想過(guò)放棄，但因?yàn)閳?zhí)著的熱愛(ài)，我堅(jiān)持住了！現(xiàn)在想想可能都要感謝家人的陪伴和曾經(jīng)讀的這些書(shū)籍，是家人在我脆弱的時(shí)候給我鼓勵(lì)、指引我方向，是書(shū)籍在我迷茫時(shí)給我力量、幫助我戰(zhàn)勝恐懼。現(xiàn)在家里掛滿了我舞蹈演出的照片、獎(jiǎng)牌、證書(shū)，這些都是我勇敢堅(jiān)持的最好證明。

　　如果你也曾內(nèi)心充滿恐懼，害怕追求夢(mèng)想，那就和我一起來(lái)讀一讀《彩虹鴿》吧，相信它會(huì)帶你克服困難，找到方向！

　　《彩虹》讀后感 32

　　前不久，我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了一只勇敢的鴿子，它的頸羽擁有著彩虹般的夢(mèng)幻顏色。它曾奇跡般地飛越了喜馬拉雅山，在炮火中傳遞情報(bào)。它在我心中是無(wú)比的優(yōu)秀，不但因?yàn)樗鼰釔?ài)工作和那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還因它的勇敢。

　　彩虹鴿的飛行技術(shù)異常優(yōu)秀，小小年紀(jì)不知逃脫了多少危險(xiǎn)。但是，這樣一只活潑又熱愛(ài)飛行的小鴿子，有一天卻對(duì)飛行產(chǎn)生了厭煩和恐懼——它經(jīng)歷了戰(zhàn)火的恐怖和死神的威脅后，受了重傷，一直休養(yǎng)了很久才恢復(fù)。但是再一次擁有健康身體的它卻對(duì)天上任何濃重的黑影都可怕不已，哪里還有受傷前的王者風(fēng)范？但經(jīng)過(guò)僧人的關(guān)心和它自身的一次次勇敢嘗試，彩虹鴿重新張開(kāi)雙翅，飛向了它日日夜夜都在思念的浩瀚天空。

　　看了彩虹鴿的勇敢，再來(lái)看看我自己，對(duì)未知事物有種莫名的恐懼感。但我也會(huì)做一些小小的嘗試。有一次，媽媽打算讓我換換口味，特地給我買了一份茄子餡的包子，有著媽媽“愛(ài)心“的.早餐，媽媽咬開(kāi)一口給我看餡，看著那滿是油膩湯汁和紅紫色粘稠茄餡的包子，我一點(diǎn)兒食欲都沒(méi)有了，僅僅皺皺眉，聞著那又香又辣的怪異“香味”，坐的離茄子包遠(yuǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)一點(diǎn)再遠(yuǎn)一點(diǎn)，只怕媽媽硬要我吃下去�？晌业奶颖懿�沒(méi)有擺脫媽媽要我吃茄子包的要求，我只能在無(wú)用的下勉強(qiáng)吃下一口�！肮�然不出我所料，真的好難······”我剛想嘴硬，突然覺(jué)得口里的辣味變淡了，轉(zhuǎn)而是柔韌的碎肉和香味四溢的茄子，柔中帶剛，有種不可言說(shuō)的美味。我抓緊咽下這一口茄子包，拿起咬過(guò)的那個(gè)舍命吃，生怕媽媽會(huì)把這絕世美味給吃光。

　　從這件事上，我知道了：勇敢去嘗試新事物，戰(zhàn)勝對(duì)陌生事物的恐懼，會(huì)發(fā)覺(jué)更多比平常有味和意想不到的結(jié)果。我相信，在以后的日子里，我將擁有彩虹鴿般的勇氣，去面對(duì)生活中的一切艱難險(xiǎn)阻。

　　《彩虹》讀后感 33

　　前不久，我在書(shū)中我們認(rèn)識(shí)了自己一只可以勇敢的鴿子，它的頸羽擁有著一個(gè)彩虹般的夢(mèng)幻以及顏色。它曾奇跡般地飛越了喜馬拉雅山，在炮火中不斷傳遞信息情報(bào)。它在我心中是無(wú)比的優(yōu)秀，不但沒(méi)有因?yàn)樗鼰釔?ài)教育工作生活和那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還因它的勇敢。

　　彩虹鴿的飛行技術(shù)異常優(yōu)秀，小小年紀(jì)不知逃脫了多少危險(xiǎn)。但是，這樣一只活潑又熱愛(ài)飛行的小鴿子，有一天卻對(duì)飛行產(chǎn)生了厭煩和恐懼——它經(jīng)歷了戰(zhàn)火的恐怖和死神的威脅后，受了重傷，一直休養(yǎng)了很久才恢復(fù)。但是再一次擁有健康身體的它卻對(duì)天上任何濃重的黑影都害怕不已，哪里還有受傷前的王者風(fēng)范？但經(jīng)過(guò)僧人的幫助和它自身的一次次勇敢嘗試，彩虹鴿重新張開(kāi)雙翅，飛向了它日日夜夜都在思念的浩瀚天空。

　　在看到彩虹鴿的勇敢之后，現(xiàn)在看看我，我對(duì)未知有一種奇怪的恐懼。不過(guò)我想試試別的。有一次，媽媽打算讓我換個(gè)口味，特地給我買了一個(gè)茄子包子，用媽媽的'“愛(ài)”早餐，媽媽咬開(kāi)餡給我看，看那是滿是油膩的湯和紅紫醬的茄子包子包子，我沒(méi)有胃口，只是皺著眉頭，聞著那甜辣的怪“氣味” ，坐在離茄子包子稍遠(yuǎn)的地方，我怕媽媽強(qiáng)迫我吃。但是我逃不掉了，媽媽叫我吃茄子包，我只能在無(wú)用的抗議下勉強(qiáng)吃一口。“不出所料，真的很難... ... ”我只想用嘴硬一點(diǎn)，突然覺(jué)得嘴里的辣味淡了，但是沒(méi)有了柔軟的肉末和香氣撲鼻的茄子，軟軟的帶著剛剛，有一種說(shuō)不出的美味。我趕緊吞下一口茄子包，咬了一口難吃的，生怕媽媽會(huì)把這奇妙的味道吃光。

　　從這件事上，我知道了：勇敢去進(jìn)行嘗試學(xué)習(xí)新事物，戰(zhàn)勝對(duì)陌生環(huán)境事物的恐懼，會(huì)發(fā)現(xiàn)更多比自己平常一些有趣和意想不到的結(jié)果。我相信，在以后的日子里，我將擁有一個(gè)彩虹鴿般的勇氣，去面對(duì)社會(huì)生活中的一切發(fā)展艱難困難險(xiǎn)阻。

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